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校级干部考察材料
×××同志考察材料
×××，男，汉族，××市××县人，××××年××月 生，中共-党员，大学本科学历，××年××月参加工作，现任 ××学校副校长。身体健康。 一、个人简历 略 二、奖惩情况 自参加工作以来，×××同志先后被评为××县优秀共-产 党员，××县优秀教师，××县科协先进个人，××优秀教育 工作者，××优秀共-产-党员等。 三、家庭关系 关系 妻子 女儿 父亲 母亲 四
、德才表现 1、积极进取 ×××同志在政治思想上积极进取，严格要求自己，始终 如一地忠诚党的教育事业，遵纪守法，有强烈的事业心和责任 姓名 出生年月 政治面貌 工作单位及职务
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感。认真践行“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观统揽 自己的所有工作，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素 养。工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育 部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的 实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。 2、真诚待人 ×××同志对周围的人能热情真诚相处，年老的教师敬之 为长辈，青年的教师视之为朋友;为他们取得点滴成绩而快乐， 无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，×××同 志都给予支持，因而，促进了领导班子整合力的形成，促进了 学校的稳定发展，使领导班子更具活力。 3、为人正直 ×××同志在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻， 不瞻前顾后、不耍小聪明。做任何事以集体利益为重，以教师 利益为出发点。说真话，做实事。当好校长的参谋，做教师的 贴心人。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一；在工 作作风上认真严谨、讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信； 在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前， 做到衣着整洁得体，语言文明规范、举止文雅，在各方面做师 生的楷模。 4、当好助手
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×××同志作为副校长，认真当好校长的好助手。积极协 助校长抓好学校常规管理工作，完成学校的各项任务，在校长 的领导下，积极为学校的管理出谋划策。在工作中摆正自己的 位置，不越权管理，协调好各部门工作。他非常注重平等对待 教师和班子团结，常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教 师想法带到班子会上，及时根据教师的建议制订和完善了《× ×学校教师绩效考核方案》《班主任教师考核办法》 、 ，真正起 到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。 5、带个好头 作为班子成员，×××同志深知以身作则是工作的基础。 他从不搞特殊化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一 起参加政治、业务学习，一起参加教科研活动，坚持出满勤， 即使自己因公受伤后也没有按照医生要求的休养时间休息，提 前到学校上班。对学校大大小小的工作，他都认为是自己的份 内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。 6、唱好主角 教务工作是学校的重要工作之一，也是学校分配给××× 同志的主抓工作，他深感责任重大，不敢有丝毫懈怠。从期初 学校各种计划的制定、人员分工、课程安排，到计划的实施、 活动的开展都全面详细、客观公正的进行， “向管理要质量， 以质量求生存”是他的管理理念。在公文签收，任务分配上做
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到及时，一丝不苟。在分管学校教学工作的决策、组织、指导 等过程中，始终与校长、教导主任同步，注重以改革的眼光， 创新的意识来思考工作。在开展教学教研、学科竞赛、常规教 学检查、新青年教师培养、校园文化建设系列活动中，他都尽 职尽责，使工作一步一个脚印，学校教学成绩有了显著提高。 认真抓好学校的党建工作，在“五个好”基层党组织建设、创 先争优、学习型党组织建设等活动中，他注意资料的收集，档 案的完善。在关爱留守儿童方面，他组织开展了“三个优先” 、 “五个一”活动，使关爱留守儿童工作真正落到实处。 7、扮好配角 除了教务工作工作，×××同志还积极主动的协助班子其 他成员做好工作，在创建平安校园、绿色校园、数字校园、人 文校园、健康校园等方面，也做了大量的工作。 ×××同志能全身心地投入学校的工作， “事业第一、 做到 学校第一” ，时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤 奋工作，默默耕耘。在思想上，他努力加强自己的政治修养， 不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全 大局；在学习上，他注意自身的学习提高，把握教改的脉搏； 在工作作风方面，他尊重教师，平等待人，与人为善；在学校 管理上，他有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋 务实的工作态度；在工作上，他能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏
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踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，他没有 辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成各项任务。 五、民-主推荐得票情况 学校于 2011 年 2 月 15 日召开全校教师会，对学校校级后 备干部进行了民-主推荐， 参加教师××人， 发出推荐票××票， 收回××票，推荐×××同志为校长后备干部人选××票。学 校支部和行政研究，认为×××同志符合校级正职后备干部推 荐条件，决定×××同志为学校校级正职后备干部人选，请县 教育工委、县教委予以考察。
考察人员：×××
×××
××××年××月××日
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学校副校级干部考察材料
xx-x同志考察材料
xx，性别，x族，铜梁县土桥镇人，xx-x年xx-x月生，xx-x年xx-x月xx-xxx学校毕业，身体健康。
一、 简历
xx-x年xx月至xx-x年xx-x月在xx-xxx-x中学读初中；
xx-x年xx-xx月分配xx-xxx-x工作
二、 主要家庭成员和社会关系
父亲：xx-x，xx-xx岁，职业xx-x；
..
