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班级学风建设自评报告
按照我系《关于开展2015年“班班行”活动的通知》，我班从10月22日到12月22日对学生学风进行检查，现将我班自查情况总结如下：
一、 领导高度重视，专人负责
在接到学校《关于开展2015年“班班行”活动的通知》之后，我班学生干部就关于学风建设召开专题会议，会议决定成立两个学风建设学生小组，我班班主任为小组辅导员，班长小组组长，其他干部作为小组成员，共同检查监督、落实。
二、 广泛宣传，召开动员大会，提高认识
首先，在班委会、班会上强调学风建设的重要性，并要求学生干部要积极起好模范带头作用，用实际行动协助系开展学风建设。 其次，各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪教育，号召大家讲文明、讲礼貌，并努力养成良好的学习习惯。
三、 加强检查，对不良学风进行整改
由学生干部成立的学风督查队，每天早上对学生课堂纪律进行检查，并及时批评教育。辅导员和学生干部在抓学风的同时，还深入学生宿舍，检查宿舍卫生，抓住正反典型。
随着我班 “班班行”活动开展，我班学生学习上形成良好的精神风貌，但还存在着一些问题：
1、有些同学上课精神面貌不佳，还存在上课打瞌睡等不良现象。
2、少部分同学不能合理地安排自己的课余时间，有相当一部分学生没有学会规划自己的生活。
3、加强考风建设,大力推进学风建设，通过开展考风教育活动,在考试前对学生进行考前集中教育,开展考风、考纪动员大会,引导学生树立正确的荣辱观,教育学生自觉遵守考试纪律,努力创建优良考风,并以考风促学风、树校风。
以上就是我班的，相信在接下来的时间里，我班越来越好！
班级学风建设自查报告
按照我系《关于开展2015年“班班行”活动的通知》，我班从10月22日到12月22日对学生学风进行检查，现将我班自查情况总结如下：
一、 领导高度重视，专人负责
在接到学校《关于开展2015年“班班行”活动的通知》之后，我班学生干部就关于学风建设召开专题会议，会议决定成立两个学风建设学生小组，我班班主任为小组辅导员，班长、团支书为各小组组长，其他干部作为小组成员，共同检查监督、落实。
二、 广泛宣传，召开动员大会，提高认识
首先，在班委会、班会上强调学风建设的重要性，并要求学生干部要积极起好模范带头作用，用实际行动协助系开展学风建设。 其次，各小组对学生进行校规校纪和文明礼仪教育，号召大家讲文明、讲礼貌，并努力养成良好的学习习惯。
三、 加强检查，对不良学风进行整改
由学生干部成立的学风督查队，每天早上对学生出勤和课堂纪律进行检查，对上课迟到、带食物、玩手机、打瞌睡等现象进行登记，并及时批评教育。辅导员和学生干部在抓学风的同时，还深入学生宿舍，检查宿舍卫生，抓住正反典型，对违规使用电器学生进行通报批评。
随着我班 “班班行”活动开展，我班学生学习上形成良好的精神风貌，但还存在着一些问题：
1、有些同学上课精神面貌不佳，在教室外吃早餐现象比较严重，此外还存在上课用手机发短信、打瞌睡等不良现象。
2、少部分同学不能合理地安排自己的大学生活，有相当一部分学生没有学会规划自己的大学生活。有些同学参加社团活动以及一些社会实践活动占用了大量的学习时间,导致成绩下降。还有部分学生耗费大量的时间和精力用于交朋友,谈恋爱等,以致荒废了学业。
面对存在的一些问题，我班将进一步的做好学生的思想教育工作，主要从以下几点继续努力：
1、通过开展各种人文方面的讲座，使广大学生了解专业前沿动态、发展趋势及就业方向,加强学涯规划和职业生规划的指导，激发学生专业学习的积极性,端正学习态度,从而实现从“要我学”到“我要学”和从“要我成才”到“我要成才”的转变。
2、加强文明行为规范教育,开展“身边的礼仪”教育，提升学生文明素质,结合我系 “文明宿舍、文明学生、先进个人”的创建活动,引导学生从平常抓起,从身边小事着眼、从做实事入手,倡导学生遵纪守法 ,交往得体,从根本上加强学风建设。
3、加强考风建设,大力推进学风建设，通过开展考风教育活动,在考试前对学生进行考前集中教育,开展考风、考纪动员大会,引导学生树立正确的荣辱观,教育学生自觉遵守考试纪律,努力创建优良考风,并以考风促学风、树校风。
以上就是我班的，相信在接下来的时间里，我班越来越好！
