培训机构万圣节活动策划

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培训机构万圣节活动策划

万圣夜为每年的10月31日，是西方的传统节日，节日主要流行于西方国家的英语世界里，为了让孩子们能在英语世界里度过一个快乐的夜晚，结合xx机构的教学特色，特设此活动方案：

培训机构万圣节活动策划

活动目的：

1、让孩子们进一步了解西方的文化特色，感受西方国家的风俗节日

2、让孩子们在快乐的环境中学英语，讲英语

活动时间：

XX年xx月xx日 18：00-20：00

活动地点：

x机构学校

活动准备：

1、市场人员负责宣传工作，在附近各个小学及社区做宣传活动，并带领家长和孩子前来参加活动。

2、老师在课堂上跟孩子讲解一些万圣节的由来及风俗节日等。并发邀请卡，邀请学员的好朋友一起来参加。

3、行政做好此次万圣节活动的支出预算并负责采购;

现场环境布置：

1、活动教室准备一些与万圣节有关的图案，例如：南瓜、稻草人、动画人物等，并贴在墙上。

2、每位老师都准备一些糖果，已备发给孩子

3、音乐放着trick or treat英文歌曲

活动内容及环节：

1、活动前一天进行彩排，熟悉活动现场

2、活动当天所有员工提前一个小时到校，做好最后的准备工作

3、活动当天上午布置好下午活动现场，行政准备好新到访表格及老学员签到表

4、活动开始时安排老师做一下简单的介绍，家长安排参加家长会。负责人：

游戏一：真人连连看，负责人：xx(cece)

游戏说明：由一组学员并排站好，前面挂着几组两两相同的不同图案，(图案均是总部提供的图片)由一个学员a学员在前面猜，当老师喊begin2排的学员将自己面前的牌子显示给a学员看，3秒钟后老师喊stop2排学员立刻背对着a学员，下面由a学员将图案相同的说出来，说对了挂图案学员蹲下，说错了学员不动。道具需要：带图案的牌子及糖果，老师准备。游戏二：拼图游戏，负责人：xx(anna)

游戏说明：此游戏用到投影仪和mimio,孩子们拿着mimio笔在白板上拼图，(分组比赛)道具已有。

游戏三：吹面粉游戏，负责人：xx(rita)

游戏说明：在一张桌子两边各站一名学员，桌子上放一小碗，小碗里放满面粉，面上有一乒乓球，两边学员互相吹，谁先将乒乓球吹到碗外面谁就胜利。(目的在于最后每个孩子脸上都有白色面粉，更有万圣节气氛。)道具需要：一包面粉，一个乒乓球，糖果

游戏四：化妆游戏，负责人：xx(melody)

老师给每个学员化妆，化成各式各样的符合万圣节活动的妆，道具需要：一盒化妆笔最终活动：

1.四个教室的孩子聚在一起，外教讲解西方万圣节的trick or treat，孩子用自己在游戏过程中拿到的sticker向外教换取糖果。学员之间也可互换。

2.t台秀，活动前几天会通知学生装扮自己，当天也有一个化妆的环节，最后会在走廊有一

场t台秀。(可邀家长参与)

活动流程：

1、前台登记到访的新学员和老学员的登记工作，并将学员们分成四组;

2、活动开始时主持人欢迎大家到来，并讲解当天的流程宣布开始;

3、由每个游戏负责的老师和其助手将孩子们领到各个教室去准备做游戏;

4、市场专员负责做宣传活动;

5、 helen负责各位老师组织游戏的沟通与衔接，控制好四个教室。

6、教务老师负责带队，配合老师组织游戏。

7、游戏结束后外教简单介绍trick or treat，孩子们互相换糖。

8、孩子们的t台秀(利用xx机构校区长长的走廊)，最后可邀请家长参与。

9、前台老师负责照相。

培训机构万圣节方案(低成本)2016-10-30 18:44 | #2楼

万圣节活动策划案

一、概述

万圣节（HALLOWEEN）为每年的10月31日，源自古代凯尔特民族(Celtic)的新年节庆，此时也是祭祀亡魂的时刻，在避免恶灵干扰的同时，也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬，是西方传统节日。当晚小孩会穿上化妆服，戴上面具，挨家挨户收集糖果。主要流行于英语世界，如不列颠群岛和北美，其次是澳大利亚和新西兰。现在，一些亚洲国家的年轻一辈，也开始倾向于过“洋节”。

