关于落实党的组织建设工作的自查总结报告

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关于落实党的组织建设工作的自查总结报告

根据组织部会议精神，按照《某某市教育系统2011年度党建工作要点》、《某某市教育系统2011年度党建工作目标考核办法》（仙教党【2011】2号）文件精神，我校坚持以中国特色社会主义理论为指导，认真学习党的十七大和 “三个代表”的重要思想，深入贯彻科学发展观，认真落实教育局纪检监察工作会议精神，以推进学校改革为中心，以促进学校和-谐发展为目的，以开拓创新为手段，以监督制约为保障，大力加强师德师风建设；继续抓好落实领导干部廉洁自律，建立财务管理环节的防范措施和监督体系；校务公开工作，完善基层民-主；充分发挥廉政建设的职能，健全各种监督机制；进一步加强学习，完善制度，突出重点，为实现党风廉政建设工作目标打下了坚实的基础，学校先后被市教育局评为党风廉政建设先进单位、民-主评议工作先进单位、安全文明校园。

关于落实党的组织建设工作的自查总结报告

根据、市教育局党组关于党风廉政建设责任制的要求，我们对一年来贯彻落实党的组织建设工作的情况进行了认真自查，现就具体自查情况报告如下：

一、学校的基本情况

我校现有在校学生2209人，教职工206人。我校学生入学情况良好，目前到校2209人，其中高一524人，高二688人，高三997人。高二年级我们通过老师走访、电话联系、困难减免等形式，使得学生流失情况明显好转，到校率达到97%，到校情况良好。

本学期，高一年级住读生412人，走读生112人，高一女生209人；高二年级住读生491人，走读生197人，高二女生213人；；高三年级住读生584人，走读生413人，高三女生284人。

二、学校自查工作的情况

十月中旬，我们对照《2011年某某市教育系统党的基层组织建设工作考评细则》，对学校半年来党的基层组织建设工作进行了逐条自查，做到总结经验不自夸，查摆问题不回避，坚决整改不犹豫。

三、主要经验及作法

（一）支部重视，党政合力，抓紧抓好责任制的贯彻落实

1、学校成立了责任制工作领导小组

为了加强对党风廉政建设工作的领导，学校成立了领导小组，由校担任组长，领导小组召开会议，分析形势，总结经验，研究部署了学校党风廉政建设工作。

2、认真学习文件，提高认识，增强责任感

校党支部十分重视抓自身的学习，坚持每月一次中心组学习制度，每次学习讨论都安排有支部委员作中心发言，每个学期至少安排一次党风廉政建设方面的学习内容。《中国共-产-党党内监督条例（试行）》、《中国共-产-党纪律处分条例》、《中国共-产-党党员权利保障条例》、《实施纲要》等颁布实施后，中心组都及时认真地组织了学习。通过学习，强化了领导班子成员的三个意识：即责任意识、主体意识、监督与被监督的意识。

3、逐级明确领导责任，层层分解落实到人

根据我校《党风廉政建设责任制》要求，党支部委员按照分工对分管部门和单位的党风廉政建设和反腐-败工作各负其责

4、认真履行“一岗双责”制度

我们按照“一岗双责”的要求，以党政一把手负总责为重点，落实领导干部的责任。年初部署党政工作时，陈传彬校长都就党风廉政建设发表讲话，提出明确具体的要求，强调要加强反腐倡廉工作力度，切实把责任制落到实处，从源头上预防和治理腐-败。并公开承诺“廉洁自律，从我做起；严格要求，接受监督”；对群众来访，即使工作再忙，也要亲自接待；在日常工作中收到群众来信，对其中重要信件都做到亲自阅读，并积极关注处理意见和结果。

5、加强对贯彻责任制工作的领导

支委会坚持年初传达学习上级反腐倡廉工作会议精神，总结讲评学校工作，部署学校反腐倡廉工作任务。在学校目标责任制管理工作中，把党风廉政建设纳入总体指标体系。年初与业务工作一起部署、期末与业务工作一起考核。使各级领导干部在抓教学、科研、管理工作的同时，把两者有机地结合在一起，抓好党风廉政建设。

（二）结合实际、丰富形式，加强党风廉政建设宣传教育

1、突出重点抓教育

一是把各中层干部作为教育的重点对象。无论是经常性的政治理论学习，还是

党校培训教育，我们都把中层干部作为重点对象，规定学习任务，提出学习要求。在期末考核工作中明确规定中层干部要述职，接受群众对其廉政、勤政情况的公开测评。我们将干部个人考核情况逐一反馈给本人，以一种无声的告知方式使这些领导干部在对比中寻找差距，加强自我教育。二是抓住重要时机进行教育，我们注意抓住重大节日、基建活动等腐-败现象易发的时机，开展了形式多样的预防教育。每逢元旦、春节等重大节假日，都要大力开展禁止收送礼金、有价证券，制止奢侈浪费的教育活动。

