高二2班民族团结实施方案

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高二2班民族团结实施方案

根据学校“民族团结教育年”活动的要求，现根据我班实际，以抓爱国主义教育，民族团结教育和反分-裂，反渗透教育工作为切入点，制定2017年上半学期“民族团结教育年”实施方案，具体内容及实施步骤如下：

高二2班民族团结实施方案

一：指导思想

高举各民族团结进步的旗帜，以邓-小-平理论，“三个代表”重要思想，以党的十七届四中全会会议精神，胡-锦-涛考察新疆和在国务院第五次全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话精神，自治州党委工作会议精神，尼勒克县第十一届八次全委扩大会议精神为指导，深入贯彻科学发展观，深入贯彻中央关于维护新疆社会政治稳定的一系列决策部署，全面贯彻执行党的民族政策，紧紧围绕“增进团结，促进和-谐，推动发展“这个主題，加強马克思民族理论教育。通过我校深入开展民族团结教育，使“三个离不开”，“四个认同”，“五个互相”，“六个好”思想观念深深扎根于全体师生心中，不断提高各族学生维护民族团结，维护祖国统一，维护社会稳定的思想觉悟和主动性，积极性，倍加珍惜各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展的大好局面。着力构建我校民族团结教育长效机制。

二：主要活动內容及实施步骤

（1）结对子，篮球比赛

时间：2017年4月9日第八节课

地点：学校篮球场

主持人：两个班的团支部书记

活动主要步骤：第一：（前10分钟）两班在篮球场上集合，按照提前安排好的结对子顺序，两两或三人结对，向对方介绍自己。如果在活动过程中双方有听不懂的同学，各班派出两名同学为对方解说，以便更好的了解对方。

第二：（后35分钟）举行篮球友谊赛。按结对子的名单提前分好小组，共分四大组，每组两队，举行篮球赛，比赛实行淘汰赛，最后决出一二三名，发小纪念品。其余同学有序站在篮球场两旁，为比赛同学加油，助威！

活动总结：此次活动增进了本班与联谊班的友谊，并为以后活动的开展积累了经验.

（2） “大显身手，团结奋进”文艺演出

时间：2017年4月20日

地点：学校小操场

主持人：各班宣传委员

活动步骤：第一：（要求）每班要为此次活动各准备最少3个舞蹈节目。

第二：交叉演出，最后评出一二三名。评委就是所有观看节目的同学。

第三：如果时间允许，同学们可尽兴表演，表演形式不限。

活动总结：通过此次活动不但增进了同学间的友谊，而且丰富了同学们的业余生活。

（3）唱响“民族团结之歌”演讲比赛

时间：2017年5月21日下午第8节课

地点：本班教室

主持人：胡文君王雪娇

内容：分成8组，一组2人，按抽签顺序进行演讲。每人2分钟左右的时间，最后投票选出6名优胜奖。

（4）互帮互助，美化校园，做环保卫士

时间：2017年6月9日下午第8节课

地点：学校操场

主持人：各班组织委员

实施步骤：第一：两班共分成6组，每组各带塑料袋等捡垃圾的工具。

第二：以组为单位，在事先分好的地方劳动。

活动目的：通过劳动，还同学们一个更美的校园环境，提高同学们平时保护环境的意识，把学校看成我们共同的家，和睦快乐的相处，人人争做环保卫士。

（5）“增进团结，促进和-谐”手抄报比赛

时间：2017年6月16日第8节课

地点：两个班的教室

主持人：两个班的团干部

活动目的：通过此次活动进一步增进民族情谊。

实施步骤：（活动要求）同学们以结对子名单为小组，交叉在两个班的教室比赛。主题：唱响民族团结之歌。

先由负责人讲述有关要求，利用40分钟的时间办一张A4纸的手抄报，最后评出10名优胜奖。

（6）“民族团结”知识竞赛

时间：2017年6月23日下午第8节课

地点：本班教室

主持人：张斌古里米拉

程序：1）按座位分成4组，一组选出4人参加比赛

2）分成必答题，抢答题和分险题

3）每组还会随机抽取3位同学回答相关问题，得分算在所在小组。

活动目的：进一步加强学生的民族团结理论知识。

民族团结实施方案2017-01-26 22:53 | #2楼

为全面贯彻落实《自治区党委宣传部、党委统-战部、民委关于进一步开展民族团结进步创建活动的实施意见》结合我镇实际，特制定此方案。

一、指导思想

坚持以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以现代文化为引领，以“共同团结奋斗，共同繁荣发展”为主题，以深入贯彻落实县民族团结进步工作相关文件精神为主线，以巩固和发展平等、团结、互助、和-谐的社会主义民族关系为目标，深入开展民族团结进步创建活动。

