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中心校消防演练方案
消防演练实施方案
一、演练目的
为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、演练组织
总指挥：
指 挥：
工作小组：
1、 大队部（广播宣传）
2、教导处、总务处（疏散、引导）
3、班主任（现场指导）
4、保护、引导（相关人员）
5、卫生室（抢险救护）
6、安全员和体育教师（灭火救灾）。
三、演练时间
2012年4月16日下午课外活动时间。
四、演练步骤
假设旧教学楼和尚文楼同时发生火灾，学校迅速启动火灾事故应急处置预案：
1、演练前保护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。尚文楼楼梯口，旧教学楼楼梯口。
2、广播发出火警报告：模拟拨打“119”火警电话：这里是xx中心小学，我校xx，发生火灾的是学生教学楼，现被困师生有多人。报警者：，联系电话。
3、广播告诫学生：请大家不要慌张，在各班老师的指挥下，选择最近的逃生出口，有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到安全地点操场上去。（大队部）
4、各班主任老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。（班主任）
5、撤离顺序：
楼梯口安全撤离顺序：旧楼：学前班、一（1）班、一（2）班、二（1）、二（2） 尚文楼：三（1）、三（2）、四（1）班、四（2）班、六（1）、五（1）班、五（2）、班、六（2）。（六年级可以从两边楼梯同时撤离）。
6、安全员和体育教师同时进行灭火演习。
7、参加演练的年级：学前班～六年级13个班。教职工维持秩序，参与演练过程。
五、材料的准备：
1、汽油少许，干柴禾30公斤。
2、水桶4只，灭火器2个。
3、每生一条手帕。
4、每班一盆水。
六、疏散要求与注意事项：
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：校内操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到校园外。
3、各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
二〇一二年四月十六日
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2015年学校消防安全演练方案
一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育
工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于11月 22 日上午大课间时间（10：00）组织一场师生防火应急疏散演练。
二、活动目的及内容：1、内容：（1）应急防火演练 （2）
现场模拟灭火演练。
2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在
紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。
三、组织与指挥
学校成立突发事故应急处理领导小组。
领导小组名单：
组 长：何春才
副组长：刘文兴 谢茂强 刘仕兴
成 员： 何广炽 李光辉 吴子君 尹兴荣 李亚莲
曾均芝 何艳 魏丽 张甜 刘娟 邓佳 李颖 吴银星
2、职责分工
总指挥：何春才
副总指挥：刘文兴 谢茂强 刘仕兴
（一）指挥部：何春才负责调度，刘文兴负责教学楼左边楼梯间秩序监督，谢茂强负责教学楼右边楼梯间秩序监督。
（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人）每个楼道都要有人。 具体安排如下：
（三）宣传组：何广炽负责安排
（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：尹兴荣 李光辉 李亚莲
（五）紧急救护组：何广赤 段文飞
（六）后勤保障组：刘仕兴 刘小春
四、时间与程序安排
2015年11月 22 日上午大课间。
1、学校创设火灾地点：
学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼（何广炽负责），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）
2、校园广播系统发火灾信号（李亚莲负责模拟警报声）。
3、报火警(119)：“消-防-队吗？龙形市学校发生火灾，请速来救援。”（刘文兴负责）
4、各班组织撤离。
步骤如下：火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的班级，以此类推。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。撤出教学楼后，教学楼左边的学生直接进入运动场，由引导组负责把学生队形整好。各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。
5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数， 1号教学楼由各班主任向欧阳俊汇报“ 年级应到 人，实到 人，全部安全撤离，无伤亡人员。” ， 统计小组快速汇总。
6、刘文兴向总指挥何春才汇报：“报告总指挥，我校学生 人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”
7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：
五、注意：
1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。
2.演习前学校学生疏散处一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。
3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。
龙形市中心学校
2015年下期
程桥中心学校消防演练方案
程桥中心学校消防安全应急疏散演练方案
为了贯彻上级文件精神，保护生命，打造平安校园，提高学校处理突发事件的能力，加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能。在学校发生火灾等紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散工作，我校特制定本应急疏散演练方案，并进行实践演练。本次参加演练的为全体师生。
一、学校消防安全疏散演练指挥小组：
总指挥：张宏旗
副总指挥：朱家勇
主持人：刘书策
二、演练时间：2015年11月7日（星期五）上午9：20
三、具体组织实施
1．校长室负责联系消防专家研究消防应急疏散演练方案的可行性及有关实施的知识。
2．总务处负责拟定演练方案及解说活动细节
3．总务处负责准备火盆，燃烧物，灭火器并布置灭火演练现场。
4．班主任、课任教师提前熟悉演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。
5．现场摄影刘书策、郭雅（提前寻找多角度跟踪拍摄的最佳位置以及现场灭火照片）
6、各工作人员9：15分前到达指定地点，报警员准时发出报警信号。
四、演练过程：
（一）模拟火灾现场，组织学生逃生
1.时间：9：20，
2.信号：火警报警声发出，代表发生火灾，学生进行应急逃生。主持人用广播通知：“教学楼二楼发生火灾，请各班老师迅速组织学生逃生”。
3.在听到主持人报警声过后，上课老师组织学生迅速用自己衣服角、毛巾或其他东西捂住口鼻，按照指定的路线有序撤离教室，直接到达指定区域集合。（原则上就在本班做广播操的地方）。
4.疏散过程中注意事项：
①学生不得在引路或拐角处互相拥挤，避免跌倒；
②疏散中，要迅速，有秩序地前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后；
③老师应在关键地段把守，指挥学生有秩序地疏散；
④疏散演练过程中，老师和学生都要严肃对待，老师不得擅离职守，学生不得嬉笑打闹。（全体学生开始分层疏散，路线见说明）
（二）各班班主任汇报人数“解除警报”听到演练结束的警告后，各班立即点清人数，并向中间引路的指挥报告（报告指挥：***班，疏散演练应到**人，实到**人，请假**人。报告完毕，请指示。）。
（三）主持人宣布火警解除，总指挥讲话
（四）演练结束，各班有序回教室
（五）班主任进班进行安全、应急、法制教育（黑板上写上主题）
五、撤离路线说明
1.撤离路线：
教学楼各班学生按照1、2、3层依次撤离，每层两个班级同时撤离。
1楼直接撤离到广场。
2楼同时从楼梯撤离。
3楼依次跟上。
所有年级直接撤离到教室前广场。
2. 疏散通道负责人分工：
一楼楼梯口东：汪玉平 一楼楼梯口西：韩磊
二楼楼梯平台东：单新华 二楼楼梯口东：王 勇
二楼楼梯平台西：张德萍 二楼楼梯口西：唐全胜
三楼楼梯平台东：卢知音 三楼楼梯口东：王庆广
三楼楼梯平台西：诸长玲 三楼楼梯口西：曹士春
各班班主任负责在本班教室疏导学生有序撤离，所有楼道人员必须准时到指定地点，全面负责主教学楼各班学生安全撤离工作。
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