学生消防演练方案

动力车间防震、消防联合演练方案

学生消防演练方案

一、目的：

为了进一步贯彻落实防震、消防安全“防火墙”工程，全面提高车间全员的防震、消防安全意识和遇险自救能力，尤其是预防和遏制地震、火灾后群死群伤事故，采取有效的应急处理措施，控制事态发展，消除蔓延条件，并能在事故发生后得到迅速、有效的控制和处理，缩小事故影响范围，确保安全供电。我车间决定举行地震、消防火灾事故联合处理演习。

二、演练组织机构：

1、现场指挥组组长：

高建华（主任)

2、现场应急处理负责人：

刘志成（整流工段负责人），张建民（安全员）,

徐君(检修工段长)，齐玉凤(自控工程师),

周建荣,任子军(二次保护工程师)。

3、成员：

秦文、张程栋、崔瑞峰、冯国平

张晓栋、李振业、张鹏

4、评价组：

公司领导、安监部、生产部。

三、预演要求：

1、高建华统一发令指挥疏散演练。

2、齐玉凤统计车间疏散人数并对演练工作小结，指出演练中出现的问题。

3、刘志成负责督导车间人员疏散演练。

4、张建民负责消防设施及灭火演示。

5、任子军、周建荣负责处理演练中突发的踩踏事件。 6、徐君负责楼道疏散撤离。

四、现场救援保障物资表

五、演练时间及科目：

2015年2月25日防震、防火综合应急演练。

六、演练项目及要求：

1、防震应急演练包括车间内避震、避震疏散和自救互救三个部分。 2、防火应急演练包括应急逃生和消防培训两部分。

七、演练要领及程序：

（一）、防震演练步骤：

1、现场指挥组组长下达命令“车间全体人员请注意，现在发生了地震，请大家不要慌张，听从指挥，马上有序的避险、撤离。”

2、运行班组立刻紧急断开电解负荷（四台整流机组开关）。 3、一声长哨，全体人员双手抱头，在室内就地避险（蹲在桌旁一分钟），第二次警报响后，安全员和工段长指导车间人员有序的抱头迅速撤离。

4、所有人员撤离到空旷地点后，工段长立即清点本工段人员并向指挥报告。

5、地震过后，组长组织技术人员查看现场人员、设备情况并自救。地震后发现的情况及处理过程：

（1）、地震后发现三楼7.5米PT失火。

（2）、车间指挥组组长命令负责灭火的张建民组织人员对设备进行

灭火。

（3）、地震后发现运行班组成员张程栋在巡检整流柜的过程中受伤，

急需医治。

（4）、车间指挥组组长迅速联系检修人员用担架抬到安全地方，并

联系车间义务人员进行处理包扎，必要时联系救护车送往医院。

6、及时上报公司相关部门，车间发生的实际情况。（二）、地震后车间发生火灾时演练步骤：

1、现场指挥组组长组织安全员、检修工段长撤离车间人员及灭火，请大家不要慌张，听从指挥，马上有序的避险、撤离。

2、一声长哨，车间靠门安全员立即把门打开，检修工段长迅速组织人员有序撤离。所有人员有序地按照逃生路线（捂住口、鼻猫腰）撤离，楼道拐弯处运行工段长、工程师疏散人员。

3、到达目的地运行工段长、工程师立即清点人数向现场指挥组组长报告。

4、安全员、检修工段长组织人员观摩现场灭火操作。 5、现场指挥组组长宣部演练结束，并作总结。

七、预演评价：

评价组对本次演练进行评定。

评定表

认真总结演练当中存在的问题。及时进行改进。

动力车间 2015年2月12日

动力车间防震、消防联合演练前培训计划

一、目的：

为了更好的达到演习目的并提高全员安全意识的同时，通过演练使员工掌握应急救援运行程序和方法，提高应急救援小组协调作战的能力。

二、时间：2015年2月25日14:30-16:40 三、地点：动力车间整流所四、参加演练前培训及准备工作：

1、车间为了更好的达到演习目的，提前对参加演习的人员进行3个课时的培训，主要以消防器械的检查实验和使用方法，及救援物资的检查和使用要领。

2、根据事故应急预案，准备消防器械及救援物资，并对器材的完好情况进行检查。

3、演练前召开1次负责人碰头会，明确各自工作职责内容，参演人员注意事项，演练程序及具体内容。

4、演练结束后要求班组、工段、车间写一份地震、消防火灾事故应急处理演结并寻找演练中的不足加强培训。

动力车间 2015年2月12日

2015年学校消防安全演练方案2016-11-01 16:50 | #2楼

龙形市中心学校消防安全演练方案

一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育

工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于11月 22 日上午大课间时间（10：00）组织一场师生防火应急疏散演练。

