新时期雷锋精神的思考与践行

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新时期雷锋精神的思考与践行

任何时期，任何时代，都需要一种正确的榜样导向。时代需要榜样，榜样引领时代；时代需要精神，精神指引方向。近日，中共中央办公厅下发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》，对在全党、全国深入学习雷锋作出了详细的安排部署。各个地方都发起学习雷锋活动，在很多部门都开展得有声有色，雷锋—这个响亮的名字，再次唤起了我对新时期下，我作为一名共-产-党员教师，如何弘扬雷锋精神—是一个永恒的思考。

新时期雷锋精神的思考与践行

雷锋的精神的实质：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这是雷锋精神的精髓，也是值得我思考的问题。在这关键时期，重新提出在全社会深入开展学习雷锋活动，对于更好地建设和-谐社会，促进社会经济政治文明的全面发展，推动民族文化复兴，实现共-产主义社会具有重大的战略意义和现实意义。

重学雷锋精神，让我深切地感受到：雷锋，作为千千万万名中的一名普通战士，一名普通共-产-党员，其所思、所言、所为，没有什么惊天动地之处，却又事事、时时、处处闪耀着光芒。雷锋的人生是平凡而短暂的，但是，他给社会所留下的精神财富却是不平凡的，是永恒光辉的篇章。雷锋现在已经升华成一种精神和信念。

在新时期，作为一名共-产-党员教师，积极响应党中央的号召，全面、深刻理解雷锋精神，积极投身到深入学习雷锋的活动中去，是我们每一名共-产-党员教师的一种政治责任和历史使命。我认为深入自觉地学习雷锋，需要我们立足本职岗位，我是一名小学人民教师，肩负着为祖国的发展培养“人才”的重担，现从几个方面反思和践行雷锋精神。

一、坚定共-产主义信仰。

中国共-产-党所坚持的信仰是马克思主义思想提出的建立人人平等、人类社会自由、公平，物质财富相当丰富的共-产主义社会形态，是哲学科学层面的信仰，这种信仰可以使人的思想和眼界得以开阔，为人的精神世界建立起牢固的基础。因为它，给我力量，如果我失去

了这种信仰，我的人生就会迷失生活的方向；失去信仰的民族，必定难以拥有恒久的前进动力；失去信仰的政党，则难以持久地拥有赢得民心的力量。

在当前，物欲横流，拜金主义、享乐主义洪水般涌入人们的思想，全心全意为人民服务的宗旨意识日趋淡薄的形势下，加强党的执政能力建设，首先需要解决在极少数共-产-党员中存在的信仰危机问题。“我们吃饭是为了活着，可活着不是为了吃饭。我非常喜欢这句话，我是一名共-产-党员教师，我要实现自己的理想—做一名优秀的人民教师我要为祖国实现最高理想—建立富裕、平等、自由的共-产主义社会做出贡献。

历史是不能假设的，我的青春也是短暂的，在短暂的时间里能书写美丽的人生篇章是我生活的力量。因此，作为一名共-产-党员教师，我需要学习雷锋同志，立足本职岗位，以实际行动，自觉践行党的全心全意为人民服务的宗旨，为学生的全面发展服务的宗旨而努力奋斗。

二、保持乐观主义斗志

“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生——雷锋。我经常告诉我的学生，你的出生不由你选择，但是你可以改变你的命运。我们的人生中不会是一帆风顺的，你从小到大直到离开这个世界，你会遇到很多挫折，你们最大的敌人是你自己，想要战胜别人，先得战胜自己（战胜自己是一种精神力量）。保持一颗开朗乐观的心态，是一个教师必备的心里素质。只有这样学生才会享受开心的课堂，才会培育出身心健康的栋梁。

新时期，我需要赋予雷锋式的革命乐观主义精神新的时代内涵，注入新的动力源泉。为了推动社会主义事业的进步和发展，要求自己不在平平静静的日子里度过一生，而是愿意在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，重拾雷锋同志那种叫高山低头、河水让路的革命气概。当前，教育改革正在不断向纵横深入推进，对教师提出了新的的要求，这给我带来了机遇和挑战，农村教师面临现代信息技术的挑战，教学资源和设施不齐的挑战，教学理念和角色的转换困惑，但是一想到红

军长征路，这也算不了什么，或许这也是一种机遇，遇到问题，要勇于面对。

三、树立诚信意识。

雷锋同志对党的无限忠诚，我是无可厚非的，在雷锋同志短暂的一生中，干过许多工作，务过农、当过工人、当过兵。不管在什么岗位，他都能一切以服从组织的安排为最高职业准则，干一行、爱一行、懂一行、钻一行，在不同的岗位都干出了不平凡的事业。作为党员教师的我也是在平凡的岗位上，做着不平凡（为未来社会培养具有创新和实践能力的人才）的事情，但是不平凡我做到了吗？

