中心校校长履职总结

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中心校校长履职总结

尊敬的各位领导：

中心校校长履职总结

我是2011年8月被W市教育体育局任命为某某镇中心校校长职务的，自任职以来，我始终坚持以邓-小-平理论、“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，在市教育体育局的领导下，带领全镇教师紧紧围市教体局2011年工作要点开展工作，始终坚持“勤、正、严、高、新”的办学理念，本着“说干就干、干就干好、干就一流”的工作作风，以全面提高教育质量，办人民放心满意的教育为目标，牢固树立和落实科学发展观，坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学方针，团结带领全镇中小学校长，解放思想，团结协作，开拓创新，经过全镇广大教职员工的共同努力，圆满完成了各项工作任务，取得了令人满意的成绩：

一、以坚持学习为途径，不断提升政治业务素养

多年来，我养成了善于学习的良好习惯，通过不断学习，提高了自身的政治业务素质。任现职以来我把学习摆在了更加突出的位置。一是认真学习了党的教育方针、政策，系统地学习了《教育法》、《教师法》等教育法律法规，通过学提高了自身的政治素质和依法治校的能力。二是把钻研业务作为武装自己、丰富自己的重要渠道。根据当前教育教学的改革与发展，我认真学习《新课程标准》、《学校工作规程》、《教育探索》等有关教育教学的各种相关材料。掌握新教材内容体系，坚持深入教学实际，研究新教材的教学方法，通过学习和实践努力提高自己的业务水平。三是严以律己、勤政自律。在政治

上，思想上和行动上坚持同教育体育局保持一致，在任何情况下都坚持做到一切以党的教育事业为重，服从上级、服从组织，严格约束自己，堂堂正正做人，踏踏实实做事。

二、以德育教育为首位，全面推进素质教育

（一）德育工作关系到人才培养的素质。因此，我校通过多次进行调研后，形成一个德育工作长期、中期、近期工作目标，并努力形成一个德育工作的系统工程。对学生提出“三好”要求（在家庭做好孩子、在学校做好学生、在社会做好少年）和“三个”习惯（良好的学习、生活、行为习惯）养成教育。在具体工作中，我校注重建立健全德育工作各项规章制度，要求各校成立以校长、教导主任、少先队辅导员、班主任组成的德育领导小组，形成学校、家庭、社会相结合的教育网络。为了进一步落实教师德育岗位责任制，我们在抓好教师的职业道德修养与提高德育工作能力的同时，把德育工作的成效与老师的业绩考核结合起来，这样就更能充分调动老师对做好德育工作积极性，因而德育工作也就做得扎实、有效果。勤学、知礼、健康、向上的良好校风得到形成，促进了学校健康发展。

（二）积极开展了“六个一”活动，对于在活动中涌现出来的优秀事迹和作品及时给予奖励。这样使广大师生更加积极地开展各项活动，使我镇的德育教育呈现出空前的繁荣，德育工作也取得了较好效果。

（三）全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。我镇开展了丰富多彩的素质教育活动。以提高学生的全面素质为宗旨。以培养学

生的创新精神和实践能力为重点，以新的教育观念指导学校工作。面向全体学生，各校成立了学雷锋、文艺、体育、美术、手工等各种活动小组，做到有组织、有制度、有方案、有总结。通过丰富多彩的活动使广大学生各项潜能得到充分的发展。

三、加强队伍建设，提升队伍素质

（一）加强校长队伍建设，打造精业务，懂管理的校长队伍。

1、一个好校长就是一所好学校。我们摒弃了“只求过得去，不求过的硬”的陈旧观念，在全镇上下形成了“说干就干、干就干好、干就一流”的工作作风提高了校长的治校方略，增强了学校管理的内吸力。为提高校长的管理水平，中心校邀请市教研室郭主任亲自为全镇各中小学校长、业务主任进行作课，共同探讨学校管理的新途径、新理念，为全镇中小学校长鼓足了干劲，输送了新鲜血液，真正打造了一支讲政治、讲团结、树正气、求发展、乐于奉献、勇于创新的领导干部集体。

