三严三实正反典型

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三严三实正反典型

自“三严三实”第二专题学习启动以来，省港航局党委严格按照中央和、厅党委要求，高度重视、精心组织，围绕专题学习内容，通过中心组集体学习、班子成员领学、专题讨论、观看电教片等方式，特别是充分运用正反典型的对照学习检查，引导党员干部认真总结反思。

在前一段认真学习、充分准备的基础上，近日，局党委再次召开中心组学习扩大会议，围绕“严以律己”专题，紧密联系正反典型开展专题学习讨论。局领导于钦民、严允、曾云谋、扬礼生、李建华、乔文典、徐良、刘水生、刘贤明、郭生根、王鹿江，省水上搜救中心专职副主任钟建衡以及局机关副处以上党员干部参加。局党委书记严允主持专题集体学习会。

学习研讨会上，与会的领导同志纷纷进行交流发言，大家紧密联系自己的思想和工作实际，以正面典型为“镜”，照镜子、提认识，明确努力方向和实践要求。以反面典型为“戒”，以案明纪、以事明理、增强政治定力和党性原则，进一步加深了对“严以律己”的内涵要求的理解和认识。

严允在总结集体学习会时指出，要着力把这次专题学习研讨成果转化为思想自觉和具体实践，始终坚守政治底线，筑牢思想防线，做到自重、自省、自警、自励；要切实增强责任意识，自觉把“三严三实”要求落实到实际工作中，体现到推动港航改革发展上，以“严”与“实”的作风把专题教育引向深入。

聚焦正反典型践行“三严三实”2016-07-26 12:58 | #2楼

随着“三严三实”专题教育工作的开展，如何把专题教育引向深入，查找并解决干部队伍存在的问题，是评价专题教育成效的关键。7月31日，刘云山就在省区市和部分部门单位在京召开的“三严三实”专题教育工作座谈会上强调，要以先进典型为标杆，以反面典型为镜鉴，认真查找解决不严不实突出问题。

以反面教材为警示，思想上严起来。“[/b]自古清官民赞颂，从来污吏法难容”，周永康、徐才厚等一个个鲜活的反面案例，向干部表明了党中央对贪腐现象必反、必肃的决心和不手软、不让步的力度，警示干部“贪者自毁一生”，要关紧思想的阀门，筑牢道德的底线。任何人都不能凌驾于法律之上，站在群众的对立面，要深刻理解“立党为公、执政为民”的科学内涵，对权力和党纪心存敬畏，加强党性修养，补足精神之钙，铸牢忠党之魂，保持政治本色，形成思想自觉，胸怀共-产-党人的浩然正气。

以正面典型为引领，工作上实起来。焦裕禄、孔繁森等干部是我党为民务实清廉的真实写照，他们用“俯首甘为孺子牛”的奉献精神赢得了群众的爱戴和拥护。党员干部是群众的主心骨，是坚强的领导核心，应树立正确的事业观，在其位谋其政，做到心中有民，心中有责，解决群众反映最强烈的问题，在全面深化改革深入推进的时期，做到勇于担当，真抓实干，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。

把自身问题摆进去，作风上硬起来。党的作风关系民心向背，关系党的生死存亡，以来，党中央狠抓作风建设，并取得了明显成效，但树倒根存，问题反弹也是群众最担心的，因此，作风建设是一场攻坚战、持久战，要常抓不懈。党员干部在教育实践中要边学边查边改，除弊去垢，继承中国共-产-党的优良作风，以良好的形象赢得广大群众的信任和支持，按照“三严三实”的要求锤炼过硬作风，营造风清气正的政治生态。

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，运用正反典型开展教育是以来党建工作的鲜明特点，但“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在教育党员干部方面要继续探索新举措，强化“三严三实”用人导向，为协调推进“四个全面”构建一支忠诚干净担当高效的干部队伍。

渠县人民法院召开“三严三实”正反典型教育会2016-07-26 14:45 | #3楼

8月20日，渠县法院组织全院干警召开“三严三实”正反典型教育大会，会议由副院长张建苹主持。会上，播放了《作风建设永远在路上之第二集<正风肃纪>》和《国资之蠹》两部反腐倡廉教育警示片，院长刘东根据“三严三实”专题教育的进度要求作“严于修身”专题辅导，并要求全院干警进一步加强党性修养，转变工作作风，筑牢拒腐防变防线，坚持廉洁司法。会议同时对深化专题教育工作作了安排。

加强学习教育，树立坚定信念。各支部要结合“三会一课”制度、思想政治教育，深入学习领会系列讲话精神，认真学习先进典型事迹。纪检监察部门要定期或不定期组织党员开展反面典型学习教育，要通过对照学习，反省和剖析自己，及时清理自己思想和行为上的灰尘，进一步坚定理想信念，树牢纪律规矩意识，践行为民宗旨，实实在在做事，清清白白做人，干干净净用权。

加强督查问责，坚守法律底线。纪检监察要认真履行监督职能，通过问题线索的查处、定期不定期的专项督查和司法巡查，促使干警严格执行党风廉政建设各项规定，坚持不懈的纠正“四风”，常思贪欲之害、常怀律己之心，筑牢拒腐防变的思想道德防线，在司法工作中严格坚守法律底线，始终做到自重、自省、自警、自励。

坚持严字当头，履行司法职能。严格履职尽责，对于违法违纪行为严格查处，严格打击各类刑事犯罪；积极促进经济社会发展，妥善审理民商事案件，加大执行工作力度。干警要坚持真抓实干、勇于担当，致力于保障社会大局稳定，全力维护人民群众合法权益。

