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对全区学校责任目标落实情况的自查
根据赤松教发[2011]112号《关于对全区学校教育责任目标落实情况进行过程性督导检查的通知》要求，结合我校实际，对全区学校教育责任目标落实情况进行了自查。现将自查情况报告如下：
一 、基本情况
我校现有小学生330人，小学教学班12个，教职工49人，其中专任教师25人。
二 、各项工作完成情况
（一） 学校安全工作。
学校安全责任重于泰山。今年，因我校有校建任务，所以，我校将师生的安全工作想全抓实做细。首先，学校本着“谁主管，谁负责”的原则，学校分别与相关人员签订了安全工作责任状，落实安全责任，明确责任分工。其次，学校还根据校安工程的特点，制定了 ，做到了施工与教学两不误。三是加强了对学生的安全教育。各班主任利用班队会、晨会、办安全小报等方法，加强了对学生的交通安全、上放学安全、学校施工安全、食品卫生安全等一系列的安全教育。5月27日上午，学校聘请了关家营派出所尹红伟所长到校进行法律知识讲座。他们从“法律基本概念”、“违法与犯罪”、“小学生如何做到遵纪守法”以及“法律安全”等方面，从学校、家庭、社会以及师生身边发生的实际案例进行深入浅出、通俗易懂的剖析讲解，广大师生受到了一次深刻的法制教育，为使学生成为知法、懂法、守法、用法的小公民打下良好的基础，从而使“送法进校园、进课堂，警校共建，打造平安校园”落到实处。四是学校还结合“创建健康、平安、和-谐校园”工作，大力开展“反邪教警示教育”和“珍爱生命，远离毒品”的教育工作，积极创建平安稳定的和-谐校园，确保了学校和师生的安全。五是学校加强了领导带班和教师值班制度，值周教师实行责任分区，24小时在校。由于安全工作做的到位，今年，学校内未出现任何安全事故。
（二） 素质教育工作
1． 我校以文明礼仪教育、爱国主义教育和感恩教育为核心，开展了一系列的德育教育工作。各班级利用晨读、班队会、课前3分钟等时间，引导学生诵读了《中华古诗》、《中华字经》、《弟-子规》、《三字经》等，对学生进行爱国主义和革命传统教育。
各班加强了对学生的行为习惯养成教育。政教处和少先队组织有计划、有步骤地采取不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系统教育，强化训练，学生的自我约束、自我管理的能力得到了有效提高。
班主任队伍进一步加强。通过对班主任、辅导员进行培训、指导，学校涌现出了一批优秀班主任，高艳珍、关学东老师的班级管理有特色。今年3月份，我校四年一班被教育局评为松山区级先进班集体，王莹、赵永两名同学被评为松山区级优秀少先队员。
2． 我校严格落实《松山区中小学教学管理规程》。认真落实自治区课程计划，开齐课程，开足课时，在课程开设上保证了学生全面发展。
严格教学环节管理。对教与学的各个环节都做出了明确要求。学校教导处加强了对教学环节的检查与指导，采取定期与不定期，普检与抽查的方式，检查教师备课和作业、练习册批改情况。
学校还配合中心校组织开展了人人上过关课岗位练兵活动。组织全体教师认真学习教研室下发的《课型模式实施说明》，实施了跟踪观课、议课、导课，本学期，学校还实行了师徒结对子活动，收到了较好的效果。在中心校组织的“两字一画”和“朗读”比赛中，我校共有近20位教师获得了这两次比赛的一二三等奖。
加强了学校的教科研工作。学校教导处及教研组积极组织引导教师参加上课、观课、评课活动。通过自身实践和讨论、学习成功的案例，学习新课程课堂教学的设计、组织与指导，剖析自己的教育行为，反思自己的教育观念。
体卫艺工作取得了较好成绩。5月5日至6日，我校组队代表中心校参加了区教育局组织的小学生篮球赛，取得了当铺地赛区男子组第一名。6月13日至15日，又在红旗中学取得了松山区级中小学生篮球比赛小学
