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金垅学校五四青年节系列活动总结
活动总结 今年是“五四”运动九十六周年建团九十三周年,为了激励和动员广大团员青年继承发扬“爱国、进步、民-主、科学”的“五四”精神,牢固树立科学发展观和社会主义荣辱观,激发团员青年学生的政治热情和爱国热情,提高广大学生的综合素质,促进校园精神文明建设,校团委在全校广泛开展纪念“五四”运动96周年暨建团93周年主题教育活动:
一、指导思想
紧紧围绕学校和上级团组织的工作要求,以“五四”运动96周年、建团93周年为契机,以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立科学发展观,高举五四精神的伟大旗帜,进一步增强广大青年团员的成长意识和责任意识,积极参与和-谐校园建设,树立勤于学习、甘于奉献、朝气蓬勃的精神风貌。
二、活动内容
1、成功开展了青春之歌,响亮校园。
2、重温五四精神
3、利用多媒体观看影片,感悟共-产-党与共青团精神
4、观看影片之后写观后感
5、发展一批新团员。
发展团员工作、和新团员入团宣誓仪式。充实团员队伍,积极推行团员网络公示制,具体实施为四月宣传发动,五月上旬团课培训及团课考查并宣誓入团。
金垅学校五四青年节系列活动方案2017-04-05 09:06 | #2楼
今年是“五四”运动九十六周年,为继承和发扬“五四”精神,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统,进一步团结动员全校广大青年教师,展示我校青年教师的青春风采,为实现“中国梦”贡献青春、智慧和力量,学校团支部拟于 “五四”青年节开展“弘扬五四精神,展现青春风采”为主题的青年教师系列活动。
一、活动主题
弘扬五四精神,展现青春风采
二、活动时间
2017年5月4日
三、人员范围
全校共青团员
四、具体安排:
1、青春之歌,响亮校园
“五四”青年节当天,利用校园广播,分时段播放各个时代的青春歌曲,营造轻松愉悦的氛围。
早上:8:00—8:30
下午:13:30—14:00
歌曲:《青春舞曲》《趁你还年轻》《让我们荡起双桨》《蓝精灵》《爱》《花仙子》《那一年我十七岁》
2、重温五四精神
利用校园电子屏滚动播放,五四青年节的精神,以及宣传语 宣传语:
纪念五四运动96周年暨中国共-产主义青年团成立93周年! 弘扬五四爱国精神,展示金垅学校青年风采!
金垅学校共青团员精神:善于学习、勤于思考、勇于创新、严于律己、甘于奉献!
3、利用多媒体观看影片,感悟共-产-党与共青团精神 利用晚饭后休息时间,组织团员们观看影片。
4、观看影片之后写观后感
观看影片之后认真思考,写出自己发自内心的观后感。
金垅学校团支部
2017年5月2日
附:书写年终总结黄金秘笈
年关将近,又到了铺天盖地写总结的时候,为济世救人,笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来,希望能给各位同仁以启迪。
要点一:篇幅要够长
辛辛苦苦干了一年,业绩如何,关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好,可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了,要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长,如此有了参照物,才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天,洋洋洒洒15页,殊不知人家写了20页,在气势上立马矮了一截,岂不是前功尽弃?
要想做到篇幅长,除了下苦工夫狠写一通外,还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上,尽量拉大行间距,但不可太过,否则会给人一种“注水肉”的感觉。
要点二:套话不可少
如开头必是“时光荏苒,2004年很快就要过去了,回首过去的一年,内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉,更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。
中间赘述业绩的段落中,不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语……
所谓“总结”,不仅要总结优点,还要总结缺点,否则会给人一种华而不实的感觉,但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1,否则把自己批驳得一无是处,还能有饭碗吗?
要点三:数据要直观
如今是数字时代,故数据是多多益善,如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。
但切记“数字是枯燥的”,应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一,成绩一目了然,看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线,相信自己也感到非常得意;第二,对比强烈,做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背,红花还得绿叶扶嘛!第三,纸面上,一个图表至少相当于千把字,你还用为字数太少而发愁吗?
要点四:用好序列号
序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说,还能几个字或半句当一句,在纸面上大量留白,拉长篇幅的同时,使总结显得很有条理。需要注意的是,一定要层层排序,严格按照隶属关系,不要给领导留下思路不清晰的印象。
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