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关于高校学院党建工作汇报材料
本年度，我校党支部继续在县教科局党委的正确领导和关心支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。
一、基本情况：
我校党支部现有党员11名，其中：男6名，女3名；研究生1名，本科学历8名，少数民族党员7名。中级以上职称7名。党员占教师总数的33.3%。现有入党积极分子3名，2012年拟发展党员1名。
二、主要做法及成效：
学校党支部通过不断的总结和探索，形成了以“夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部”作为党支部的工作抓手。
（一）健全学习制度
学校建立健全了党支部学习制度，不定期开展各类学习活动。每次学习都有讨论，有记录。不断提高每位党员的理论水平和理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效的促进了支部整体工
作的顺利开展。
（二）加强党员和干部队伍建设
一是积极发挥共产党员先锋模范带头作用，密切党群关系。党员干部做表率，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。
二是做好组织发展工作，多方位考察预备党员和入党积极分子，积极开展对预备党员和积极分子进行综合考评工作。
三是增强干群团结，关注后备干部成长。后备干部的培养是党支部的重要工作。我校党支部通过侧面了解、观察工作、深入谈心，对后备干部有了进一步的了解。支部采用岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。
四是认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中开展批评和自我批评，进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定整改措施。
（三）民主参与学校管理
在学校，党支部是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者，对学校的各方面工作都要关注并促进。
一是构建了科学民主的决策机制。党支部、工会多次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策要经过支委会到行政会、最终由教代会讨论通过、公示等环节，防止决策失误。
二是积极参与学校的日常管理。党支部在参与管理过程中，学习科学的管理理念，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激
励人，保证了各项工作有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。同时，学校党支部关注学校的教学工作和宣传工作，构建了和谐发展的环境。
三是坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性；开展教师 “传帮带”活动，要求中学高级教师必须带一名年轻教师，并对其“传帮带”的效果进行考核。
四是支持指导共青团的工作。党支部不断激发共青团的工作热情，与他们一起活动，通过各种方式鼓励他们。党支部积极支持和指导共青团的各种工作和活动，一起研讨工作计划，确定重点教育工作。
五是积极参与德育管理，提高师德水准，加强德育队伍建设；树立全体教师皆为德育工作者的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度；注重家校联系，除每学期一次家长会外，还由学校党支部和教导处牵头，开展了家访活动，带去学校老师对学生对学生在校表现情况的评语，征求家长对学校工作的意见和建议；紧密联系实际，开展德育创新，让德育工作走进学生的心灵，为构建和谐校园提供有效地活动载体；围绕德育重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境，为学生的终生发展奠定坚实基础。
三、今后努力的方向：
学校持久的党建工作，和谐的德育环境，得到了广大教职工和社会各界的广泛好评，收到了较好的成效。今后，我们在巩固已有成绩
的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用。
1、由于党建经费缺乏，党建工作的资料还不够完善，需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。
2、继续做好发展党组织工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大我校党员队伍。
3、结合校本实际，深化德育课程建设和课题研究，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
