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培训会议总结性发言
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！很荣幸今天能有这样一个和大家交流的机会，也非常感谢过去一直给予我帮助和关心的领导、老师，借此机会说一声：谢谢！在实小西校区，我感觉每一天我都在收获着，成长着！在这里，我认识了许多优秀的老师，从他们那里学到了许多丰富的经验;在这里，我看到了许多乐于奉献的老师，工作之重，不言辛苦，其精神令人敬佩；在这里，大家彼此合作、真诚相待，充满了家的温暖。
教师的成长过程是一个终身学习的过程，学习是我们从业的资本。在今年的暑假学习中，我有幸成为大家中的一员，感谢学校给我提供了这个再学习、再提高的机会。这次培训内容丰富，形式多样，有集中培训、也有分学科培训、有市专家的讲座，也有我们身边优秀老师的讲座。是一次系统性、专业性而且实用性、针对性强的培训。通过培训，我能了解到了当前前沿的教育信息，学到了一些先进教育理念，对许多问题有了新的认识和看法，特别是对“数学的核心素养”、“让学引思”、“数学实验”等问题有了更深刻的认识，在数学论文的写作上，得到很多启示。在培训过程中,我感叹每一位专家老师的学识之渊博，眼光之高远，思想之深刻，他们为我们带来的一个又一个生动有趣的课堂教学片段、一篇又一篇理论与实践相结合的经验探讨,旁征博引，真是让我们受益匪浅。
俗话说，学，然后知不足；教，然后知困惑。正是在学习中，也让我认识到了自己教学中的不足。天天在上课，但是这课是学生所期待的课堂吗？天天在写教案，但是能拿出一篇优秀的教案去发表吗？天天在教学，但是真的做到“五让三引”了吗？所以，我觉得这次培训非常及时，培训使我有了震撼心灵的感悟，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有技艺上的增长。人的进步也许悬于一念之间，只在刹那一刻。培训使我深刻的感受到一个人离开了学习有多么的可怕，不学习就要落后，不进步就会淘汰。要在教育这块土地上寻到自己的一亩三分地，学习是唯一的路!
在集中学习培训总结会上的讲话
各位老师、同志们：
我们这次集中学习培训，从4月3日开始，历时两个多月，到今天就要结束了。在院党委的领导下，经过各支部和组织、纪检、人事、教务等有关部门的精心组织，以及广大党员、干部、教师的共同努力，这次集中学习培训总体上是成功的，收益是多方面的。刚才，一些支部的总结交流发言从不同侧面证明了这一点。也证明了凡是学习认真的，收获就大。反之，则可能收效甚小，甚至流于形式或走过场。总的看，这次集中学习培训主要有这么几个特点： 一是思想重视，组织严密。院党委将这次集中学习培训作为巩固和发展先进性教育成果，抓好提高党员、干部、教师队伍素质这个关键，推进创建高水平示范性职业技术院校的重要举措认真研究，精心部署。从去年底酝酿今年的工作要点到审定安排意见，下发院党委2015年5号文件，对这次集中学习培训从指导思想、培训范围、培训内容、时间安排及考核意见等都提出了具体要求，召开了牵头和协办部门负责同志参加的专题协调会，做到了整体有安排，中间有督导、调度，最后有考核总结。多数党支部根据党委的意见，结合实际认真落实学习培训的各项要求，多数党员、干部和教师也都非常珍惜这次学习提高的机会，以饱满的热情积极参加，使集中学习培训的过程变成了全院统一思想、凝聚合力；提高素质、创新创业；明确目标、推进创建的过程。
二是时间集中，内容丰富。从时间安排上，每周利用一、四返校日和周末一个半天，保证了参训人员有相对集中的条件。从学习内容上，我们以创建高水平示范性职业技术院校为主线，安排了四个专题，既有学习党章和社会主义荣辱观的教育，又有建设创新型国家的有关文件、讲话和论述；既有示范性职业技术院校建设和评估的教育学习文件选编，又有关于人
申报表和30多份主要事迹材料，下一步将进行初选和典型事迹材料的整理工作，进一步宣传我院造就高素质、高技能、应用创新型人才的办学成果，进一步开创我院良性互动，更快更好地发展的新局面。
一分为二地看，这次集中学习培训中也存在或反映出一些差距和问题。一是有的支部和中层干部落实党委意图不认真、不严格、不得力，认识不到位，对学习活动有抱怨，觉得工作忙，顾不上，用周末半天学习挺冤枉，甚至对一些明显的迟到早退，集中听讲期间的聊天讲话等不守公共纪律的现象，不找教育管理和自身的差距，而是从客观方面找"理由"；二是一些同志坐不住，听不进，作风浮躁，不求进取，甚至缺乏起码的职业道德、职业纪律观念，在学习期间纪律松懈、凑合应付、形象不佳；三是在时间安排和学习方法等方面还需进一步改进等等。