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2、认真组织开展主题系列活动

我校按照上级的统一部署，紧密结合学校实际，不断创新宣传教育方法，做到了内容年年有侧重、形式年年有更新，开展了丰富多彩、扎实有效的教育活动。在组织全体党员认真学习教育活动的基础上，学校专门组织收看反腐倡廉警示教育录像片，并组织领导干部及普通党员进行座谈，畅谈了自己的看法，提出了自己的工作目标。

（三）抓住关键，加强监督，将防范的关口前移

1、与师德教育相结合，提高教师的个人修养。我们将教职工身上可能出现的一些不良行为列举来，让他们依据个人的反感度对其排序，“组织或参与组织学生‘有偿补课或家教’的违规活动”、“讽刺挖苦训斥辱骂学生”等视为自己最反感的行为，不仅强化了教职工对上述行为的严重度、反感度的反思和认识，还起到了很好的警醒和教育作用。

2、与廉政文化进校园活动相结合，提高教师的自律意识。我们在校内逐级签订了“党风廉政建设责任书”；开展了“写廉洁格言，学廉洁楷模”活动，组织了“正师德师风、树师表形象”的公开承诺与签字仪式，并组织教师唱“八荣八耻歌”，开展“社会主义荣辱观”教育，让廉洁从教的旋律响彻校园，使教师在潜移默化中提高自律意识。

3、与校务公开相结合，规范学校的管理行为。我们针对群众关心的热点、难点问题，进一步深化和规范校务公开制度，把学校的重大决策、教师聘任、财务收支、物品采购、基建项目、评先评优、职称晋升等的过程和结果置于广大教职工和社会各界的监督之下，增加透明度，实行阳光作业，调动了广大教工职和社会各界参与学校管理、支持学校发展的积极性。

4、与严格教学管理相结合，规范教师的从教行为。我们坚持走轻负高效之路，

遵循教育规律，注重学生全面发展。在教学管理上，我们出台了“八不准”制度，即不准挤占非考试学科的上课时间，不准在上班八小时之外组织学生集体进行文化课补习，不准不备课上课，不准体罚和变相体罚学生，不准厌弃后进生，不准迟到早退和拖堂，不准增加学生的课业负担，不准乱订乱发各种学习资料。要求老师把握好减轻学生过重负担与提高教育教学质量、培养学生顽强意志、刻苦学习精神的关系，保障学生身心得到健康发展。

5、与执行“一费制”相结合，规范学校的收费行为。我们旗帜鲜明提出了“按章收费，坚决杜绝乱收费”的口号，严格控制收费项目，严格按“一费制”标准收费，严格执行收费公示制和财务公开制度，公开收费依据、收费标准、收费范围、收费项目，自觉接受社会监督。

四、存在的问题和今后的工作思路

一是领导干部的责任意识还有待进一步加强。二是抓党风廉政建设的主动性不够。三是抓各项制度检查落实不够。

今后，我们将重点抓好以下几项工作：

第一、认真做好党风廉政宣传教育工作。坚持每年要讲一次廉政党课，每年要作一次反腐倡廉形势报告。以每年党风廉政建设宣传教育月活动为载体，突出抓好反腐倡廉主题教育活动，重点加强中层干部的反腐倡廉教育。

第二、建立健全反腐倡廉的制度体系，形成有效预防腐-败的制度保障机制。紧密结合学校建设和发展的实际，以权力的规范使用和制约为重点，逐步形成比较完善的配套的制度体系，构建起惩治和预防腐-败的长效工作机制。

第三、进一步加强监督。以加强党内监督为着力点，认真落实党内监督的各项制度和措施，加大对领导班子和领导干部执行各项制度、规范行政情况的监督。加强对基建维修招投标、大宗物资采购、招生、职称评审、干部任免等重要工作和重点部位的监督。同时充分发挥群众监督、民-主监督、舆-论监督的作用。

第四、深入持久地贯彻落实党风廉政建设责任制。按照责任制的有关要求，提高认识，增强责任感，逐级明确领导责任，层层分解落实到人。加强对落实责任制情况的检查考核，强化责任追究。

某校

2011年11月

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