4、加大师生心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心理障碍造成损害。
5、对学生的各种安全教育还需常抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。
6、加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
总之，在全体党员的共同努力下，党支部的思想组织、作风建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。
2015年学校党建工作汇报材料
一年来，我按照教育工委的要求，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将学校党建工作的情况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。
一、加强组织建设，做到了"五个落实"
1、班子建设落实。制定党员学习计划，组织开展学习活动，查找存在的问题，认真整改，促进工作，坚定贯彻党的路线方针政策，学习优秀党员的先进事迹，严格执行有关规定，积极推荐年轻有为的教师充实到学校班子队伍当中。
2、思想建设落实。认真学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员和教师。开展"争做文明使者，创建文明校园"等活动，提高了全体的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的学校教师队伍。
3、组织建设落实。坚持开展"三会一课"学习教育制度，党员在各方面工作中都能起到先锋模范作用。充分发挥推动教育发展、凝聚人心、促进和谐的核心作用。在学校日常管理中，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。认真做好发展党员工作，深入开展争先创优活动，
引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力。
4、制度建设落实。学校制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了校长总抓，党员教师配合，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会、上党课学习、做读书笔记、交流心得体会等活动，加强党建工作。
一年来，在全校上下的共同努力下，我校在各方面都取得了进步，学校支部也发挥了应有的作用，但是我们也清醒地认识到，与上级党组织的要求相比，仍有一定的差距。一是在抓党建工作方法上缺乏创新；二是以党建促发展的门路不多，解放思想的程度还需进一步加大；三是部分党员干部服务的意识有待征求。在下步工作中，我们将创新思路抓党建，进一步解放思想做好各项工作。
全县学校党建工作汇报材料
近年来，XXX高度重视学校党建工作，认真贯彻落实 [2015]29号文件和 [2015]30号文件精神，结合实际，以发挥党组织作用为核心，以创建“六个好”党支部为载体，以促进教育教学为目的，以加大投入力度为保障，大力实施核心、严师、红色教育等工程，开展民族团结教育，不断提升学校党建工作水平，为教育事业的科学发展夯实了基础。
一、基本情况
XX县现有学校XX所，X个教学点，其中:小学XX所，初级中学X所，九年一贯制学校XXX所，完全中学XX所，高级中学X所；民语学校X所，民汉合校XX所。学校党支部XX个，X个教学点全部成立了党小组，党的工作覆盖率达100%。小学教职工XXXX人，初中教职工XXX人，高中教职工XXX人，党员XXX名。义务教育阶段、高中全县在校生 XXXX人，其中：小学 XXX人，初中 XXX人，普通高中学生XXX人。
二、主要做法
（一）以加强领导为核心，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。建立了县四套班子领导联系学校党建工作制度，定期深入学校调研督查。建立健全了组织部、机关工委、教育局党委、乡镇党委学校党建工作联席会议制度，把党建工作与教学工作同部署、同安排、同落实，形成上下联动、齐 1
抓共促的学校党建工作格局。2011年，四套班子领导先后2次深入学校进行调研，了解学校教育教学及党建工作情况，撰写了专题调研报告。认真落实党组织领导下的校长负责制，制定下发了《XX县中小学校议事规则》，坚持完善集体领导、集体议事决策的工作制度，明确了党组织在学校处于领导核心地位，凡涉及学校发展规划、干部任免、评优选先、奖励惩罚、人事职称、基建项目、大额经费开支等重大事项，必须提交学校党支部会议集体研究决定，按分工组织实施。严格落实学校党组织书记与校长交叉任职，全县XXX所学校中的32名校长全部兼任党支部副书记，XX名党组织书记兼任副校长，形成分工协作、齐抓共管的工作格局。