二、创建目标

通过开展民族团结进步创建活动，进一步贯彻落实党和国家民族法律法规和方针政策，营造平等、团结、互助、和-谐的民族大团结良好氛围，促进各民族共同团结奋斗，共同繁荣发展。通过认真开展民族团结进步模范创建工作，不断探索做好民族团结进步工作的方法和措施，使全村各族人民群众在思想认识和行动上都认真做到各民族团结友爱互帮互助。在全村范围内努力形成和-谐、和睦、融洽的民族关系，实现各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”，为全面建设小康社会、构建和-谐新农村营造良好的氛围。

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三、活动安排

1、大力开展民族团结宣传教育活动。一是全面贯彻落实县工作要求，大力开展民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本常识的宣传教育，坚持多层次、多形式地开展民族团结宣传教育活动。二是要充分发挥各种宣传媒体作用，采取多种形式，积极宣传党和国家民族方针政策，宣传本系统开展民族团结进步创建活动的好经验、好典型，宣传为民族团结进步事业做出突出贡献的各族群众。开展民族团结宣传的重大活动，以群众喜闻乐见的形式，集中进行民族政策和民族团结进步的宣传教育，着力推进民族团结教育进农村、进家庭。

2、组织开展民族团结培训活动。深入开展民族理论、民族政策、法律法规教育。重点学习自治区、盟、县等文件精神的内容，把学习落到实处。每月进行民族团结有关内容的学习和讨论。

3、开展结对帮扶活动。深入开展帮扶少数民族贫困户活动，抓好结对帮扶各项措施落实工作，组织党员干部开展与贫困群众“结对子”活动，动员广大党员干部与各民族贫困家庭结对子，面对面开展党的民族政策、法律法规和民族团结进步宣传，为困难群众办实事、做好事、解难事。推动民族团结，维护社会和-谐稳定。

4、开展各族群众连心活动。尊重少数民族宗教信仰和风俗习惯，结合各民族传统节日开展各类文化体育、走访慰问和联谊活动，努力营造各民族同呼吸、共命运、一家亲的民族团结氛围，进一步抒发感恩党、感恩伟大祖国的激-情。建立少数民族群众特

题，及时调处涉及少数民族群众的各类矛盾纠纷，坚持服务与管理并重，维护少数民族平等权益，引导教育各族群众互相尊重、互相帮助、和-谐相处。

四、实施步骤

民族团结创建活动结合我村实际情况，以维护社会稳定、解决实际问题等为重点，分三个阶段进行。

第一阶段：宣传动员(9月1日～10月1日)。

1.学习相关文件。召开会议专题研究民族团结创建活动，听取创建活动的筹备情况。成立民族团结进步创建活动领导小组，认真学习有关民族团结政策、法规，带头学习宣传民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本常识，坚持多层次、多形式地开展民族团结宣传民族政策等。

2.制定活动方案。按照有关要求，结合托依堡镇实际制定民族团结进步创建活动实施方案。

3.进行动员部署。召开创建活动动员大会，进行动员部署。明确目标、分解任务、落实责任。

第二阶段：全面实施(10月2日～12月中旬)。

(一)加强学习教育，动员全员参与，大办好事实事，把民族团结创建活动落到实处

1.广泛开展民族团结创建活动。深入开展党的民族理论、民族政策、法律法规教育。结合工作实际，对照相应的职能，制定具体的贯彻措施，认真落实。

2.充分利用重要节日，宣传和弘扬各民族优秀文化，增强对中华文化的认同感。在古尔邦节中秋节国庆节等举办活动。

3.办实事，解困难，为政府分忧。着力解决帮扶对象的生活困难。了解掌握少数民族困难家庭的基本情况，选择困难家庭组成“结对友好家庭”，采取多种方式，帮助困难家庭解决生活上的困难。开展经常性的谈心活动，听取少数民族干部的意见和建议，帮助他们解决工作、生活中存在的困难，着力培养少数民族干部。制定帮扶的计划、措施，帮扶的情况报乡政府备案。

