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尊师重教演讲稿

时间:2022-05-10 18:13:16 综合资料 我要投稿

尊师重教演讲稿

学校校长尊师重教演讲稿

尊师重教演讲稿

我们一些校长经常感慨“校长难当,教师难管”。难在何处?难在管理的是具有活的思想的人。

校长和教师都是做与人交往的工作,所不同的是教师的工作是对思想、智力、身体等方面处于发展期的青少年儿童。而校长的工作主要是对各方面相对成熟的成人。校长是一所学校的主心骨,如何激发教师内在的活力和工作热情,使之对工作具有责任感和成就感,并使他们保持良好的心态去投入工作,是一位校长成熟与智慧的表现。

《青年文摘》上一篇文章《宽容之乐》中说:“如果我们能体悟到各自互异的本质,便会对彼此互异感到快乐,这种快乐可以稳定人心。”人与人之间存在着各种不同的差异,在所处的教师群体中,校长要允许、尊重、理解、并适应各人差异的存在。

在我的管理理念中,主张为教师创造一个和-谐愉快的工作环境。学校管理是在人与人的交往过程中实现的,一般的人在与人交往中可以凭个人意志来促成或拒绝。但是校长与人交往是不能单凭自己的主观意志来选择的,校长要理解教师,又要善于因人而异(当然不是无原则的迁就),在交往中去发现问题,然后去处理和解决问题。

一名好的校长应该有一种超脱的心态去对待矛盾与问题,以一颗宽容之心去对待教师工作中出现的问题和失误。我校一位青年教师因调课安排与教务处主任发生冲突,一气之下一掌将主任的办公桌拍坏。一些同志认为非给处分不可,

我认为不应简单地处分去解决问题,应给青年人多一些宽容。通过个别谈话晓之以理、动之以情,让他从思想上认识到自己的不对并承认错误,然后再给予适当的经济处罚,既达到教育本人,又达到教育群众的目的。恰当的工作方法可以使有过者心悦诚服地接受批评,而不会因此影响工作。

校长的工作总被一些相对立的人、事、物所困扰,如果总希望将之全部排除,是不切实际的。当我们感慨“校长难当,教师难管”时,是否可采用换位思维去体谅“教师难当,学生难教”的教师心态呢?近年来有关教师心理素质的问题逐渐引起人们的重视,调查表明有相当部分的教师有着不同程度的心理问题。教师面对学生时,如果不能保持良好的心理,就不可能产生动好的教育效果。如何为教师创造一个心情愉快的工作环境,值得校长们去研究与探索。要知道正反对立是自然界的规律和道理,如果你能从处理和解决这些对立关系的矛盾中体会到成功的喜悦,那就是境界的升华。

学校的工作只有做到校长与教师之间的关系融洽团结,才能形成合力、产生高效。要做一个成功的校长,首先要做一个谦虚、热忱、大方、宽容的人。尊重教师,理解教师,那么你一定会深受教师的拥戴,激发起他们的工作热情和创造力,共同营造一个良好和-谐的育人环境,为办好学校奠定坚实的基础。

尊师重教演讲稿2016-09-13 23:57 | #2楼

尊重老师从点滴做起

尊敬的各位校领导,老师和亲爱的同学们:

大家好!我是XXX,我讲话的题目是《尊重老师从点滴做起》。

有人说,他是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人,可我要说,他比蜡烛更纯粹;有人说,他是园丁,辛勤地浇灌着花朵却无怨无悔;可我要说,他比园丁更无私;有人说,他是太阳,无私地将光芒和温暖洒向万物,可我要说,他比太阳更公正。如果说人生就是在教育与被教育的过程中成长的话,那么所有的教育都离不开一个同样的名字——人民教师。

教师是先进文化的传递者和智慧的开发者,教师是科学文化知识的传播者和思想品格的塑造者,教师是人类灵魂的工程师,教师是太阳底下最光辉的职业。

尊重老师自古以来便是我们中华民族的优良传统。《礼记·学记》云:“师严然后道尊,道尊然后民之敬学。”《荀子·大略》中说:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。”

同学们,在改革开放,经济迅猛发展的今天,我们更应传承尊师重教的文明火种,发自内心的敬爱我们的老师,以实际行动回报我们的老师。我们无需大张旗鼓,更无须高喊口号,只需从身边做起,从点滴做起。

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你全身心的投入,你在专心的听课,这便是尊重。

下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是一种尊重。

放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这依然是对老师的尊重。 请不要再把这些归结于无谓的小事,不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。让我们从点滴做起,从今天做起!师恩浩荡,我们有什么理由不尊重为我们成长用自己的汗水辛勤耕耘的园丁呢?我们又有什么理由不感激用生命之火照亮我们前行之路的恩师呢?

