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思修社会实践心得体会
经过几周的精心准备和课外实践，我们顺利完成了对于大学生网购调查，在这个过程中我们付出了辛勤的劳动，同时也感受到了大家一起努力一起团结协作的力量感，有付出就有回报，我们收获的也是结下的友谊。
我们所选的主题是大学生的网购行为，随着时代的不断发展，网购也变得越来越普及与通用，大学生作为时代的主力军，也大幅度的带动了网购行业的发展，网上购物已经慢慢地从一个新鲜的事物逐渐变成人们日常生活的一部分。网络正在冲击着人们的传统消费习惯和思维、生活方式，以其特殊的优势而逐渐深入人心。因此我们对大学生网上购物的情况进行了一次调查。以了解大学生对网上购物的认识和接受情况及通过对影响网购因素研究对网购未来发展做出预期。、 通过这次活动，我们对于大学生的网购方式和行为动向有了基本的了解，同时，与同学们的合作更让我懂得了团结的力量，收获了集体的快乐。
暑期社会实践思修心得
---参加人文学院“古镇寻风”暑期社会实践队心得体会 摇一条小船，莫问去处，任木橹吱呀作响，荡漾在乌镇的市河里。抬头看，那圆圆的是桥洞，那斑驳的是山墙，那原色的木格小窗，垂挂着青青的藤蔓。低头看，小河里映着的桥和两岸民宅的倒影，倒影又被多情的水揉得影影绰绰
能在这烟雨朦胧的江南古镇做暑期社会实践应该是我这个暑假最期待最值得回味的事情吧~
这次社会实践是以嘉兴乌镇为切入进行乌镇旅游文化调查和了解旅游开发前后乌镇的变化，主要以问卷、访谈形式进行实地考察，然后结合各类资料，得出总结。
在城镇化进程中，一些具有优美自然风貌和历史文化底蕴的古镇，被作为保护和开发的重点，走出了一条古镇保护与开发的成功路子。 但是，近年来，一些地区盲目照搬其他古镇的做法，兴起一股古镇开发热，一批冠以古镇名称的开发建设项目相继涌现，克隆出一批说古不古、说土不土的四不像的古镇来，使一批古镇资源遭受了严重的破坏。一些有识之士一针见血指出，缺乏科学的规划管理，是一些地区古镇开发失败的重要原因。专家呼吁，古镇的保护与开发必须规划先行，科学规划、严格管理，使古镇的保护与开发步入法制化正轨，从而有效避免古镇资源遭受新的破坏。此外， 古镇的保护与开发还应抓住最主要、最具特色、最有价值的东西，形成拳头产品的竞争优势。流于一般化的古镇开发是没有意义的。为规范古镇开发，国
务院于2015年12月颁布了《国务院关于加快发展旅游业的意见》，其中要求在妥善保护自然生态、原居环境和历史文化遗存的前提下，合理利用民族村寨、古村古镇，建设特色景观旅游村镇，规范发展“农家乐”、休闲农庄等旅游产品。依托国家级文化、自然遗产地，打造有代表性的精品景区。
为保护乌镇的深厚文化和独特个性，政府对此作出了很大的努力。1999年，乌镇东栅区块保护开发工程经过周密调查，制订了《乌镇古镇首期整治保护总体规划》和详细的修复与整治方案，开始实施乌镇古镇保护与开发的东栅工程，简称“东栅景区”。在规划的全面实施过程中，乌镇为了达到“四个最”（即保护最彻底、环境最优美、功能最齐全、管理最科学）的目标，具体实施了遗迹保护工程、文化保护工程、环境保护工程等“三大工程”，在全国古镇、古城保护中，乌镇首创了和成功运作了“管线地埋”、“改厕工程”、“清淤工程”、“泛光工程”、“智能化管理”等保护模式，昔日的江南明珠拂去了它的灰尘，焕发出更加动人的光彩。
我们实践队抱着对古镇文化的热爱与真挚情感，前往嘉兴进行文化考察，希望能尽我们最大的努力，对古镇文化进行探寻，以引起更多人对古镇开发与保护的关注。
对于这次古镇之行，我们实践队的队员们都是满怀着信心与热情。对于嘉兴，对于古镇，和我们现在生活的温州也存在着一衣带水的关系，都是浙江，都是江南，都是悠久历史文化的发祥地，我们都热爱这一片土地。还有，我们做为当代大学生，都有着“敢为人先，
求学问是”的志向，对于实践，我们会发挥出属于我们大学生于人沟通的能力，团结协作的能力，互帮互助的能力，不怕苦不怕累勇于实践的能力。相信我们的实践活动会开展顺利。
