八年级组三月工作总结

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八年级组三月工作总结

三月份工作已经结束，在学校领导的正确领导下，我们八年级组全体教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了开学以来的各项工作；为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中总结；在总结中调整；

八年级组三月工作总结

在调整中进步”的原则，现总结如下：

一、各班主任尽职尽责、任课老师积极工作，以人为本，构建一个和-谐的团队。

团结力量大，在各班主任和任课老师的努力下，大家心往一块想，劲往一处使，四个班班主任都能坚持早七点之前到校，组织班级学生进行早读。指导学生学习，帮助学生解决学习中存在的问题。同时班主任教师能够利用空节课组织学生进行工具学科检查，评比和差缺不漏工作。进行单元测评，如果有缺课的时候，班主任能主动承担上课任务，一个月以来没有因为有空节而耽误学生的一节课，这与班主任的细心工作分不开的，本组共有教师14名，这是一个不能分割的集体，各位教师互相合作，团结进取，荣辱与共，全体成员共

同努力提高了年级组的工作效能。

每位教师都能认真学习教师职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，热爱教育事业，发扬奉献精神，工作服从安排，努力做到教书育人、为人师表；在教育教学工作中，教师们能遵循教育教学规律，转变教育观念，热爱学生、关心学生，为了学生的发展，不断提高自

学校组织的各项活动，在活动中发扬团结协作精神，取得了较好的成

绩。

二、做好校领导与班主任和任课老师的纽带工作。

牢固树立服务意识，做好上传下达工作，创造性的完成任务。每周进行一次集体备课，集体评课和每一人次的在线课堂活动，分析研究学生思想、纪律、学习状况和其他方面情况，布置并总结阶段工作；本年级教学情况，协调各学科教学，定期分析学生学习情况和成绩，及时收集、反映学生对教学的意见和要求，协调本年级的班与班，学科与学科之间的关系；指导督促学生有计划的学习并贯彻实施学校所规定的各项任务，检查学生的日常行为规范的实施情况，处理年级学生偶发事件，引导学生参加文体等活动，并完成学校交办的临时性

工作。

三、以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治学，创建特色。

加强学生的养成教育，培养学生的安全意识、自我保护意识及能力。在规范班级常规管理的基础上，创造性的开展班级活动，倡导建立和-谐民-主、积极向上、有特色的班级。本月一行为教育为主题为主题，发挥班队会的作用，通过多种形式载体，培养学生爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、无私奉献的基本道德规范，进一步强

化和规范班级常规管理。

四、团结合作，树立集体意识，齐抓共管促进年级学风好转。

本组成员能够遵守学校的规章制度，有了困难，互相帮助，互相协作。课任教师在完成教学任务的过程中，对所发现的行为习惯不好的学生能够及时教育，及时与班主任沟通，及时与年级组长沟通。总之，回顾已经做过的工作，在全组老师的共同努力下，我们取得了比较满意的成绩，展望今后的教育教学工作，我们任重而道远。

还需要班主任老师去做大量的细致的工作。

当然，我们的工作中也确实存在一些问题。比如有些班级常规不够好，。早晨学生有抄作业的现象。上课学生不听课。有的学生早晨来得很早但是到校很晚。还有的学生早晚有进网吧。这是我们下阶段工作要点。我们相信有学校的正确领导，我们年级组的全体教师在今后的工作中一定会发扬团结协作无私奉献的精神，力争使本年级组的

工作迈向更高的台阶。

附:书写年终总结黄金秘笈

年关将近，又到了铺天盖地写总结的时候，为济世救人，笔者特将访遍名师学来的年终总结秘笈奉献出来，希望能给各位同仁以启迪。

要点一:篇幅要够长

辛辛苦苦干了一年，业绩如何，关键就看这“总结”的分量。如有字数限制还好，可以照“封顶值”去写。如果没有字数限制可就有点麻烦了，要留心打听一下其它同级单位的篇幅有多长，如此有了参照物，才可“弹无虚发”。否则闷头傻写半天，洋洋洒洒15页，殊不知人家写了20页，在气势上立马矮了一截，岂不是前功尽弃?

要想做到篇幅长，除了下苦工夫狠写一通外，还有一个捷径可走——字大行稀。即把字号定位在“三号”以上，尽量拉大行间距，但不可太过，否则会给人一种“注水肉”的感觉。

要点二:套话不可少

如开头必是“时光荏苒，2004年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……”结尾必是“新的一年意味着新的起点新的机遇新的挑战”、“决心再接再厉，更上一层楼”或是“一定努力打开一个工作新局面”。

中间赘述业绩的段落中，不时要有“收到了很好的效果”、“受到了领导职工的好评和欢迎”、“迈上了一个新高度”、“又上了一个新台阶”等肯定性话语……

所谓“总结”，不仅要总结优点，还要总结缺点，否则会给人一种华而不实的感觉，但只可轻描淡写一带而过。较为恰当的成绩优缺点篇幅比例是10:1，否则把自己批驳得一无是处，还能有饭碗吗?

要点三:数据要直观

如今是数字时代，故数据是多多益善，如“业务增长率”、“顾客投诉减少率”、“接待了多少来访者”、“节约了多少开支”、“义务加班多少次”、“平均每天接电话多少个”、“平均每年有多少天在外出差”、“累计写材料多少页”等等。

但切记“数字是枯燥的”，应该把数据做成折线图、饼形图、条形图等种种直观、可视的图表。这样做的好处有三:第一，成绩一目了然，看着那高高耸立的圆柱、一啸冲天的曲线，相信自己也感到非常得意;第二，对比强烈，做图时拉一些对自己有利的历史数据、平均数据、行业数据来垫背，红花还得绿叶扶嘛!第三，纸面上，一个图表至少相当于千把字，你还用为字数太少而发愁吗?

要点四:用好序列号

序列号的最大好处是可以一句话拆成好几句说，还能几个字或半句当一句，在纸面上大量留白，拉长篇幅的同时，使总结显得很有条理。需要注意的是，一定要层层排序，严格按照隶属关系，不要给领导留下思路不清晰的印象。

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