学校实施316工程情况工作汇报内容

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学校实施316工程情况工作汇报内容

为了落实区局的相关精神，迎接316评估组的评估，我校全面部署、积极准备，评估取得了令人满意的效果。现将各项情况汇报如下：

学校实施316工程情况工作汇报内容

一、学校概况

我校位于吝店街镇北段渭清路西侧，占地面积30亩，学校环境优美，是渭北农村一所寄宿制“花园式”学校。

学校建筑有教学楼、综合楼、宿办楼、学生公寓楼和餐厅。建筑面积共7890平方米，总投资546万元。现有教学班14个，教职工42人，学生782名，住宿生307人。可容纳周边6个行政村的适龄儿童就学。学校教学管理实行人性化与制度化相结合，引领教师专业成长，实现高效课堂。学校依靠自身的优势资源，形成对周边学校的辐射和示范带动作用。

二、办学方向与办学经费

近年来，我校坚持规范办学，全面贯彻党的教育方针，深化落实素质教育，坚持教育公平，促进学生健康、全面发展，合理使用学校经费，坚决杜绝了乱收费现象。

1、办学指导思想的确立和实施。

我校根据国家教育方针和学生发展规律，结合当前存在的问题，提出了学校的办学指导思想，即教育的根本是爱心和责任，教师的魅力是人格和学识，教学的关键是过程和方法，培养的目标是品质和习惯。同时，根据办学指导思想来确定学校的各项工作，作为学校管理层决策的依据。制定了学校三年发展规划和学年度发展规划，计划在三年内把吝小打造成 1

一个农村的城市化小学。

2、义务教育实施情况

首先确立对教师和学生的发展性评价和综合性评价，采用纵横结合的办法来评价，关注学困生，通过体音美课堂的强化来促进学生全面、健康、快乐的成长。其次，通过控制外传生的办法来控制和抑制大班额，消除超大班额。第三，通过排查摸底，掌握辖区适龄儿童的情况，确保每位学生能按时就学，同时，建立完整的学籍管理档案，建立控辍保学制度，落实责任，适龄儿童就学率达到100%,各班主任对学生动态都了如指掌，我校领导与各班签定了《控辍保学责任书》，并将这些工作纳入年终考评范围，因此在我校就读的学生没有辍学情况，巩固率达100%。第四，在关爱留守儿童方面，我校做了大量的工作，学校制定留守儿童关爱计划，少队和班主任定期召开留守儿童主题班会，号召大家关心和帮助他们，学校的餐厅和公寓管理人员也经常照顾这些留守儿童。2017年我校被评为留守儿童关爱先进集体。

3、学校经费的管理和使用情况

首先建立完善的后勤及财务管理监督制度，学校的每项采购，均需两人以上才能实施，大额采购由主管副校长和总务主任及保管，三人同时采购。确保经费使用的透明和合理。其次，合理使用学校下拨的各项经费，学生住宿补贴费能及时足额发放到学生手中。第三，学校严格执行区局的相关文件精神，杜绝学校和教师个人的一切乱收费行为，实行量化一票否决制。不得向学生推销或变相推销任何教辅资料。第四，建立教代会制度，实行校务公开。学校重大开支必须经过教到会通过才能实施。

三、办学条件和教师队伍

1、校园规划合理。第一，我校具有独立完整的办学场地，人均占有校园面积26平方米，人均占有建筑面积7.4平方米。达到国家的标准要求，校园选址合理，周边无营业性的歌厅等场所，门口无乱摆乱放的小摊贩，周边不存在安全隐患。

2、校园内各种设施安全达标，日照充足，道路硬化。校园文化建设初显成效。班级标志牌的设立，办学理念钛金大字的上墙，学校宣传栏的设立，都让学校不断充实着文化气息。校训、校风的确立，每周一升旗呼校训等，让学校的办学理念不断的凸显。校园环境干净整洁，教师办公、学生学习场所和学生公寓、餐厅环境舒适，标语、板报、等使用规范汉字，内容符合学生年龄段特点；校园文化氛围比较浓厚。

3、校舍建筑为砖混结构，无危房，面积达到规定标准，建设符合规范，采光充足，空气流通；校舍功能符合小学生特点，安全、方便，符合教育教学的需要。我校有符合国家规定标准的学生公寓和餐厅，寄宿学生全部住校并在学校用餐，学校为学生提供符合卫生标准的饮用水。

4、部室建设。本学期，学校加大部室建设力度，现已基本符合国家规划建议标准，桌凳、照明、仪器、及各类设施基本能满足教学需要。现设有图书室、电子备课室等共计十三室一部，缺少语音室和微机室。其中设施较好的有体育器材室、图书室、多媒体教室、仪器室、少队部和档案室。

5、教师队伍建设。加大教师培训的力度，多次组织教师外出参加学习和交流，加强继续教育，并且把教师培训的经费保证在5%左右，建立教师学习制度来提高教师的业务素质，优化学科结构，本学期学校还聘请了一名