我们实践队一行人，11点从温州上火车，到嘉兴站时由于火车晚点已经差不多9点了，然后又马不停蹄地赶往乌镇，经过一天的长途奔波，我们终于在晚上11点左右到达住宿的地方：胡阿姨民宿。奔波了一天的我们很快就沉沉地进入了梦乡。
活动第一天，以熟悉乌镇的环境为主，除了计划中的访谈和行程安排，实地找寻有用的资源。第二天，实践的重头戏，上午进行游客的问卷调查，下午我们将调查的重点转移到社区中，对当地居民进行访谈。
活动第二天，我们游览了东栅景区，白墙黛瓦、小桥流水、幽深弄巷、雕梁画栋晨间，绿波荡漾，薄雾似纱，恰如一幅淡雅的水墨画；傍晚，夕阳斜照，舟影波光，家家拥水入影，尽显“清水穿越过，人家尽枕河”的水乡风情。石库仪门、瓦当文化、村落人家、古宅人家、石板小弄和庭院深深，一幅幅诗意盎然的画面行书似的展现，一道道目不暇接的风景掠过，构成一组亮丽的文学大餐。这就是浙江嘉兴江南水乡千年古镇的神韵。同时其丰富的文化内涵也为我们提供了创作的基础材料。悠久历史和传统文化在诗句中的再现，田野落霞、村落田歌唤起心灵深处的感动，唤起了我们对自然的渴望，对文化的向往。整整一天，我们都流连在这如诗如画的烟雨乌镇中。
2011年7月12日，星期二，温州大学人文学院古镇寻风实践队
在乌镇景区开展了第三天的实践活动。
总共十二名队员，于今天早上8点整准时出发去乌镇西栅采访和观光研究。在嘉兴乌镇的西栅游客服务中心，队员们分发问卷，并采访了一些游客。然后队员们乘渡轮进入安渡坊，开始了西栅内部之旅。首先队员们步行去了龙形田，其状似龙，难怪叫做龙形田。然后一行人继续前往白莲塔，一路上路过了月老庙，翡翠餐厅等等地方。这里每一个地方都蕴含着古镇的沧桑与现代文明的碰撞之风情。名字古朴，景色幽雅，真不愧为国家5A级景点。白莲塔耸立于一方，高高在上，一如高傲的圣女。过了桥，便是关帝庙，水剧场和乌庙，在这里大家稍作休息，便继续向前行进。经过一段时间的水路，乌篷船载着我们来到了最为重要的王会悟纪念馆，孔另境纪念馆。于中共建党九十周年之际，我们在这里知道了这位参加中共一大的重要并且唯一的女性成员王会悟，不知是时代的巧合还是宿命的安排。还有孔另境这位伟大的作家和共-产-党员。
在西栅参观了这些景点后，天已经黑了，于是大家只好将行程后移，于明天观光学习完剩余的景点。
2011年7月13日早上8点，温州大学古镇寻风实践队12名队员分成两个小组分别在在乌镇东西栅景区对来往的游客进行了问卷调查活动。
为了使调查能够得到游客的认可与配合。我们在东西栅景区对过往100名游客，进行“乌镇印象”课题研究问卷调查。希望通过调查，比较客观地了解游客们对乌镇的感受。问卷包含十个题目，其中九个
题目为单项选择题，最后一题为多选题。题目内容涉及到乌镇民俗及旅游问题各个环节。问卷由游客独立填写，不要求署名，填完当场收回。实践队对收回的有效问卷进行逐项统计，并用图像分析法对每项问题加以具体分析。
经过3个小时的努力，实践队共发出100份问卷，回收有效问卷96份圆满完成调查问卷活动。
在做问卷过程中，发现到乌镇游玩的外地游客较多，大家大部分都是从网络了解到乌镇的，看来乌镇在网络中的宣传很有效果。在对一位年长的游客进行问卷调查时谈到他对江南的一些古镇的看法时他说：乌镇的特点就是古朴，保持着淳朴的特色。
在对游客进行采访时，一位老师说的一些话很有价值，她说江南的小镇虽然在一些装饰品上流于一个趋势，但还是有一些比较明显的区别的：乌镇已经演变成“小桥流水商人家”，太多的商业气息渐渐将乌镇本身的朴素古老优雅的气质褪去。乌镇如今的文化是由两部分导致的，一个是平民文化，另一个是儒商文化。另外有些资深游客认为乌镇旅游文化的发展偏离了方向。到底是不是这样，也只有时间才能证明了。
在乌镇，走在乌镇的青石子路上，尘世间的一切喧嚣已经离我们而去，取而代之的是平静的心情和怡然自得的神态。在这里，仿佛连时间都会慢下来......
