学校团队组织建设方案

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学校团队组织建设方案

根据基层团组织建设的要求，结合我学部共青团组织实际情况，特制定实施方案，具体内容如下：

学校团队组织建设方案

一、指导思想

以邓-小-平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻党的十七大精神、团的十六大精神，坚持以党建带团建、促团建为原则，团建创新为重点，以不断扩大基层团组织的有效覆盖为基础，把团的基层组织建设成为政治坚定、组织巩固、具有内在活力的坚强集体。

二、基本原则

坚持党建带团建,使团的基层组织建设纳入党的基层组织建设总体格局;坚持以服务能力建设为重点,以服务促建设,以服务求活跃;坚持与时俱进,以创新的精神和发展的观点,研究新情况,解决新问题;坚持思想建设.组织建设和作风建设的有机结合,把制度建设贯穿起来.

三、目标任务

做好基层团组织的有效覆盖，对具备建团条件的各专业班级，要全部建立相应的团组织。积极开展团生活，调动团员的积极性。

四、组织建设具体方案

建设思想：响应组织号召，加强团组织凝聚力。

建设目的：从支部出发完善学部基层团组织建设。

（一）团支部的组建

团组织基层建设关系：在各个专业成立团总支部即团支部工作委员会，各个专业建立团支部，设团总支书一人，分团支书按照班级数目安排。团总支部工作委员会组成：组织委员，宣传委员，秘书长。

专业总团支书：是专业各团支部团支书的代表，主要负责本专业的团员团籍的管理和团员行为的监督，团组织信息的上传下达。向团组织反映基层团员的思想行为现状及他们的心声，是专业团员的带头人，任务艰巨。

组织委员：配合学生会组织部组织活动，自己组织本专业本班级的活动。负责专业团会及其他活动开展的组织，对所在专业各团支部团会打分，并将其团会开展情况定期向团组织反映。

宣传委员：配合学生会宣传部宣传活动，通过口头传达形式通知学院、学部的各项活动。负责向专业基层团员宣传上级团组织的思想，及动态。负责团员的团章学习和思想教育。

秘书长：主要对本专业，各个班级的活动进行记录，各个分秘书处的成员要对本班级的各个成员建立档案，认真及时对每个成员的活动情况进行详细记录。

专业总团支书，组织委员，宣传委员，秘书长要定期向团组织放映本团支部的现状，为团组织评优评先的重要标准。向团组织推荐优秀团员。是团组织与基层团员的纽带，所以必须从本专业优秀的团员中诞生，事事必须带头起到表率带头作用。

（二）建立团组织档案库

1、建立团员档案库

（1）每个专业，每个班级，每个团员都要建立档案。

（2）团员个人档案内容包括：参加活动情况，班级个人表现，学习、生活情况。

2、完善团籍管理

（1）关于团员档案。新生入学时，由各个团支部将学生团员档案收齐，上交学生会组织部进行统一管理，学生毕业时，由各个团支部书记统一将团籍放入学生档案。

（2）关于团员证。团员证每年注册一次。每学年第一学期开学初，各个团支部收齐学生的团员证，上交至学生会组织部，由组织部对已经上缴本年度团费的学生进行注册盖章，注册后团员证还回学生本人。未交团费的团员不予注册。

（三）开展团组织整顿工作

1、团组织队伍整顿

（1）对表现优秀，参加活动积极的团干部、团员，各基层团组织要及时和同级党组织沟通，及时做到推优入党工作。

（2）对工作没有热情，不参加团的活动的团干部建议同级党组织对其进行相应的处罚。

2、团支部进行规范化建设

（1）团总支部必须做到团旗、团歌、团的组织机构、团员权利、团员义务、团的工作职责、团费收缴制度等制度明确规范。

（2）团总支部必须做到有年工作计划，月工作计划，三会一课记录本，活动记录。可以采取一定有效的办法:每个团支部都统一印发一本工作手册，从缴纳团费、团员基本情况登记、奖惩记录、团支部活动记录等做起，其中有工作计划、工作总结、基层团总支核实签字等专门内容，以此为载体，督促各支部做好基础工作。