4.创建申报。适时向乡政府申报民族团结进步模范单位和模范个人，力争表彰命名。

(二)以党的群众路线教育实践活动为重点，开展内容丰富、形式多样、富有成效的教育活动

1.把民族团结创建活动与开展党的群众路线教育实践活动紧密结合起来，人人参与，个个争先，使创建活动真正发挥作用。把创建工作融入到日常工作、生活中，争做民族团结的模范，争做学习模范，争做工作模范。通过开展各种丰富多样，富有成效的教育活动，相互促进，共同提高。

2.深化精神文明创建活动。结合工作实际，提出具体目标和要求，进一步深化创建内涵，提高创建水平，营造领导高度重视、群众广泛参与、上下联动、整体推进的创建格局。

1.认真总结。对开展民族团结创建活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。建立民族团结创建活动档案，及时收集、整理、归档相关资料。

2.完善机制。认真梳理总结开展民族团结创建活动中行之有效的做法，形成长效机制。

五、保障措施

1、加强组织领导。要充分认识开展民族团结进步创建活动的重要性，要把这项活动摆在重要位置，加强组织领导，精心组织实施，确保民族团结进步创建活动有序开展并取得实效。

2、加强协调配合。民族团结进步创建活动需要各组通力合作、密切配合、共同推进。着力解决创建活动中出现的问题和存在的薄弱环节，推动创建活动健康发展。

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明德小学

班级民族团结活动计划和方案2017-01-26 22:55 | #3楼

为更好巩固前期民族团结教育和各项活动成果，继续做好民族团结教育工作，针对近期学校工作整体部署情况，我班对民族团结教育工作作出如下安排：

一、结合名族建设月活动暨学校德育规划开展民族团结书画比赛，板报比赛。比赛主题选定民族团结宣传，反映新生活，倡导弘扬民族情。时间：5月下旬

二、继续创建民汉交叉球类活动，营造良好氛围。负责：各小组。形式：结成团结共进，开展丰富多样的活动。时间：本学期。

三、组织学生参加学校“六一”民汉文艺汇演。

。时间：六月一日。

希望通过上述系列活动，一方面能切实营造各民族团结，各民族和睦的气氛；另一方面能加深民汉同学之间的了解，增强彼此民族感情，最终能为本班学生和-谐发展提供更广阔的平台。

总之要把民族团结教育贯穿到《公民道德建设实施纲要》之中，广泛开展各种道德实践和社会公益活动。要采取演讲会、报告会、座谈会、知识竞赛、歌咏比赛、图片展览、文艺演出、联谊活动等多种形式和方法开展宣传教育。要通过民族团结系列活动，广泛深入地开展宣传教育，努力寓教育于生动活泼、丰富多彩的活动之中，使民族团结教育既有声势，又扎扎实实、富有成效。

九年级二班

2017年5月9日

名族团结活动方案

为了更好地维护民族团结的大好局面，更加紧密团结青年学生，共同筑牢反分-裂、保稳定的铜墙铁壁，维护好民族团结的大好局面，现就我校团员青年学生中开展“民族团结手拉手”活动提出如下实施方案：

一、深刻认识加强民族团结的重要性，切实增强全班学生的责任感和自觉性。

民族团结是各族人民的生命线。加强民族团结是学校稳定和发展的基本保证。事实证明，团结就兴盛、就繁荣，分-裂就动-乱、就衰败；团结稳定是福，分-裂动-乱是祸。学校各团总支和团支部一定要深刻认识加强民族团结的重要意义，始终清楚的认识到，民族团结是各族人民的共同利益，是实现各民族共同繁荣的根本前提；始终清醒地认识到，多年来形成的民族团结大局来之不易，决不允许任何人践踏和破坏；始终清醒地认识到，新疆的繁荣和发展是各族人民共同创造的。学校各团支部要切实做好民族团结工作的责任感和自觉性，像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，珍视民族团结，让每个团员从点滴小事做起，持之以恒地自觉维护民族团结。