班级学风建设自评报告
电101，虽然只是刚成立不久的班级，但是它是一个团结奋进，永不放弃的班级。
一、我们的学习成绩
1．我们的学习成绩
班内高数及格率100%，90分以上16人，平均分达到89.2！ 班内英语及格率53.33%，80分以上5人，平均分为61.3
班内平均学分绩及格率100%，80分以上8人，平均分为76.0分 还有其它未集中考试的科目，我们的成绩也还不错
2.班级关于学习的举措
①、英语晨读，朗读
我们班从大一上学期就组织了英语晨读班，组织同学进行英语晨读的学习，成绩显著，
②、复习小组
针对期末考试，复习时间的冗长，同学一时找不到复习好办法的情况，大一下，我们班以学习委员为中心成立了三个期末复习小组，由班委或者成绩优秀、有责任心的同学担任组长，取得了不错的成绩。班里准备把这一措施一直执行下去。
③、“一帮一”互助活动
为了使同学们共同进步，我们班从大一上学期就举行了“一帮一”活动，我们让学习成绩优秀的同学去帮助那些学习上暂时落后的同学，帮助他们解决学习上遇到的问题，经过一个学期的努力，他
们在学习上野有了显著的进步。
④本学期我们提高学习的重点放在英语。
针对我班部分同学英语基础薄弱、底子差的现状，在班委的倡导下，展开学习互助、学习资料共享行动，交流学习经验和心得。
在上学期班内统一购买了英语四级词汇书，本学期将根据
此书每周进行单词测验，并督促同学们做好课内的预习及复习。
二．电101班的展望与光明前景
我们来到大学学习，组成一个班级，最重要的是班级学习的氛围，我们电101班的同学学习都有一个明确的目标，有端正的学习态度，勤奋耕耘，大家互帮互助，在班级内形成了浓郁的学习气氛。 大一刚入学，大家对学习方法还处在摸索阶段，相信电101班在辅导员曲杰老师的指导与班委的努力下，在学习成绩方面会做的越来越好，电一班的同学也会一如既往地努力、刻苦、认真、相信会取得更好的成绩！
三．班级的思想建设
——一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。
我们电101班的同学不仅在学习上求发展，在思想上也严格要求自己，我们端正思想态度，作风正派，每个人都有一颗爱国、坚决拥护中共的赤子之心。
在团支部的努力之下，我们班现有30名同学，团员28，初级党校毕业共有6名同学，入党积极分子3名同学。
班内还积极组织了各项有意义的主题活动，我班先后组织了“电一时代主题班会”，“参观故宫博物院”，“志愿红星敬老院”等活动。通过这些活动，同学们的思想水平得到了提高，也增强了同学们之间的凝聚力，增强了大家的集体主义精神。
四．我们丰富的课余生活
1.在开学初，班内组织了“电一时代”主题班会 我们快乐的做游戏
同学们互相了解
我们很快的就融入了
电101这个大家庭……
2.2015.11月， 班内组织了故宫一日游。本次活动非常成功，也给了班内没有去过故宫的同学一次了解故宫的机会。在参观的过程中，了解历史的同学向大家介绍了有关故宫的部分知识。经过此次活动，同学们之间的友谊更加的根深蒂固。
3. 2011.1月，班内组织前往大兴红星敬老院进行义务劳动。在那里，同学们陪老人们聊天，下棋。其中一位退伍老人在自己的房间中向大家讲述几十年前那些令他一生难忘的经历。。同学们都认为此次活动十分有意义，也和老人们约好今后会经常去看望他们。
五．我们爱这个班级
也许我们的成绩不是第一名，也许我们的表现不是最突出的。
但是作为电101班的每一分子，我们每一个人都在为我们的家——电101班时时刻刻努力着。在这里，我们感受到了家的温暖，感受到了同学间互帮互助的情谊，我们相信这些都将是在几年，甚至几十年后我们最值得珍藏的回忆！
六．总结
我班从一开始就十分重视班内学风建设，坚持以学习为中心，大家一起努力营造良好的学习氛围。在学院领导和辅导员老师的关心下，本班在大一上学期的学风建设日益加强。为此，我班多次召开班会，经过讨论和交流，大家均认为大学里必须要以学习为中心，走全面发展之路，拓展自己各方面的能力。
我们是电信学院电101班，
我们是一个团结友爱的集体，
在努力的路上没有终点，
希望大家看到我们默默做事的背影，
看到我们辛勤的努力，
认可我们。
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