（四）大力加强团干部培训力度，提高团干部的综合素质

1、把团干部培养纳入干部队伍建设整体机制中，同时通过团校培训、干部交流等形式对团干部进行系统地教育和培养，对团干部进行科学发展观、团务知识教育，切实提高他们领导水平和解决实际问题的能力。

2、要结合实际，以学部党校为依托，以分级培训的原则，以短期培训班为主要形式，进行团干部培训。要坚持加强作风建设，树立团干部的良好形象。只有保证团支部正常运转才谈得上整体的提高和加强，加强基层团组织建设，必须抓好基础工作，保证基层团组织的正常运转并健全团组织生活。

五、针对基层团员工作要点

1、坚持党建带团建。认真学习、借鉴我部党建的成功经验，把增强共青团员意识主题教育活动纳入到学生党员先进性教育活动的总体部署中，整合现有资源，形成整体合力，在学部党委的坚强领导下进一步明确团员义务，不断强化团员的组织观念和纪律观念，增强团员对团组织的认同感和归属感。

2、坚持理论学习贯穿始终。把理论学习作为整个教育活动的基础环节，广泛开展理想信念教育、思想道德教育和党的基本理论教育，不断提高广大团员的思想认识，引导和帮助团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。特别要加强思想道德修养，切实增强团员的政治意识、组织意识和模范意识，树立正确的学习观、成

才观。

4、坚持充分发挥团员的主体作用。努力把团组织的积极性和团员的积极性统一起来，切实提高广大团员参与教育活动的自觉性和主动性，充分发挥团员的主体作用，切实发扬“主人翁”精神，确保教育活动有效覆盖到每一个团支部，使每一个团员都能够参加活动、接受教育。

5、坚持以主题活动为载体。广泛开展各种团员喜闻乐见、富有实效的主题实践活动，不断拓展活动内容，努力提高活动质量，使广大团员在实践活动中受教育、长才干、做贡献。

6、坚持尊重基层的创造性。坚持灵活、务实、创新的原则，广泛调动和发挥我学部各级团组织、团干部和团员的主观能动性和工作积极性，大力激发创造精神和创新勇气，鼓励和支持学校各级团组织从实际出发，大胆创新，确保各项活动取得实效。

六、团总支团建活动的开展

1.各个团总支部定期召开民-主生活会和团员大会，开展批评与自我批评，使团员有条件充分发表对团干部和团的各项工作的批评和意见，开展平等的讨论和思想交流，在团内形成良好的民-主风气，使团支部的成员在思想和行动上不断实现统一，成为坚强的整体，做好团内评优等工作，努力使这些工作做到公平、公开、公正，使团内形成良好的氛围，减少矛盾，增强团组织的凝聚力。

2.团总支需组织各专业、团支部集中学习团中央的精神，让同学们就相关思想建设问题展开讨论并撰写学习心得。通过系统的政治理论知识的学习与实践，提高团员的思想政治觉悟与道德水平，为同学们学习掌握其他的专业技能，提升整体素质奠定思想基础。

3.团支部要时刻注重团员文明修养的提升。在各个团支部建立文明督察岗、与团员签订团员文明自律协议书、开展校园文明大讨论等丰富多彩的活动，督促学生关注课堂文明、宿舍文明以及个人举止文明，引导同学们形成良好的学习、工作与生活习惯，从点滴做起，做文明的守护者与传承者。

4.发挥骨干的带头作用，团建活动促进学风建设。为规范学生的学习生活，营造良好的学习氛围，发挥团员骨干的带头作用，形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围，促进学部优良学风建设，团支部应号召大家积极行动起来，大力开展“学习一帮一”的帮带活动。解决同学们学习中遇到的各种问题，并吸取先进经验，实现共同进步，形成整个团总支部上下“团结奋进、共创佳绩”的良好学习局面。

5.开展支部创新活动，拓展活动的新形式。实行“班级日志轮流”的新型工作方式。

6.要积极开展同学们喜闻乐见、内容丰富多彩、形式新颖多样的班团活动。

（1）开展主题团日活动，可以建立开放的团日活动体系，定期主办开放式团日活动观摩评比，形成各级各类团组织面向全校举办团日活动，学生能自主选择参与团日活动的机制；

（2）开展“优秀团日”设计、展示，设立优秀团日活动的奖励。

七、团员推优工作

1.“推优”对象的基本条件

推优的对象主要是递交了入党申请书且参加团校集中培训并获得结业证书、各方面表现优秀的团员。团组织向党组织推荐发展对象，要按照《党章》规定的党员基本条件，准确理解和掌握党员标准的时代特征。既要防止求全责备，也要避免放松要求。“推优”对象的基本条件是：

