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永丰中心学校公开课活动方案
为了规范教学行为，加强过程管理，提高课堂教学效率，推动我校课堂教学改革，促进“减负”工作，使教师在实践中不断学习，不断提高，将“课内比教学”活动常态化，特拟定本活动方案。
一、 领导小组：
组 长：齐道利
副组长：张长伟
执行委员：王凤新 赵洪敏 纪 敏
包华 孙连武 徐超群 邹春丽
二、 活动时间：4月7日-----4月30日（教研组长在4月3日前把讲课教师名单上报教务处）
三、活动形式及要求：
① 方式：公开教学与组内教师课堂教学评估同时进行。 主持：教研组长
参加人：全体教师
评委：本组教师为评委。
② 要求：
a、以“导-学-展-结-测”五环节为主要教学模式；突出小组合作学习，突出课改主题。
b、严格按照评估量化表公平公正打分，0.5分为一个单位。教研组长要讲明量化表，打分注意事项，重点扣分处等。对没有评语、没有签名的打分表按0分参加计算平均分；对随便打分、恶意压分等现象一经查出，该打分教师本次评估得分为全校本次得分的最低分，并在全校通报点名批评。不参加公开课讲课的教师，讲课得分为0分，组评个人得分为0分。教务处监督各教研组公开课情况，没有教务处监
督的公开课教务处不予以承认。
c、要求教师参加本组教师公开课的听课、评课，如果不请假，每次扣1分，请假扣0.5分，学校指派其他工作没有参加不扣分，本项满分3分，扣完为止；教研组长要组织听课后的评课，做好记录（二人一评），记在课堂教学评议记录上。
d、年级组组长注意相互协调，既要保证活动的顺利进行，又要保证正常的教学秩序，不许有因教师去听课而出现空堂的现象。
e、组长统计教师讲课得分，每教研组评比得分第一名教师将参加5月份的优质课竞赛。
③岗位落实：本次教师得分作为教师课堂教学评估得分的一部分，占总分的40％，优质课大赛得分占总分的60％（选手得分就是该组教师的共同得分）。
④公开课结束，教研组长上交：本组教师课堂评估得分汇总表（按排好序）、教师课堂评估表、讲课教师学案（A4横版）、教研图片（讲课图片、评课图片）、课堂教学评议记录、教研组公开课总结（打字A4纸）
永丰中心学校 教务处
2017-3-27
保亭响水中心学校小学数学公开课活动方案2017-03-31 16:08 | #2楼
一、指导思想
以促进教师专业发展为根本，以打造高效课堂为宗旨，按照“立足岗位、全员参与，互评互议、提升素质”的工作思路，扎实有序地开展此活动，大力提升教师队伍整体素质，创设高效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量。
二、活动目标
开展公开课，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造高效课堂，提高教育教学质量，在全校范围内形成人人都能上公开课，天天都听公开课的良好教学氛围。
三、为了确保活动的正常开展，拟定本活动方案。
1、活动小组：
组长：叶秀娇
组员：王慧波、王玉美、吉莉梅、黄勇、陈薇、张财东、王亮、黄连英、傅志、黄慧琼、黄思远、黄王雄、林应锋
2、活动时间：9月12日——12月30日
3、活动要求：全体教师公开课。本学期全校数学教师每人1节
4、活动过程
①授课教师课前要准备教案，课后讲解课堂设计思路及反思。
②有数学公开课的当天全体数学教师最好都能集中听课。
③公开课活动后组织教师进行评课活动。
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