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湖口县三里小学突发群体性事件应急预案
为建立健全我校突发群体性事件应急处置机制，提高处置校园突发群体性事件工作的能力，最大程度地预防群体性事件的发生，降低事件造成的危害和影响，维护校园和-谐稳定，推进“平安校园”建设，按照“以防为主，分级负责,把握主动、快速反应，加强教育，正确引导”的工作原则，依据国家有关法律法规及省、市、县有关通知精神，结合我校实际情况，特制定本预案。
一、适用范围
校园内外涉及师生的各种非法集会、游-行、示威、请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众闹-事等群体性事件；针对师生的各类恐怖袭击事件；组织校内外集体活动中交通事故或互相挤压等突发事故等。
二、应急领导机构及职责
1、应急领导小组
组长：周向华。
副组长：李清华、李晓峰、梅白云、郑望龙。
成员：周韦 夏木初 王美初 周国宝 蔡颂祖 黄红平 王爱学 朱江英 张华 王鑫华 张胜荣
2、主要职责
统一领导、指挥、协调，做好学生、教职员工参与的群体性事件的应急处置工作：组织机动力量及装备物资，做好应急和增援的行动准备；负责组织对人、财、物等管理，及时采取抢救、保护、转移、疏散和撤离等有效措施；做好参与事件学生、教职员工的教育、疏导等善后处理工作，安排处置力量有序撤出，并做好现场清理和保护工作；全面掌握事态发生、发展的全过程及相关情况，及时向上级相关部门报告，提出具体处置意见，为决策提供依据；负责现场处置工作全过程的总结、报告，决定事件的信息发布、舆-论引导、记者采访等工作事项；研究解决事件处置过程中的其他重大事项。
三、应急职能小组及职责
1、应急指挥组：组长：周向华 成员：李清华、李晓峰、梅白云、郑望龙 职责：快速到达现场，了解掌握事故情况，控制局面，防止事态发展；调查事件发生原因，评估事件影响，提出事件处理策略。认真执行上级部门及领导对事件处理的指示，组织力量，全程指挥其他职能小组投入工作。
2、现场控制组：组长：李清华 成员：王美初、周国宝、蔡颂祖、黄红萍、张华，有关年级组长、班班主任。职责：控制现场，维持秩序，配合相关部门进行事件处置。
3、信息报送组：组长：李晓峰 成员：周韦、张胜荣 职责：尽快将情况向教育局及公安、防疫、医院等相关部门报告。做好群体性事件信息收集、传递、处理、报送各环节的相关工作，保持信息报送特别是现场应急通信系统报送渠道的安全畅通。
4、后勤保障组：组长：梅白云 成员：夏木初 王爱学。职责：做好群体性事件发生后的车辆、器械、照明、灭火等设备及器材的保障工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤保障工作。
5、善后处理组：组长：郑望龙 成员：朱江英、王鑫华。职责：接待家长，做好解释说明及思想工作，待事故处理完毕后，进行事故的调查、分析、处理，查找原因，追查责任。
四、应急处置
1、启动预案
群体性事件突发，应在第一时间内向应急指挥组报告，启动本应急处置预案。上报教育局，并根据事件性质，及时准确向公安、消防、医疗、防疫等部门报告。报告程序：事件发现人向周向华校长或信息报送组成员报告，信息报送组周韦、张胜荣向上级及其他相关部门报告。
校长：13970230266 李晓峰：13979266571
周韦： 13870244552 张胜荣：13576203815
2．现场处置。
接报后，现场控制组迅速到达现场，控制局面 。管好各自学生，不围观、不拥挤，维护秩序，劝离无关人员（黄红萍、张华，有关年
级组长、班主任）。如有人员受伤，需医疗救援，做好医疗救援前期工作，组织护送受伤者或发病者到医院，配合医院救治，并随时与校长保持联络。（周国宝、黄红萍），如是斗殴事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带入值班室，其余人员劝离。如是社会人员来校闹-事，立即拨打公安“110”和向三里派出所报警（电话：6321311）。告知当事人正当的申诉方式，通过合法手段和途径维护自身的合法权益，并根据实际情况密切配合公安等机构对事件的处理工作（李清华、蔡颂祖、张华）
后勤保障组到达现场，根据需要提供处置保障，并配合现场控场组开展工作。
3、后期处置。
（1）善后处理组及时开展对群体性事件中伤亡人员的其他善后处理工作，接待家长，做好解释说明及思想工作，积极恢复学校教育教学秩序。事件平息后，继续做好群众工作，对承诺解决的问题，必须尽快兑现，消除可能导致事件反复的不安定因素，进一步做好化解工作，并加强跟踪和督查，防止事件反复。
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（2）信息报送组整理事件材料，作出书面报告。内容：事件发生的时间、地点和现场情况。事件经过、参与人员数量和估计的人员伤亡数、财产损失情况。事件发生的原因分析。事件发展趋势的分析、预测。事件发生后已经采取的措施、效果及下一步工作方案。其他需要报告的事项。
五、责任追究