乌镇的特产有很多，姑嫂饼，虽然不怎么合胃口，但到乌镇了不能不吃，还有一口粽、粉蒸肉。我觉得最有感觉的还是管老太的臭豆
腐，比较实在。
“一生寄情于江南水乡，半世迷恋在黑白之中”。
这次暑期社会实践时间比较短，因为天气比较热，但大家都高效的完成了任务。这次暑期社会实践活动，娱乐与实践并存，我相信它会深埋在我记忆深处的。
10电信类本一
大学生思修暑假社会实践报告心得体会
【大学生暑假社会实践报告一】
大学的最后一个暑假，我去区检-察-院实习，时间是从二00二年七月十六日至八月九日。实习期间努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合，在实习期间能够遵守工作纪律，不迟到、早退，认真完成领导和检察人员交办的工作，得到院领导及全体检察干警的一致好评，同时也发现了自己的许多不足之处。
此次实习，主要岗位是审查起诉科，因此主要实习科目是刑法和刑事诉讼法，也涉及一些其他私法科目。在实习中，我参加了几起案件的开庭审理，认真学习了正当而标准的司法程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了公诉起诉的全过程及法庭庭审的各环节，认真观摩一些律师的整个举证、辩论过程，并掌握了一些法律的适用及适用范围。跟随干警提审，核实犯罪事实，探询犯罪的心理、动机。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公诉人员做好案件的调查笔录和庭审笔录，做好案卷的装订归档工作。
实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，虚心向领导和检察干警求教，认真学习政治理论，党和国家的政策，学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固自己所学到的知识，为以后真正走上工作岗位打下基础。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的，就是我们的法学教育和实践的确是有一段距离的。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，但是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理好“三个关系”：即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系，以暑期实践为主要时间段;社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。
在实习过程中，也发现法律的普及非常重要。我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就。人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高。但是在普法的深度与广度上还有一些不足。比如有些时候，人们对有些法律条文是知道的，但却不知道如何适用它，以至于触犯法律;有时候人们对两个以上不同法律对同一问题的规定不明白，不知道该适用哪一部法律，有一个案件就是这样的，被告人原是某村会计，后来在改选中落选，这样一些会计帐簿、会计凭证需要移交，但是他一直认为《会计法》是规定的要等帐目清算后再移交，所以就坚持不交出，结果被以隐匿会计帐簿、会计凭证罪逮捕。这一个案例就说明我们的普法活动不能只做表面文章，要深入实际，真真正正的让人们了解法律、法规的含义。并在这个基础上，逐步确立人们对法律的信仰，确立法律神圣地位，只有这样法治建设才有希望。
再有一个问题就是青少年犯罪。在实习中所接触的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有两个犯有抢劫罪的被告人是八七年的。不考虑被告人家庭和自身因素，从社会大环境来说，我觉得社会也有一些责任的。从八十年代初改革开始到八十年代末，这是一个重大变革的时期。这一段时间对精神文明建设有些放松，也就是说，有些犯罪人在童年时期就有可能已经沾染上了一些不良习气。所以说，教育从娃娃抓起，不能只是一个口号，要真正落到实处。
“千里之行，始于足下”，这近一个月短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的角色，其培养的具备一定基本理论知识，技术应用能力强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。因此，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生见习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。
【大学生暑假社会实践报告二】
xx-xx年xx月xx日至xx月xx日，我随青岛海洋大学工程学院三下乡队伍来到xx市崔家集镇周家村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经历。短短的五天时间，感受了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。
周家村是远近闻名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属富裕水平。周村长自74年上任以来，为村里的工作耗尽心血，给村里带来了大量收益，村子有了翻天覆地的变化。提起周村长，村里的老少爷们儿们都直竖大拇指。
进村后，首先引起我注意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区别。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情况相当好。经济上的宽裕和生活上的安宁，使我毫不夸张的用了"安居乐业"来作为周家村给我的第一印象。
听村里的领导介绍，村里的主要收入来源于种植业，其中200亩果园收益可达每亩4000元左右，而辣椒更是达到了每亩10000元。但当我们问到村中是否有自己的企业和项目时，村里领导向我们道出了苦衷：数年前曾有一木器厂，在村里投入生产，但不到3年，木器厂就因接连亏损而在村中消失，而其后的几次上项目的想法，都因缺资金少技术(尤其是少技术少人才)而夭折。
"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。
学校并不算大，还算明亮的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必须将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个"好"字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的所有知识都教给他们。
在和孩子们的交流中我了解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎所有的孩子都沉默了。也许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，也许是一直以来伴随他们左右的"考大学，去大城市"的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。
"人才、教育"再一次在我的脑海中回荡着。
一位朋友曾对我讲过一个真实的故事，某省重点中学有一位来自穷山村的学生，学习非常用功。他的床头贴着一句激励自己学习的话，只有九个字：别忘了!你是农村户口!!!