三、 奖励情况
xx-x年被评为xx-xx。
xx-xx年撰写的xx-x论文获xx-x等奖。
多次在年度考核中评为优秀。
四、 主要德才表现
该同志自参加工作以来，一贯拥护中国共-产-党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家法律，努力学习马列主义、毛泽东思想和江-泽-民同志“三个代表”的重要思想，认真贯彻执行党的路线、方针和政策。忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表，思想纯洁，作风正派，行为端正，从未参加法-轮-功的邪教活动。语言文明规范，衣着大方朴素，廉洁自律，自觉遵守国家和政策法令和学校的规章制度。该同志工作兢兢业业，任劳任怨，勇于探索，开拓创新。通过进修和勤奋苦研，能够全面正确的理解教学的各方的基础理论知识，能够把握教材的重点、难点，教学经验丰富，教学方法灵活多样，教学效果佳，每期学 1
生期末成绩名列前茅，受到家长和学生的好评。
该同志能关心爱护学生，对家长能做到耐心细致的解释，经常联系群众，对科任教师能团结互助协作，常抓班主任工作，注意培养小干部，在工作中能力表现突出，能及时处理突发事件。
该同志担任教务主任以来，思想表现一贯较好，热爱教育事业，工作踏实认真，思想上要求积极上进，工作期间，该同志始终脚踏实地，勤勤恳恳，教书育人，为人师表，是一个思想上进，师德高尚，业务精良的好教师。在岗位上廉洁奉公，从不谋私自，是一个合格而优秀的共-产-党员。
该同志在工作中不断学习管理理论和业务知识，具备较强的学校行政管理能力。在日常管理工作中，坚持不断地结合实践，努力学习借鉴他人先进的教育理念、思想及管理方法，分析研究管理案例。通过学习和研究，提高了理论水平和实际能力，为搞好教育教学管理工作奠定了基础。在工作中，在工作中能够独当一面，有自己独到的见解和看法。面对复杂问题，善于协调各方面关系，积极主动争取上级的支持和同事的配合，利用自己的号召力，调动大家的工作积极性，圆满完成各项工作任务。主管学校政工工作,起早贪晚，勤奋踏实。首先作为学校教导主任，能认真了学校的教学教研工作，积极引导全体师生做好素质教育工作，坚持上不越权，下不越位。对分管工作中的重大问题，坚持请示汇报集体研究；对分管的部门，坚持宏观指导，具体事情放手处理。二、作为学校的办公室负责人，该同志具备一定的信息收集处理能力和语言文字表达能力，善于沟通，勤于思考。三、对于其他部门的工作，由参与重大决策变为大胆支持部门的决策，对 2
学校的相关工作，不求全责备、讲要求、授方法，共同进步。四、在教学工作中，该同志多年担任学校教导工作，他能认真把参加县骨干教师培训所学的新理念，新教法融入进课堂教学之中，积极带领广大教师参加教研教改，注重实效，所任教学科学生成绩一直优异，深受领导和师生好评。
五、 民-主推荐情况
xx-xxx年x月xx-x日全校教职工大会进行了民-主推荐，发出推荐票 张，收回推荐票 张，该同志获得同意任职票 张。
六、 主要不足
七、 使用意见
经考核，xx-xxx-xx同志基本具备学校管理方面的能力，表现较好，建议担任 职务，试用一年。
考察人（签字）：
二O一一年九月十九日
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校长后备干部考察材料
×××同志考察材料
×××，男，汉族，××市××县人，××××年××月生，中共-党员，大学本科学历，××年××月参加工作，现任××学校副校长。身体健康。
一、个人简历
略
二、奖惩情况
自参加工作以来，×××同志先后被评为××县优秀共-产-党员，××县优秀教师，××县科协先进个人，××优秀教育工作者，××优秀共-产-党员等。
三、家庭关系
四、德才表现
1、积极进取
×××同志在政治思想上积极进取，严格要求自己，始终如一地忠诚党的教育事业，遵纪守法，有强烈的事业心和责任 1
感。认真践行“三个代表”重要思想，坚持以科学发展观统揽自己的所有工作，坚持政治学习，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。
2、真诚待人
×××同志对周围的人能热情真诚相处，年老的教师敬之为长辈，青年的教师视之为朋友;为他们取得点滴成绩而快乐，无论是在工作上，还是生活中，只要他们需要帮助，×××同志都给予支持，因而，促进了领导班子整合力的形成，促进了学校的稳定发展，使领导班子更具活力。
