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教育实结报告
实习已经结束了，在做总结工作的过程中整理了一下这次实习的优缺，特此保存，希望能在以后的教学中借鉴反思。
一、优点
（一）班主任工作方面
1、整顿学生晚修纪律的时候，能够以老师的身份严格要求学生，尽力给学生营造一个良好的学习氛围，并对他们提出了三个层次的要求;一、尽量做到晚修不说话。二、学会自己找事做。三、知道自己要做什么，专注于自己要做的事
2、对学生引导，进行思想教育的时候能够做到善于倾听，取得学生的信任，并对学生存在的问题提出可行的指导意见
3、布置学生写周记，尽快了解学生思想动态，并认真批改，在批改中以与学生进行思想交流为主，辅导学生写作为辅。
4、建立学习小组，以带动班级学习氛围。帮助排除干扰学生学习积极性的不良因素，增加学生学习的外在动力。
5、通过学生和原班主任的交流初步了解高中的教学现状
（二）教学方面
1、初步知道，备课该如何把握备课的三个要点（备教材、备学生、备课堂）
2、一课一得，在把握课程重难点的基础上，力求每节课有一个亮点，在这个过程中慢慢成长。
3、从原任老师身上，感受到一个语文老师必须对教学充满热情，更加明确语文老师必须不断学习不断钻研的观点。
二、不足之处
（一）班主任方面，还需学习更多更好的管理方法，因为不同的学生，不同时期都会出现不同的状况，这些都需要班主任运用恰当的方法去解决。而这些都要靠不断地积累，不断地借鉴。
（二）j教学方面，要学习的东西就更多了，不同的学生，不同的类型的课文，不同的篇章该如何把握。一个老师要形成自己的教学风格。这些都不是一两天或一两个月可以学会的，需要长期不懈地努力！
教育实结报告
2015年3月18日到2015年4月29日，我在都江堰市天马学校的四年级一班进行为期六周的教育实习，回顾这六周，虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦，但是却颇有意义。在此期间，老师们给予我真诚的指导，学生们给予我热情的欢迎和极大的支持，对于工作的开展也得到了学校领导们积极的支持，这使我能够很快投入到实习工作中去。在此期间我积极向老师们虚心请教，自己也积极参与实践。学到最多的是如何做好班主任工作和怎样上好语文课。整个人也在这期间成长了不少，下面我将从以下几个方面进行我的实结：
（一）、教学工作实习方面
1、第一周大多数听指导老师上课、虚心向指导老师学习和请教，取长补短，积极去听学校组织的一些公开课和示范课，从中得到了间接经验。此后的一段时间帮助指导老师批改作业，给学生讲解语文数学问题，积极主动听取优秀老师上课，听完后积累学到的知识，并且多多反思自己，谈谈我的感受。
2、中间的几周，每个人都要完成一次汇报课，这期间认真专研语文教材、备学生、备教材。认真查阅相关资料，
后来我决定上第六单元眼睛中的《永生的眼睛》，这是一篇外国文章，讲述一家三人把眼角膜捐赠给他人的感人事迹，赞美了他们无私奉献、乐于助人的品质。北师大版的教材比较活，有一定的难度。因此我认真写教案和制作课件，我准备了两个课时，第一个课时上生字词，第二课时上阅读。为了能够上好这次的汇报课，我提前一周就开始准备。课下了解学生的认知水平，为了达到我的理想的状态，我教案也是不断修改。修改完后拿去给指导老师看，听听她的宝贵意见。课件我也要求自己做的精益求精。所有的准备工作都做好了。还剩几天时间就该我上这次的汇报课了，我采用了以前在大学时候的试讲方法，下午放学和周末时间我邀请我的室友同学们抽空来班上听我讲课，听完后让他们各抒己见。他们给我提了很多宝贵的意见，让我受益匪浅。真正该是我上场的时候到了，刚开始我还是有点紧张，毕竟下面的42位同学再也这不是大学的托儿，我不是很了解他们到底会提出什么样的问题，给出什么样的答案，我也不知道我说的知识点他们能够听懂嘛。那天我早早来到班上把多媒体打开，邀请我的指导老师和同办公室的同学来听我上课。上完课后整个人都轻松了不少，从上的结果来看，同学们都很踊跃举手，认真思考，我也在规定的时间里上完了我准备的内容。课后认真听取了指导老师和同学们给我指出的不足，并且及时的
反思自己，争取在下一次能够突破自己。
3、最后的几周主要的内容就是给学生讲解作业，守自习，协助班主任老师做一些工作，比如学校组织的清明节讲故事大赛，这件事全程由我负责完成，并且我们班讲雷锋故事还得到一等奖，并且帮助指导老师和数学老师批改作业等等。
（二）、班主任工作实习
1、熟悉班上的每一位同学并且能够对上号，第一周就大致认识班上42位同学，了解班上的班委干部、学习优秀生、后进生，及时与班上的指导老师交流，听取经验。
2、积极与班上的学生融为一体，了解班上每个人的大致情况，关心班上的留守儿童，多与他们交流。当他们在学习上、生活上遇到问题时可以尽力帮助他们。