听到这件事的时候，我的内心是沉重的。我国城乡的巨大差异造成了教育观念上一个极其偏激的错误。农村的孩子迫于自己农村户口及生活环境的压力，几乎用尽自己所有的精力去学习考大学，以此来摆脱落后的环境，实现自己美好生活的梦想。但当这些村里的骄傲考出去成为大学生以后呢?他们中有几个回到自己那还不富裕的家乡，投身其中的建设呢?人都向往美好的生活，这本无可厚非，但村里留下的是什么?几个大学生的名字，一个虚幻的荣誉而已。人才依旧缺乏，生活依旧贫困。
这种人才流向并非只存在于农村和城市之间，也同样存在于小城市和大城市之间，落后地区和发达地区之间，以至于我国的西部和东部之间及国内和国外之间。
孩子们的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都来源于家长和老师的言传身教。在和一位老大爷的聊天当中，老人告诉我们他有两个儿子两个女儿都考学去了城市，在谈到孙子时，老人很自豪的告诉我们，他的大孙子刚在一所省重点高中考了前十名，以后考大学，考名牌大学，到大城市去!老人的笑容让我感受到了家长们望子成龙、望女成凤的迫切心情。我问老人想没想过让孙子回家乡支援家乡建设，老人说："村子里太苦，能到外面去，干嘛回来。谁不想让自己的孩子过点好日子!"
以周家村的生活水平来说，村子应属富裕的行列。周家村的村民都不想让孩子回来，可想而知其他贫困村的情况。
周家村之所以富裕，关键在于和韩国合作的200亩高效田，其实这对村里既是一笔客观的收入，又是一种劳动力的利用。韩国人出种子，出技术，村里出劳力，出土地，收获后，韩国人回收所有果实和种子，付给村里的报酬只是收益中极少的一部分。而且还规定村里不得留果留种，否则将受重罚。这完全是一种劳动力的欺骗，可是以我们的知识就是无法掌握其中的技术关键。而我们为了这笔可观的收入，还必须甘受韩国人的这种技术欺骗，其原因何在?人才不足!!试想如果村里有这么一批农业知识相当丰富的人才，我们完全可以掌握韩国人的技术，从而为我们自己所用，那时所有的收益都将归我们自己所有。村里将远比现在要富裕!
孩子们是渴望知识的，村里也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观念发生变化，造成了人才的流失。改革开放20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教育的重要性。在周家村采访的过程中，我们了解到，80%的家庭将孩子的教育费用作为自己未来几年内的最重要支出。在资金比过去有了保障之后，我们支持农村教育以不仅仅是财力上的帮助，还应是教育人才和教育观念上的帮助。孩子们需要的不仅仅是知识，同样需要做人的道理、适应时代发展的观念和大局观。我们作为新时代的大学生，有责任有义务尽我们最大的努力支持农村的教育事业!
下乡过程中所见所闻很多，但我认为最重要的还是教育问题。"科技是第一生产力"!新时期农村的教育事业依然面临很多的问题，解决好这些问题将极大的促进农村的发展.