1.坚持四项基本原则，积极拥护党的路线、方针、政策，政治立场坚定；

2.积极要求进步，自觉参加学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想及党章活动，政治素质好；

3.学习态度端正，认真刻苦，成绩优良，热爱本职工作，积极完成组织上交给自己的各项任务，成绩突出；

4.严格要求自己，遵纪守法，坚持真理，用于开展批评与自我批评，敢于同不良现象作斗争；

5.为人正直，乐于奉献，团结同学，有良好的群众基础，在团员青年工作中能发挥模范带头作用；

6.热爱集体，积极参加学院、学部组织的各项活动，积极参加各类社会实践活动；

7.团员档案积分无上限，底分30分，（参加活动每人次得分如下）得分达到70分以上才有被“推优”的资格。

2.推荐优秀团员作党的发展对象程序

八、活动一览表

学院活动

1．迎新晚会

2.大学生运动会

3.科技节

4．文化节

5.新生杯篮球赛，足球赛

学部活动

1.迎新

2.招新

3.运动会

4.科技节之建筑设计大赛

5．学生会趣味运动会

6.假面舞会

7．元旦晚会

8．文化节

社团文化节系列活动

九、团员档案计分方法

任职：参加院学生会 5分

参加学部学生会 8分

参加社团 3分

参加活动情况：参加学院活动 8分

参加学部活动每次 10分

参加社团活动 5分

参加班级活动 5分

参加本团总支部活动 5分

附针对基层团员工作要点

2、坚持理论学习贯穿始终。把理论学习作为整个教育活动的基础环节，广泛开展理想信念教育、思想道德教育和党的基本理论教育，不断提高广大团员的思想认识，引导和帮助团员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。特别要加强思想道德修养，切实增强团员的政治意识、组织意识和模范意识，树立正确的学习观、成才观。

7、大力加强团干部培训力度，提高团干部的综合素质。把团干部培养纳入干部队伍建设整体机制中，同时通过团校培训、干部交流等形式对团干部进行系统地教育和培养，对团干部进行科学发展观、知识教育，切实提高他们领导水平和解决实际问题的能力。

徐门学校教师团队建设实施方案2016-09-23 8:12 | #2楼

为打造一支高执行力、负责任、付出、共赢的教师团队，增强教师的归属感，激发感恩情怀，凡事主动积极，感恩付出。发挥团队的整体力量，促进教师的专业成长，提升学校的核心发展力，根据县教育局《规划》和《方案》要求，结合我校实际，特制订本实施方案。

一、指导思想

以“教师成长，学生成才，学校发展，互利共赢”为宗旨，加强团队协作意识，提升对学校质量的责任感，打造积极的心态，激发教师潜能，增强团队凝聚力和归属感，着力实现教师和睦，校园和-谐，具有高度责任、感恩付出的颠峰教师团队。

二、工作目标

1、形成一支团结和-谐、互帮互学，合作进取的教师团队。

2、打造勤教善学，具有开拓进取，富有创新意识的团队。

3、拥有爱心，敬业、感恩、负责任、共赢的团队。

4、谋求“教师成长，学生成才，学校发展，互利共赢”的发展愿景。

三、工作措施

（一）以校本培训和校本研究为载体打造高素质的教师团队。

1、当前在新课程改革的浪潮席卷下，教师工作的核心理念发生了变革，要求教师个人经验的共同研究和分享，大力开展校本研究，形成对教育目标和任务的共识，建立共同的目标和信念，促进学校教育事业的发展，提高老师的合作素养。

2、新课改需要教师自身从教书匠转变为研究者，对广大教师来说是个挑战，需要教师本人在工作环境中进行自主学习研究。以教学反思为切入点，以校本培 1

训和校本教研为载体，促使教师发现问题，并在反思中不断改善教学行为，成为自身教学行为的研究者。以案例研究为抓手，教师要深入思考探究问题。以课题研究为突破，有计划，有目的，方案明确，行动有序地解决课改中遇到的问题。

