电大新生入学心得体会

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电大新生入学心得体会

有句话说“活到老，学到老”，学习是个人进步的最根本的方法。今年3月，我怀着激昂的热情踏上了广播电视大学工商管理本科的学习历程，开始了新的学习生活。据老师对电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。

电大新生入学心得体会

刚入学，我了解到电大开放教育以学生为主，以自学为主。在实践和空间上给学生很大的自由，是一所没有围墙的大学。通过自学、集中面授、上网、多媒体辅助教学课件、做作业、学习小组讨论、网上答疑等多种形式进行学习。它的最大优点是可以结合自己的实际情况，安排制定学习计划，学习多少课程，什么时间学习都可以由自己支配。特别是对于我们已参加工作的同学来说，可以做到工作和学习两不误，达到工作和学习协调一致。远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，它是一种不仅仅只是在课堂上，更重要的是采用多种媒体及信息技术对学生进行教育的教学形式。其效果并非没有只在课堂上授予知识的传统教育好，甚至在有些方面更优于传统教育;其次电大不是民办学院而是国家教育部直属高等学校，其学历国家是给予承认的，这使我更有信心进行学习。电大的教育更为重要的是给学生提供大量的服务。例如提供各种学习信息、学习方法、学习资料，如果学生在学习中遇到困难时可在网上随时向辅导老师进行询问并得到答案。使得学习可以得心应手。在现阶段社会上各方面对电脑的要求比较普遍。因在电大教学中要经常运用电脑进行学习，故还可以锻炼学生掌握网上知识，这都是比较好的。

通过入学指南使我更加认识到现在的学习，不能像以前一样只靠老师的讲解。应加强自我的学习能力，并做好学习计划，将工作与学习的时间安排好，才能提高学习效果。面对能够再次进入校园学习的机会，我决定努力学习各科的知识，做到学以致用。

下面是我对电大学习的一点看法心得：要学会独立学习的学习方法，掌握好的学习方法比取得好的成绩更重要。首先要调整好学习心态和掌握好的学习方法。电大的开放教育对于其他大学的教育方法而言，是一种截然不同的教育方法,需要及时调整心态，积极主动学习，才能取得更明显的学习成果。课时要认真听老师的讲解，争取当堂课就掌握，由于课堂内容压缩较多，就要利用课下多下功夫。

电大开放教育是高等教育的重大改革，我很高兴可以参加到这样的学习中，感谢电大为我们在职员工提供了这么好的学习机会。

电大入学指南心得体会2016-08-30 16:27 | #2楼

我是松花江林区电大开放教育06秋会计学本科的一名学员，现在即将毕业。通过在校两年的学习和实践，我真实地感受到了远程教育独有的魅力，它的方便、快捷、灵活是其它教学模式无可比拟的，也正因如此，才让我有可能边工作，边学习，通过学习提高了工作水平，也通过工作巩固了学习效果。

作为电大的一名老学员，我想把我在松林电大的学习体会与收获，拿来与大家一起分享，希望对那些刚入学还没有摸着门路，对远程开放教育尚处于懵懂的学员们有所帮助和借鉴。

第一，必须树立一个明确的学习目标，因为明确的学习目标是顺利完成全部课程的前提。从目前社会大环境看，在信息技术迅猛发展、知识经济初露端倪的今天，知识的有效期在不断缩短。有的人往往会因为知识有限和社会变化太快而被淘汰。这就给我们继续学习，不断完善自己、不断提高自己提出了必然的要求。所以，加强学习成为我们生存发展和应对竞争的有效手段。就我个人来说，越来越强烈地感到理论知识的匮乏，理论水平的不高，为了能够胜任目前的工作，我决定参加电大开放教育的学习，用理论知识提高自己的文化素质，并争取能够学以致用。所以我学习的目标很明确，不只是拿本科文凭，而是力争双丰收，既拿到文凭，又提高水平;既学到知识，又增加本领。目标明确才能有动力，才能够促使你想尽一切办法实现你的目标。我之所以能够顺利完成学业与我有一个明确的目标有很大的关系。