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反观新时期，我们的现实工作中，存在着以个人或小集体的利益为重或为工作出发点，在工作中掺杂过多的个人或小集体利益欲望的行为。当个人或小集体利益得不到满足时，工作中相互推诿、怕负责任、人为设障，对组织要求多、个人奉献少；思想无动力，工作无压力；遇到困难躲、见着荣誉上，一些教师在思想素质、思想觉悟、业务能力等方面都很欠佳。

在新时期，学习雷锋精神，把自己的每一项工作都融入到为民服务中去。为学生全面发展中去，不管在哪个岗位工作，不管担负哪个方面的工作任务，都需要珍惜工作机会，能自觉地把实现自身的价值与完成好具体工作内容结合起来。说实话、干实事，把实事干好，多为学校分忧、少给学校添乱，这才能算一名真正合格的教师，才能算在真正地践行着雷锋精神。我对孩子们的要求，就像我自己对自己一样：要对别人讲信用，同学之间要讲信用，答应别人的事情就要干好，否则就不要答应。平时在我们生活和学习中也是一样，做一个诚信的人。

四、学会感恩

判断一个社会文明发达程度，有很多衡量的指标。但是，一个具有社会属性的人，对党、对社会、对单位、对他人是否具有发自内心的感恩情怀，应该是一项核心指数。为什么当今社会，不管是大人还是小孩，对别人漠不关心，即使得到帮助，为什么不会说声谢谢，难道，这很困难吗？你为什么把不高兴，困扰带给别人......这些都值得我们思考。然而，就是这么一个浅显的道理，现实中的许多大人都

难得领悟。更不要说小孩。

相对而言，在新中国成立63年后的今天，消灭了剥削阶级后的新中国，我们有谁又敢说自己是“将相王侯”的贵族呢？即便你是“富二代、三代”、“官二代、三代”、“名牌大学生”，谁又能保证你代代富、代代官？因此，作为一名教师，要在良心上反思我们自己的行为，要从内心深处真正认识到我们个体的成长，是与国家的培养分不开，与同事们的共同努力分不开的。我们对党、对家人、对同事心怀感激是理所当然的，我们为党的教育事业发展努力工作是必须的。只有心怀感恩，才能真正象雷锋同志那样不计名利得失，把自己取得的成绩归功于党、归功于帮助和支持自己的同事，就能凡事从大局出发，自觉做好本职工作，为学校的发展、国家的建设作出最大的贡献。

五、爱岗敬业的职业操守。

“今天是星期日，本来应该休息。可是因为任务重、工作忙，再加上汽车行驶里程到了二级技术保养期间，我想：完成任务要紧，保养好车辆重要，牺牲个人休息嘛，没有什么。因此，我还是照常工作。上午调整了汽车各部间隙，换了手制动片。这是雷锋同志对待工作的一个片断的真实描述。

然而，试观我们的工作中，许多共-产-党员同志，高级教师，骨干教师，为了自己的一时、一事之私事，不说加班，就是本该完成的份内工作，都推三阻四、拖泥带水。不是找借口推诿，就是找组织谈条件、要补助。相比之下，其思想觉悟和行为相形见绌、难以形容。其实质是爱岗敬业的精神和职业操守的严重缺失。我试想，如果你不爱教师这个职业，就不要选择，一旦选择，你就要爱它，因为它与其他任何职业都不同，教师面对的是鲜活的个体，而不是机器，工具，或其他的东西，想做就做，不想做就不做，学生是发展的人，他会随着教师的引导而前进，那么你要把他引导到哪里，取决于你对这份职业的热爱。

六、勤奋好学的钻研精神。

教育的改革，教师终身学习成为必然，作为跨时代的教师，“传道、授业、解惑”已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提

高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。今天，在我们这些农村中小学可能还不能体现，知识媒体的进步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广，知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多“稀奇古怪”、“异想天开”的问题。面对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为“育人”而学习。作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心田。在我的时间里，从来没有空隙，只要有时间，就研究教育家的心得，教学法，课堂实录。比如黄爱华的《智慧课堂》一书，把课堂的智慧发挥到了极致。