二、活动目的及内容：1、内容：（1）应急防火演练（2）

现场模拟灭火演练。

2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在

紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

三、组织与指挥

学校成立突发事故应急处理领导小组。

领导小组名单：

组长：何春才

副组长：刘文兴谢茂强刘仕兴

成员：何广炽李光辉吴子君尹兴荣李亚莲

曾均芝何艳魏丽张甜刘娟邓佳李颖吴银星

2、职责分工

总指挥：何春才

副总指挥：刘文兴谢茂强刘仕兴

（一）指挥部：何春才负责调度，刘文兴负责教学楼左边楼梯间秩序监督，谢茂强负责教学楼右边楼梯间秩序监督。

（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人）每个楼道都要有人。具体安排如下：

（三）宣传组：何广炽负责安排

（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：尹兴荣李光辉李亚莲

（五）紧急救护组：何广赤段文飞

（六）后勤保障组：刘仕兴刘小春

四、时间与程序安排

2015年11月 22 日上午大课间。

1、学校创设火灾地点：

学校突发火灾，火灾现场安排在教学楼（何广炽负责），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）

2、校园广播系统发火灾信号（李亚莲负责模拟警报声）。

3、报火警(119)：“消-防-队吗？龙形市学校发生火灾，请速

来救援。”（刘文兴负责）

4、各班组织撤离。

步骤如下：

火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己

的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）

出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教

室，体育委员在前，班主任最后撤离。

疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二楼的班级，以此

类推。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。

撤出教学楼后，教学楼左边的学生直接进入运动场，由引导

组负责把学生队形整好。

各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各

班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。

5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数， 1

号教学楼由各班主任向欧阳俊汇报“ 年级应到人，实到人，全部安全撤离，无伤亡人员。” ，统计小组快速汇总。

6、刘文兴向总指挥何春才汇报：“报告总指挥，我校学生人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”

7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：

五、注意：

1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习

中的管理工作。

班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领

导、教师要组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

2.演习前学校学生疏散处一定要检查和清理楼道，楼梯上的

垃圾及杂物，以防发生学生滑倒、碰撞发生踩踏事故。

3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏

散。安排有任务的教师要提前各就各位，做到万无一失。

龙形市中心学校

2015年下期

学校消防安全演练方案2016-11-01 19:29 | #3楼

2015年冷水溪中学防火防震安全演练方案

一、活动背景：为了进一步落实各级有关学校安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，增强全体师生安全意识，提高自救能力，在紧急情况下组织师生有序逃离危急现场，采取强有力的措施，避免伤亡。坚持“安全第一，预防为主”的方针，结合我校现有校舍条件的状况，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故。为此，学校定于10月 15 日上午大课间时间（10:15）组织一场师生防火应急疏散演练。

二、活动目的及内容：1、内容：（1）应急防火演练（2）现场模拟灭火演练。

2、目的：（1）、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。

（2）、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

三、组织与指挥

学校成立突发事故应急处理领导小组。

领导小组名单：

组长：杨贤胜

副组长：杨碧文

成员：杨琪包勇李文建班主任及各科任老师

2、职责分工

总指挥：杨贤胜杨琪

（一）指挥部：杨贤胜负责调度，杨琪负责1号教学楼秩序监督，李文建负责2号教学楼秩序监督。

（二）警戒组（除班主任外其他老师，每个楼面、楼梯平台各1人）每个楼道都要有人。具体安排如下：

（三）宣传组：杨碧文负责安排

（四）运动场秩序引导组（兼统计组）：邱荣树李文建包勇杨云江杨旅华曹云清

（五）紧急救护组：李林林郁胜男

（六）后勤保障组：杨金儒

四、时间与程序安排

2015年10月 15 日上午大课间。

1、学校创设火灾地点：

学校突发火灾，火灾现场安排在1号教学楼三楼（邓椅根负责），2号教学楼二楼（邱荣树负责安排），火势蔓延，学校速报火警救援，同时组织部分教师灭火，其他老师对学生进行救援疏散，学生撤离到学校操场。（灭火安排同上）

2、校园广播系统发火灾信号（邱荣树负责模拟警报声）。

3、报火警(119)：“消-防-队吗？冷水溪中学学校发生火灾，请速来救援。”（杨碧文负责）

4、各班组织撤离。

步骤如下：

火灾信号（模拟警报声响起）时，全体同学用手绢捂住自己的鼻子和嘴，有秩序地在老师的带领下弯腰从前、后门撤离教室。（没有手绢的同学，用自己的衣服，想方设法把自己的鼻子和嘴捂住）

出教室后，各班迅速有序的排成1路纵队按规定路线撤离教室，体育委员在前，班主任最后撤离。

疏散顺序，底楼教室的学生先撤出，其次二、三楼的班级，以此类推。如在楼梯上各年级发生冲突，本着高年级让低年级的原则，高年级需稍作等候再下楼，在保证楼梯不拥挤的前提下，高年级可先行下楼。（假设在撤离过程中如有前面的同学跌倒，后面的同学立马拉起已经跌倒的同学，同时大声提醒后面的同学“不要着急，停住，前面有人跌倒”。待处理好了，才能下楼。下来后直接奔向运动场。如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师帮助离开现场）。