二、活动总体目标和任务

开展手拉手活动，我们要坚持以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实中央、自治区党委、地区党委、县政府、县团委、校委会关于维护稳定，加强民族团结的一系列安排部署。按照“优势互补、相互促进、互帮互助、共同进步”的原则，坚持把民族团结的宣传教育作为重点，大力组织开展形势多样的结对子帮扶、手拉手互帮互助活动，争创民族团结进步模范支部、争当民族团结进步模范个人等活动，着力增强各班团支部，各族学生民族团结意识，增强民族感情，消弥民族隔阂和民族关系创伤，促进各民族相互信任、相互尊重、相互学习、相互支持、相互谅解，营造增进民族团结、维护祖国统一光荣，损害民族团结、破坏祖国统一可耻的浓厚校园氛围，确保“三个离不开”

的思想深入人心，开花结果。

三、活动的主要方式、内容及措施

（一）明确活动范围，保证人人参与。全体团员、班委积极动员，开展汉族学生与少数民族学生的手拉手结对子活动。在此基础上，动员家长积极参与，力争在学生家庭与家庭之间开展“结对子”。

（二）丰富活动形式，提高活动成效。开展手拉手结对子活动，主要采取一对

一、几对一的方式。

（三）结合名族建设月活动暨学校德育规划开展民族团结书画比赛，板报比赛。比赛主题选定民族团结宣传，反映新生活，倡导弘扬民族情。时间：5月下旬

（四）继续创建民汉交叉球类活动，营造良好氛围。负责：各小组。形式：结成团结共进，开展丰富多样的活动。时间：本学期。

（五）组织学生参加学校“六一”民汉文艺汇演。

。时间：六月一日。

民族团结实施方案2017-01-26 22:52 | #4楼

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，全面贯彻执行党的教育方针和民族政策，围绕庆祝新中国成立60 周年，从理论和事件、历史和现实的结合上，对广大学生深入进行民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。

二、活动目标

使我校各族学生思想认识和行动自觉地统一到党和国家的要求上来，增进对中华民族的认同和历史、文化的了解，增强广大学生传承民族文明的责任意识，促进56 个民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬；增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，增强维护民族团结、维护国家统一、反对分-裂的责任感和自觉性；认识和理解马克思主义关于民族问题的基本理论及党和国家的民族政策，具备正确对待和处理民族问题

的基本素质；引导广大学生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，自觉维护我国各民族“平等、团结、互助、和-谐”社会主义关系，促进各民族共同进步和祖国繁荣昌盛。

三、实施方法与途径

按照上级有关精神进行部署，我校开展民族团结教育活动应遵循立足当前、着眼长远，有重点、分层次、有针对性地开展的实施方针，主要从营造氛围、课堂教学和主题活动三个层面整体推进。

（一）统一思想、提高认识，大力开展民族团结宣传活动。

1．深入开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育。我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家，在漫长的历史进程中，我国各族人民亲切交往、相互依存、交流融合、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同开发了祖国的大好河山，共同推动了民族多元化统一的格局，共同推动了国家发展和社会进步。新中国的成立和社会主义制度的确立，使全国各族人民成为国家和社会的主人，真正掌握了自己的命运，实现了各族人民在根本利益上的高度一致。要通过扎实有效的宣传教育，引导学生深刻认识到祖国统一是各族人民的最高利益，民族团结是祖国统一的重要保证，我们伟大祖国是由56 个民族共同建设的，每一个民族的命运都和祖国的命运紧密相连，每一个公民都坚决履

行维护国家统一和全国各民族团结的义务，坚定自觉地反对民族分-裂，坚定自觉地为建设祖国贡献力量。

2．深入开展党的民族理论的宣传教育。我们党在领导中国革命、建设、改革的历史进程中，坚持把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，开创了具有中国特色的解决民族问题的正确道路，形成了关于正确处理民族问题、做好民族工作的基本理论和基本政策。我们党关于民族问题的重要理论，是对马克思主义民族观的丰富和发展，是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我们做好民族工作的根本遵循。要通过扎实有效的宣传教育，帮助学生了解和掌握党的民族理论的基本观点，不断增强维护民族团结进步的自觉性和坚定性。

