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环境宣传教育工作方案
环境卫生综合整治活动是、市政府安排部署的一项重要工作,结合《***市2012年城乡环境卫生综合整治工作实施方案》文件精神和《关于成立***市2012年城乡环境卫生综合整治工作领导小组的通知》要求,为切实做好宣传教育工作,把环境卫生综合整治工作当做事关民生的大事来抓,当做顺民-意、暖民心,构建稳定、和-谐社会的重要工程来抓,为我市环境卫生综合整治工作营造良好氛围。特制定如下宣传教育方案。请相关单位认真贯彻实施,确保此项工作抓出声势,抓出成效。
一、目的意义
组织开展宣传教育活动,旨在广泛动员和引导全体市民积极参与城市建设,努力在全社会形成人人爱护环境卫生和人人参与构建文明和-谐的社会风尚,为提升旅游名城形象和实现城乡协调发展提供人力支持和精神动力。
二、成员组成
宣传教育活动成员单位有:宣传部、市文明办、团、市总工会、市妇联、市广电文体局、市教育局。
三、宣传教育重点
一是从提升旅游名城形象,振兴***市经济的角度,将环境卫生综合整治工作与精神文明创建、爱国卫生创建、新
农村建设相结合,深入宣传推进城乡环境综合治理的重要意义。
二是重点宣传环境卫生综合整治工作决策部署和会议精神;宣传各单位、部门在开展专项集中整治活动、“门前三包”、城乡结合部专项治理、垃圾处理等活动过程中的相关举措和具体做法以及创新措施、显著成效。
三是宣传有关城乡环境综合治理的法律法规、政策条例以及健康卫生知识、文明礼仪常识、社会公德的基本要求。
四是宣传教育组各相关单位和组织结合各自特点,通过多种渠道、多种途径、多种形式的活动,进行环境卫生整治宣传教育活动。
四、宣传任务
(一)加大新闻宣传力度,营造良好舆-论氛围
宣传部、市广电文体局、市属各新闻部门要积极发挥行业特点,发挥电视、广播、网络作用。一是利用《葡城大地》专栏、广播电台,采取新闻特写、新闻评述、新闻专访等形式,集中力量报道我市城乡环境卫生整治的相关举措,动态信息;报道我市各相关部门的主要工作进展情况;曝光一些不文明行为、卫生死角、破坏公共卫生的人和事。二是制作相应的宣传片、相关标语,在电视台滚动播出,同时利用党建网和政府网进行宣传。三是对“门前三包”责任落实差的单位要通报批评;对城乡环境治理反弹现象严重地方、城乡结合部以及公路干道沿线环境长期得不到改观的地
方进行曝光;对生活垃圾集中处理差的单位、乡镇(场)进行曝光;对推进城乡环境综合治理行动迟缓、措施不力的单位曝光,并跟踪报道问题的解决过程及最终整治结果。
(二)开展群众性实践活动、强化社会氛围营造
市文明办要将各级文明单位创建与城乡环境综合治理工作相结合,以精神文明单位创建为抓手,以争创文明城市为目标,以“讲文明、树新风”活动为载体,在全市各级文明单位中积极开展城乡环境综合治理活动。一是要求位于城乡结合部城显要位置和国道沿线的文明乡镇、文明单位,设置2幅以上有关城乡环境综合整治相关内容的醒目标语、横幅。二是要求各级文明单位尤其是乡镇、村(社区)要利用宣传专栏,结合城乡环境综合整治工作,把健康生活标准、卫生保健知识同文明习惯养成、社会公德教育相结合,通过宣传教育,增强大家的健康意识,提高公德水准。
共青团组织要充分发挥青年团员和志愿者作用。组织各单位青年团员,开展环境卫生综合整治宣传和教育。一是选取城市广场、商贸中心、交通枢纽、街道社区等公共场所,集中开展志愿服务宣传教育活动;二是动员青年团员和志愿者组建宣传教育小组,深入社区、农村开展环境卫生综合整治等方面的知识和措施宣传;三是组织广大志愿者深入城乡开展清洁城市、美化家园、文明交通志愿服务。
妇联组织要充分发挥妇女在社会生活中的独特作用,在广大妇女中发起环境卫生整治倡议活动,深入开展环境卫生
综合整治宣传教育。一是各级妇女组织通过印发宣传单、倡议书(开展“美化家园 拥抱文明”环境卫生大整治活动倡议活动);二是组织义务宣传队,在乡镇街道、村(社区)举办环境卫生常识讲座等形式,组织广大妇女开展社会公德、日常生活习俗、文明行为习惯的宣传教育;三是围绕“文明家庭”创建目标,号召广大妇女争做文明家庭创建的宣传者和倡导者,形成人人宣传环境卫生综合整治、参与环境卫生综合整治、践行环境卫生综合整治的良好社会道德氛围。
工会组织要积极发挥各工会组织作用,通过工会组织,开展环境卫生整治宣传教育活动,组织开展以“城市是我家、环境靠大家”为主题的诗歌朗诵和演讲比赛,丰富宣传教育的内容。组织工会义务宣传队和劝导队,在中心城区街道、市辖各旅游景区、车站等公共服务区域开展形式多样的公共场所文明劝导活动。一是协助公安、城建工作人员,制止和劝导占道经营,车辆不按指定地点停放,粘贴小广告等不文明行为;二是制止和劝导随地吐痰,乱扔果皮、纸屑,乱倒垃圾等不爱护公共卫生行为;三是制止和劝导随意践踏草坪、折损花木,故意损坏公物或公共设施的不道德行为,多种形式的开展环境卫生整治劝导活动。
教育系统在各中小学积极开展校园容貌治理活动,整治校园环境卫生、提高保洁水平、普及卫生和文明常识。一是广泛开展爱国卫生运动的宣传教育,充分利用校园广播、宣