2、强化校长的学习。为促进中小学校长的管理水平和业务素质，中心校要求每位校长坚持每月读一本好书，写一篇感受，中心校定期召开交流会，并把好的交流材料在《某某教育》上予以发表。通过开展读书学习活动，使学校面貌时时有变化，教师素质天天有提高，学校管理月月上台阶。

（二）加强教师队伍建设，提高教学质量

1、中心校以《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师“十要十不准”》为载体，组织教师认真学习《教师法》《义务教育法》《公

民道德建设实施纲要》等相关法律法规，做到学习有计划、有落实、有检查、有总结，真正把师德建设工作落到实处，在教师中广泛开展“铸师魂、树师表、练师能”的活动。

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2、加强教师的业务学习，让教师每月读一本好书，学校为教师订阅与课改有关的学习资料。大力支持教师外出学习，坚持请进来走出去，在广大教师中开展“五子”登科活动，即选苗子、压担子、搭台子、结对子，相互听课评课，坚持“研在课前、探在课中、思在课后”的校本教研思路，提高了学校校本研修的成果，我们还坚持每周五上午的观看优秀教学光盘制度，收看名师教学实录、听专家讲座等多种途径，开阔了教师视野，不断提高提高教师的业务素质和教学水平。教师的业务学习做到了六有，即有计划、有时间安排、有学习内容、有记录、有检查、有落实。

3、注重了骨干教师的培养。积极引导教师参加各级骨干教师培养工作（2011年秋季有韩清馨、闫本贤、王红霞三名教师参加为期三个月的脱岗省骨干教师培训），发挥骨干教师的辐射带动作用，为骨干教师搭建学习、交流、成长的疲平台，积极组织骨干教师参加“名师导学”“学科学带头人”、“优质课评选”等活动。

4、加强班主任队伍建设。各学校认真组织全体教师学习新颁布的《中小学班主任工作规定》，使非班主任也像班主任那样严格要求学生，通过组织班主任经验交流、班主任论坛等活动，进一步提高了全体班主任教师的综合素质，为全面提高教育教学质量打下了坚实的基础。

四、以提高教学质量为核心，扎实开展教学活动

教学工作是学校的中心工作，抓实课堂教学是我们中心校工作的重点。课堂教学是提高教育教学质量的主阵地，是师生活动的主渠道，为全面提高全镇的教学质量，我们以新课改为抓手，注重优化教法和学法，更新教学观念积极开展教学研究，每月以大点为单位进行联片教研活动，各大点点长牵头，开展听、评课和集体备课及课题研讨工作。联片教研的开展提高了教师参与教研的积极性，教育教学方法得到明显提升，课堂教学质量明显提高。

（1）深入课堂听课、评课，指导教学，中心校教研员深入各中小学进行的听课并及时评课和指导，中心校对各校校长、业务主任的听课情况进行抽查，以便掌握情况。

（2）进行教学成果奖励。奖励课堂教学的好与坏直接体现在教学效果，我们坚持期期进行教学质量检测，以末位淘汰的方式，充分调动广大教师教书育人的积极性、主动性，全镇教育教学质量明显提升，各校纷纷出现生源回流的好势头。

（3）积极开展“研在课前，探在课中，思在课后”的校本教研新路子，促进教师教学水平的不断提高。一是认真落实新课标理念，坚持学习新课标准与抓好新教材同步进行，相互促进、互相补充。本年度各学校积极进行新教材的学科教学经验交流于反馈，扎实有效的开展了校本教研活动，为师生营造了民-主高效的教研氛围，给全体教师提供了一个相互之间学习与交流的平台，教师的教学水平进一步提高。二是组织教师开展了教师的随笔反思教学故事，教育案例的评比