集中学习培训结束了，创建高水平示范性职业技术院校的任务仍很艰巨。如果说集中学习培训期间较多的是务虚，今后一个时期更需要多务实；如果说集中学习培训期间，我们学得较多的是新理论、新知识、新观念，今后一个时期需要加强的是更多的新实践、新成果、新局面，是继续大力凝合闪光点、创造新亮点、抢占制高点。
下面，我围绕加大落实力度，提高创建实效，强调五个问题：
一、要进一步强化抓落实的责任心
经过上半年的努力，我院迎接示范性院校评估的各项教育教学任务工作已经全面铺开，营造迎评氛围、努力开拓进取、创建迎评成果的三大工作方向越来越清晰。但是，在许多具体环节上，还存在较大差距，一些部门的创建任务尚未分解清楚，责任还不明确，成效不够突出等等。因此，加大创建工作落实力度，提高创建实效仍是当务之急。对学院的各级党员干部来说，抓好落实是各级领导干部责任感和事业心的反映，也是我院干部工作作风的集中体现。作为一名中层干部，职责是多方面的，但抓落实是最重要、最关键的一项。干部是干什么的？是让你带头领着大家干工作。自己干好工作只是一个方面，更重要的还有一个督促
检查推进落实的责任。如果我们满足于讲过了、提到了，停留在空喊虚抓，再好的决策、规划、方案也会落空。所以，我们希望经过这次学习后，广大党员干部能够进一步强化抓落实的责任感和事业心，真正把努力工作当成一种境界，把争先创优当成一种追求，把工作落实当成义不容辞的责任，把每项工作干快、干成、干好。
大连的一名公交车司机，开车时突然心脏病发作，在生命的最后一分钟里他做了三件事：把车缓缓停在马路边，将发动机熄火，打开车门让乘客安全下车……，死之前的一刻是最痛苦的时候，这位司机却能够在这时竭尽全力保证他人的生命安全，不仅说明他具有惊人的毅力，更体现了他尽职尽责的可贵精神，正是有了这种精神，人的生命才熠熠生辉。可是我们不能不看到，至今在我们学院仍有这么一些同志，在工作上不是争着干、比着上，而是争当踢皮球的行家里手，自己的工作推诿扯皮，学院的工作事不关己，对待学生简单冷漠，对待工作敷衍塞责，连最基本的职责都不能或不愿尽到。
现在，距离评估的目标越来越近，时间越来越短，在迎评创建的激烈竞争中，我们不能有任何松懈的情绪，必须咬定"创建示范性"这一目标，跟发展快的学院赛，同势头强的学院争，向水平高的学院攀。学院的每一个部门、每一个教工都应该深刻认识到，如果有一个环节没有落到实处，就有可能拖全院创建示范性院校的后腿，就是对学院和全体师生的不负责任。
二、要切实提高执行力
有人讲，一个学校的核心竞争力，在于它是否有强大的执行力。这话有一定道理。我们有好的发展蓝图，有许多好的思路、方案，为什么往往得不到坚定地执行，得不到认真落实？为什么看似精心的教学计划却总得不到预想的效果？关键在于执行力不够，存在种种中梗阻，甚至没有执行力。可以说，在一定条件下，执行力是学院管理成败的关键。如何理解执行力？有一则管理寓言，很形象地揭示了执行力在上下级之间的微妙关系。耶稣带着他的门徒彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣希望彼得拾起来，不料彼得懒得弯腰，假装没看到。耶稣自己弯腰捡起马蹄铁，用它在铁匠那换了三文钱，并用这些钱买了十几颗樱桃。出了城，两人继续前进，经过的是茫茫荒野，耶稣猜到彼得渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地扔出一颗，彼得一见赶紧拾起来吃。耶稣边走边丢，彼得也就弯了十七八次腰。于是耶稣笑着对他说："要是你按我想的做，在最开始弯一次腰，我也就不用一次又一次重复地扔樱桃，你也就不用在后面没完没了地弯腰"。这个寓言反映出这样一个问题：在一个单位中，领导和员工所想的，往往不能有效的统一，导致执行力缺失，使领导者计划落空。所以，讲执行力就要任用会执行的人，组织起善于执行的队伍，这样才能达到"想干事、会干事、干成事"的境界。可以说，学校执行力简单地说就是：按质、按量、按时完成自己的工作，而且要严要求、高质量、快节奏、创造性。
提高执行力要从五个方面着手，一是要有清晰的目标和实现目标的进度计划表，做到任务、时限、承办要求和人员"四落实"。二是要选择合适的人，找训练有素、靠得住、有本事的人。三是真诚沟通，增强集体合力。四是关注细节，实现跟进、再跟进。五是大力营造执行力文化。
提高执行力还必须弘扬务实高效的作风。要紧紧围绕"紧、严、细、实"锤炼、养成。"紧"就是创建示范性院校的思想弦要绷紧，时间上要抓紧，落实上要赶紧，要雷厉风行，说了就干，干就干快干好，既节约时间又讲求效率；"严"就是在抓管理、抓队伍、抓落实上都要严，要努力做到各项工作环环紧扣、层层推进，严格有致；"细"就是要有严谨、细致的工作作风，各项工作要高标准、高质量完成；"实"就是要敢在创建准备工作中说实话、出实招、办实事、求实效，要充分发扬不达目的不罢休、非把事情干成的极端负责精神。