（二）营造环境，走可持续发展、学习型团队。

1、结合学校实际，指导团队学习，在学校工作中提倡“在工作中学习，在学习中工作”，结合我校实际开展有效的学习。通过学习，提升教育教学能力，激发教师的学习欲望，促进教师的自主发展。

2、构建和完善学习网络。构建学习网络是打造学习型教师团队的必要条件。在网络构建中以“学校—教研组—个人”的三级学习。教研组长是关键人物，是学习型教师团队的中坚力量，是教师们学习最直接的组织者、管理者、指导者和示范者，带领全组教师创造性地学习，完成各项教育教学任务。

3、选择派“骨干教师”、“学科带头人”、“优秀教师”到异地交流学习和培训，取长补短，拓开知识视野，以便更有利于提升教育教学质量。

（三）增强责任意识，树立主人翁精神。

1、每位教师明确学校的发展目标和工作任务。“教师育人”是每位教师的天职，学生在学校的表现和学习成绩怎样与教师的责任息息相关。为此，学生在校期间，教师要起到一个监护人的作用。

2、在教学管理上。教学质量是学校的生命线，也是衡量一个教师教学水平高底的检验标准，教师在教学态度和意识要牢记使命，不断的提高和追求，并结合起来新课改的要求各司其职，通力合作，以主人翁的责任意识精心教学。

3、充分认识到自己的本职工作，形成“领导—教师—学生”三点一线的畅通思路，在工作上不推卸责任，不抱怨根源，要面对现状，实现真我。

（四）建立学校的和-谐机制，实现教师生命价值和职业价值的高度和-谐。每位教师在不断的自我反思中构建新的职业价值观，追求自我价值的实现， 2

并在这个过程中体会尊严和幸福，使教师在学习和发展的过程中，变得自信。从而使学校充满活力，蕴涵着发展的巨大潜能。

1、转变管理观念，与时俱进。在学校管理工作中形成“四少四多”的观念。即少一点指责，多一份交流；少一点强制，多一份共识；少一点疑虑，多一份理解；少一点限制，多一份包容。让教师感受到人文关怀。

2、以“三心”为出发点，构建和-谐团队。

教师要想在工作中获取健康心态和高效的工作以达到卓越的团队，教师必须要有“三心”，即童心、三思的心和责任心。

①童心，在团队建设中，教师打破陈旧和固有的“瓶颈”，摆脱束缚，保持阳光的心态去善待身边的人和事，我们必须放下成大的思想束缚，以儿童的天真，活泼和思维去与身边的人相处，获取童真，在一个团队的无束，充满活力的氛围中和睦相处，提高凝聚力。

②感恩的心，人的最高境界就是回馈社会。作为教育工作者，源自于教育，奉献给教育事业，那就是教育工作者的感恩本质属性；作为教师这一特殊行业，肩负着民族兴衰的重任，如果教育者本身没有宽厚的胸怀，不善于与身边的同事和学生进行沟通交际，形成自闭自封，在一个团队中就没有生机、活力。在一个团队中只有心中有同事，眼中有他人，学会感恩，懂得感恩，才会相处的更加和睦。

③责任心，作为一名教师，教书育人是我们的天职，教好书我们责无旁贷。作为一名领导要有领导责任心，作为一名科任教师，要有科任教师的责任心等，我们的角色随时变换，我们必须调整好心态，摆正位置，唯有如此，我们在团队中才会和-谐，有了责任心才有归宿感，才会真正起到主人翁精神。

（五）通过开展系列活动净化教师心灵，陶冶教师高尚情操，营造宽松、民-主、和-谐的学校氛围，创建和-谐团队。学校的人际关系和氛围直接影响着学校的

工作效能，创造和-谐宽松的人际关系是打造高素质教师团队的一项基础工程，长久以来，教师的心智模式较孤立封闭，孤芳自赏。一旦碰到困难，又害怕失败，害怕暴露自己的弱点，从而招别人非议，因此，我们依靠团队的力量，用潜在的充满柔性的学校精神和文化来改变这种习以为常的思维方式。以整体的、无所不在的隐性渗透使每个教师在不经意间，都受到熏陶感染，优化学校教育教学的各方面工作。

