教师精神文明建设工作总结

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教师精神文明建设工作总结

我校全体教职工在上级党委、政府和教育局的正确领导下，以邓-小-平理论和江“三个代表”的重要思想为指导，以全面贯彻实施《中国教育改革和发展纲要》、《教师法》、《教育法》为重点，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持德育为首教学为中心，狠抓教职工职业道德建设和学生思想品德及日常行为规范的养成教育，加强校园环境和周边文化建设，创造良好的育人环境，促进我校精神文明建设。现将一年来我校精神文明建设工作汇报如下：

教师精神文明建设工作总结

一·提高认识，加强领导

学校教育是精神文明建设的重要组成部分，是精神文明建设的主阵地，而教师则是精神文明建设的重要力量和传播者。教育是精神文明建设的重要组成部分。学校是精神文明建设的重要阵地，教师是精神文明建设的重要力量，是传播者和带头人，担负着培养、塑造青少年一代的重要历史重任。教师队伍建设如何，学校教育工作如何，学校环境建设如何，都决定着青少年一代的成长方向，关系到祖国的前途和命运。为了认真贯彻《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，努力提高师生的整体素质，学校党支部和行政十分重视学校精神文明建设，把此项工作纳入支部和行政的重要议事日程，由学校党支部、行政、工会、少先队、班主任等代表组成学校精神文明建设领导小组，由学校校长担任组长，亲自抓学校精神文明建设工作，做到有计划、有安排、有总结、有检查，使工作落到实处。

二·工作落实，成效显著

（一）狠抓党员干部队伍建设。根据《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》《努力建设高素质干部队伍》，为进一步加强学校党组织和领导班子建设，提高党员干部的政治思想和业务素质，加强学校精神文明建设，我们着重抓好了以下工作：

1·认真学习。明确学校领导干部在加强精神文明建设中担负着重要责任。学校行政每周坚持认真学习“两会”精神，学习邓-小-平理论及江“三个代表”的重要思想。

2·抓干部的模范作用，加强干部队伍建设

积极开展讲学习、讲政治、讲正气和自重、自省、自警、自励为主要内容的党性、党风建设。教育干部自觉遵守政治纪律，坚持党的基本路线，坚持正确的政治方向和政治立场。我们结合领导班子的实际，要求每个成员，要为我校争创一流而努力拼搏，讲敬业、讲奉献、识大体、顾大局、讲团结、 1

讲民-主，以身作则，言行一致，在精神文明建设中率先垂范，做师生表率。

（二）狠抓教师的师德建设，当文明教师，作学生表率。

我校认真贯彻落实了《中小学教员的先锋作用敬业爱生、无私奉献”的活动，“三满意”活动。通过这些活动的开展，规范了教师的职业道德行为，涌现了许多先进人物，他们主要是关心厚爱学困生、扶助贫困学生，以无声的行动去影响每一个学生。使我校的校风教风良好。特别是我们还开展了《教师职业道德规范》，开展了“艰苦奋斗、勤俭办校、群众关系协调，团结一致，努力拼搏，共创一流的大好局面。

3·加强党员队伍建设。学校党支部积极开展“双学”活动，教育党员严格按照党章认真履行党的权利和义务，在各自岗位上积极组织。

我们坚持全面贯彻党的教育方针，面向工作，实现党的宗旨——全心全意为人民服务，充分发挥党村小学教师师德建设修养的研究》，有力地促进我校师德建设，促进了精神文明建设的顺利开展。

（三）开展“做文明学生”的系列活动。我校对学生在精神文明建设活动中的表现十分重视，学校专门成立了德育领导小组，由副校长任组长，加强学生的文明建设，主要以贯彻学生守则、行为规范和开展“八不准”活动为主要内容，以爱国主义教育为重点，积极开展活动。

（四）加强学校环境建设和基础建设

加强学校精神文明建设中，为了给学生、老师创造良好的学习环境和工作环境，同时我们还注意了校园环境建设，校内有醒目的校训和激励学生奋进的标语及办学宗旨，校园内花草树木美丽，道路硬面，校园整洁，各种设备齐全，师生乐教乐学，正奋发努力，为争创一流而努力工作和学习。