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美术教师。

6、制定有教师培训计划，对校长和班主任进行了全员培训，建立培训经费保障制度，对各层次的教育人员实现各级培训10几次。

四、学校管理与教育教学

1、在学校的管理中，我校努力做到管理分工明确，责任落实到人，加强领导间的协作，增强凝聚力。实行人性化和制度化相结合的管理。

2、完善学校管理的各项制度。从教学、德育、后勤三个方面来完善各项制度，确保学校工作无真空，同时，明确各个制度的责任人和落实人。

3、学校教学工作始终作为各项工作的中心。首先开齐开足各课程，其次把体音美教学放在重要的位置，第三，狠抓常规教学。第四，切实通过提高课堂效率来减轻学生的课业负担。

4、教研工作开展深入。本学期我校承担了两项区级教研课题，研究开展顺利，得到区教研室的好评，准备在我校召开现场会。并且通过教研活动来促进高效课堂的实施。

5、学校德育工作的开展情况

我校以少队为依托，以养成教育为核心，来培养学生良好的品质，学校少队先后建立红领巾广播站、卫生监督岗、开辟主题宣传栏，开展主题队会，经典诵读，大型活动及征文活动等来对学生进行教育。

6、重视体育、音乐、美术课等课程的开展。

本学期，学校成立综合组，确定体育等课程的要求和考核标准，各老师能积极主动开展教学，期中进行了一次考核，效果满意。特别是大课间活动开展的较好，学生得到充足的锻炼。

五、教育教学质量

1、经过3个学期的培养，学生初步养成了一些好的习惯和文明礼仪。如卫生、上下楼梯、就餐纪律、放学站队、说普通话等好习惯，无粗言粗语、见老师问好、等文明礼仪。促进了学生的全面发展。

2、教师普遍能认识到学困生的重要性，转变观念，开始重视对这些学生的教育。

3、学生通过大型活动和健康集体生活的熏陶，健康的人格和心理及正确处理周围人际关系的能力正在逐步形成。

4、通过体音美等课程的加强。学生在体质、审美、音乐等方面的能力增强。

吝店镇中心小学

2017年12月

“316”工程督导评估工作汇报

吝店镇中心小学

2017年12月

彬县紫薇中学实施316工程工作情况汇报2017-03-24 06:09 | #2楼

彬县紫薇中学（原名彬县第二初级中学），创建于2017年6月，是彬县、县政府为解决城区学校大班额问题，在整体回购原彬县师范学校校址基础上新建的一所公办初级中学。学校地处彬县紫薇山下，位于县城豳风街东口南侧，占地52316m2，校舍建筑总面积17666m2，现有教学班34个，在校学生1739名，教职工140名，专任教师115名，本科学历98人，中级以上职称42人，市县级以上教学能手、骨干教师、优秀教师48人。学校现有教学实验楼、行政办公楼、教职工宿舍楼、学生公寓楼、多功能餐厅各一幢，理科实验室、图书阅览室、卫生保健室、体音美艺术活动室、多媒体综合实践教室等部室齐全，设施一流，基本满足教育教学需要。

建校六年来，紫薇中学坚持“质量立校、品牌强校、发展兴校”的办学理念，努力践行“社会满意、家长放心、学生成才”的办学宗旨，强队伍，抓管理，添设施，大力推进教育创新，形成了“学思并重、教研互促、教学相长”的教风，“乐学善思、合作探究、明德求真”的学风，确立了以“博学、厚德、慎思、明辨”为核心内容的校训，制定了完善的教育教学管理制度，卓有成效地实施了精细化管理，大力推行了有效教学改革，学校管理水平与教学质量稳居全县前列，先后被评为咸阳市平安校园、未成年人思想道德建设先进单位、绿色校园，卫生先进单位；被命名为市、县级防震减灾科普示范学校、陕西省语言文字规范化示范学校、教育学会十二五教育研究规划科研基地。

自全省开始实施学校发展水平督导评估316工程以来，紫薇中学在省市县各级领导的正确指导和大力支持下，高度重视、积极组织实施“316工程”，成立了领导小组，制定了实施方案，层层分解任务，级级落实责任，深入开展自查自评，扎实进行反馈整改，积极迎接市县督导评估，学校办学条件彻底革新，办学水平明显增强，办学效益大幅提升。现将该校实施“316工程”情况做以汇报。

一、坚持正确办学方向，努力实现教育公平。

建校以来，紫薇中学始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，认真执行教育法律法规，依法办学，规范办学，公平办学。学校制定了明确的办学章程，形成了鲜明的办学理念，坚持“以人为本”的办学思想，做到了学校管理、教育教学、后勤服务、校园环境等工作以育人为中心，树立了正确的教育观、人才观、质量观。学校制定了长远发展规划，确立了明确的办学目标，逐年度制定了实施计划，逐年推进，逐步实现，思路清晰，措施得力，取得了良好的效果。

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学校坚持“以人为本”的教学宗旨，不断深化素质教育，建立了正确的教师、学生评价机制，有效促进了教师的专业成长与学生的健康全面发展。学校采取强有力措施，彻底消除了大班额现象，杜绝了体罚、歧视学生现象，保证了学生入学、就学的机会，辍学现象得到有效遏制。