二、活动目的

1. 维护会员关系，增加用户粘性

2. 调动非会员参与的积极性，争取更多客户，增加潜在客户的机会。

3. 让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受节日的快乐，创造良好的人文环境。

三、活动组织需考虑的问题

1. 参与人数和现场气氛的维持

2. 游戏性和现场参与度的控制

3. 场地的有限和充分的利用以及现场的有序性

4. 场地的不规整和现场效果

四、活动流程

1. 活动时间：10月31日晚上18:00-20:00；

2. 活动地点：清大学习吧平江校区二楼；

3. 参与人员：

1) 已报名学生及家长和邀约参加的学生及家长

2) 校区的老师

五、现场包装

1. 利用黑色大垃圾袋剪成细长条，做成门帘状，增加孩子进入教室内的神秘感。也可以在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片，如：南瓜、蝙蝠、骷髅头、蜘蛛等

2. 在教室内的天花板墙角，利用毛线或是黑色的塑料绳，拉织成一个蜘蛛网，再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛，悬挂在蜘蛛网上

3. 先将黑色书面纸揉皱，再摊开张贴在门上。利用橘色的书面纸，制作Halloween 字样，剪下后，用线将字体串连，再张贴在门上

4. 绿化及楼梯扶手悬挂小型发光南瓜灯和鬼怪造型

5. 每个教室的投影仪播放万圣节相关影片营造气氛（Trick 'r Treat别惹小孩；The Adventures of Ichabod and Mr. Toad伊老师与小蟾蜍大历险；After Dark Horrorf-ast Autopsy血溅万圣节等）

6. 教室1：教室1设置为“恶魔工厂”，内部分两块区域，鬼脸化妆间和南瓜灯制作区

7. 教室2：教室2设置为“魔鬼寻宝室”。教室内摆放大量“杂物”并将写有礼品英文名的纸片藏在“杂物”中；

8. 教室3：教室3设置为“群魔乱舞“，互动游戏区及表演区

六、活动当天流程

瓜灯制作教学；

2. 18:30-18:40 教室3活动正式开始，主持人致辞，并说明活动规则（一切活动听从教师指挥，不要在楼梯走道奔跑，使用刻刀制作南瓜灯时一定要有家长在旁监督或协助）。

3. 18:40-18:50万圣节搞怪服装秀，现场提供垃圾袋、报纸、卷纸等道具，参加人员可选择自己的COS服装参与比赛，也可以现场进行制作，临时报名，所有现场观众评选名次，主持人发放现场发放礼品。

4. 18:50-19:00 万圣节知识大比拼。由主持人提出关于万圣节知识的问题，现场的孩子进行抢答，所有抢答成功并回答正确的孩子均可获得主持人发放的特殊糖果，问答结束后，所有拿到糖果的孩子上台留影，主持人为表现最优秀的孩子颁发特殊奖品。（相关万圣节的词汇老师需提前教会孩子，特殊奖品可选择补习班课时抵用卷等）

5. 19:00-19:20不给糖果就捣乱trick or treat。主持人讲解规则，所有孩子可以向台下的家长及工作人员要糖果，只要大声说出trick or treat如果不给糖果的，可以用现场提供的安全颜料给家长或老师脸上画上图案，最后统计所有孩子收集的糖果数量，最多的孩子颁发“捣蛋奖”

6. 19:20-19:50 南瓜灯制作大比拼和“快乐的木乃伊”，主持人选出5组家庭上台参加南瓜灯制作大比拼（家长协助孩子现场制作南瓜灯，并由台下观众投票评选1个最具创意奖和4个参与奖），5组家庭参加“快乐的木乃伊”。（工作人员拿出4卷卷纸，孩子拿卷纸将爸爸卷成木乃伊，最快完成的获得礼品）

7. 19:50-19:55 老师表演时间（老师准备1-2个节目）

8. 所有参与活动的人员拍照留念

七、工作人员需求及职责

八、物料清单

九、费用预算

十、应急预案

1. 人多拥挤怎么办？

工作人员全程做引导和服务。若发生来宾之间摩擦我方工作人员第一时间进行调节

2. 小孩子不听指挥怎么办？

及时与家长沟通，并赠送小糖果安抚孩子情绪