（五）加强民-主法制建设

为了全面贯彻落实党的路线方针政策，依照“一纲五法”，提高全校教职工职业道德规范，坚持社会主义法制，增强法制观念和意识，根据我校实际拟定本年度工作计划如下：

在以、校长、副校长、主任教师、德育负责人、工会、教代会为主体的领导小组领导下，加强我校的依法治教工作，纳入学校管理的议事日程，继续加强“一纲五法”的学习和贯彻。

进一步完善学校的各种规章制度，规范教职工的思想和行为，使全校教职工能认真地履行职责，使各种管理有法可依，有章可循，照章办事。

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按照市依法治市办的规划和要求，对全校教职工进行普法的宣传和教育，增强全校教职工的法纪观念和意识，积极推行《干部教师普法合格证》制度，本年度拟学习《未成年人保护-法》《刑法》《消防法》《预防未成年人犯罪法》 2

等法律、法规。

加强对学生进行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的宣传教育工作，适时邀请天彭镇综治办同志和派出所警-察来校对全体师生进行法制宣传和讲座，使法律、法规知识深入人心。

（六）贯彻方针，依法治教，提高质量，让人民满意

全面育人，坚持社会主义办学方向，依法治教，全面提高教学质量。近年来，我们不辜负党委、政府和全校人民的厚望，坚持抓学生素质，把教育办好，让学生成才，让家长放心，让社会满意。各项指标都达到或超过市上下达的各项责任目标。

（七）学校把精神文明建设纳入学校考核的重要内容。定期和不定期进行考核。把精神文明建设落到实处，狠抓总结表彰，树立典型，开展学先进比先进活动。

通过开展精神文明建设，促进了教师的职业道德感，为人师表，规范了自身言行，促进了学校校风好转，促进了校园环境建设，使校园美丽整洁。同时也有力地促进了社会风气的好转，使社会健康有序发展。我们将在以后工作中把精神文明建设进一步落到实处，常抓不懈，工作更上一层楼。

思渠完小

2017年7月 3

2017年学校教师精神文明建设工作总结2017-03-09 15:02 | #2楼

一年来，学校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，以“创优服务争先锋”为载体，以 “十二五”教育事业发展规划的开局之年为契机，我校在区委、区政府和教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，强化民-主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校内涵文化，着力构建和-谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明工作总结如下：

一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障

1．我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，年初由学校领导和各班班主任签订了精神文明工作责任书，并把此项工作列入教师和班级年终考核中使精神文明工作落实到头、责任到人，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。

2．建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的精神文明建设领导小组，创设工作目标，落实工作责任。

为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。同时，学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终把民-主集中制贯穿于工作决策的全过程。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，心系全局，通力合作，确保了班

子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。

3．在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决；丰富校务公开内容，设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。

开展“廉政文化进校园”活动，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，通过“反腐倡廉”教育，净化师生心灵，使其树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。

由于各项工作责任明确，全校师生团结协作在工作中发挥党员和先锋模范作用，使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩，也使校园文化建设得到了升华。

二、突出师德师风建设，打造一流教师队伍

拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是学校发展的前提和基础。因此，我们必须建设一支结构合理、素质优良的高素质的教师队伍。学校通过政治理论学习，经常性地开展世界观、人生观和价值观教育，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，始终把师德师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平，加大了教师的培训力度，注重对青年教师的培养，切实落实“青蓝工程”“师徒结对”等工作。

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采取走出去，请进来的方式，选派教师到其他的学校考察、观摩和学习，将学到的先进管理和教学理念与自身的工作融会贯通，从而提高了教师的施教指导能力。

三、加强阵地建设，优化育人环境

1．加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度，从多方面、多角度来开展宣传教育工作，通过营造良好的文化环境达到育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环境建设，力求让一草一木说话，一板一墙育人，使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。

2．狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的作用、开展丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的平台。

我校以先进性教育活动为契机，将学生养成教育作为突破点，通过“克服陋习讲文明，自强素质树新风”活动，有效改善了学风。切实加强学生心理健康教育工作，开展形式多样的社会实践及志愿者服务等活动，在潜移默化中使学生受到爱国主义、环保、安全法制等多方面教育。