追究事件责任人及对突发事件应对工作不力人员的责任。对有关规定不执行或贯彻不力的；侵害群众利益，或对群众的合理诉求敷衍了事，不负责任的；侵害群众利益，或对群众的合理诉求敷衍了事，不负责任的。构成违反党纪、政纪的，依照有关法律法规条款，追究其党纪、政纪责任；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
二00九年三月
湖口县江桥小学突发群体性事件应急预案2017-04-04 21:51 | #2楼
为建立健全我校突发群体性事件应急处置机制，提高处置校园突发群体性事件工作的能力，最大程度地预防群体性事件的发生，降低事件造成的危害和影响，维护校园和-谐稳定，推进“平安校园”建设，按照“以防为主，分级负责,把握主动、快速反应，加强教育，正确引导”的工作原则，依据国家有关法律法规及省、市、县有关通知精神，结合我校实际情况，特制定本预案。
一、适用范围
校园内外涉及师生的各种非法集会、游-行、示威、请愿以及集体罢餐、罢课、上访、聚众闹-事等群体性事件；针对师生的各类恐怖袭击事件；组织校内外集体活动中交通事故或互相挤压等突发事故等。
二、应急领导机构及职责
1、应急领导小组
组 长：柳木初
副组长：赵云生
成 员：刘文、柳效军、徐勇明、蔡春柏、邹光健
2、主要职责
统一领导、指挥、协调，做好学生、教职员工参与的群体性事件的应急处置工作：组织机动力量及装备物资，做好应急和增援的行动准备；负责组织对人、财、物等管理，及时采取抢救、保护、转移、疏散和撤离等有效措施；做好参与事件学生、教职员工的教育、疏导等善后处理工作，安排处置力量有序撤出，并做好现场清理和保护工作；全面掌握事态发生、发展的全过程及相关情况，及时向上级相关部门报告，提出具体处置意见，为决策提供依据；负责现场处置工作全过程的总结、报告，决定事件的信息发布、舆-论引导、记者采访等工作事项；研究解决事件处置过程中的其他重大事项。
三、应急职能小组及职责
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1、应急指挥组：组长：柳木初 成员：赵云生、刘文。职责：快速到达现场，了解掌握事故情况，控制局面，防止事态发展；调查事件发生原因，评估事件影响，提出事件处理策略。认真执行上级部门及领导对事件处理的指示，组织力量，全程指挥其他职能小组投入工作。
2、现场控制组：组长：赵云生 成员：柳效军、徐勇明。各班班主任。职责：控制现场，维持秩序，配合相关部门进行事件处置。
3、信息报送组：组长：柳效军 成员：邹光健、聂小侠 职责：尽快将情况向教育局及公安、防疫、医院等相关部门报告。做好群体性事件信息收集、传递、处理、报送各环节的相关工作，保持信息报送特别是现场应急通信系统报送渠道的安全畅通。
4、后勤保障组：组长：刘文 成员：蔡春柏 张黎英。职责：做好群体性事件发生后的车辆、器械、照明、灭火等设备及器材的保障工作，必要时为上级工作组现场办公做好后勤保障工作。
5、善后处理组：组长：刘文 成员：刘运煌、谢兴林。职责：接待家长，做好解释说明及思想工作，待事故处理完毕后，进行事故的调查、分析、处理，查找原因，追查责任。
四、应急处置
1、启动预案
群体性事件突发，应在第一时间内向应急指挥组报告，启动本应急处置预案。上报教育局，并根据事件性质，及时准确向公安、消防、医疗、防疫等部门报告。报告程序：事件发现人向校长或信息报送组成员报告，信息报送组向上级及其他相关部门报告。
2．现场处置。
接报后，现场控制组迅速到达现场，控制局面 。管好各自学生，不围观、不拥挤，维护秩序，劝离无关人员（柳爱荣、梅利平，班主任）。如有人员受伤，需医疗救援，做好医疗救援前期工作，组织护送受伤者或发病者到医院，配合医院救治，并随时与校长保持联络。（周燕华、李倩），如是斗殴事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带入值班室，其余人员劝离。如是社 15
会人员来校闹-事，立即拨打公安“110”和向文桥派出所报警。告知当事人正当的申诉方式，通过合法手段和途径维护自身的合法权益，并根据实际情况密切配合公安等机构对事件的处理工作（刘立、柳效军）
后勤保障组到达现场，根据需要提供处置保障，并配合现场控场组开展工作。
3、后期处置。
（1）善后处理组及时开展对群体性事件中伤亡人员的其他善后处理工作，接待家长，做好解释说明及思想工作，积极恢复学校教育教学秩序。事件平息后，继续做好群众工作，对承诺解决的问题，必须尽快兑现，消除可能导致事件反复的不安定因素，进一步做好化解工作，并加强跟踪和督查，防止事件反复。
（2）信息报送组整理事件材料，作出书面报告。内容：事件发生的时间、地点和现场情况。事件经过、参与人员数量和估计的人员伤亡数、财产损失情况。事件发生的原因分析。事件发展趋势的分析、预测。事件发生后已经采取的措施、效果及下一步工作方案。其他需要报告的事项。
五、责任追究
追究事件责任人及对突发事件应对工作不力人员的责任。对有关规定不执行或贯彻不力的；侵害群众利益，或对群众的合理诉求敷衍了事，不负责任的；侵害群众利益，或对群众的合理诉求敷衍了事，不负责任的。构成违反党纪、政纪的，依照有关法律法规条款，追究其党纪、政纪责任；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
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