学校团委五四活动方案

今年是“五四”运动91周年纪念日，为全面推进我校的团员意识教育活动，弘扬“爱国、民-主、科学、人文”的“五四”精神，进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，我校组织开展纪念“五四”运动系列活动。

学校团委五四活动方案

活动一：团组织生活案例征集

时间：2017年４月２７日——５月３０日

地点：各班团支部

各团支部结合团员意识教育活动的开展，围绕“共青团员的光荣历程”、“共青团员是怎样的人”、“团旗伴我成长”、“现代社会如何来评价一名优秀团员”等主题，设计开展形式多样的团活动。

活动二：“共青团员是怎样的人”主题演讲活动

时间：2017年５月中旬

地点：多功能报告厅

进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，提高团员的先进意识，自觉加强在青年、学生中的示范作用，组织 “共青团员是怎样的人”主题演讲活动。活动三：“共青团员是怎样的人”格言征集

时间：2017年４月２７日——５月１５日

地点：各班团支部

初二、高一、高二年级各团支部出一到两条格言，能充分表达共青团员到底是怎样的人的真实想法，应具有时代感和使命感

活动四：“庆五四迎奥运”硬笔书法比赛

时间：2017年５月１日——５月１０日

以此纪念“五四”运动91周年和庆祝北京奥运会，进一步弘扬奥运精神，从不同角度来展现奥林匹克精神，为北京奥运助威呐喊。

2017年团委学生会五四青年节大学生活动方案2017-04-06 12:55 | #2楼

一、活动名称：”咏党史，书党爱“诗文征集大赛

二、活动主题：回望从前，总结过去，展望祖国发展

三、主办单位：团委学生会

四、活动对象：贵州民族大学人文科技学院全体学生

五、活动地点：

六、活动时间：

七、活动的目的及意义：

在“五·四“来临之际，我院，团委学生会举办了”咏党史，书党爱“诗文征集大赛。以该活动为载体，培养学生的爱国主义情怀，为学生创造一个个性发展的舞台，提高学生综合素质，丰富学生课余时间，发掘学生潜力。用发展的眼光去看-中-国的发展，用年前又真实的文笔勾绘出祖国美丽的画卷。

八、报名方式：通过班级的学习委员报名，再由本班学习委员在X月X日之前一起将名单交往人文科技学院团总支学生会组织部。

九、比赛流程：

第一阶段 — — 策划：

确认参赛资格（报名时当场确认，若有问题请及时联系，联系电话：此次总负责人号码）后。所上交文章需一式两份：一份以书面的形式（A4纸），一份以电子文档word的形式。以“文章名(来源：）称+本人姓名.doc”命名。（正文第一行为文章名称，第二行为本人姓名+年级+专业+班级+联系方式）、

第二阶段 — — 初赛：

内容要求：文章的内容需保证积极向上，同时又兼备对党和祖国在这么多年以来所取得成绩的思想体会与心得；可以从不同的层面、角度入手进行主题的切入与选择。但所写文章中不得有反-政-府、反人民的言论，内容健康，不涉及色情、暴-力等与法律相抵触的内容。每周将在评审委员会的评审下选出每周的优秀文章，我们将会以电子邮件的形式通知获选人，所以请注意查收您的电子邮件。

第三阶段 — — 决赛：

最后我们将评选出来的优秀文章，评选的最新过程及结果我们将及时的发送到人文科技学院的网站上，对于入选的文章，我们将通过您所留联系方式第一时间对您进行通知，收到通知后请您携带本人的学生证和身份证前往人文科技学院团委学生会办公室领取您所获的稿酬。

十、奖项设置：

一等奖：

二等奖：

三等奖：

优秀奖：

十一、预期效果：唤醒同学们最深处的记忆，通过诗文征集活动，不仅使学生在写作方面有所提高，更重要的是在本质上提高了对待中国的历史，对待党的观念。在师生中树立起了党的丰碑.活跃了大学校园文化，凝聚起文学的文化氛围。

十二、可行性分析：

（1）在活动方式的选取上，我认为还是颇具独特之感的。此次活动的征文范围是全校性的并且没有年级和专业的限制，所以只要想写，就会有机会让同学看到你和别人不同的观念，和别人不一样的思考角度。这是作为吸引参赛人员的亮点，因此在这方面我们有100％的把握。

（2）征文的方式也是很有保证。为了方便同学们投稿，保证把最新的诗文第一时间通过最便捷的渠道汇集到我们这里，所以，我们将用电脑24小时不间断征稿，各大主要征文箱每天查收。

（3）活动的经费预算上，我们采取的是节约制，譬如我们在活动的宣传上节约了大概比初期少30％的资金，在获奖文章的奖励上压缩到了初期的50％。最后的图书出版方面我们本着质量与消耗成反比的宗旨。因而，我们所涉及到的预算都是经过反复的思考，确认其实用意义后决定的。

综上述说：我们已经对此次红色日记所涉及的资金、活动统筹地点、活动人员安排等存在疑问的地方做了尽量详细的阐述。尽一切的可能去把活动的可行性做到最大。我们也希望诸位领导可以认真审阅，准许举办一场民院的文字节日

【学校团委五四活动方案】相关文章：