3．坚持对学生公民道德意识的培养，倡导学生从我做起，从身边小事做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质。在学校长期开展民族团结“手拉手”活动，增进了民汉师生间的友谊，营造了团结互助、共创文明校园的良好氛围。同时，结合少年儿童的成长计划，利用各种传统节日和纪念日开展了各种内容丰富的德育活动，取得了良好的效果。

4．加强阵地建设，是精神文明建设的基础。为了满足广大师生丰富精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入，并组织成立了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组，通过各类兴趣小组活动，活跃了同学们的文化生活，培养了同学们的学习兴趣，提高了学生的整体素质。

四、创新教学教研改革，提高教育教学质量

学校坚持分组教研模式，各学科分组进行教研活动，通过全员的、互

动式的教研，实现了教研的针对性、直接性和实效性，提高了教师备课、说课、上课、评课能力，有力地促进了教师的交流与沟通，从而达到相互借鉴，共同提高的目的。

在制定各项提高教学质量措施的同时，我校各教研组积极申报课题研究，本学期共申报了五项小课题研究。这些课题的申报，既有利于科学解决教育教学中存在的问题，又有利于提高教师的教育教学理论水平；既有利于教学质量的提高，又有利于教师的可持续发展，更有利于学校的可持续发展。

五、常抓校园安全，注重环境卫生工作。

1．安全工作是学校管理工作的重中之重。我校坚持“安全第一，预防为主，综合治理，标本兼治”的工作思路，学校校长亲自挂帅，担任校综合治理领导小组组长，抽调专人负责学校的安全保卫工作。加强了联防意识，制定和完善了各项制度，明确了工作职责，配备了经过培训的专职门卫，严格了门卫管理工作，实行24小时值班制度和领导带班制度。学校社会治安综合治理领导小组成员还经常了解掌握本校教职工的思想状况，以疏导、调解、化解矛盾为主，把一切可能发生的不安全因素解决在萌芽状态。

2．为了加大安全和法制教育的宣传力度，我校多次开会研究部署工作，利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展安全和法制宣传，定期组织师生开展消防、地震演练，提高广大师生的自救自护能力利用电子屏、校园广播、宣传栏、黑板报宣传安全和法制的相关知识，在学校营造了安全和-谐、知法守法的良好氛围。

3．为了消除安全隐患，我校安全办每月进行一次校园安全大检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、楼梯扶手、教室设备进行检查，并认真做好记录，对安全隐患在第一时间进行整改，做好了各种安全防范措施。保安也加强安全意识，严格外面车辆的进入。

4．我校在师生健康保健方面也做了大量工作。学校加强了校卫生室建

设，负责师生的日常卫生保健和健康知识宣传教育工作。学校采取墙报、专栏、讲座等形式，加强对疾病预防知识的宣传，尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病、传染病的预防，并加强对学生的心理健康教育和青春期教育，确保学生的身心健康。学校在教职工中大力宣传计划生育政策，鼓励晚婚优育，做到无早婚、早育和计划外生育，模范地执行计划生育政策。

5．学校与各科室、餐厅、宿舍及各班级签订了环境创优目标责任书，制定了各项卫生管理制度和环境卫生创优标准。政教处、团委积极组织开展了班级美化大赛和环境保护宣教活动，学生会加大了环境卫生的检查评比力度，后勤组的清洁工做好本职工作，每天按时打扫楼内卫生，保持校园环境的整洁美观，努力营造出一个绿化、美化、净化的校园环境。

六、今后努力的方向

1、学校要进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。

2、学校艺术特色文化建设要有机渗透到各学科教学，通过课堂教学有计划、有目的落实特色目标。

3、进一步创新工作，激活机制，提高全体教师教科研工作的积极性。在今后的工作中，我们将高举邓-小-平理论的伟大旗帜，进一步落实三个代表的重要思想和践行科学发展观，坚定信心，扎实工作，实现学校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段科学、教学质量优异，以实际行动创建源汇区精神文明单位，实现我校跨越式发展，创造大刘镇中辉煌的明天。

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