3、日常工作：每天七点去给同学们开门、带领他们早读背诵课文、课下辅导他们的功课、带领他们去大课间活动、监督他们扫地、送他们放学。
4、组织办手抄报、板报、积极参与学校班级组织的各项活动，为班集体活动出谋划策。
5、开展班队活动，增强他们的团队意识、增进师生间的友谊。
（三）教育实习调查
在这六周里面，我熟悉整个班的构成部分：我们班一共有42名同学，其中男生23名，女生19名，全班同学都是少先队员，班上的班委干部由班长、副班长、学习委员、劳动委员文娱委员、体育委员和各科科代表组成。本班大部分的同学阅读能力都很强，识字能力都很快，思维能力也比较敏捷。少部分同学在这些方面有所欠缺，我们班上大部分同学是单亲家庭，少部分以前在心理上存在一些问题，不过在老师的积极引导下他们都能走出阴影并且乐观生活和学习。我还对班上的个别同学进行深入的调查、了解他们的家庭成员、家庭成员中影响他们最深的有哪些、兴趣爱好、有什么特长、学习状况如何等。也向班上的其他同学询问这些学生的思想道德品行。同时及时向班主任询问我班同学们现在的家庭构造，一有空就会和同学们谈心，他们也会乐于向我分享他们开心的事和难过的事。
短短的六周在4月29日画上了圆满的句号，能够来到天马学校四年级一般实习是我的幸运，可以认识指导老师何老师和数学老师张老师是我的幸福，可以和42位天真烂漫的同学们共度六周是我的快乐。在这里我学会了坚强、学会了忍耐、学会了细心。收获了友情、收获了知识和经验。遇到过教学方面和班主任工作方面的困难，有时很厌烦学生无
休止的向我告状。但是在老师的悉心指导和同学们天真可爱的笑容下我又坚持了下来。到了最后的几周当同学们知道我即将结束实习，快要离开他们的时候，他们眼睛里都充满了不舍，有的学生还跑来抱着我说黄老师：您可以不走吗？您留下来教我们语文或者书法嘛，或者就算您要走可不可以等我们过了六一儿童节再走，或者您以后经常回来看我们吧.......看着他们的双眼充满血丝我真的忍不住掉下眼泪来，有几次我请假回去考试第二天来的时候他们就会跑来问我老师你去哪里了？为什么没来给我们上课这几天？老师您不要搞突然消失嘛。听这些童真的语气就算在坚强的心也会被融化，这一天终于还是到来，我们不舍的离开了天马、离开那群淘气又可爱的孩子。我很感谢学校给了我这个机会来到天马，我也很幸运在这里认识了老师和同学们。我也很知足在这里可以学到在大学校园学不到的知识，这将是我人生中一次重要的经历，是一份宝贵的财富。在这里我体会到天底下最光辉的职业就是教师，特别是小学老师，我也会在以后的工作中不断激励自己做一名优秀的好老师。
大学生教育实结报告
教育实结
毕节学院化学与化学工程学院2015及化学本科(1)班杨松
我是毕节学院化学与化学工程学院2015及化学本科(1)班学生杨松，根据学校统一安排，在毕节市第六中学开展了为期两个月的教育实习，现已结束，就本人实习情况总结如下：
一、实习基本情况
本人于2012年9月5日至11月9日期间，在毕节市第六中学进行了集中教育实习。在这次实习中，我体会到了从学生到教师的角色转变，从学校到社会的环境转变和从学生到职员的身份转变。不短不长的两个月时间，对我来说更像是是进入职业角色前的培训，让我体会到一名教师的辛苦和奉献，更让我体会到当教师的责任和光荣。
在实习期间，我能以教师的身份严格要求自己，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，尽全力做好教学及班主任的每一项工作。同时，作为一名实习生，也是学校在六中实习点的组长，本人模范遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心求教，并且协调其他同学一起，完成实习学校布置给的各项任务，展现了了我们毕节学院的大学生形象，给实习学校留下了良好的印象。
二、主要实习内容
本人在此次教育实习中，主要完成了以下三个方面7项任务：
1，课堂教学方面，主要在高一(7)班进行
(1).听课。在实习期间，我一共完成了六个课时的听课学习。指导我的王老师教学经验丰富，上课语言生动精炼，课堂气氛活跃，知识安排求实，使我体会到了教师的无比魅力和风采。听课期间，我认真准备，刻苦钻研，学到了大量书本上没有的知识和经验。
(2).教学。在实习期间，我一共完成了十个课时的教学，其中新授课四课时。我认真准备每一堂课，上课积极激-情，课堂气氛活跃，教学效果优秀，基本达到了教学目的与要求。
(3).课后辅导。我还用了自习课的时间和晚自习去给一些基础比较薄弱的同学们补课，让他们也和其他的同学的一起进步。
(4).期中阅卷。六中在10月30日至11月1日进行了期中考试。我参加了阅卷和试卷分析，为日后改善的教学计划提供有力的依据。
2，班主任工作方面，主要在高三(4)班进行
(5).日常管理工作。经常检查学生出勤情况，重点检查早自习和体育课的情况，从学长的角度，以自身的经历鼓励他们不懈努力、圆梦高考。