思修社会实践心得体会
思修实践心得体会,思修社会实践心得体会,思修心得体会,思修心得体会2000字#e#第一篇:思修实践心得体会
古镇寻风---参加人文学院“古镇寻风”暑期社会实践队心得体会 摇一条小船， 莫问去处， 任木橹吱呀作响， 荡漾在乌镇的市河里。抬头看，那圆圆的是桥洞，那斑驳的是山墙，那原色的木格小窗，垂 挂着青青的藤蔓。低头看，小河里映着的桥和两岸民宅的倒影，倒影 又被多情的水揉得影影绰绰…… 能在这烟雨朦胧的江南古镇做暑期社会实践应该是我这个暑假 最期待最值得回味的事情吧~ 这次社会实践是以嘉兴乌镇为切入进行乌镇旅游文化调查和了 解旅游开发前后乌镇的变化，主要以问卷、访谈形式进行实地考察， 然后结合各类资料，得出总结。
在城镇化进程中，一些具有优美自然风貌和历史文化底蕴的古 镇，被作为保护和开发的重点，走出了一条古镇保护与开发的成功路 子。
但是，近年来，一些地区盲目照搬其他古镇的做法，兴起一股 古镇开发热，一批冠以古镇名称的开发建设项目相继涌现，克隆出一 批说古不古、说土不土的四不像的古镇来，使一批古镇资源遭受了严 重的破坏。一些有识之士一针见血指出，缺乏科学的规划管理，是一 些地区古镇开发失败的重要原因。专家呼吁，古镇的保护与开发必须 规划先行，科学规划、严格管理，使古镇的保护与开发步入法制化正 轨，从而有效避免古镇资源遭受新的破坏。此外， 古镇的保护与开 发还应抓住最主要、最具特色、最有价值的东西，形成拳头产品的竞 争优势。流于一般化的古镇开发是没有意义的。为规范古镇开发，国 务院于 2015 年 12 月颁布了《国务院关于加快发展旅游业的意见》， 其中要求在妥善保护自然生态、原居环境和历史文化遗存的前提下， 合理利用民族村寨、 古村古镇， 建设特色景观旅游村镇， 规范发展 “农 家乐”、休闲农庄等旅游产品。依托国家级文化、自然遗产地，打造 有代表性的精品景区。
为保护乌镇的深厚文化和独特个性，政府对此作出了很大的努 力。1999 年，乌镇东栅区块保护开发工程经过周密调查，制订了《乌 镇古镇首期整治保护总体规划》和详细的修复与整治方案，开始实施 乌镇古镇保护与开发的东栅工程，简称“东栅景区” 。在规划的全面 实施过程中，乌镇为了达到“四个最” （即保护最彻底、环境最优美、 功能最齐全、管理最科学）的目标，具体实施了遗迹保护工程、文化 保护工程、环境保护工程等“三大工程” ，在全国古镇、古城保护中， 乌镇首创了和成功运作了“管线地埋” “改厕工程” “清淤工程” 、 、 、 “泛光工程”“智能化管理”等保护模式，昔日的江南明珠拂去了它 、 的灰尘，焕发出更加动人的光彩。
我们实践队抱着对古镇文化的热爱与真挚情感， 前往嘉兴进行文 化考察，希望能尽我们最大的努力，对古镇文化进行探寻，以引起更 多人对古镇开发与保护的关注。
对于这次古镇之行，我们实践队的队员们都是满怀着信心与热 情。对于嘉兴，对于古镇，和我们现在生活的温州也存在着一衣带水 的关系，都是浙江，都是江南，都是悠久历史文化的发祥地，我们都 热爱这一片土地。还有，我们做为当代大学生，都有着“敢为人先， 求学问是”的志向，对于实践，我们会发挥出属于我们大学生于人沟 通的能力，团结协作的能力，互帮互助的能力，不怕苦不怕累勇于实 践的能力。相信我们的实践活动会开展顺利。
我们实践队一行人，11 点从温州上火车，到嘉兴站时由于火车 晚点已经差不多 9 点了，然后又马不停蹄地赶往乌镇，经过一天的长 途奔波，我们终于在晚上 11 点左右到达住宿的地方：胡阿姨民宿。
奔波了一天的我们很快就沉沉地进入了梦乡。
活动第一天，以熟悉乌镇的环境为主，除了计划中的访谈和行程 安排，实地找寻有用的资源。第二天，实践的重头戏，上午进行游客 的问卷调查，下午我们将调查的重点转移到社区中，对当地居民进行 访谈。
活动第二天，我们游览了东栅景区，白墙黛瓦、小桥流水、幽深 弄巷、雕梁画栋……晨间，绿波荡漾，薄雾似纱，恰如一幅淡雅的水 墨画；傍晚，夕阳斜照，舟影波光，家家拥水入影，尽显“清水穿越 过，人家尽枕河”的水乡风情。石库仪门、瓦当文化、村落人家、古 宅人家、 石板小弄和庭院深深， 一幅幅诗意盎然的画面行书似的展现， 一道道目不暇接的风景掠过，构成一组亮丽的文学大餐。这就是浙江 嘉兴江南水乡千年古镇的神韵。
同时其丰富的文化内涵也为我们提供 了创作的基础材料。
悠久历史和传统文化在诗句中的再现， 田野落霞、 村落田歌唤起心灵深处的感动，唤起了我们对自然的渴望，对文化的 向往。整整一天，我们都流连在这如诗如画的烟雨乌镇中。