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雷锋精神是以“马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观”等为主要内容的社会主义核心价值体系的体现，是时代的需要，任何时候都不过时，都将具有强大持久的生命力。学习雷锋精神，特别是共-产-党员学习雷锋精神，绝不能仅限于做几件好事，捐几次款这个狭隘的层面，而是需要我们深刻领会雷锋精神的实质和丰富内涵，立足本职岗位，在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩。我也相信，我会竭尽全力的实现自己的人生价值，为社会做出应有的贡献。

二○一二年三月二十七日

践行雷锋精神2017-01-22 22:24 | #2楼

每年的3月5日是毛主席题词像雷锋同志学习的日子，钉子般的雷锋精神陪伴了一代又一代人成长，转眼间雷锋同志光荣殉职已50周年了，不论是自小时起便耳熟能详的雷锋故事，还是学校里进行的一次次爱国主义教育，亦或是我们在这形势政策课上受到的谆谆教诲，雷锋精神都已深入我们内心，成为陪伴我们成长的良师益友。回顾这一年年的经历，我想说，时代在改变，但雷锋从未远去。

什么是雷锋精神？本着一种崇敬的心情我查阅了相关资料，概括来讲，雷锋精神是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。历史同样告诉我们，在上世纪60年代初，国家处于粮食紧缺、棉花减产，苏联又撤走专家。内忧外患的中国，迫切寻求一股巩固政权、对党忠诚的力量，希望凭借这种精神渡过难关。就在这个历史时代的背景下，雷锋的事迹深入人心，家喻户晓，激励着当代人奋发脱贫的决心。

雷锋精神以雷锋的精神为基本内涵、在实践中不断丰富和发展着的革命精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。雷锋是永远的榜样，雷锋精神是不朽的丰碑。雷锋精神以坚定理想信念为根本支撑，蕴含着爱党爱国爱社会主义的赤诚真情，始终具有激发人民团结奋进的强大力量。

看完雷锋精神，我们更该看向的是我们自身。雷锋精神伴我们同行，这不仅仅是一句空洞的口号，作为大学生，我们是祖国为未来储备的力量，即将到来的这个时代是属于我们的时代，祖国的建设与发展需要我们，一定意义上讲，我们大学生这个群体是与祖国的明天息息相关的，我们的成长关系到国家的成长，时代在召唤我们，祖国需要我们！也许有人会说，身在象牙塔里的学生谈什么祖国建设，但我认为，我们应时刻意识到自己肩上的责任，正如孝老是我们身上不容推卸的责任一样，作为国家的一员，建设祖国也是我们的义务。这也就对仍在成长中的我们提出了要求，怎样才能成长为国家合格的人才，家庭负责任的顶梁柱，亦或仅仅是一个完全意义上的“人”？这需要责任，这需要热忱，这需要毅力，这需要付出一个人要想实现这些，是需要极强的自制力的，而雷锋精神恰恰成了我们最好的领路人，在它的带领下，我们可以看清自身成长的方向，雷锋精神是对我们的鼓舞，对我们的启示，是我们成长的同行人！

诚如上文所言，雷锋精神绝对不能是一句空洞的口号，这也就意味着我们应该将其践行到具体生活中去，从方方面面严格要求自己，因为自身的成长才是对一种信念、一种精神的最好体现。结合我们的生活实际，我们虽仍在校园中，不能对社会做出太大的直接贡献，但我认为我们可以从以下多个方面要求自己，自觉将学习雷锋精神变成生活中具体的一部分。

一是我们要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。爱国主义是一个人最重要的精神品质之一，发扬当代青年铭记责任、竭诚奉献的爱国精神，把个人理想同国家、民族的奋斗目标统一起来，把人生追求同人民的事业结合起来，紧跟时代步伐，自觉践行社会主义核心价值体系。我们要始终意识到自己的命运与国家是息息相关的，祖国的未来需要我们！二是我们要学习弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，继承我们中华民族优良传统，积极参与公益活动和志愿服务，帮助身边需要帮助的人，关爱他人，关爱社会，关爱自然。在点点滴滴中，

在无私奉献中，实现自己的人生价值。三要学习弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，这在我们的大学生活中体现为对学业的专注于认真，储备知识是为了明天，追求卓越，不断成长，努力把个人的价值追求融入民族振兴、国家发展的伟大实践，把个人理想抱负化作励志图强、创造崭新业绩的实际行动，做一颗永不生锈的螺丝钉。四要学习雷锋锐意进取、自强不息的精神。发扬“钉子”精神的挤劲和钻劲，牢固树立终身学习的理念，始终保持刻苦钻研的习惯，不断探索新方法、解决新问题、创造新业绩，掌握建设国家、服务人民的过硬本领。五要学习弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。从我做起，从身边做起，从小事做起，规范日常行为，养成节约习惯，自觉到艰苦环境中磨练意志、砥砺品行，接受锻炼，成长成才。