在这里请允许我代表广大学子们对我们亲爱的老师们说声“老师,您辛苦了!”

我的演讲结束谢谢大家!

尊师重教 弘扬美德 演讲稿2016-09-13 15:33 | #3楼

尊师重教 弘扬美德

张易培

尊敬的各位评委,亲爱的老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是——尊师重教,弘扬美德!

金色时节,秋高气爽;金色时节,收获梦想。在这充满丰收喜悦的时节,许多同学又怀揣着梦想,怀揣着希望踏进了新的小学、中学、甚至大学,去采撷那更加绚烂的知识之花,去享受那更加甜美的知识硕果。 可是,同学们,当我们品味这芬芳迷人花香的时候,当我们采摘那幸福丰收果实的时候,你是否看到,我们曾经年轻的老师已渐渐老去;你是否想到,那一阵阵飘落的粉尘,染白了老师的双鬓。是的,无论何时,我们都不会忘记,成长路上老师所花费的心血;无论何地,我们都会饮水思源,怀师感恩。

尊师重教是中华民族的传统美德,煌煌史书,有许多尊师重教的记载;列列青卷,更有数不清的尊师传说。春秋时期,孔子门生三千,每一个都对老师倍加尊敬。为了感恩,他们四处奔波,传播老师的仁政思想。宋朝的杨时,在一天午后去拜见老师程颐,为了不惊扰正在休息的老师,他恭敬地站在屋外,这一等,地上的雪却积了一尺多厚。一代伟

人毛泽东,曾对他的老师徐特立说:“您现在是我的老师,今后您也永远是我的老师!”数不胜数的故事,无不彰显着对老师的尊敬。只因为尊敬老师是传统、是美德、需要我们代代传承。

然而在我们当中却有个别同学,极富个性,对老师,不但没有尊重、没有亲近、只是一味的顶撞与蔑视。这难道不让我们脸红与羞愧吗? 那作为学生的我们该如何尊敬师长呢?是开学时送上礼物,还是请老师吃一顿饭?是节日里送上红包,还是请老师到农家乐钓鱼?不,都不是。其实尊重老师很简单:课堂上一个凝神的目光,一个会意的点头;校园里一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”;犯错了,虚心低头,态度诚恳这些都是对老师的尊重,我相信大家一定能做到。当然,我们还要不断提升自己,努力学习,关心集体、热爱劳动、让文明之风吹遍校园,让美德之花在校园的土地上绽放!

同学们,展望未来,我们任重道远。让我们从现在做起,从小处做起,传递尊师重教的美德正能量,以理想、信念为金针,用勤奋、拼搏为锦丝,编织出最美的梦想,为绘就美丽中国的宏伟蓝图,添上浓墨重彩的一笔!

尊 师 重 教 演 讲 稿2016-09-13 20:22 | #4楼

尊 师 重 教 演 讲 稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《讲文明、懂礼貌、尊师重教》。我曾经在书上看到这样一则故事:一头牛饿了,它会在本能驱使下寻找食物,遇上青草就大嚼一通,即使是农家的庄稼和名贵的花草也不例外,只要可口都会照吃不误。而人就不同了,我们饥饿时,尽管看到商店橱窗里的美味近在咫尺,但如果囊中羞涩也不敢有非分之想。甚至当你已经坐在餐桌前,面对香喷喷的菜肴时,如果主宾还未到来,也许就需要忍饥等待。

为什么这么做呢?我们日常生活中的道德观念,时时刻刻提醒我们要做一个文明礼貌、尊敬师长的小学生。其实,发生在我们生活中的不文明行为现象主要有以下五点:一是乱丢垃圾,二是损害公物,三是语言不美,四是言行不雅,五是节约能源意识淡漠。有人说过:请留心你的行动,因为行动能变成习惯;请留心你的习惯,因为习惯能成为性格;请留心你的性格,因为性格能决定你的命运。

尊师重教是我们中华民族的优良传统,也是一个民族文明进步的标志。老师把毕生的精力都奉献给了三尺讲台,老师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人,他们是多么的伟大呀!作为学生的我们,就必须尊敬老师,是他们教会了我们知识,让我们懂得了更多的道理,让我们学会了解决问题的更多办法,所以我们要养成尊师重教的良好习惯,知道感谢和感恩他们。

当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时,文明也随之产生;在拥挤公共汽车上,让座给老弱病残;在公共场合用轻声细语代替大声喧哗;在与他人发生冲突时,懂得宽容待人;在别人处于困境时,能伸出援助之手;在老师劳累时,能端上一杯热茶……一个简单的行动,一次小小的改变,一颗博大的心灵,一个看似不经意的举动,都能体现出你的文明礼貌和尊师重教。同学们!让我们从一言一行开始做起, 从身边的小事做起,做一个文明礼貌、尊师重教的小学生吧!

2015.9.15

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