男子组第一名。在教育局组织的间操课评比活动中，我校的间操课表演受到了教育局领导的一致好评，并获得优秀组织奖称号。6月1日，我校成功承办了学区中心校举办的桃园文化艺术节，通过不同形式向社会各界展示了我校的艺术教育成果，受到了家长和社会的一致好评。
上半年，中心校投资一万多元，为我校安装了简易班班通，我校随即制订了相关措施，确保了班班通的使用。
（三） 学前教育工作
学校加大了对幼儿教育的管理力度。本学期，为幼儿购买了大量的玩教具，并对幼儿教师的工作提出了明确要求，学校将对幼儿教育工作加强过程管理和期末考核工作。
（四）行风建设工作
我校以办人民满意的教育，树立良好教师形象为目标，进一 加大了行风建设工作力度。结合师德建设年活动的有关要求，通过校会、政治学习等形式，强化对教师的职业道德教育。学校还积极配合中心校搞好“四评”工作。暑假前，学校还与全体教师签订了假期不补课、不办班保证书。通过这些活动的开展，确保了我校教师没有乱补课、乱办班、乱收费现象。
（五） 校安工程
在区政府、教育局、乡政府和关家营村委会的大力支持下，关家营小学新的高标准的食堂和宿舍楼正拔地而起。为确保校安工程按时完工，我校克服重重困难，扒拆校舍、搭建临建设施，确保了工程施工与教育教学两不误。同时，学校还配合中心校协同质检、安检站的人员严把安全质量关。现在，各项工程均已进入收尾阶段。此项工作受到了区政府和区教育局的一致好评。
（六） 教师队伍建设
我校通过组织教师认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等材料，提高了教师的觉悟。现在全体教师热爱本职工作，热爱教育事业。上学期学校共外派教师培训和学习达40多人次，每次培训后，教师们都要写出培训体会供大家交流。焦玉海老师去满洲里观摩自治区小学语文素养大赛后，于6月9日为全体语文老师进行了二次培训，使全体语文教师
及时掌握了先进的教学理念。
学校还认真组织教师参加“国培”网上远程培训活动，要求学习教师将学习材料及所提交的作业及时打印出来，供其他教师学习，从而达到一人学习，集体受益的目的。教师们从中接受教育专家的思想传播，获取了大量信息，解决了教学上的困惑、问题，以便在自己的实践上更好地逐步体会、体现、完善新的理念。
（七） 营养配餐工程
我校食堂多年来一直本着“五谷搭配，精细搭配，荤素搭配，多样搭配”的原则，解决了让学生吃的饱又吃的好的问题。早晨一般主食是馒头、花卷等，辅助以蛋、奶和各种花样咸菜。午餐一般主食是米饭，菜类主要辅助与豆类制品和海带等，晚上主食米饭和各类青菜。确保了学生的平衡膳食、合理膳食，做到了食物品种多样化，营养搭配合理化。
本学期，学校重新调整了后勤人员的分工。新餐厅投入使用后，学校将自制馒头、馅包等，丰富学生的饭菜并切实降低成本。
学校严把食品进货关，实行了购物索证制，出入库均有相关人员签字，过期、变质食品一律不准使用，确保不出现任何安全事故。
三 、存在的问题及今后工作打算
一学期来，我们所取得的成绩是令人鼓舞的。在肯定成绩的同时，我们也要清醒意识到学校事业发展、教育教学改革中还存在着不少问题和困惑。少数老师的教学能力水平还落后于学校教育现代化发展的需要；各年段教育教学质量还存在一定的不平衡性；学校管理的精细化水平，人性化水平还需要进一步提高；学校的内涵建设、办学特色建设还需要深入研究……对于这些问题，我们深感肩上的压力和艰难，我们将在中心校的大力支持下，加强对教师的培训力度，督促全体教师努力学习，更新观念，克服自满情绪，消除懈怠思想，增强危机意识、责任意识，本着对老百姓负责，对孩子的一生负责的态度，努力工作，群策群力，为开创学校发展的新局面而不懈努力！
关家营小学
2011年9月26日
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