（二）以创建活动为载体，不断提升学校党建工作水平。 一是好人好马上一线。按照德才兼备、以德为先、政治家办教育的用人标准，优化了学校领导班子结构。每年年底，由组织部联合教育局对学校领导班子采取领导述职、当场答辩、群众评议的方式进行考核，针对考核结果，及时对学校领导班子进行调整，对党建工作滞后学校的XX名领导班子成员进行了免职。通过采取公开选拔、推荐考察等方式，配强了，调整了15所学校的18名书记、校长和21名班子成员。对教育局专职副书记和XX县XXXX副校长实行了全州公开选拔，切实选拔懂业务、能力强、素质高的干部。为提升学校领导班子管理能力，举办X期校长论坛。在全县教育系统进行了书记、 2
校长后备人选推荐考察工作，确定了XX名中小学校书记、校长后备干部。二是一流队伍战斗强。制定《XX县教师队伍政治审查制度》，对全县XXX名教师政治表现进行逐一审查。在党员教师队伍中，深入开展创先争优活动，全面推行党员承诺制、党员责任区、党员先锋岗等活动，增强党员教师争做学科带头人、教学能手的意识。积极开展“三争三创三满意”活动，全县各级各类学校评选出爱生标兵268名党员占79.2%，减负能手350名党员80.5%，敬业先锋740名党员占86.7%，掀起了“学先进、赶先进、超先进”的热潮。加强了班主任队伍建设，通过民主推荐、领导评议、个人答辩、学生测评等程序，把党性强、业务强、能力强的教师纳入班主任队伍。通过各级各类培训245人次，开展城乡教师对口交流活动，采取聘用40名兼职教研员、联片教研和适时邀请疆内、援疆专家学者讲学等方式，同时选派部分校长和一线优秀教师到北京、江苏等地学习考察，规范“青蓝结对”工作，举办了两期全县教育系统“校（园）长论坛”，教师队伍综合素质得到提高。三是德育教育落实好。各级各类学校在教职工中，大力开展“爱国防，守边疆”等各类主题教育活动45次。各学校积极聘请党校教师、法院干警、边防指导员等72名担任课外辅导员，加强学生法律法规意识。全县中小学建立了警务室，配齐配全了学校安全人员。加大了学校防暴、防火、防震等应急演练力度。成立了1500名学生 “少年巡逻队”，维护学校秩序。设立了心理咨询室，
对学生进行心理疏导和解压，促进学生身心健康。加强了对寄宿制学校学生的安全教育和管理，全面推行入住登记，外出查询，时常交流，定期联系家长等制度。依托业余党校，对学生大力实施“红色教育”工程。全县32所学校和教学点全部建立了学生业余党校，落实了场地、设备、人员、经费，建立完善了各项制度，加强了日常管理。仅2011年，全县各级学生业余党校举办培训班53期，先后有3000多名学生参加了学生业余党校培训。截至目前，全县学校未发生一起校园刑事案件，没有一名学生参加非法宗教活动。四是素质教育硕果丰。全面构建学生评价体系，把德智体美劳都纳入其中，采取年终考核与平时考核、成绩与表现相结合的考核方式，对学生形成正常的评价结果。针对学生年龄和认知特点，开办了青春期教育、心理咨询等课程，促进学生身心健康。各级学校也结合实际，开办了各类兴趣班65个。曙光中学开办了摔跤、拳击、足球兴趣班，仅2011年就有4名学员获得自治区级奖牌。XX学校合唱团曾到北京参加比赛，获得优秀奖。XX小学舞蹈班的劳拉同学获得国际艺术“金蛙奖”金奖，其他两名同学活动中国艺术新人银奖。每年，各学校每年都举办校园文化艺术节，促进学生挖掘潜力，发挥特长，全面发展。五是育人环境正气浓。2011年，全县教育系统项目XX个，其中新建项目XX个，续建项目23个。共投入教育建设资金XXXXX万元。截止目前，全县共完成幼儿园建筑面积XXXX平方米，教师试点周转房XXX平方米，
完成中小学续建校舍面积XXXXX平方米，现正在施工面积为XXXXX平方米，有效地解决了学校大班额的问题。高级中学投入XXXX万元，对操场进行整体改造，建成塑胶跑道，改造后可容XXXXX多人开展活动，极大地满足了学校开展活动的需要。各级各类学校积极打造“书香校园”、“和谐校园”、“人文校园”等，充分利用校园板报、橱窗、走廊、墙壁，倾力打造“红色文化长廊”、“家乡景家乡情”、“学科学爱科学”等特色楼层，着力建立寝室、食堂、课堂、党校4个校内红色教育基地。各级各类学校充分利用学校环境营造良好的育人环境，XXX中学主要以“民族团结”为主题，XXX小学主要是以传统文化“弟子规”为主题，XXX学校主要是打造诵读古诗词为主题的校园文化特色，实现“一校一亮点，一楼一特色，一层一主题”的校园育人环境。六是民族团结载体多。认真贯彻落实《自治区民族团结教育条例》，着力加大民族团结教育、红色教育地方教材和课程的建设，切实提高民族团结教育的针对性和实效性。大力开展“民族团结月活动”，教育局党委召开专题会议，对活动进行安排部署，各级各类学校制定活动实施方案，突出活动成效。全县民汉合校高达87.5%， 大力实施了“42211”民族团结教育工程，4个“结对子”，即教师和教师结对子，教师和学生结对子，班级和班级结对子，学生和学生结对子，相互尊重，互相帮助，增进感情；2个民族团结教育基地，利用学生业余党校或多媒体教室等地方建成民族团结教育基地，对学生进行民