第二，要尽快适应开放教育的教学方法，变被动学习为主动学习，这也是开放教育本身的性质所决定的。电大开放教育学习以自主学习为主，以教师面授为辅，我们在有限的面授时间之外，要学会利用各种资源进行自学。电大为我们学员提供了充足的学习资源非常丰富，如三级电大网上教学平台，可观看电视课程、课程讲座、网络视频、网络课程，可查询、浏览大量的教学资源和信息，可参加网上答疑和论坛讨论等等。如中央电大在线的网络课程，由特级教师提供课件，可随时学习，一些会计本科课程的内容涉及学习指南、视频课堂、问题库、教学辅导、精华案例、模拟测试、资源拓展、参考资料、交流反馈、课程介绍、使用方法等栏目，十分丰富。电大提供的学习资源，许多内容更新较快，信息传递及时，建议大家一定要经常浏览。在学习期间，我经常上网利用cai课件学习，它的内容包括老师的讲义、课程重点、难点问题、自测题等，可以通过学习来了解自己对知识的把握程度和学习效果。所以我感觉电大开放教育不仅教给我们知识，最重要的是培养了我们自主学习的能力，增强了自主学习的主动性和积极性。学会利用现代信息技术进行自主学习，对今后不断获取知识和提高教育层次将会非常有益。所以我们要尽快适应这种教学方法。

第三，要正确处理好工作、生活、学习之间的矛盾。工学矛盾是每一个已经参加工作的电大学员都要面临的问题。在实际工作和学习中，如何能够较好的处理工学矛盾，在高标准、高质量完成工作的同时，能及时深化所学知识，并将知识快速转化为能力素质，这是我们不能回避的一个问题。我从事财会行业，想通过电大多学一些知识，工作经常加班加点，有时周末还不休息，非常繁忙，孩子又小，下班回家后，又要尽可能的照顾好孩子。一段时间内，围绕学习、工作、家庭，我忙得晕头转向。虽然困难很多，但我经常告诫自己，一定要咬牙坚持，绝不能轻言放弃，“挤”时间保证学习质量，较好解决了工学矛盾。

第四，集中辅导授课很关键，建议大家一定坚持上课。集中辅导课次数虽然不多，但正因为次数少，才显得更宝贵。集中授课可以帮助学生快速、准确掌握知识要点，提高学习效率。因为时间有限，老师只讲重点部分，所以节奏很快。最好的方法是做好课前预习，带着问题去听课，往往能够达到事半功倍的效果。所以我特别注重充分利用集中辅导授课的机会，只要工作允许，我都能够坚持到校，集中精力，聆听老师的讲解，努力跟上老师的思路和节奏，尽可能多的掌握教学内容和知识要点。课间休息时，主动将那些不够明白、理解的地方及时向老师请教，争取在课间将问题弄懂。如果还不明白，就通过电话、邮件或bbs的形式继续与老师在校园网上保持沟通。

第五，我认为做好平时作业是开放式教育的一个重要环节，它可以引导我们通阅全书，对知识点的结构分布有个初步的了解，并可以通过平时作业总结出每门功课的重点问题。有些同学对平时作业不够重视，我要告诉大家，自己作好作业，对你的期末考试有帮助，因为部分考题就来自作业里的内容。

通过在电大的学习，我的收获颇多。除了获得更多的知识和技能外，还扩大了我的社交范围，结识了一批良师益友，结识了一批工作认真、极其负责、兢兢业业、不辞辛苦、爱岗敬业、服务一流的老师们，他们无论是学识还是为人都让我非常敬佩，无论我遇到什么问题，无论是不是在休息时间，只要我有问题，无论是通过e-mail、bbs，还是电话联系，老师都能给以耐心和及时的答复。也借此机会，对培养我的松花江林区电大的老师们由衷的说声谢谢!通过在电大的集中学习，小组学习的形式，我也逐渐认识了一批新同学，由于我们这些学员都是在职学习，都具有一定的工作经验和社会资源，所以大家熟悉之后经常互通信息，对我们的工作和平时的社会交往都带来了方便。

以上是我在电大学习的一点儿感受。在电庆三十年之时，向刚入学的新学员们说一声：你们选择电大是正确的!让我们共同携手，为电大增光!为电大的美好未来而努力!

