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东桥中学防楼梯踩踏安全应急预案
为确学生生命安全和正常的教育教学活动，预防学生楼梯踩踏事故的发生，根据本校实际，特制定本校：
一、进一步加强学生的安全教育，提高学生的防患意识。
1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻步慢行、靠右走的良好习惯，增强学生安全意识和自救能力。
2、各班级要根据各班的具体情况，利用晨会、班会课时间对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。
二、采取切实有效的防范措施，坚决遏制事故发生。
1、明确各部门及老师楼道安全防范的职责：
利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼梯楼道，如：出操、升旗仪式、上专用室上课、上下午入学放学、社会实践活动、发生紧急事故等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值日护导老师检查的落实工作。
要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许；三是专用教室上课的老师须到任教的班级教室里带学生和送学生。
要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查，采取措施，消除安全隐患。
值日的安全护导老师按要求准时到岗，认真到位，随时注意学生课间活动的安全。
学生参加集会、做操及学校组织的集体活动时，必须由班主任带队按照规定路线行走；中午、下午放学时必须由班主任老师亲自带领学生出校门。
2、制定学生疏散预案。
上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。
上课期间，教学楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏，便于及时有效地疏散。
课间操、升旗仪式和放学时学生上下楼明确规定。下楼时：三、四年级学生直接出班，在教学楼前站队。二楼的二、六年级从教学楼西楼梯下楼，由该节任课教师组织，班主任带领，下楼后走学校楼前；二楼的五年级学生从东侧楼梯下楼；三楼的二年级从教学楼西楼梯下楼，由该节任课教师组织，班主任带领，全部带到操场。
在楼梯值日的老师，按学校安排的时间和护导区域，要求准时到岗，认真负责，随时注意学生上下楼的安全。
一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速向值周、值日教师及学校领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。
学校领导要亲临第一现场，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校领导和教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。
疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。
预防学生楼梯踩踏事故领导小组
组 长：高雷
副组长：胡中伟、卢占明、杜艳光、马艳梅
组 员：郑艳娟、朱秀华、祁东梅、张玉红、郭红艳、闫春芳、陈立业、高丽华、刘敏、朱亚荣、李秀玲、解育斌、吕洪艳、金海艳、闫丽薇、肖乐筠、何海燕
长春市第八十五中学小学部
2017.3
双捷中学防楼梯踩踏应急疏散演练方案2017-04-04 21:52 | #2楼
根据上级各部门关于严防校园踩踏事故发生的通知精神和学校安全工作计划的相关要求，我校本着以“学习安全知识，掌握避险技能，防范伤害事故”为主题的工作要求，结合自身实际积极开展各种形式的安全教育活动，为避免学生参加集体活动或上下楼梯因拥挤而出现踩踏事故，特制订本演练方案。
一、演练目的：
为了使全校师生进一步增强安全意识，熟练掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，避免学生参加集体活动或上下楼梯因拥挤而出现踩踏事故，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高师生紧急疏散避险的能力。
二、应急疏散演练领导小组：
总 指 挥：洪开繁
副总指挥：张朝略 罗良
成 员：黎杨威 刘贵勋 陈仕保 各年级组长、班主任
三、演练安排
1、内容：防楼梯踩踏应急疏散演练
2、对象：全体师生。
3、时间：9月26日（周四）上午课间操
四、演练准备
1、查找资料、访问专家，寻求技术指导，使全体教职工明确
此次应急疏散演练的任务和注意事项。
2、演练前召开班主任动员会，对班主任进行相关培训。
3、通过主题班会和生活指导，班主任要让学生熟悉应急避险的正确方法，向他们讲明此次演练的程序、内容、时间和纪律要求，明确各班应急疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，避免发生误解而引发谣传。
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4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
5、召开相关工作小组成员会议，明确各工作小组的人员组成和工作职责。
6、信号发出：曾广赞
7、救护组人员：周业豪携带紧急药箱到校前门传达室待命，若有伤病员及时处理，若有伤情较重的师生及时送医院。
8、演练拍照：陆达国
五、演练要求：
（一）班主任教育学生参加升旗、课间操、总结表彰大会等集体活动时路队要安静，听从体育委员与老师的指挥，认真对待疏散演练。
（二）疏散过程中保持安静。听到紧急疏散命令后（以三声紧急哨音为准），教师立即下课，指挥学生将凳子摆放到座位下，快速有序走到本班走廊集合（各班排成两队）,体育委员整队后，班主任在前方带队，引领学生快速前行，班长殿后督促后面同学行进速度。行进途
中严禁说话、嬉笑、打闹。
（三）班级之间距离保持2米左右，班主任在前带队，如若发现前面班级队伍停止行进，马上引领本班队伍立即停止行进。务必教育学生严禁动手推搡，以防意外事件发生。
（四）遵循先低楼层班级、后高楼层班级，先靠近楼梯口班级后远离楼梯口班级的疏散原则，不能几个班级同时疏散，严禁班级之间抢行。
（五）牢记本班疏散路线，严禁从别的路线疏散。
（六）疏散完毕后，各楼层疏散负责人要立即检查各班教室，再次确认各班学生均已彻底疏散。
（七）疏散到安全区域（校球场）后，体育委员开始清点人数并向班主任汇报人数，班主任向信息联络组组长张朝略（副校长）汇报人数，信息联络组组长向演练总指挥洪开繁汇报人数。
六、管理人员职责
应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
管理人员及老师应做到：
明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。具体分工如下： 洪开繁——组长、总负责
刘贵勋、陈永帅负责一楼的疏散
罗良、卢发锐负责二楼的疏散
黎杨威、岑画负责三楼的疏散
体育老师在操场负责学生的疏导路线
任课教师配合班主任疏导学生
各办公室教师进行应急避难
刘基民——负责警报铃声信号
六、学生撤离线路安排：
（一）、疏散路线和集中地
七一班、八一班、九一班、九二班从教学楼左楼梯下楼
七二班、八二班、九三班、九四班从教学楼右楼梯下楼
全部集中到学校运动场
七、 演练程序：
1、疏散演练预备：上午第二节课下课铃响后，各楼层负责人、各部级管理人员和班主任按演练前会议要求迅速到位，当第一次听到哨音（一声平和的长哨音）后班主任用几句简短的话给学生再次讲解紧急避险的要点。
2、有序疏散演练：听到紧急疏散命令后（以三声紧急哨音为准），各班主任组织学生按照演练要求依预定的路线有秩序地组织学生疏散，各楼层疏散完毕后，各年级负责人和各楼层负责人查验是否有学生滞留，并问明原因。各班学生到达集合地点后，体育委员立即清点人数，汇报给班主任，验证人员是否流失，班主任向信息联络组组长张朝略（副校长）汇报人数，信息联络组组长向演练总指挥洪开繁汇报人数。。
3、总结讲话：总指挥讲话，总结演练情况，并再次对同学们进行安
全教育，最后宣布演练结束，各班有序带回。
4、踩踏救治演练（预备）：在演练过程中，如果发生“踩踏意外事故”，临近班班主任立即让学生停止，并大声喊话教育后面的学生停止前进，班主任教育学生不要惊慌（后面停止的班级要保持安静），快速扶起受伤学生，查看伤情，派一名学生通知领导小组成员，领导小组组织医务组迅速赶到事发现场，组织救治工作，疏散滞留学生，班主任立即联系受伤学生家长，将学生带到安全区域
双捷中学
2017年9月26日
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