(6).班级活动方面。与班干部共同完成了以“爱国主义教育”为主题的班会活动，同学们积极参与，深受教育，明晰了理性表达爱国诉求的道理，坚定了发奋图强、报效祖国的决心。
3，实习工作方面
(7).作为六中实习点的组长，我积极接受学校的领导，牺牲小我，提前两周返校，为迎接其他同学做好准备，组织同学们集中学习说课，锻炼基本教学技能，在学校迎接本科评估期间，全天候在实习学校协调工作，其余时间也保持了60%的出勤率，为学校各项任务的有效布置和传达尽心尽力，也锻炼了自己的工作能力。
三、结束语
教师是阳光下最伟大的职业，是人类灵魂的工程师，在为人师表这条路上，我终于迈出了有力的第一步，今后，我还会更加有勇气、有自信也有实力地走出第二步、第三步我会把实习中学到的一切带到今后的职业中去，以真心呵护学生。
实习已经结束，但绝不是我的终点，而是从事教师职业的新起点，新的征程的开始。
实习生：杨松
2012年11月2日
师范生教育实习报告总结范文
今年是我大学生活的最后一年，毕业后我们马上就会面临择业的问题，我们学的是思想政治教育，也就是说毕业后我们中的相当一部分人会到学校从事教师工作，所以这学期我们都各自到初高中进行实习，为的就是毕业后能够马上进入工作状态，能够很好的胜任教师的工作，能够很好的扮演教师的角色，进而为学生更好的服务！
我的实习地点选在了一所中学，这也是我曾经就读过的学校，说实话，刚来的时候觉得很奇怪，虽说这里有很大的变化，房间变亮了，设备齐全了，注意板凳不那么糟糕了，而且还新增了很多像工具箱之类的人性化极强的东西，但毕竟我曾经在这里生活学习了三年的时间，那时的我是学生，而现在的我却以教师的身份来到这里，真的觉得有种怪怪的感觉，身份的转换还真是让我有点一下直接受不了呢。不过，很快我就被安排了指导老师，并很快投入了工作，心里这小小的波澜也就很快消失了！呵呵，很不一样的感觉！
在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。
一、课堂教学工作方面
怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚开始的两个礼拜的任务是听课和自己进行试讲工作。在这期间我听了3个课任老师共10节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。
在正式上讲台前我还进行了多次试讲。在准备教案前，认真阅读教材，并与任课老师上课内容相联系，按自己的思路写出教案。但课任老师的要求与自己准备的内容经常有出入，所以对教案作了一定的修改，做到自己的思路不乱，又能达到课任老师的要求。为了克服上讲台时的紧张，不断的进行试讲。同时在本子上把自己上课讲的话都写一遍，作足充分的准备。
经过几次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
二、班主任见习工作
班主任的工作是很有意思的，刚开始的时候，用我的指导老师也就是我所带班的班主任的说法，我就好像着这个班的大班长一样，根本看不但班主任的影子。我想这应该是受到了上学时当班长的影响吧，我把那是当班长的经验统统拿出来用了，呵呵，不过效果真的很不好，因为现在的孩子和我们那时的孩子可太不一样了，那时的孩子是怕老师的，现在的孩子对老师没有怕，只有喜欢和不喜欢之分。所以在指导老师和我及时的沟通之后我改变了战略，和同学们多沟通，多交流，多商量，做朋友，这样我的班主任工作才能顺利的完成，而且还和孩子们结下了深厚的友谊！
在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以培养他们正确的学习目标，积极向上的乐观人生态度和正确的人生价值观。
班主任是班级的组织者、管理者和策划者，也是学生活动的参与者，更是学校管理的中坚力量和骨干分子，对良好班风，学风，校风的形成起到了举足轻重的作用。应该说在这次实习班主任过程中收获很多，在工作过程中增强了自身的责任感、荣誉感和自信心，懂得如何以一个老师的身份与学生相处，向班主任老师学习了班级管理等，自身得到了很好的锻炼，水平有一定的提高，但也存在着一定的问题。比如没有很好的进入角色，工作经验不足等，这些是今后学习工作中要克服的。 通过实习班主任工作，我的最大感悟就是：要付出极大的难以想象的心血才能打造出一个好班。
现在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了教师的伟大，教师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是教师工作最伟大的意义所在！对自己说加油！
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