3．深入开展民族政策和民族区域自治制度的宣传教育。民族政策是民族团结的生命线，党的民族政策凝聚了几代中国共-产-党人处理民族问题的智慧和心血，是不断推进我国民族团结进步事业发展的根本保证。民族区域自治制度把中国的集中统一与少数民族聚居地区的区域自治有机结合起来，是我们党和各族人民的一个伟大创举，是我国的一项基本政治制度。要通过扎实有效的宣传教育，引导学生深刻认识到民族平等是党的民族政策的基石，民族团结是解决我国民族问题的重大原则，实现各民族共同繁荣发展是我们党在民族政策上的根本立场，必须毫不动摇的贯彻执行党的民族政策；深刻认识到民族区域自治符合我国国情和各族人民的根本利益，体现了民族因素与区域因素、政治因素和

经济因素、历史因素与现实因素的统一，具有强大的生命力，是被历史和实践证明完全正确、完全成功的，必须毫不动摇的长期坚持民族区域自治制度。

4．深入开展各民族团结友爱的宣传教育。民族团结友爱是中华的光荣传统，是社会主义民族关系的生动体现。要加强中华民族团结进步发展史的宣传教育，引导学生深刻认识到我国各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，各民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，各民族只有同心同德、携手共进，才能形成中华民族的强大凝聚力和牢固向心力；各民族只有相互交流、相互支持，才能实现共同发展、共同富裕；各民族只有和睦相处、亲如一家，才能充分发挥中华民族的整体优势和创造活力，从而自觉维护各民族团结友爱、互助和-谐的良好局面。

5．深入开展民族地区发展成就的宣传教育。新中国成立60年特别是改革开放30 年来，民族地区经济发展与全国一样，取得了举世瞩目的辉煌成就。党和国家始终坚持把加快少数民族和民族地区经济社会发展作为解决我国民族问题的根本途径，不断加大对民族地区的支持力度，民族地区经济社会发展取得了历史性进步，少数民族群众的生活方式和生活水平取得了历史性飞跃，民族地区的面貌发生了翻天覆地的巨大变化，当前民族地区的发展正处于历史上最好的时期。要通过扎实有效的宣传教育，引导人们倍加珍惜来之不易的发展成就，倍加珍惜团结稳定的发

展环境，引导学生正确认识东西部地区经济发展不平衡状况，看到北部湾经济区、中国东盟博览会和广西经济社会发展的美好前景，增强发展信心，凝心聚力搞建设、一心一意谋发展，抓住战略机遇期，努力实现科学发展、和-谐发展、又好又快发展。

6．深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。稳定是幸福之源，动-乱是祸害之根，社会稳定是各族人民的共同期盼。社会不稳定，什么事情也干不成，已经取得的成果也会失去，更谈不上幸福美好的生活。社会主义法治是维护社会稳定、实现人民幸福的重要基础，是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要保障，法律面前人人平等。要通过展示有效的宣传教育，引导学生深刻认识到拉萨“3〃14”事件和乌鲁木齐“7〃5”事件是境内外敌对势力精心策划和组织的严重暴-力犯罪事件，其罪恶本质是分-裂祖国，其险恶用心是破坏我国改革发展稳定的大局；深刻认识到依法维护我国社会稳定的极端重要性，做知法守法的公民，切实维护社会主义法治的统一、尊严和权威。

（二）以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。

1．思想政治理论课教师、辅导员、班主任以及广大专业课教师要在高校民族团结教育中发挥主导作用。

2．扎实推进民族团结教育“进课堂”活动。思想政治理论课教师和辅导员要将民族团结教育内容有机融入《思想道德修养和法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和“形势与政策”等思想政治理论课教育教学中，加大民族团结

教育力度，同时适当调整思想政治课教学计划，增加讲授课时，要在“形势与政策”课中集中安排不少于3 学时的民族团结专题教育。

3．开展民族团结教育“进网络”活动。加强网络文化主阵地建设，充分发挥校园网的作用，在网上进行宣传教育活动。雨无声网站要建立专门网页，设民族团结教育专题频道，开展网络教育与互动。

4．广泛开展向民族团结先进典型学习活动，引导各族干部群众自觉做社会主义民族关系的建设者和促进者。

5．开展上好“民族团结教育第一课”活动。学校每年在大学新生入学教育中开展民族团结教育；围绕民族团结和爱国主义主题，结合入学教育，以生动活泼的形式，上好大学新生民族团结教育第一课。