撤出教学楼后，1号教学楼一、二、三层的学生从运动场的南入口进入运动场，四、五层楼的先撤到楼前广场，整好队后，在进入运动场,2号教学楼的学生从运动场的北入口进入运动场，由引导组负责把学生队形整好。

各班要教育学生严肃、认真参加演练，一切行动听指挥。各班在楼道楼梯撤离时，安静、迅速、有序、快速到指定场地后，由体育委员根据引导组教师的要求，按出操队形整好本班队伍。

5、在运动场整好队后，班主任、任课教师协助清点人数，向本级部主任报告本年级人数情况，级部主任汇总后，统计小组快速汇总。

6、邱荣树向总指挥杨贤胜汇报：“报告总指挥，我校学生人，在本次火灾中安全撤离，无一人伤亡，请指示。”

7、总指挥：“归队”，然后作演练总结：

六、现场模拟灭火演练（请邱荣树老师讲解灭火器的使用方法，演示灭火过

程）

（在主席台上放好一块铁板，在上面生起火，由消防员负责讲解，示范灭火

过程）

七、注意：

1.班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作。

班主任在讲台上组织同学有序撤离教室，安排在楼梯口的领导、教师要组织

学生有序下楼，学生下楼疏散时要2人就要排成一排，安静、快速下楼，不要急

跑过快。绝对不要打闹，惊叫和推搡。

2.演习前学校一定要检查和清理楼道，楼梯上的垃圾及杂物，以防发生学生

滑倒、碰撞发生踩踏事故。

3.听到学校发出的警报后，全校师生立即快速、安全进行疏散。安排有任务

的教师要提前各就各位，做到万无一失。

冷水溪中学

2015年9月

小学消防演练方案2016-11-01 14:25 | #4楼

景芝

一、演练目的：

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。

二、时间、地点：

时间：2015年4月 2日( 星期二)下午3:30 地点：学校操场、教学楼

三、演练内容：

（1）火情报警;

（2）学生上课遇到火灾时的安全疏散;

（3）火场救护；

（4）灭火器灭火流程。

四、组织领导：

组长：赵新海

副组长：李儒

成员：赵永成李子勇王淑青李宗军逄增亮韩全海王立红

五、演练现场组织：

总指挥：赵新海

现场指挥：王立红

报警员：赵益喜

疏散A组：赵永成逄洪军赵海玲杨先义刘术福杨建梅

负责一层教学楼学生疏散。

疏散B组：李子勇杨玲马玉娟吴英英赵立峰赵明芝负责二层教学楼学生疏散。

疏散C组：王焕香王慧霞刘娜李玲赵立勇李健健李秀霞孙敏负责三层教学楼学生疏散。

疏散D组：逄增亮韩全海葛凤琴郝春亮田小令董丽云孟庆春负责四层教学楼学生疏散。

灭火组：景芝消防中队消防员、学校义务消防组：抢险救护组：负责对“受伤人员”红十字抢救，并配合消-防-队抢救被困人员。

后勤保障组：负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。

六、疏散演练步骤：

（1）2015年4月2日15时30分，王立红老师在广播室广播：景芝小学消防演练准备开始，请在10分钟

之内有关老师和同学各就各位，一、二年级学生集中教学楼前广场，四、五、六年级学生集中到操场，按指定位置站好。

（2）班主任（科任教师）指挥整理好队伍，后勤保障组（唐-子华高其岗李思义李兆生）和科任教师协助。

（3）灭火组（后勤人员）在二楼走廊生起一堆烟火。

（4）准备妥当，在广播室广播：景芝小学消防演练正式开始。

（5王立红广播，模拟拨打“119”火警电话：“景芝小学向119报告：我校教学楼二楼发生火警，被困学生有100多人，请迅速前来抢救，报警人王立红，联系电话：4608889、手机号是13406687017。”

（6）灭火组拉响消防警铃，20秒后切断教室电源。

（7）广播（重复2次）：各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。

（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭（后勤负责）。

（9）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。

（10）后勤保障组（体育老师带哨子）分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。

（11）广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。

（11）疏散人员发现有学生受伤，通知救护组，从2楼扶出2名受轻伤的学生到救护处，校卫生室对受伤者的受伤部位作简单处理，心理老师安慰受伤学生,如需要急送附近医院。

（12）学生撤离到操场后，广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向年级组长(教导处)报告。

（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。

（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。

七、使用灭火器灭火流程：

（1）广播：请各班集中到篮球场地，观看灭口器灭火流程。

（2）由消防中队教官进行讲解、表演。

（3）抽调个别学生进行灭火操作。

（4）灭火器灭火流程完毕。

（5）广播：景芝小学消防演练圆满结束，请同学们有秩序带回。

八、提前准备的事项：

1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。

2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。

3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。

4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。

5、后勤保障组：在救护处（体育器材室边）摆放一张台和3张凳子。

景芝

景芝镇景芝小学

2015-04-02

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