四、工作阶段

第一阶段：动员组建阶段(第1-----2周)

召开全体教师会，动员部署教师团队建设的重要性和紧迫性，使每位教师尽快融入到团队，明确意义。学习团队建设策划意见。为什么教师总是有很多借口，而创造不出成绩？为什么教师任务完成了，却不是校长想要的结果？为什么学校内部互相推诿责任，而校长却无能为力？是无奈？是痛苦？还是放弃？围绕主题进行反馈，唤醒沉睡的心灵。

第二阶段：形成、完善阶段（4----5周）

初步形成框架，每位教师明确职责，扮演好角色，为如何构建和-谐高效卓越团队出谋献策，增强团队成员之间的沟通协调力，提高凝聚力。

第三阶段：践行提高阶段（6——12周）

学校将开展系列活动，为教师提供平台，通过活动或教学实践来使教师超越自我，激发潜能，让教师拥有敬业、共赢、爱心、感恩、负责任的心态，增强教师归属感，提升学校核心竞争力和对生命的激-情热爱。从而不再找借口，不再推卸责任，凡事主动积极，感恩付出，为学校管理者分忧解难。

射洪县太和中学团组织建设方案2016-09-23 19:44 | #3楼

一、指导思想：

加强团员意识教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义核心价值观教育和中华民族精神教育，丰富和完善新形势下的团组织生活制度，切实加强团的基层组织建设，不断增强团组织的影响力、凝聚力和战斗力，最终为规范学校日常管理、净化学生心灵、锻炼学生综合能力、为学生终生发展奠基。

二、团的职能：

（1）团结、教育和引导青年的职能；

（2）组织青年参与社会主义民-主政治建设的职能；

（3）代表和维护青年具体利益的职能。以上三个方面的职能，是最基本、最主要的职能。它们互相联系，互为一体，贯穿于整个共青团社会活动的实践中。

三、学校团组织的基本任务：

为学生发展服务。育人是一所学校的根本任务。中学的育人任务，大体上有四个层级的目标。一是必需的专业技能。学有所长，技有所专，是学生通过学习应该达到的基本要求，是安身立命的根本，也是未来成长发展的基础。二是良好的道德品格。首先要有社会公德，有公民-意识，有法纪观念；进而要有职业意识、职业道德、职业精神；还要有一定的精神追求，有一些奉献精神。三是适应未来职业生涯发展所需要的社会化技能。要具备一定的沟通能力、表达能力、与人交流的能力，如果要求再高一点，还要有一定的组织能力、协调能力。四是理想信念。要认同中国特色社会主义道路，在此基础上逐步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。这四个层级的目标具有一定的递进性。学校团组织应围绕这四个层级找准切入点，设计具体活动。要注意入学和毕业两个阶段，前者注重校内生活、学习方法的指导帮助，后者注重帮助学生进行合理的职业生涯设计，做好面对社会考验的准备。

四、具体思路：

（一）弘扬和培育以爱国主义、集体主义、社会主义核心价值观和中华民族精神教育。

弘扬和培育爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神是新形势下中学生思想道德建设的重要任务。团总支将结合入学教育、迎国庆、庆元旦、12.9运动等重要纪念日和活动，开展以“不忘国耻、振兴中华”、“爱我中华、爱我家乡”、“学校在我心中”、“诵读经典”等一系列主题教育活动，进一步激发学生的爱国热情，引导学生牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。

（二）以主体班会为载体，宣扬学生积极、向上、文明、爱国的正能量。每年初，由学校团总支根据上级团的工作要求，结合实际，多方面征求意见，拟定每周班会主题。

每次主题班会须具有思想性、教育性、时代性，结合学校管理的需要，体现当代中学生的求知、创新及社会责任感。

（三）加强团的组织建设

切实加强对广大团员青年进行人格道德教育、理想前途教育、价值观教育、法制教育等，使他们逐步成为具有正确世界观、人生观和价值观，具有创新精神和良好心理素质的好学生。继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，务求落实到学生的日常行为中,狠抓校园环境卫生和学生在校行为规范。

