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下厂小学教学常规管理方案
根据罗平教育局罗教字〔2017〕70号、罗教研字〔2017〕4号文件以及《老厂乡中心学校小学教学常规管理方案》的指示精神,特制定。
一、指导思想
高举邓-小-平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想和党
的“十七”大精神为指导。以新一轮课程改革为契机,全面推进素质教育;以教科研课题研究为先导,全面提高教育教学质量;坚持教育科研与新课程改革相结合,切实转变教师的教育观念,提高教师的理论水平和教育教学能力,努力为学校的进一步发展服务,努力为学校的再创辉煌作出贡献。
二、组织机构
1、成立下厂小学教学常规管理工作领导小组
组 长:刘嘉定(校长)
副组长:龙铸生(教务)
杨 虎(事务)
组 员:学校其他教师
2、成立教学常规管理工作领导小组,采取分组联系督导。 第一组:语文组 督导人:龙铸生
第二组:数学组 督导人:杨 虎
第三组:科学组 督导人:刘嘉定
三、具体常规内容及考核方案
共 5 页
第一、出勤。满分3分
考核办法:实行扣分不加分。
(一)、扣分。累计扣分,扣完为止,不计负分。
出现下列情形,除学校教学常规中扣币外另扣分。
1、旷课一节扣0.5分。
2、迟到(或者早退)一次扣0.2分。
3、请事假或病假1节扣0.1分,其中法定假———本人结婚、产假及直系亲属丧假规定的假期不扣分(超出按规定的扣分);派出学习、培训不扣分。
4、校内会议缺一次扣0.2分。
5、请假教师必须请好代课教师后,方可离开。
(二)、检查考核方式
1、值周教师认真查好每一节课,如实登记上报值周领导。若出现上述相关规定不查、不报、错报,一经查出,除相关当事人如实查处外,涉及到的值周教师(或值周领导)视为旷课对应节次。
2、学期结束凭出勤登记、假条及代课通知单累计加减分。 第二、教育教学过程。满分30分
记分办法;实行扣分,扣完为止,不计负分。其中,安全表册4分,教学计划2分,备课8分,作业布置与批改5分,教研活动5分,检测2分,教学总结2分,临时性任务2分。
(一)、认真填写有关安全表册4分
共 5 页
1、任课教师必须认真填写晨、午检表,班级日志,每缺一节扣0.2分。
2、值周领导、值周教师、值日教师必须认真填写值周日志,每缺一次(按天计算)扣0.5分。
3、值周领导、值周教师、值日教师必须挂牌上岗,每缺一次(按天计算)扣0.3分。
(二)、教学计划2分
1、学情分析0.5分,教材分析0.5分,研究专题0.7分,教学进度0.3分,缺一项对应扣分。
2、字数不得少于800字,少于800字视为没有撰写,扣2分。
(三)、备课8分
1、每课(练习)所需课时不得少于教参(或参考教案)的参考课时,每课时一教案。缺1课时教案扣0.5分。
2、每课(练习)有教材分析,缺者扣0.1分。
3、每课时教案0.5分:有教学目标、教具准备、详细的教学过程(一般教师看了过程都能上此课)、板书设计、达标练习、课后反思、每缺一项扣0.1分。
4、课后补写、用旧教案,视为缺教案。
5、检查方式:每月一次。
(四)、作业布置与批改5分
1、每课(练习)至少一次作业,三-六年级作文每学期8
次,缺一次扣0.5分。
2、只批不改,1个错误点扣0.1分。
3、批改时间与作业时间相对应,不对应或没时间,每次扣0.1分。
4、每课(练习)作业批改后应有评价、指导或激励性的批语,缺一次扣0.1分。
5、检查方式:每月一次,从所任课班级学生中随机抽取3个学生的作业详细检查。
(五)、教研活动5分
1、每学期听课不少于20节,完小领导、教研组长不少于30节,少一节扣0.5分。
2、每学期每个科任教师必须进行一次专题研究,缺者扣2分。
3、每个科任教师按要求积极参加学校(或教研组)安排的各种教研活动,不按要求完成(或缺一次)扣1分。
(六)、检测2分
1、学校安排组织的检测,少一次扣1分。
2、每次检测后填写好统计表,缺一次扣0.5分。
3、每次检测后撰写好质量分析报告,缺一次扣1分。
(七)、教学总结2分
1、教学任务完成情况0.5分、教学经验体会0.5分、存在问题0.5分、改进措施0.5分,缺一项对应扣分。
2、字数不得少于800字,少于800字视为没有撰写,计为0分。
(八)、临时性任务2分
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学校安排各种阶段性(或临时性)任务必须按要求完成,缺(或不按要求完成)一次扣1分。
第三、专业发展满分10分
实行扣分,各项扣完为止、不计负分。
1、课堂教学达标5分:
甲等课教师不扣分,乙等课教师扣0.1分,丙等课教师扣0.2分,丁等课教师扣0.3分。不参加课堂教学达标者扣5分。
2、学习培训3分:
继续教育及学校安排的其他学习培训缺一次扣3分;校本培训不参加一次扣1分。
3、经验成果2分:
每学期至少撰写一篇经验交流材料(一篇好的教案、教学反思、论文、课件、课题研究),缺一篇扣1分。
注:以上三项考核的结果作为:
1、老厂乡中心学校小学奖励性绩效工资分配方案(试行)中对应三项的得分。
2、评优、评先和“三名”教师的评选等的主要依据。
老厂乡下厂完小
2017年9月1日
小学教学常规管理实施方案[1]2017-04-23 10:42 | #2楼
一、教学计划:
教学计划的内容应包括教学目标、学情分析、教学时间分配、教学内容等,课时安排要严格按照周课时数实施,不得随意增减节数。
二、备课:
1、教案备写要求:
①每节授课之前,教师要充分地备课标,备教材、备学生、备教法,备学法、备资源的整合,在认真研究的基础上形成课时教案。
②课时教案的内容应包括课题,教学目标,教学重难点,教法学法设计,教学过程,教后反思等。
2、检查处理办法:
①教导处采用每周抽查两个年级的办法检查教师教案。 ②每周一任课教师将自己的教案交备课组长签字。
③教案出现缺节现象者每缺1节教案扣回2元。
④教案环节不齐全,无教学反思者,按《小学教师教学常规量化考核细则》扣分。
三、上课:
1、课堂教学的要求:
①按时上课,教师要做到预备铃响站在教室门前,正式 1
铃响进入教室开始上课。不得迟到、早退、拖堂。不得上半节课、看课。
②认真上课,课堂教学过程设计要合理有效,环节的设计要立足学生已有的知识经验,要有利于调动学生的学习兴趣。
③考查科目要严格按照教学计划进行,不得挤占或挪用,更不能让学生上自习。
④科学实验课必须按照实验的要求,带学生进入实验室进行分组实验或演示实验,并认真填写实验报告。
⑤教师有事需临时调课,应提前到教导处申报,并填写调课单后,方可调课。
2、检查处理办法;
①教导处每月进行一次推门查课,查课中若发现无课题、板书不工整等问题,按《响水小学教师教学常规量化考核细则》扣分。
②无教案上课者,按教学常规管理处罚。
③上半节课、看课的酌情予以经济处罚。
四、作业:
1、作业要求:
①按照《响水小学作业布置要求》给学生布置适量的作业。作业题的设计应符合学生的实际,既有巩固性练习,又有拓宽发展性练习,避免机械重复性作业。
2
②及时认真批阅各类作业,每位教师必须建立作业批改记录本,中高年级学生必须有“纠错本”。
2、检查处理办法:
①教导处每周抽查一次各班学生作业,检查中若发现作业量次不足者,按《响水小学作业布置要求》处罚。
②对作业批改不认真,不及时,出现错批、漏批的,除通报批评外,按《响水小学作业布置要求》处罚。
五、检测:
1、具体要求:
①重视单元检测,每个单元或章节结束后,各年级任课教师必须利用统一的时间进行单元检测,单元检测试题由各任课教师轮流命题,检测结束后,将检测试卷,检测成绩,检测质量分析一并上交教导处。
②学校每学期组织月考两次,期中、期末考试各一次,试题由学校统一定制,考试结束后,各任课教师要写出质量分析,以教研组为单位召开质量分析会,总结成绩,查漏补缺。
2、检查处理办法:
①教导处采取入班调查,推门查课等方式检查各班单元检测情况,凡发现单元检测没有按时进行,或将检测试题作为家庭作业让学生完成的,按《响水小学教师教学常规量化考核细则》扣分。
②各种检测资料没有及时上交的,按《响水小学教师教学常规量化考核细则》扣分。
六、辅导:
1、具体要求:
①每天安排三节辅导,分别为早读、午自习、晚读。早、晚读由语文、英语老师负责,午自习由数学老师负责。
②提高辅导质量。辅导时,各科任教师要指导学生自主学习和复习,要深入学生随时辅导答疑,语文、英语教师要指导学生朗读,加强背诵的检查。严禁在辅导课时上新课或让学生自习。
2、检查处理办法:
教导处每天在辅导时间派专人进教室检查,发现辅导不认真,或迟到早退者按《响水小学教师教学常规量化考核细则》扣分。
七、教研:
1、具体要求:
①开展以听课评课为主的校本教研活动、“三课达标”和“每周一节公开课”、“同上一节课”活动统一起来,通过听评课活动促进教师课堂教学水平的提高。
②继续坚持集体备课和教研活动制度。每周二、三早8:30—9:30分别为数学组集体备课和教研活动时间,每周
二、三下午13:40—14:40分别为语文组集体备课和教研活动时间,语数英教研组的活动必须统一组织在指定地点开展。综合组的活动以兴趣小组为单位开展,形式根据各小组的情况而定。
2、检查处理办法:
①教研活动和集体备课由各年级组长下组督查,发现活动准备不充分,组织混乱者,按《响水小学教师教学常规量化考核细则》扣分。
②检查过程中,发现教师不积极参与活动,说闲话或做与活动无关的事情者,按《响水小学教师教学常规量化考核细则》扣分。
响水小学
2017年10月12日
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