当前对于我们大学生的争议非常容易看到，这与大学生群体日益颓靡的精神状态是有关的，90后不可避免的带上了一些经济迅速发展后的奢靡与不思进取，我们不能忽视这些现象，我们更该进行自我反省，因为这并不是生活成长的主旋律！我们不该奢侈，现在的我们浪费的是父母的血汗钱，我们不该慵懒，现在的我们浪费的是自己宝贵的青春，我们不该消沉，现在的我们浪费的是祖国灿烂的明天！青春的主题本就该是拼搏与奋斗，一个人生命价值的实现也在于奋斗与奉献，如果能像雷锋同志一样在有限的生命中奉献无限的自我，那么这一生也是有价值的了！

永远的雷锋，不朽的精神。我们应该行动起来，与雷锋精神一起成长、一起进步，雷锋精神并不空洞，我们要坐的是将其融入到日常生活、学习和工作之中，让雷锋精神内化成为自身的行为习惯和道德品质，努力使自我成长、成熟，为自己的未来奋斗，为父母家庭的生活奋斗，同时也为着祖国的明天奋斗，这也就是我们一直讲的集体利益与个人利益的辩证关系，当我们实现了自身的全面发展与进步时，其实也便对社会、对国家做出了我们的贡献。

学习雷锋精神，我们一直在路上！

践行雷锋精神2017-01-22 22:25 | #3楼

五十多年前这里走出了一位伟大的共-产主义战士，他那平凡而伟大的形象，历经50个寒暑，至今依然屹立在亿万人民的心中；雷锋精神的光芒和热量，并未因时间的流逝而削减，反而超越时空，在新的历史时期放射出更加灿烂的光芒。雷锋精神是我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。

雷锋，是在马列主义、毛泽东思想哺育下成长起来的共-产主义战士。雷锋精神是中华民族的“瑰宝”，也是中华民族现代精神的象征，更是人类精神文明的升华。

雷锋用他短暂的一生，为我们树立了光辉的榜样。滴水之恩，当涌泉相报，我们中国人历来不会忘记那些为人民服务的人，虽然不曾谋面，但我们永远记住他们，并代代相传，雷锋就是其中的一员，他以自己高尚的品德实现了永生。在物质生活逐渐富裕、精神文明蒸蒸日上的今天，雷锋精神仍是社会生活的主旋律，这是时代的呼唤！社会的需要！人性的呐喊！

雷锋同志是平凡的，任何人都可以学习；但雷锋精神是伟大的，任何人不通过努力是学不到的。当身边的同学学习、生活有困难的时候，当看到校园环境弄脏了的时候，当遇到素不相识的老人需要救助的时候，我们伸出双手，帮上一把。它难不难呢？不难。但成就一颗公而忘私、时时刻刻准备为党的事业奉献一切和全心全意为人民服务的心，则需要我们持续不懈的努力！

学习雷锋，不是为了表扬，为了报答才去学习！而是将学习雷锋的行动内化成一种自觉，一种习惯，一种德行。有了这种情操和行动，我们才能“穷则独善其身，达则兼济天下”，才能把社会主义精神文明的种子洒向全社会！树立起社会主义道德的新风尚，迎来平安、文明、和-谐的社会！

我们来自五湖四海，怀着满腔的热血和激-情走到了一起。从我们踏入大学的那一天开始，我们就成了雷锋的家乡人。我们倍感自豪的同时，理应在实践雷锋精神活动中走在社会的前列。学习雷锋，要向他学习对党对人民的无限忠诚，紧密的团结在以胡-锦-涛为的周围，听从党的指挥，服从党的安排，全心全意为人民服务；学习雷锋，要学习雷锋的钉子精神，在学习上不断的挤和钻，全面掌握各种本领，努力掌握所学专业的最新技术，做又红又专的人才，向雷锋那样干一行爱一行，专一行，做永不生锈的螺丝钉；学习雷锋，要学习雷锋艰苦朴素的精神，处处严格要求自己，自觉抵制资产阶级思想的侵蚀，拒绝奢侈、攀比、浪费的生活作风；学习雷锋，以帮助别人作为自己最大的快乐，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，用我们的双肩扛起社会和-谐的责任，用双手营造社会充满爱的环境。学习雷锋，说老实话，办老实事，做老实人，诚信守信，言必行，行必果，言行一致，光明正大。

让我们从现在起，从自身做起，从点点滴滴做起，在平凡的生活和学习中去， “把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”！用雷锋精神重塑自我，成长为“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，让青春在奉献中闪光！

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