范文资料网>方案策划>建设方案>《学风建设会议总结

学风建设会议总结

时间:2022-05-18 14:37:07 建设方案 我要投稿

学风建设会议总结

2015年4月14日,为贯彻落实我校2015春季学期教学工作调度会议精神, 激发广大学生学习的积极性和主动性, 进一步培养我院广大学生良好的学习风气,营造勤奋向上的学习氛围。我院特在综合楼会议室举行”学风建设月”活动专项会议。法政学院院长侯丽艳、党总支书记郭震,教师许彩云,黄桂琴,秦玉娈,陈民,团总支书记赵强,学生会指导老师程捷,辅导员张颢等出席会议。会议由副院长王立校主持并取得圆满成功。

学风建设会议总结

会议主要确立了“坚持‘以学生为本’的工作理念,

指出要形成全员育人、全方位育人和全过程育人的良好格局”的指导思想,并提出“通过建设月活动,使全体学生普遍达到学习态度明显改善,学习动力明显增强,学习成绩明显进步,课堂出勤率、课堂秩序、考试违纪等明显改善”的活动目标。

会议指出将通过以下以下方面来实现目标:

1、通过辅导员进入宿舍、课堂狠抓出勤率等措施,探索建立我院学风建设的长效机制。

2、通过开展实施辅导员听、查课制度,进一步强化任课教师岗位职责。

3、认真落实辅导员深入学生公寓制度,督促同学们保持宿舍卫生。

4、通过开展主题班会活动,开展“争创双无班级专项活动”来加强各个班级管理,使班级更加和-谐更加优秀。

5、利用校园网、校园广播等宣传阵地宣传报道等措施加强管理。

6、同时决定成立法政学院学风督查小组,进行专项督查,采取定期检查和不定期巡查相结合的办法对各班级学风建设的情况进行考评。

7、学风建设月活动结束后,院团委、学生会根据检查结果在全院范围内评选“学风建设先进集体”,给予表彰,并制作《学风建设月活动专刊》。以先进班集体、优良学风班评选为依托,交流学习改进,介绍建设经验,从而促进各年级班级的学风建设达到更高水平。

学风是全面推进素质教育,培养高素质人才的关键环节。学风的好坏直接影响到学校教学改革的深化和教学质量的提高,影响人才培养目标的实现。我们坚信,全院师生以此次“学风建设月”为契机积极参与,身体力行将提高我院广大学生学习热情,推动我院的学风建设达到新的水平。

学生会学风建设月大会会议总结2016-12-29 17:42 | #2楼

2015年4月16日下午, 我院学生会在会议室召开了关于我院“学风建设月”专项活动会议,会议由学生会指导老师程捷主持并提出重要指示,学生会主席团聂聪聪、侯玉晶和刘茗出席会议,会议研究部署了近期各部门的具体任务。

会议首先对过去的工作和学习给予了充分的肯定,同时深刻分析了目前我院学习、工作的现状和问题。会议中程捷老师指出,良好的学风是学院发展的根本,我们要充分认识学院学风建设面对的新形势,知难而上、攻坚克难,努力将学风建设提高到新水平。

会议主要内容为以下几点:

1.工作理念及指导思想的确立;坚持“以学生为本”的工作理念。“全员育人,全方位育人和全过程育人”的指导思想;

2.明确学风建设的目的:使全体同学普遍达到学习态度明显改善,学习动力明显增强,学习成绩明显进步,同时课堂出勤率、课堂秩序、考试违纪等不良现象明显改善;

3.强调各部门团结协作,放手去干。通过查宿舍、查课堂,落实早晚自习检查制度,狠抓出勤率,加强课堂考勤,掌握学生的综合情况,积极探索建立我院学风建设的长效机制;

4.开展主题班会:开展“争创双无班级专项活动”,利用校园网、校园广播等宣传阵地宣传报道加强管理;

5.成立督察小组:该小组负责专项监督工作,采取定期和不

定期巡查相结合的办法对各年级、各班级的学风建设情况进行考评;

6.奖励办法:学生活动月结束后,院学生会、团委根据检查结果在全院范围内评选“学风建设先进集体”,给予表彰,并制作《学风建设活动月专刊》。以先进班集体、优良学风班评选为依托,交流学习改进,介绍建设经验,从而促进各年级班级的学风建设达到更高水平。

学风的好坏彰显着一个学院的精神面貌与整体水平,影响到教学改革的深化和教学质量的提高,相信我院师生定会以此次“学风建设月”活动为契机,积极参与、身体力行,推动学院学风建设工作再上新台阶,整体的精神面貌得到改善,从而推动我院的良好发展。

学风建设活动总结2016-12-29 17:25 | #3楼

2015年的3月到4月,是我们进入大学以来所经历的第一个学风建设月。是为了引导我班学生自主性学习,促进学生学习自觉性与能力的提高,强化学生的自律意识,营造良好的学习氛围,努力建设优良学风而决定的活动,以求提高同学具有自主性的学习氛围。

我班的活动主题是自主自制,互动互助,携手双赢,共建学风,通过班会、晨读及问卷调查来达到团结一致,在欢乐中学习,并且也在发现问题以便解决问题。

班会上,我们同学们浅谈了对学习的看法,以及在学习上的某些经验。再后来举行的小游戏里,不仅收获了欢笑,而且也是对中国汉字的一种探索。 在问卷调查中,很多同学缺乏明确的学习目的,学习态度不端正,有些是无理想缺乏自控能力,没有考虑过怎样过好大学生活,把自己培养成为一个什么样的人才等方面的问题,思想上认为上大学只为捞张大学文凭,以装点门面,行动上,缺乏组织纪律观念,学习散漫,迟到、早退、无故旷课不在乎;也有部分同学贪图玩乐,追求享受,不能处理好学习与休闲、学习与恋爱的关系。一直沉缅于谈情说爱、上网、玩游戏、聊天、看小说等等,只求活得潇洒、快乐了解到这些问题后,如何去改是非常有必要的。于是我们更应该在思想、记律、学习、生活等方面来严格要求自己。

英语是很重要的,俗话说一日之计在于晨,一年之计在于春。于是我们的英语晨读是必不可少的。在大学里,往往班上与班上的人交际不如高中等的时候多,一起学习交流的时间更是少之又少,所以晨读不仅仅是学习英语,更是让班上同学聚在一块交流的大好机会。以便加强班级凝聚力,促进班级和-谐。

最后,我们通过开展学风建设活动,不仅能够使得班级有更浓厚的学习氛围,而且从开展的一系列活动也能够加强同学们的沟通能力、创造力以及组织能力和团体意识。这在以后大学三年的学习中都能起到积极地影响。让大多数同学都有崇尚“学海无涯苦作舟”的勤奋坚持有目标的学习态度,渐渐转变大家对大学轻松随便散漫学习的思想。

【学风建设会议总结】相关文章:

加强学风建设会议总结05-18

班级学风建设会议总结05-18

学风建设会议报告05-18

学风建设班会会议总结05-18

学风建设总结01-12

学风建设总结05-18

班级学风建设总结10-28

学风建设班会总结11-24

学风建设总结范文05-19