3、为人正直
×××同志在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻，不瞻前顾后、不耍小聪明。做任何事以集体利益为重，以教师利益为出发点。说真话，做实事。当好校长的参谋，做教师的贴心人。真正做到：在思想作风上实事求是、表里如一；在工作作风上认真严谨、讲求实效；待人处事光明磊落、诚实守信；在生活作风上端庄稳重、亲切大方;在公共场所和学生面前，做到衣着整洁得体，语言文明规范、举止文雅，在各方面做师生的楷模。
4、当好助手
2
×××同志作为副校长，认真当好校长的好助手。积极协助校长抓好学校常规管理工作，完成学校的各项任务，在校长的领导下，积极为学校的管理出谋划策。在工作中摆正自己的位置，不越权管理，协调好各部门工作。他非常注重平等对待教师和班子团结，常与教师促膝谈心，了解教师的心声，把教师想法带到班子会上，及时根据教师的建议制订和完善了《××学校教师绩效考核方案》、《班主任教师考核办法》，真正起到了教师和学校之间的桥梁及纽带作用。
5、带个好头
作为班子成员，×××同志深知以身作则是工作的基础。他从不搞特殊化，要求教师做到的，自己首先做到，与教师一起参加政治、业务学习，一起参加教科研活动，坚持出满勤，即使自己因公受伤后也没有按照医生要求的休养时间休息，提前到学校上班。对学校大大小小的工作，他都认为是自己的份内事，既做领导、又做教师，以身作则、默默工作。
6、唱好主角
教务工作是学校的重要工作之一，也是学校分配给×××同志的主抓工作，他深感责任重大，不敢有丝毫懈怠。从期初学校各种计划的制定、人员分工、课程安排，到计划的实施、活动的开展都全面详细、客观公正的进行，“向管理要质量，以质量求生存”是他的管理理念。在公文签收，任务分配上做
到及时，一丝不苟。在分管学校教学工作的决策、组织、指导等过程中，始终与校长、教导主任同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、新青年教师培养、校园文化建设系列活动中，他都尽职尽责，使工作一步一个脚印，学校教学成绩有了显著提高。认真抓好学校的党建工作，在“五个好”基层党组织建设、创先争优、学习型党组织建设等活动中，他注意资料的收集，档案的完善。在关爱留守儿童方面，他组织开展了“三个优先”、“五个一”活动，使关爱留守儿童工作真正落到实处。
7、扮好配角
除了教务工作工作，×××同志还积极主动的协助班子其他成员做好工作，在创建平安校园、绿色校园、数字校园、人文校园、健康校园等方面，也做了大量的工作。
×××同志能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，与校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，他努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，他注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，他尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，他有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作上，他能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏
踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，他没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成各项任务。
五、民-主推荐得票情况
学校于2011年2月15日召开全校教师会，对学校校级后备干部进行了民-主推荐，参加教师××人，发出推荐票××票，收回××票，推荐×××同志为校长后备干部人选××票。学校支部和行政研究，认为×××同志符合校级正职后备干部推荐条件，决定×××同志为学校校级正职后备干部人选，请县教育工委、县教委予以考察。
考察人员：××× ×××
××××年××月××日
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