二、落实经费保障机制，规范财务管理使用。

学校严格执行义务教育经费保障机制政策要求，建立财政专户，实行专人负责财务管理，所有经费全部纳入县会计中心集中核算、统一管理，做到了收支两条线。学校建立了财务帐务公开、教代会审议制度， 2

严格落实各项财务制度，切实做到财务收支公开化、透明化，教职工工资、津贴、补贴按时足额发放，养老医疗等社会保险和住房公积金全部落实，学生免费、资助政策逐一落实到人，从未出现任何形式的收费、截留、拖欠现象。学校为全体学生免费提供使用教科书，为家庭困难学生免费提供住宿条件，向820名困难学生提供生活补助，从未出现过任何财务方面的问题，确保有限的资金发挥其最大的效益，深受社会各界好评。

三、大力改善办学条件，积极创建文明校园。

近年来，紫薇中学因地制宜，科学规划，做到了教学、活动、生活三区分离，布局合理，学校占地面积、建筑面积、绿化面积与体育场地面积均达到省颁标准，各类教学设施齐全，配置一流，学校所处区域无污染，无噪音，周边环境幽雅，社会综合治安良好。学校多方争取工程项目，先后投资1800多万元建起了教学实验楼、学生公寓楼，硬化了校园，安装了班班通及校园监控设备，接通了市政供暖系统，校园实现了亮化、硬化、绿化，形成了独特的校园文化，彰显了时代特色，营造了浓郁的育人氛围。

四、加强教师队伍建设，全力提升教师素质。

紫薇中学非常重视教职工整体素质的提升，着力从校本研修、基本功训练、教改科研三个方面狠抓落实，力促提升。学校多方创设条件，提供经费支持，积极选派中青年教师、优秀班主任外出参加各级各类培训活动，扎实开展以新课标学习、高效课堂研讨为主题的校本研修活动，积极实施课题带动策略，以“构建高效课堂，实施有效教学”为中心，

深入进行课改教研，通过多种形式的公开课教学与基本功大赛活动，全面提高了教师的业务能力与执教水平，实现了教育教学的稳步发展。学校重视师德教育，建立了师德师风考评办法，经常性开展师德标兵评选活动，树立学习典型，培养了一支爱岗敬业、奉献教育的教职工队伍。目前，全校专任教师符合师生比例，学科教师结构合理、专业对口、学历达标，均取得了中学教师资格证，能胜任循环教学，90%以上的专任教师能独立设计多媒体课件，运用现代教育技术手段组织教学。

五、加强管理制度建设，提高教育教学水平。

学校坚持依法治教，实行校长负责制，有党支部、校委会、工会三套班子，内设办公室、教科处、学生处、安保处、总务处等处室，组织机构健全，班子成员团结，作风民-主，富于创新精神，组织协调能力强。学校领导经常深入课堂听评课，并亲自兼任基础课教学，积极实施课程改革，为师生做楷模，做表率。

学校办学章程明确，各项规章制度健全、规范，操作性强；教师评职晋级、岗位聘任、绩效考核工作全面落实，奖惩分明；安全教育与校园安保工作预案齐全，防范措施到位，定期演练活动扎实开展，学生餐厅、公寓管理规范，从未发生过重大安全责任事故；财务后勤管理专人负责，账务相符，保障及时，档案资料记载详实，管理规范。

学校大力推行精细化管理，严格按章行事，从招生政策、施教行为、执教环节、听评议课、教学督查、师生评价诸多方面进行明文规定，逐项逐条夯实过程管理，从行为养成的点滴抓起，从日常教学的细节抓起，从质量形成的每一个环节抓起，做到了全程跟督、全面监管，提高了管

理效益。

六、促进学生素质提高，全力实现育人目标。

学校积极实施素质教育，注重培养德、智、体、美诸方面全面发展的新型人才，学生综合素质全面提升。一是思想道德素质得到加强。通过教育，学生讲文明，懂礼貌，说文明话，做规范生，行为达标率100%。学生群体精神面貌好，遵规守纪、学习勤奋，初步树立了正确的政治观，具备了一定的道德判断能力，文明的行为习惯已经形成。学校校风严谨、校纪严格，校貌干净整洁，无违法犯罪学生。二是科学文化素质得到提升。学生各科基础知识、基本技能达到标准要求，学生全面发展，学有专长，学困生转化成效显著，中考质量逐年提升，升学率年年攀高。三是身心素质明显改观。学生身体发育正常，心理健康成长，熟练掌握了《体育课程标准》要求的基本技能，学生体质健康测试成绩逐年提高。四是学生艺术素养与创新精神大幅提升。学生兴趣广泛，探究意识强，特长得到发展，学会了自主参与，合作共事，主动协作意识增强，研究性学习成果显著。

总之，紫薇中学始终坚持正确的办学方向，在各级部门的正确领导与大力支持下，全校师生精诚团结，锐意进取，极大地改善了办学条件，提高了教育质量，造就了一支业务精湛、师德高尚的教职工队伍，高标准、高规格地实现了育人目标，取得了令人瞩目的可喜成绩，走在了全县教育的前列，为全县教育品牌创建工作打下了坚实的基础。

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