族团结教育；2个进课堂，即民族团结教育进课堂和爱国主义教育进课堂。1个民族团结“十不准”准则，以“十不准”为准则，坚决不做不说不利用民族团结的事和话。1个民族团结“小卫士”，各级各类学校积极开展每月评选1名民族团结“小标兵”、“小卫士”等活动，激发学生树立民族团结意识。
（三）以落实责任制为内容，建立健全学校党建工作保障机制。不断深化学校党建工作责任制，把学校党建工作与行政工作同安排、同部署，学校党政一把手实行“一岗双责”纳入年底考核项目中，实行党建工作与业务工作同考核。严格落实学校党组织书记向上一级党委每年两次就履行党建工作责任制进行专项述职，采取教师评议、当场答辩、党委考核的方式相结合，把考核结果作为单位绩效考核和领导班子、领导干部考核的一项重要内容。把学校党建工作经费纳入到县财政预算，每年划拨10万元专项经费。每年定期召开2次学校党建工作联席会，主要是了解学校党建工作情况，研究解决学校党建工作中遇到的困难27件。全县32所学校党支部，全部成立党建工作办公室，配备了43名专（兼）职党建干事。大力开展学校党建工作现场观摩会和推进会，提升全县党建工作水平。
三、存在的问题及下步打算
1、理顺学校党建领导体制。积极构建“以县为主、分级管理”的管理体制，形成县直学校直属教育局党委，各乡
镇中小学校党组织实行属地管理，教育局党委指导乡镇学校党建工作的工作格局。
2、大力开展创先争优活动。在学校党组织中大力开展“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”活动，要求每个学校党组织结合本校实际确定一个主题活动，树立创先争优的理念，促进学校整体工作的开展。
3、建立健全党内关怀机制。针对学校教师党员少，入党积极性不高等现象，大力开展党员教师扶贫帮困、外出学习培训、节假日慰问，评先选优同等条件下，党员优先等，增加党组织的凝聚力和吸引力。
4、抓树典型，推动发展。分区域、分层次、分类别开展学校党建工作推进会、观摩会等形式，增强学校党组织书记抓党建工作紧迫感，提升全县党建工作水平，促进全县教育教学科学发展。
学校党建工作汇报材料
首先，欢迎各位领导对我校进行检查指导工作，这既是对我们工作的关心和支持，又是对我们工作的一种鞭策，使党建和思想政治工作有形化，将有力地推动我们学校的党建工作，并取得了突出的成绩。特别是今年我校党支部作为党建综合示范点，我们将继往开来，做好上级党委安排部署的各项工作。下面，在加强我校党建方面所做的工作向各位领导作简要汇报。
我校党支部成立于1957年，隶属高平镇党委，下有7个党小组。我校现有教职工167人，其中党员34人，近期发展预备党员16人，其中学生2人。党支部大力，积极做好发展党员的宣传工作，动员和鼓励一批思想觉悟高，工作能力强的年轻教师和部分学习态度端正的学生加入入党积极分子的行列，并及时做好这些积极分子的考察工作。
学校党支部进一步落实和完善了“三会一课”制度，民主评议制度，民主生活会制度等党内制度，这些制度的落实和完善，使得我校党支部管理工作进一步提升。
党支部定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，严格执行党支部制定的“三会一课”制度，并认真做好“四薄三册”的记录和填写工作。
学校党支部将党建工作资料整理作为一项重点工作，资料分门别类，建立档案，并用档案盒分类装档，现有党建资料60余盒，随着工作的进一步进行，党建资料的整理正在进一步完善和充实。
学校党支部专门建立了党员活动室，室内设备完善，功能齐全，可用于党内各类工作和活动的进行;在活动室内还布置了党员活动建设专栏，专栏内不仅展示出了我校党支部的建设和活动情况，还有作为党员应该时时学，处处学，始终不能放弃的学习材料。活动室的建立和专栏的布置，不仅丰富了党员的党内活动，而且给党员提供了一个充分学校的场地和学习材料。
党风廉政文化建设作为今年党建的一项重点工作，我校党支部极力部署安排了这一工作，制定了相关的实施方案，工作计划和制度，建立了党风廉政文化建设宣传专栏，并与党支部的党员签订了党风廉政文化建设责任书，进行了党风廉政文化建设知识测试等活动。 我校党支部开展了以“艺术校园党旗红”为主题的党建品牌创建活动，创建了品牌标识，建立创建目标，以我校大力创建艺术校园为基础，在党支部的带领下，大力发展艺术教育，创建平凉市艺术校园。 在去年的基础上，我校党支部继续开展以“三诺四评”、“窗口服务月”、破解发展难题、下基层大调研等活动为重点的创先争优活动。
按照县局党委和镇党委的安排，我校党支部极力开展“双联活动”和“城乡手拉手，党群心连心”活动，支部书记带领支部委员和部分党员多次到高平镇董家村和高平镇塬边村了解村内情况，开展帮扶活动，得到了当地村民的一直好评。
总的来说，我校党支部在上级的正确领导、关心、支持下，学校党支部和党员、干部、教职工同舟共济、全力以赴抓好即定目标任务的落实，各项工作有了新的发展和进步，我们将在已有成绩的基础上，继续努力，不断开拓进取，真抓实干，开创党建工作新局面。
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