中央电大入学心得体会2016-08-30 13:26 | #3楼

入学心得体会

我叫周润发，我选择的是贵州电大14秋建筑施工与管理专业（专科），计划用两年半的时间修完全部课程，争取拿到电大开放式教育专科毕业证书。

在二零一四年这个金秋收获的季节，面对工作、学习、家庭的矛盾，我通过对比、优化，我最终选择走进了“自主学习，面授为辅”的贵州电园，开始了电大的学习生活。时隔多年，再入校学习，稍有些许紧张，更多的是兴奋、新鲜。作为电大开放教育的一名新学员，我的总体体会是，开放教育给我提供学习的平台，给我找到高的人生起点，能帮助我成功。下面，我着重谈一下自己对开放教育学习的心得和具体体会。

开放教育不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、教育资源和教育过程的全面开放。每位学生都可找到和选定适合自己的学习形式、学习方法。我在近一个月的学习中最大的感受是：电大老师的关心、支持和鼓励，学校提供的学习资源丰富、实用；最大的收获是：1、自主学习及适应能力有很大提高。2、摸索出一套适合自己的学习方法及计划。3、认识一帮同行同窗的学友，对自己学习和工作均有很大帮助。

开放教育为我提供了再次“充电”的机会，使我找到了完成专科学业的途径。这种人才培养模式和开放教育方式，正是为我们这些有工作却依然梦想继续求学深造的上班族专门设计的，这种教育体制体现了与时俱进的思想要求，符合广大在职求学者的共同心愿，是所有参加开放教育众多学生的理想选择。

根据老师对电大教学环境和教学方式的介绍及对学习指南的学习，我认识到电大的学习方式与以前的学习方式有很大区别。电大开展的现代远程教育能让我通过网络进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。既然选择了电大的学习生活，就得适应电大与普通的全日制面授大学的不同，在电大学习的优势就是不把求学者局限于教室的环境里学习，同时，求学者还可以选择周末面授课程；因此你可以有自己的学习风格，可以按自己的进度学习，也可以选择合适的时间和地点学习。虽然学习的时间自由了，但是对自己的约束要严格起来。虽然远程学习具有极大

的灵活性，但自己仍然需要时刻明白自己是独立的、自我为主的学习者。

我认为在学习过程中，作为一名在职学员的我，要转变自己的学习观念和认识；虽然在校接受面授学习的时间少了，自主学习的要求高了，但通过这种新的学习形式，可以提高了自我约束力及学习能力；同时工作和学习，时间上是存在矛盾的，但我根据学校老师的指导及对学习指南的学习，每天都计划好自己的时间，自主学习，提高学习效率，比较好地利用了有限的学习时间。

选择开发式教育有以下优点，首先，电大的课程实际上是采取自主学习为主，面授辅导和远程支持服务相结合的学习模式；我认为只要将多种学习方式有机合理地结合，学习效益将事半功倍。其次，学分制允许学生有一定的选学课程的自由，而且不受太大的修业期限的限制。只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程，完成必要的教学实践性环节，达到毕业最低总学分的要求，思想品德鉴定合格，就可以毕业。实行学分制，学生学习压力大大减小。最后，在学习过程中，学生完成平时作业，可以检测学习效果。平时作业是记载形成性考核（平时）成绩的重要组成部分，提高学生学

习的积极性。我还觉得做平时作业是开放教育中的一个重要环节，平时作业至少可以引导我们通阅全书，对知识点的结构分布有个初步的了解，并可以通过平时作业总结出每门课程的重点问题。平时作业可以说是开放教育的基础之一，是不可或缺的，它是一个直接的硬性载体，是自主学习的具体体现。同时，我还体会到：正是由于工作与学习是同时进行的，在电大学习到的知识能够及时的不断运用到工作实践中去，使自己的工作能力也不知不觉中提高，让我又一次明白理论结合实际出真知的道理。

我还深刻认识到：一次性的学校教育，满足不了个人的社会及工作需要；所以，只有不断学习，通过开放教育学到更多的专业知识，才能让自己适应社会，让自己工作更专业。我来到电大学习，希望通过电大的学习，养成良好的学习习惯。

总而言之，电大开放教育提供了现代便捷的教育方式，能使我们更加全面地学好所学专业。对于我们上班族而言是一种最为直接有效的学习方式。因此我要努力学习掌握专业知识达到学习的最终目的。争取更多的学分，以优秀的成绩取得毕业。我相信我能用我自己学到的知识干好工作，实现小康生活，为我们多彩的贵州贡献一份建设力量，期待明天更美好、更精彩!

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