（三）以课外活动为载体，创造性开展形式多样的民族团结教育活动。

1．开展“我爱我的祖国”民族团结教育社会实践活动。结合“我爱我的祖国”社会实践活动，有针对性地增加民族团结教育的内容。积极引导广大学生通过社会调查、志愿服务等形式，深入了解民族地区的发展变化，积极投身民族地区的生产建设。充分利用爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地，坚持就近、方便、安全的原则，深入开展专题教育和实践活动。要以民族团结教育为契机，建立和完善一批相对稳定的学生社会实践和

参与社会活动的基地，不断探索建立社会实践的长效机制，使社会实践制度化、规范化。

2．开展民族艺术展演活动。要抓住重要纪念日、民族传统节日特别是少数民族传统节日等契机，组织开展民族歌曲传唱、民族舞蹈演出、少数民族特色文化展示等形式多样的文体活动，促进少数民族文化的交流与传播。

3．开展民族团结教育全民覆盖活动，组织师生人人参与。组织全体师生观看民族团结影视、视频资料、宣传图片展、摄影展，充分利用升旗仪式、报告讲座、墙报板报等多种形式，增强教育活动的吸引力、感染力。同时把加强民族团结教育与校园文化建设结合起来，建设优良的校风、教风、学风，形成和-谐团结的校园文化环境，使学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生自我全面发展和健康成长。

4．开展民族团结征文、知识竞赛、活动策划方案比赛等各类竞赛活动。结合中宣部、教育部、国家民委组织编写的《民族团结教育通俗读本》、宣传资料、专题网站以及学生课本等学习内容，开展各类民族团结竞赛活动。教师要参与活动的组织与指导，学校图书馆要梳理公布参考书籍，提出学习参考意见，引导广大学生学习与讨论。通过学生自主参与活动来加强学习、展示和交流，把学习活动不断推向深入。

5．开展民族师生互访活动。积极开展各族师生互访，增进相互理解和沟通，促进各族师生相互学习、共同进步。

6．开展为民族学生特别是家庭经济困难学生送温暖活动。要加强对家庭经济困难民族学生的资助工作，不断完善家庭经济困难学生资助政策体系，采取奖、贷、助、补、减、免、捐等多种形式解决学生困难，切实帮助各民族学生解决实际问题，有效缓解少数民族学生的生活、学习、就业等压力，增强民族团结教育的实际效果。

7．开展民族团结家庭教育活动。鼓励学生家长参与到民族团结教育主题活动中，通过学生的学习影响和带动家长，扩大活动辐射面，促进民族团结知识的普及。

8．民族团结之星和民族团结教育之星等评比活动。鼓励广大学生参与投票评选民族团结之星和民族团结教育之星，表彰鼓励为民族团结和民族团结教育做出突出贡献的先进个人，树立典型影响和引导周围广大的学生群体。

四、活动要求

1．切实加强组织领导。大学生民族团结教育工作要在学校党委统一领导进行，实行党政齐抓共管的领导体制，各二层机构党委（党总支）要重视大学生民族团结教育工作，切实加强对在学校开展民族团结教育工作的领导，把民族团结教育作为围绕庆祝新中国成立60 周年加强爱国主义教育的重要工作，作为一项关系长远的战略任务，摆上重要位置，周密细致地做出安排。要充分认识开展民族团结宣传教育活动的重大意义，进一步增强政

治意识、大局意识、责任意识，把民族团结宣传教育摆上重要位置，切实抓紧抓好。

2．牢牢把握正确导向。要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传教育为主，一切宣传阵地，一切传播渠道，在开展民族团结宣传教育活动中都要体现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，准确把握党的民族政策，反映我国民族团结进步事业的主流。

3．切实加强针对性。要加强在校学生的民族团结宣传教育，把民族团结宣传教育融入国民教育的全过程，贯穿青年大学生成长成才的阶段，使民族团结意识深深根植各族青年大学生的心中。

4．务求取得实际效果。要坚持从实际出发，突出思想内涵，讲究工作方法，使宣传教育活动既主题鲜明又生动活泼。要多运用学生喜闻乐见的方式，使民族宣传教育入耳、入脑、入心，防止形式主义。

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