活动。全镇有41人在市各种竞赛中获奖，有32人的论文、优秀教案在业务竞赛中获奖。三是周密安排，确保校际交流的不间断实施。我镇个学校积极开展校本教研，连片教研活动。在此基础上，本学期我镇中心校明确提出了全镇范围内开展小学连片教研、校际交流活动。首先中心校制定了连片教研活动方案，成立中心校活动领导小组和三个连片教研组，每个教研组确定连片教研基地校一所，各基地校校长为教研组长，负责本地教研工作的规划、组织与实施，对活动的每个环节要进行周密布置，每项活动有具体安排要求，做到四定；定活动时间，定活动地点，定活动内容，定主讲教师，个部门负责人明确责任各司其职。主要开展了新教材的培训活动、新教材的研讨活动、课堂交流活动。

（4）开展经典诵读，激发学生学习情趣。

根据市教体局对经典诵读的相关要求，今年9月我镇全面开展经典诵读工程，中心校给各学校配备了200本《弟-子规》充实到图书室，激发学生经典诵读的兴趣。严格执行市对诵读季度及篇目要求。各校精心组织，开展晨诵、课间诵、等活动，使之成为学校亮丽的风景线。

在语文、音乐教学中，老师们不断探索改革诗词教学的新途径。通过读诗、学诗、画诗、演诗，在教育教学中，老师把《三字经》《千字文》等内容配乐，叫孩子们将经典唱出来，通过经典诗文与音乐的整合，使学生背诵轻松愉快，易记难忘，极大的调动了学生诵读的兴趣。自经典诵读开展以来，我真校园时时处处充满读书声、诵读声，

“与圣贤为友、与经典同行”已成为习惯，师生体会到了我国文化的博大的精深。诵经典，品美文，方能长智慧，厚修养，在我镇各校打造了高品质的书香校园。

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五、以责任落实为保障，突出抓好安全工作

为了给广大师生营造一个安全稳定的工作学习环境，我镇重点做了以下几项工作：

（一）加强安全工作常规管理，进一步建立健全安全责任制度，明确安全工作的每个岗位和工作要求，责任落实到人。校长为第一责任人，由一名副校长具体抓安全工作，配备一名工作人员协同工作，与班主任及相关责任人签订安全工作责任状，进一步明确职责，确保全镇师生的安全。

（二）加强了学生的安全教育，把安全工作纳入学校教学计划，把安全课列入课程表，保证每两周一节安全课的教学时数，使学生掌握相关的安全知识和自救互救技能。

（三）加强突发事件预案建设及演练，畅通联络渠道，制定切实可行的处置突发事件预案，增强实用性和可操作性。继续加强师生处置突发事件的应急演练，努力提高全体师生自救互救和处置突发事件的能力，结合实际，我校有针对性地组织师生进行了防雷、防震、消防疏散等突发事件的演练。

（四）加强了安全排查和整改工作。每月一次的安全自查形成自查报告，对检查出来的事故隐患要逐一登记造册，明确责任人，明确整改方式，及时进行整改。由于我们加大了安全工作的管理力度，我

镇从未发生任何安全事故。

（五）开展幼儿园安全集中整治活动，对全镇所有幼儿园用车进行逐一排查，确保幼儿教育安全无事故。

六、以布局调整为契机，全面整合教育资源

根据教育体育局年初工作计划要求，通过广大教师宣传动员，使社会和学生家长达成共识，本着平稳无震荡的原则，顺利的完成了学校网点合并工作。优化了教育资源，达到了集中管理。

过去的一年，我镇的各项工作取得了一定的成绩，受到了社会各界的好评和赞誉，得到了教育体育局的认可。这些成绩的取得，得益于教育体育局的正确领导，得益于镇党委政府和社会各界的关怀支持，得益于广大教师的积极工作。

在圆满完成各项工作任务的同时，我们也清醒地意识到自身工作的不足。一是各项管理制度还不够完善；二是距标准化学校建设还有一定差距；三是教学改革力度不够，创新意识不强。这些不足将在今后的工作中加以完善与提高。