三严三实正反典型2016-07-26 18:51 | #4楼

在“三严三实”活动中学习“正面典型、反面案例”的深刻体会#e#

本人积极参加我市“三严三实”专题教育活动，通过对习提出的“三严三实”要求的学习，深刻领会其精神内涵，“三严三实”生动诠释了党与时俱进的马克思主义理论品格，鲜明彰显了中央领导集体的为政理念和执政风格，有力提供了推进“四个全面”战略布局的组织保证，深刻蕴含了守规矩和谋发展之间的有机统一。积极参加单位组织开展的“正面典型、反面案例” 和“三严三实”专题讨论会，学习身边的先进事迹，剖析身边的反面案例，举一反三，严格要求自己，强化为民务实清廉的价值追求、苦干实干巧干的工作态度。与此同时还借助讲话材料和各级报刊，认真学习、剖析。

一直以来，把焦裕禄精神——“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”作为镜子照照自己。在自己工作岗位上，不断学习和弘扬焦裕禄同志牢记宗旨、心系群众、勤俭节约、艰苦创业、实事求是、调查研究、不怕困难、不惧风险、廉洁奉公、勤政为民的精神，像他那样拒腐防变。对兰辉、菊美多吉、毕世祥、李林森、游从文、杨帮武等身边涌现出来的先进人物典型，认真学习了他们的先进事迹，学习他们的为国奉献、为民服务的优秀品质。

面对领导干部违纪违法典型案例警示录，如卖官鬻爵、巧-取-豪-夺、误党毁业的全国政协原副主席苏荣，“雅好”错就错在越界的河南省人大会原党组书记、副主任秦玉海，一个“专家型”干部的陨落的浙江省金华市原副朱福林等典型案例，深入分析了他们一步步步入违法犯罪、腐朽惰落的思想根源，他们都忘记了自己的公仆身份，忘记了党的宗旨，忘记了劳苦大众。

针对正反两面典型、案例的学习，本人作为从事文艺工作的领导干部，现虽为市文联调研员，在工作、学习、生活上时时处处严于律纪。目前被宣传部聘任为巴山书画院院长，在巴山书画院的筹建过程中，认真完成了各项工作任务。自开院以来，带领书画院一班人认真学习了习中央文艺座谈会精神和党的文艺方针政策，加强管理，求真务实，严格要求身边的人，围绕中心，服务大局，把握方向，从思想和行动上严格按照“三严三实”精神开展工作，筑牢思想防线，树立高格，恪守清风正气，笃行大道，弘扬优良传统美德，树立德艺双馨楷模，为推动我市文化艺术事业大繁荣大发展尽一份绵薄之力。

开江法院三措施扎实开展“三严三实”正反典型教育2016-07-26 11:21 | #5楼

开江县人民法院在“三严三实”正反典型教育活动中，坚持用好“两面镜子”，借助正面典型示范引领，通过反面典型教育警醒，促使全院干警在修身和自律两个方面下功夫，真正在思想上、工作上、作风上严起来、实起来，从而确保“三严三实”教育实践活动取得知行合一的实效。

做到严字当头。该院要求全体干警坚定理想信念、加强党性修养、牢记党的宗旨，坚持“三个自信”，增强组织观念。及时组织全院干警远学邹碧华、郭兴利式的好法官，近学王方亮、陈力式的好干部，形成先进典型的集群效应，引导干警坚定理想信念，坚持法治信仰，培养一支适应新的形势要求，让党放心、让人民满意，政治坚定、业务精通、作风优良的法院队伍。

做到实处干起。充分发挥审判职能作用，依法严厉打击危害社会、危害人民的违法犯罪行为，妥善审理涉民生案件和涉农案件，依法化解各类合同纠纷和经济发展中产生的新类型矛盾，促进社会稳定和-谐。同时，下大力气解决“冷横硬推”和“六难三案”等对人民群众不真诚、不热情、不周到的司法作风问题，严格法院领导干部非程序性过问案件的制度约束，严肃审判工作纪律，让广大群众在每一个案件中感受到公平正义。

做到廉洁奉公。扎实开展“司法廉洁年”活动，层层签订党风廉政建设责任书，落实党风廉政“两个责任”；进一步细化院、庭长审判监督权和审判管理权的程序规则及权力边界，完善合议庭工作规程和管理制度，强化对合议庭和独任法官权力行使的监督；进一步完善举报投诉受理机制和案件核查管理机制，以细节过程的全方位约束，确保司法权运行过程有序可控，规范行使。

让正反典型教育推进“三严三实”具体深入2016-07-26 14:42 | #6楼

人们常说，榜样的力量是无穷的。榜样往往带给人们更加直接的体验和感受，比单纯的教条式教育接受起来要容易的多。面对正面典型，会激发起广大党员干部学习的热情，比如我们广为所知的“学习雷锋好榜样”，曾经在新中国的历史长河中发挥积极的影响；面对反面典型，会引发广大党员干部深刻反思，促使他们时刻保持清醒的头脑。

在当前开展的“三严三实”教育中亦是如此。通过学习先进典型，将“三严三实”具体化、形象化，以先进典型为榜样查找党员干部存在的不足，明确自身的差距，找准努力的方向；通过向身边的典型学习，用身边事教育身边人，以强大的感染力教育人、感化人。

当然，在进行正面教育的同时，开展反面教育也是非常必要的，反面典型教育也是增强“三严三实”学习效果的重要手段。在进行反面教育中，深刻剖析薄熙来、周永康、令计划、郭-伯-雄之流他们是如何一步步偏离了为党、为人民服务的轨道，如何把手中的权利作为个人牟利的工具。他们曾经也在不同的岗位为党和国家做出国贡献，但却在权利的庇护下，忘了了自我的“修身律己”，忘记了做人的准则，忘记了把权利关进制度的栅栏，没有把精力用在“谋事创业”上来。通过学习反面典型，进一步澄清认识，受到警醒、懂得敬畏。

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