2011 年 7 月 12 日，星期二，温州大学人文学院古镇寻风实践队 在乌镇景区开展了第三天的实践活动。
总共十二名队员， 于今天早上 8 点整准时出发去乌镇西栅采访和 观光研究。在嘉兴乌镇的西栅游客服务中心，队员们分发问卷，并采 访了一些游客。
然后队员们乘渡轮进入安渡坊， 开始了西栅内部之旅。
首先队员们步行去了龙形田，其状似龙，难怪叫做龙形田。然后一行 人继续前往白莲塔，一路上路过了月老庙，翡翠餐厅等等地方。这里 每一个地方都蕴含着古镇的沧桑与现代文明的碰撞之风情。名字古 朴，景色幽雅，真不愧为国家 5a 级景点。白莲塔耸立于一方，高高 在上，一如高傲的圣女。过了桥，便是关帝庙，水剧场和乌庙， 在这里大家稍作休息，便继续向前行进。经过一段时间的水路，乌篷 船载着我们来到了最为重要的王会悟纪念馆，孔另境纪念馆。于中共 建党九十周年之际， 我们在这里知道了这位参加中共一大的重要并且 唯一的女性成员王会悟，不知是时代的巧合还是宿命的安排。还有孔 另境这位伟大的作家和共-产-党员。
在西栅参观了这些景点后，天已经黑了，于是大家只好将行程后 移，于明天观光学习完剩余的景点。
2011 年 7 月 13 日早上 8 点，温州大学古镇寻风实践队 12 名队 员分成两个小组分别在在乌镇东西栅景区对来往的游客进行了问卷 调查活动。
为了使调查能够得到游客的认可与配合。
我们在东西栅景区对过 往100名游客，进行“乌镇印象”课题研究问卷调查。希望通过调查， 比较客观地了解游客们对乌镇的感受。问卷包含十个题目，其中九个 题目为单项选择题，最后一题为多选题。题目内容涉及到乌镇民俗及 旅游问题各个环节。问卷由游客独立填写，不要求署名，填完当场收 回。实践队对收回的有效问卷进行逐项统计，并用图像分析法对每项 问题加以具体分析。
经过3个小时的努力，实践队共发出100份问卷，回收有效问卷96 份圆满完成调查问卷活动。
在做问卷过程中，发现到乌镇游玩的外地游客较多，大家大部分 都是从网络了解到乌镇的，看来乌镇在网络中的宣传很有效果。在对 一位年长的游客进行问卷调查时谈到他对江南的一些古镇的看法时 他说：乌镇的特点就是古朴，保持着淳朴的特色。
在对游客进行采访时，一位老师说的一些话很有价值，她说江南 的小镇虽然在一些装饰品上流于一个趋势， 但还是有一些比较明显的 区别的：乌镇已经演变成“小桥流水商人家” ，太多的商业气息渐渐 将乌镇本身的朴素古老优雅的气质褪去。
乌镇如今的文化是由两部分 导致的，一个是平民文化，另一个是儒商文化。另外有些资深游客认 为乌镇旅游文化的发展偏离了方向。到底是不是这样，也只有时间才 能证明了。
在乌镇，走在乌镇的青石子路上，尘世间的一切喧嚣已经离我们 而去，取而代之的是平静的心情和怡然自得的神态。在这里，仿佛连 时间都会慢下来...... 乌镇的特产有很多，姑嫂饼，虽然不怎么合胃口，但到乌镇了不 能不吃，还有一口粽、粉蒸肉。我觉得最有感觉的还是管老太的臭豆 腐，比较实在。
“一生寄情于江南水乡，半世迷恋在黑白之中” 。
这次暑期社会实践时间比较短，因为天气比较热，但大家都高效 的完成了任务。这次暑期社会实践活动，娱乐与实践并存，我相信它 会深埋在我记忆深处的。
10 电信类本一
第一篇:思修实践心得体会
《思想道德修养与法律基础》 实践教学总结《思想道德修养与法律基础》是教育部规定的高职院校学生必修 的思政课程之一。是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。它以马克思主义、毛泽东思想和邓-小-平理论及“三个代表”思想为指 导，对大学生进行科学的世界观、人生观、价值观、荣辱观、法制观 教育，着重培养学生的职业道德、职业素质和法制观念。本课是一门 实践性、应用性都很强的课程，理论学习的最终目的并非是让学生从 理论到理论，而是通过理论学习，让学生把理论知识通过实践内化为 行为的标准，使学生真正在实践中得到锻炼。力求做到理论与实际相 结合， 做到知行统一。
为此我们在教学设计上加大了实践教学的力度。
安排了 20——24 个学时的实践教学时间。并制定了《思想道德修养 与法律基础课程实践教学大纲》 、 《思想道德修养与法律基础课程实践 教学指导书》 。