2012年中心校将坚持“改善条件求发展，安全稳定促和-谐，优化管理上质量，教育科研添异彩”的工作思路，重点做好以下几方面工作：

（一）进一步完善各项规章制度，使各项管理达到科学化、民-主化、规范化。

（二）进一步加强安全管理，确保无重大安全事故。

（三）加强教育教学改革与创新，持续提高教育教学质量，努力

使我镇的教育教学水平再上一个新台阶。

（四）加强教师队伍建设，抓好校本培训工作，努力提高全体教师的政治觉悟及业务文化水平。

（五）加强沟通与协调，积极争取资金扩建新校舍，解决教师工作和学生学习环境拥挤问题。

尊敬的各位领导、同志们，中心校今后的工作将面临新的机遇和挑战，在激烈的竞争中，我们将坚定不移地执行教育体育局的各项工作安排，与教育体育局保持一致，与时俱进，开拓创新，以创办特色学校为前提，以锲而不舍的实干精神为保证，坚持发挥艰苦奋斗的优良传统，一步一个脚印，不断学习，不断提高，全面实施素质教育，全面提高我镇的教育教学质量。

某某镇中心校校长：XX

2015年12月25日

中心完小校长个人工作总结2017-01-17 20:13 | #2楼

本人自任寨乐乡中心完小校长以来，在上级领导和全体教师的关爱及支持下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：

一、加强理论学习，注重自我修养

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。这些年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。在工作和事业面前，我历来顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自我，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为打造有特色的寨乐乡中心完小尽职尽责。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力

本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过为断的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过什么大错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。工作中本人及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美

勤勉敬业是对一名基层干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进寨乐乡中心完小教育事业的腾飞。这学期以来，我做到假日不休，我喜欢在学校校园内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划。

四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累

我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。

（一）建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师讨论会议，集广大教师的民-主意识，决策学校的发展。

（二）大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发展，建立完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。要求教师时时掌握学生动向，及时与家长互动，同时保证学校门卫二十四小时有专值人员值班，保证学生和教师的生命安全。

（三）开展读书活动，创建学习型校园。我校充分利用有限空间，在教室的外窗台上建设了有特色图书柜，让学生自主管理借阅图书。同时要求全校教师养成手不离卷的良好阅读习惯；开展读书笔记、手抄报、黑板报、校园征文、讲故事等评比活动。激励学生热爱阅读的兴趣和爱好。让学生在学习中不断探索研究、茁壮成长为国家有用的人。在这里每位学生展示自我、发展自己，同时是增进师生共同交流、相互学习借鉴的园地，大兴学习型校园。

（四）重视青年教师培养工作，大兴课改之风。根据国关对小学教师继续教育的相关计划，我校有计划地派优秀青年教师到贵

阳、重庆及纳雍县进行集中培训，同时要求他们培训归来后对全校教师进行二级培训，使我校全体教师业务水平得到了明显提升。

（五）重文明礼仪和校园文化建设，创特色学校和绿色学校。在我的高度重视下，学校狠抓学生的文明礼仪，并把它创建为我校的特色。如今，我校的校园文化长廊建成了，上面有《千字文》、《百家姓》等国学知识教育，为学生国学素养的形成提供了可能。

（六）重学校体艺工作，提高师生的身体素质，并让各方面的能力得以提高。学校坚持大课间操制度，每天都有固定时间对学生进行体质训练。

（七）抓核心工作，教学质量稳步提升。学校继续推进强化教学常规管理，狠抓教师的课堂教学效益，针对农村家庭教育相对薄弱的诸多因素，学校召开专题研讨提高教学质量协调会，多方研究，制定提质方案，落实措施。强化对监控学科的重视力度，通过全体教师的努力，教学质量有了长足的进步。

（八）学校后勤管理制度完善，严格按上级部门的规定收费，没有存在乱收费的现象。

五、不断改进作风，无私奉献，廉洁自律

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维顾全大局，注重团结，以诚待人。平时工作中任劳任怨，扎实细致。在任职期间，牢固树立共-产主义的世界观、人生观、价值观，从思想政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终。

总之，本人在发扬我们学校的“踏实做事、快乐生活”的校风精神。通过我带领的教职工的共同努力，我校在全省教育督导检查中得到了相关领导一致好评，同时在全乡业务考核中获得多个第一及总分第一的好成绩。当然，这只是我的起步而不是最终目标，我的终极目标是：没有最好只有更好！以后我会更加努力，力争上游

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