培训总结会表态发言
各位领导、各位老师，大家下午好！
通过为期 天的培训，我们进一步提高了政策水平，强化了理论素养，开阔了视野，更新了观念，尤其是对我区目前形势和总体发展趋势有了深刻的理解，这对我们今后的工作必将产生积极而深远的影响。
下面我谨代表参加这次春季培训的每位学员作如下表态发言：
当前，新疆正处在历史上最好的发展时期。尤其是召开中央新疆工作座谈会、自治区南疆工作会议之后，天山南北正在发生着令人振奋的新的历史性变化，新疆呈现出经济大跨越、民生大改善、城乡大变样、民族大团结的全新气象。但可惜的是我们仍然面临复杂、艰巨的反分-裂斗争任务。 高校是培养社会主义事业合格建设者和接-班人的场所，同时也是抵御敌对势力对大学生进行宗教渗透、挫败其企图“西化”、“分化”中国的重要阵地。
青少年是祖国的未来，是民族的希望。作为教育战线的工作者，我们要引导好学生认清宗教极端思想的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和-谐稳定局面。 在今后工作中，我们要高举社会主义法治旗帜，积极开展“去极端化”专项活动，用人们易于接受的方式传播正能量，同时开展丰富多彩的活动，极力压缩宗教极端思想的传播空间。
在座的多数都是党员，我们每位党员干部要带头学习党的十八届五中全会、自治区党委八届十次全委（扩大）会、南疆工作会议以及地委扩大会议精神。平时工作要对照“三严三实”，要不断提高党性觉悟，为做好“政治上强，能力上强，作风上强，心力上强”的新疆特色好老师（干部）而努力。
争做新疆特色“四强”好老师（干部），要敢于担当，认真履职尽责，善学习，讲-法治，比团结，抓落实，重效果。切实发挥好带头示范作用，就要在反对“三股势力”上打头阵，就要在关键时刻敢于发声亮-剑，就要深入群众中作表率，就要敢于担当有定力，就要努力提高理解力、执行力和落实力。
站在“十三五”发展的新起点上，我们必须以最大的自觉、最严的要求、最高的标准、最有力的举措加强纪律建设，努力打造一支纪律严明、作风过硬、敢于担当、奋发有为的高素质教师队伍，为新疆尤其和田社会稳定和长治久安提供坚强组织保证。
今后，我们要进一步强化自身的理想信念和素质教育，严格执行“三严三实”的要求，弘扬新疆精神，坚定信念，为民服务，勤劳务实，敢于担当，清正廉洁，要用实际行动去践行做具有新疆特色的好老师（干部）。
谢谢大家！
2016年2月24日
学员代表在培训总结会上的发言
尊敬的各位领导、各位学员：
大家下午好！我叫玉英红，是隆林新州一小一名普通的语文老师。
三天来，我和1000多名教师有幸参加了2012年‘协力〃盛天’隆林各族自治县中小学教师培训班的学习。现在又荣幸地代表全体学员在这里发言，我倍感荣耀！
首先，我要代表全体学员真诚地说一声感谢。一是感谢自治区政协办公厅和广西协力扶助基金会的领导！你们主办的这次培训班，为我们提供了充电、加油的机会；二是感谢各位授课专家的精彩讲座和精品课，让我们提升了理论知识，增强了实践的理论指导。三是感谢隆林各族自治县县政协、县教育局、教师进修学校、隆林中学和隆林二中的精心组织和热心服务，为我们提供了良好的学习环境。
这次培训学习，通过聆听几位专家的出色讲座，我们了解到了当前最前沿的教育信息和教育政策，学到了外地先进的一些教育管理理念，对许多问题有了新的认识和看法，特别是对如何更好地设计、开展高效的班队会有了更深刻的认识，学到了许多有用的新做法，得到很多启示，各位专家介绍的宝贵经验和做法都将是我们今后工作的努力方向，也是指引我们今后工作的法宝。
总之，经过本次培训学习，我们学到了一些理论知识和先进的实践经验，也看到了自己的不足，明确了今后努力的方向。我们将把学到的先进教育理念和先进的管理经验带回工作单位，结合本校实际，切实做到学以致用，努力把各项工作做得更好。同时也希望/自治区政协办公厅、广西协力扶助资金会以后继续关注我们隆林，多为我们组织这种学习活动！百年大计，教育为本。捐资助教，功德无量！这几天，我们隆林暖流涌动，爱心飞扬！广西协力扶助基金会盛天助学金的爱心善举，见证了他们尊师重教的款款深情！隆林人民将永远铭记广西盛天集团的拳拳爱心！
现在，请允许我再次感谢为这次培训付出辛劳的组织者和培训团的专家老师们！最后，衷心祝愿各位领导、各位同行身体健康，工作顺利，家庭幸福！我的发言到此结束，感谢您的聆听！
二○一二年十二月九日
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