针对大学生如何树立正确的学习态度，设计了“父母供我上大学 我上大学为什么”实践教学模块，教育学生用实际行动回报父母、回 报社会、回报国家。我们和就业指导中心相互配合，先后对 100 多家 用人单位进行调查，针对用人单位对劳动者职业道德与职业素质要 求，设计了大学生职业道德与职业素质要求的社会调查实践教学模 块， 培养学生具有良好的职业道德与职业素质， 更好地适应岗位需要。
针对当前用人单位在执行劳动合同当中出现的各种问题， 设计了劳动1 法和劳动合同法的执行情况的社会调查的实践教学项目。
引导学生树 立劳动者权益保护的观念，学会用法律保护自己。
在“父母供我上大学我上大学为什么”实践教学模块中，我们针 对目前学生存在的问题，教育学生树立正确的学习态度、用实际行动 回报父母的养育之恩、回报社会的关怀、国家的培养，对学生进行感 恩教育，培养学生“在家不能做孝子，在朝就不能做忠臣”的传统美 德，提高学生为父母分忧，为他人、为集体、为社会、为祖国做贡献 的自觉性。学生怀着深厚的感情利用假期做了实践模块。以通过开展 社会调查、家庭调查等方式，了解父母供子女上大学的艰辛以及他们 对子女的期盼心情，了解社会、国家对青年一代的殷切希望，反思自 身的行为，树立感恩思想、自强精神、报国意识，学生通过调查才深 深理解了父母的辛苦付出， 从思想上对父母的一片苦心才有了初步的 理解，开始懂得珍惜父母的爱，开始懂得珍惜父母的血汗钱，开始立 志发奋读书，学习专业知识，学好各种技能，为今后适应岗位需要打 下良好基础。同时，提高了学生的电子信息化能力，把思想教育与教 学内容改革、电子信息化能力有机结合起来。这一活动在学生中产生 很大反响，广大学生踊跃参加，利用电子邮件和多媒体课件方式纷纷 参加了这一活动。实践结果证明，实践教学部分效果很好，非常有必 要。
在大学生职业道德与职业素质要求的社会调查实践模块中， 学生 了解到用人单位对毕业生的要求不仅仅是具有过硬的技能， 更要有良2 好的职业道德、职业修养、职业素质，也就是企业更看重毕业生是否 具有吃苦耐劳精神，是否具备奉献意识，是否能够做到爱岗敬业。通 过社会实践调查，学生的观念有很大的转变，过去以为学习好、技术 好，找一个好单位就没有问题，对自身整体素质培养有些忽视，特别 是对学校的一些养成教育都不够重视，很多同学表示，养成良好的职 业道德与职业素质，一定从一点一滴做起，不能放过任何一个锻炼的 机会，要养成吃苦耐劳的习惯，认真做好每一件小事，只有通过平时 的积累，才能适应岗位的需要，才能实现自身的价值。
劳动法和劳动合同法的执行情况的调查实践模块， 同学们做了大 量的社会调查、 家庭调查、 社区走访、 深入工地工棚、 走访邻里亲属， 获得第一手资料，对典型案例进行评析，许多做兼职的学生自身就有 实践经验，他们普遍感到求职要签书面合同，现在有些单位用人很不 规范，不愿意与职工签订书面劳动合同，想以此逃避一些责任，也有 的用工单位图省事。这是对劳动者极不负责的行为。劳动者有权要求 与用人单位订立书面合同。
由于劳动者与用人单位相比处于相对弱势 地位，为了得到一份工作，许多人对不规范的劳动合同文本，不敢提 出意见，只好委曲求全在合同上签了字。通过劳动合同法执行情况的 社会调查，强化学生劳动者权益保护观念，同学感到一定要学好劳动 法和劳动合同法，用劳动法保护自己，运用所学知识，理性地与用工 单位签订劳动合同，确定自身平等地位，实现自身的价值。3 通过实践教学模块，学生的学习目的明确了，学习态度端正了， 变被动学为主动学，使课堂的理论教学更具有针对性和时效性，也更 具有吸引力； 通过社会调查， 同学在实践中不断发现问题、 分析问题、 并学会了解决问题；在社会实践这种体验式的学习中，学生学会了自 我学习、自我约束、自我锻炼、自我评价，并将思想品德理论内化为 自身的行为，学会做人，学会生存。这正是新课改期待的良好效果。德育法律教研室 2015 年 8 月 26 日4
2016思修社会实践心得体会
2016思修社会实践心得体会一
刚进大学,满眼都是好奇,看什么都是新鲜有趣的,就连大学的学习,也觉得比高中时灵动有趣多了.然而,一学期过后,新鲜感已荡然无存.熟悉的校园,乏味的课业,单调的生活,心中再也激不起一点点的涟漪,于是常常光顾网吧和商店,于是就有了大学那经典的”抛硬币决定去向,正面去上网,反面去逛街,竖起来就去学习.”感觉到生活的枯燥和内心的空虚,没有了目标,没有了方向,渐渐的开始虚度自己的青春年华.而高中时代又会成为我们的美好回忆,那充实的生活,那明确的目标,那坚定的脚步.而现在,我们就像那没了方向的帆船,在无边的大海上漂泊,多么渴望灯塔的指引和导航.