传橱窗、宣传栏、团队活动、班会等,集中宣传爱国卫生、爱护环境等常识。二是开展科学知识、卫生知识和健康知识教育,引导师生提高环境卫生意识,摒弃乱丢垃圾、随地吐痰等不良习惯,培养良好的生活习俗和卫生习惯。三是重视未成年人卫生文明教育,建设卫生文明校园。四是开展“文明上学、平安回家”教育活动,行车、行路遵守交通规则,让排队候车、文明让座、有序乘车成为师生风尚。五是开展“环保模范校园”、“园林校园”、“卫生校园”和“文明校园”创建活动。组织开展“文明卫生宣传教育”和实践活动,以“文明卫生三字经”和“文明卫生歌谣”为载体,加大宣传教育力度,营造个人讲卫生、人人参与环境治理的氛围,在师生中形成“讲卫生、懂礼仪、有修养”的良好风尚,提高师生的健康素质和学习生活质量。六是广泛开展“卫生文明个人”、“卫生文明班级”、“卫生文明校园”创建活动,切实把城乡环境综合治理工作融入到师生精神文明创建活动中。
四、工作要求
(一)高度重视,强化领导。各相关单位、部门要充分认识环境卫生整治工作宣传教育的重要性,切实增强做好整治工作的自觉性和坚定性,要按照宣传教育工作实施方案要求,认真落实领导机制和责任体系,细化工作方案,精心组织实施,确保组织领导不脱节、宣传教育力度不软、工作进度不缓。
(二)密切配合,注重实效。广电新闻部门要围绕宣传
重点,加大对各单位深入开展环境综合治理工作宣传报道力度。各相关单位、部门要创新宣传教育形式和手段,发挥好典型示范带动作用,增强宣传教育吸引力和感染力,要通力协作、密切配合广电、新闻部门进行信息报送,形成深入推进城乡环境综合治理向全域覆盖的强大声势。
(三)严格检查,纳入考核。深入推进城乡环境综合治理宣传教育工作是今年和今后一个时期全市城乡卫生综合整治工作的重要内容,市环境卫生整治宣传教育办公室将联合督促检查办公室对宣传教育工作开展情况、宣传任务完成情况进行不定期地抽查,并将结果纳入年度目标考核。
环境教育工作方案
王庄镇尚庄小学
一、指导思想
环境保护是我国的基本国策,经济发展与环境保护相协调,实现可持续发展是我国21世纪实现现代化的战略之一。对中学生进行环保教育,培养他们的环境保护意识具有十分重要的意义。根据我校我班实际,本学期,我班环境教育工作的指导思想是:以人为本,科学发展,全心全意为每个学生的发展和幸福服务,通过丰富多彩的环保教育活动,服务社会、服务学生,让学生感受到良好的环境教育,以提高学生全面素质。特制定班级环境教育计划。
二、目标工作:
1、在活动中,大力开展环境教育。
2、挖掘社区资源,开展社区活动,培养学生的环保意识。
3、抓好学科渗透环境教育,因地制宜,因材施教。
三、工作措施:
1、加强理论学习,促进学生环境教育观念的转变。
要组织全体学生利用班会认真学习国家相关部门的有关环境保护的文件精神,转变思想,更新观念,从培养高素质人才的高度和可持续发展的高度来认识环境教育活动的重要性和必要性,真正把可持续发展的观念、环境保护的观念渗透到班级的日常管理和教育教学中,努力创设一个全方位、全员参与的环境教育模式。
2、密切学科渗透,实现教学与环境教育的整合。
环境与学科的整合,就是采用渗透法把环保知识渗透到相关学科中,使环保教育同课堂教学有机结合起来。新课程中,可以渗透环境教育的内容很多,我们教师要多作梳理,善于研究和反思,提高环境教育的实效。一是注意培养学生的兴趣为主,逐步使他们关注环境问题。二是注意科学性,避免为环境教育而进行环境教育,导致教育内
容的随意性和牵强附会。三是注意处理好渗透环境教育与学科教学目标的达成的关系,不喧宾夺主,不主次颠倒,真正做到恰到好处。四是注意课内外结合,把教育向课外延伸,做到“渗于课内,寓于课外”。
3、开辟新渠道,使环境教育生动有效。
开展丰富多彩的课外活动来普及环保知识,是开展环保教育的重要方法,通过活动可以使学生增长环保知识,提高环保技能,培养他们的创造力,观察力。
(1)组织考察。鼓励学生到污染严重的河流、池塘进行实地参观考察,使广大学生在活动中认识到环境污染的危害,增强对环保重要性的认识。
(2)社会调查。开学初选定调查区域,如:被污染的河流、居民区等等,组织学生就被调查对象进行环境方面的环境现象考察。
(3)纪念活动。根据学校的安排结合有关纪念日开展丰富多彩的宣传教育活动。
(4)参加竞赛。学校积极组织学生参加有关环保方面的征文竞赛、书画比赛等,使同学在这样的活动中接受生动的环境教育。
(5)开辟讨论区。开辟讨论环保教育的空间,利用班队活动课以及黑板报、手抄报等空间载体提供给学生环保知识的学习,为学生开展环保教育打开一扇大门。
4、加强管理,增强绿色理念。
坚持以绿色观念教育管理班级,在全班范围内渗透可持续发展意识、人均意识观、环境道德观、环境价值观以及环境教育创新意识。大力倡导学生从身边做起,从小事作起,从自己作起,培养学生爱绿、护绿、培绿意识,培养学生树立与他人和-谐相处,与自然和-谐相处和自身心理和-谐发展的理念。
2015.09
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