（四）加强团干队伍建设，提高队伍的专业水平，充分调动团干部的工作热情，培养一支优秀的团干部队伍。

团总支作为青年自己的组织，应该以学校的发展为目标，围绕学校的中心工作，凝聚青年，引领青年，激励青年，充分调动团干部的工作热情、积极性、主动性和创造性，切实加强团干部队伍建设，这不仅是做好团工作的必然要求，也是团干部自身成长的需要。目前我校的团干部、学生干部队伍鱼龙混杂，素质不高，严重影响了学生向团组织靠拢的热情，损坏了学生会的形象。这样的现状与与学校教育教学事业发展的要求相比，与新时期团工作的要求相比，还有较大的差距。今后，团总支将带领全体团干部在思想、工作、学习、作风上找差距、求进步，争当学习型、自律型、务实型、创新型干部，致力于建设一支高素质的团干部队伍，为规范学生行为，净化学生心灵，协助学校管理做出应有的贡献。

（五）配合学校的教育开展团的工作。

团总支将进一步明确团建工作的目标，致力于学校中心工作，服务于青年学生成长，有目的、有计划、有步骤地组织开展各项活动。依托各班团支部阵地，以“争当优秀团员、团干”为目标，积极配合学校教育开展工作：

（1）帮助团员学生明确学习目的，端正学习态度。

（2）教育团员勤奋学习，在学习中起模范带头作用。

（3）要经常沟通教与学情况，主动配合教师改进教学，提高教学质量。团干部要当好教师的助手，及时反馈教与学两方面的情况。

（4）配合教学开展多种活动。如各班召开学习方法交流会等。

（六）进一步加强校园广播站的建设。

继续完善广播站组织机构，丰富校园广播内容，发挥正面宣传作用。

（七）加强以美德教育为主线的系列主题教育活动。

（1）开展提高学生文化修养、文明素质的讲座、报告、座谈、宣传、展览等主题活动。

（2）开展主题教育活动对学生进行爱国主义教育，如举行升旗仪式、缅怀革命先烈。

（八）加强团员发展工作，指导各团支部工作，积极开展形式多样、内容丰富、意义深刻的支部活动。

保持合理的团青比例，继续加大团员发展力度，规范入团手续，严格把关，作到工作细致、手续齐全、效果明显、择优入取以确保团员的质量。对入团积极分子进行团史、团章、尤其是团员权利和义务学习，要求各入团积极分子要把理论学习付诸与行动，真正在广大学生中起到榜样示范作用。要求各团支部制定年度工作计划及工作总结，督促各支部精心策划，力争组织一些内容丰富，形式多样的集体活动，丰富团支部大多数学生的课余生活。

（九）加强对学生会工作的指导。

加强对学生干部的培养，增强学生干部的意识观念，理论水平和管理能力，使他们尽快适应团的各项工作，并使团的工作焕发生机和活力。建立完善的学生干部监督评判体系及考核制度，以增强其责任心，促使其真正起到先锋模范作用。认真做好学生会换届选举工作。

（十）以文化素质教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，全面提高人才培养质量。

通过展现高雅艺术、弘扬民族文化的活动，其目的是要营造校园文化氛围，建设健康向上、富于时代特色的校园文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同学文化修养、文明素质，文化品位，树立校园文化新风尚。

举办各类竞赛活动，如演讲比赛、征文比赛、书画比赛、英语作文比赛、象棋大赛等。

举办各类文艺活动，如文艺晚会、歌咏比赛、主持人大赛、十佳歌手大赛、舞蹈比赛等。

举办各类体育活动，篮球赛、排球赛、足球赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛等。（十一）切实做好宣传工作。

充分利用好黑板报、橱窗，尤其是广播等宣传工具。

每年出一期迎新宣传栏，对宣传橱窗进行整体规范并策划内容，每月出黑板报两期，出每一期黑板报前做出策划，一学期内黑板报、广播站要有一次对学生安全知识的宣教活动。

（十二）认真做好“推优”工作。

对团员进行党的基础知识教育，提高团员的思想政治素质，不断扩大入党积极分子队伍，自觉把对自己的要求提高到党员的高度上来。对于思想素质过硬，能力出众，成绩优异的学生，及时向上级党组织推荐。

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