就在我们迷茫,彷徨时,思修来了.她的步子是那么的铿锵有力,声声撞击在我们的心头,让我们不由自主的进行自我反思.她的眼眸是那么的疼惜和关切,就像看到长歪的树苗,透着伤心想急切将他扶正.她的到来,就如同母亲找到了迷失的孩童,在孩童最孤独无援时,一双手伸向他,给了他温暖,给了他勇气,同时也让他认清了自己的路.
是的,这就是思修对于我们的重要性.她及时的来临,让我们重新审视自己,反思自己,寻找自己的方向,坚定自己的脚步,想着我们人生的目标奋勇前进.她使我们懂得了大学生活需要珍惜,远大理想需要确立,道德修养需要加强,而且还要做一名知法,懂法,守法的大学生.
播放的大学生活短片对我们来说真是醍醐灌顶,当头棒喝.让迷茫的我们认识到原来大学生活可以如此丰富多彩,同时为虚度的光阴懊悔不已,从而更加珍惜现在的大学生活.大学是我们满怀希望和憧憬的地方,是知识的海洋,我们的美好人生就从这里开始,这里需要独立自主的学习理念,需要大胆实践不断积累生活经验,需要勤奋,严谨,求实,创新.而我们21世纪的大学生完全具备这些优良的学习理念.
远大的理想为我们提供学习的动力.漫漫人生,唯有不畏艰险,激流勇进,奋力拼搏,方能中流击水,地大光明的彼岸.科学的理想信念正是我们当代大学生乘风破浪,搏击沧海的灯塔和动力之源.对于我们医学生来说,成为一名救死扶伤的医生是我们的理想和追求.带着这种信念,枯燥乏味而又冗长的专业课也就变得灵动而有价值,仿佛是渴望救治的鲜活生命,让我们迫切寻求救治之法.
医生是世界上最高尚的职业,它容不得半点虚假.因此,想成为一名合格的医生,需要有极高的道德修养.”医乃仁术”,将来面对的是鲜活的生命,如果达不到完美,那就可能造成他人一生的不完美,而那又是无可挽回的.如此惨痛的代价,我们任何一个人都支付不起.因此,我们需要高度的责任心,无限的爱心,才配得上”医生”这个称呼.
她点醒了我们,让我们对人生有了新的规划.同时,她又让我们清醒的认识到走这条路的基本原则----知法,懂法,守法.法律是国家的根本,也是人们行为处事的根本.作为21世纪的大学生,法律知识已成为常识,而易冲动的我们也必须根据法律来约束和规范我们的行为.在未来的路上,有了法律来为我们保驾护航,我相信我们的道路会更加宽广.
她来得如此沉重,离开的如此轻松,带着欣慰的微笑,默默的站在原地,守望着我们,看着我们在各自的道路上打拼着,满意的笑了,就像看到扶正的小树苗正茁长成长,看到成长的孩童正奋发向上.
在她的引导下,我们确定了自己的方向,并迈着坚定的步子,朝着心中的方向,沿着既定的道路奋勇向前.
2016思修社会实践心得体会二
对学习《思想道德修养》课程的意义，已经远远地超越了单纯的考试，可以肯定地讲，这门课程帮助我们大一新生陶冶了思想、净化了生活、认识了人生，让我们这些新生在大学里怎样为人做事处事有了真正意义上的人生灯标。我在本学期，我们系统学习了思想道德修养，就所学的知识和自己的认识，我有如下的体会:
一、人生的意义在于不断地提升--适应转变。
我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些;少了督促，自觉多了一些;少了古板，灵活多了一些。这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。我是一个男生，我所经历的坎坷生活，让我养成了内向的性格，遇到挫折常常是失望和沮丧、自暴自弃、自怨自叹，在学了《思想道德修养》课后，我的情况有了很大的改观，精神面貌也有了笑靥，性格也开朗活泼一些了。很有感触地认识到，所有的爱与恨、悲与喜、哭与笑、内向与外向都在缓缓落幕时，才恍然大悟地明白原来的这些心理活动在很大的程度上是一种心态的缘故。正如《思想道德修养》课里强调的“乐观向上”的健康心理，有了这种心情，我在业余的大学生活动中参加了学院“十佳歌手赛”活动，增强了自己的自信。
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