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水利系统三严三实

时间:2022-05-07 13:51:55 三严三实 我要投稿
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水利系统三严三实

太白县水利局把“三严三实”专题教育作为统领全局、推动发展的关键动作,深化学习强素质,从严从实抓项目,扶贫帮困惠民生,切实转变工作作风,全力抓好工作落实。

一是深化学习强素质,狠抓队伍建设。按照省、市、关于“三严三实”专题教育工作的要求部署,从深化学习教育、创建学习型机关入手,紧贴水利工作实际制定学习计划,购买专题教育读本15套,编印学习资料20份,引导党员干部通过学原文、读报刊、看新闻、上网查等灵活多样的形式,深入学习《共-产-党宣言》、《党章》、系列重要讲话以及法律法规和业务知识,进一步坚定发展水利事业的信心,切实转变工作作风,为确保全年目标任务的圆满完成奠定坚实基础。

二是从严从实抓项目,锤炼工作作风。把“三严三实”专题教育成果转化为推动水利事业发展的有力抓手,从严从实锤炼党员干部作风,加强水利项目监管,确保建设一处、成功一处、受益一处。坚持水利工程项目化,项目管理制度化,明确水利项目管理各单位的职责,理顺管理流程,做到项目明确、任务明确、责任明确。结合上级要求、群众需求和县情实际,因地制宜干好工程,着眼打造现代水利。坚持工程安全精细化,确保组织队伍到位、工程资金到位、工程技术到位。截止8月底,累计完成水利投资22472.88万元,占全年计划的74%。

三是扶贫帮困惠民生,强化宗旨意识。按照太白关于加快实施精准扶贫工作的重要指示精神,水利局领导多次带领党员干部职工,深入包抓村桃川镇蹇坡村调查研究、现场办公。选派优秀党员任村党支部第一书记,安排27名干部联系帮扶困难家庭80户,选准发展路子,培植致富产业,千方百计增加农民收入。从解决群众最关心的问题着手,修复移民新村排水渠400米,疏通河道1000米,投资6万元购置管材、水泥,切实解决群众饮水困难,在服务群众的最前沿充分发挥共-产-党员的先锋模范作用。

新干水利局多措并举践行“三严三实”2016-07-25 21:19 | #2楼

近日获悉,新干县水利局结合自身工作实际,以“三严三实”为标尺,塑造“为民务实清廉”水利新形象。

重水利促民生。该局始终把水利工作作为出发点和落脚点,认真谋划、精心实施好病险水库除险加固、、小农水重点县、中小河流治理、塘坝整治改造、水土保持治理、抗旱应急水源工程改造提升等涉农涉水项目。

重科学促发展。该局大力营造“以崇尚科学为荣”的良好氛围,对防汛抗旱及水利建设,真正做到科学决策、科学规划、科学设计、科学实施、科学发展。

重程序促安全。该局严格执行基建程序,突出关健部位、关健环节、关健工序监控和验收,切实把质量和安全隐患消灭在萌芽状态。

重协调促和-谐。该局妥善协调参建单位、乡镇村组、农村群众关系,融合理顺机关股室、基层站所关系,为项目建设创造良好外部条件和环境。

重质量促安全。该局选派专业技术骨干进驻工地,把好材料进场关、技术指导关、施工过程关,不做“和事佬”、勇当“黑包公”,发现隐患,及时纠正,坚决整改。

重效益促管理。该局认真细致优化工程设计和施工方案,切实把项目投资控制在合理范围内。同时,强化工程管护制度、人员、经费落实,确保工程建后管护到位、长久发挥效益。

重廉洁促作风。该局围绕贯彻落实“八项规定”和省、市、一系列作风建设规定,狠抓“四风”整治,转变工作作风。签订廉政合同和责任状,落实“一岗双责”,打好廉洁牌、算清廉洁帐、把好人生关。

水利部:自觉践行“三严三实”要求2016-07-25 17:22 | #3楼

日前,水利陈雷以“自觉践行‘三严三实’要求,以优良作风加快推进水利改革发展”为题,带头为党员干部讲专题党课,为“三严三实”专题教育启动开局。

水利部“三严三实”专题教育把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点,以解决问题的成果来检验专题教育的成效。陈雷在专题党课中逐一点出了党员干部、水利工作中存在的六方面20种“不严不实”的具体表现和突出问题,指出了严重危害,剖析了问题根源,提出了实践要求。

在“三严三实”专题教育中,水利部注重结合水利实际,从严从实狠抓成效。在深化学习教育方面,为党员干部购发了必读书目,把专题纪录片《谷文昌》、以水利典型蒋志刚为原型的电影《爱在青山绿水间》作为学习教育的重要内容。在加强督促指导方面,制作了《水利部“三严三实”专题教育工作问答》,以问答形式从26个方面对开展专题教育进行答疑指导,对各单位专题教育实施方案进行审核把关,确保专题教育同步展开、同步推进。

当前正值汛期,各项水利工作任务繁重。水利部坚持统筹抓好务虚与务实、学习与实践,把开展“三严三实”专题教育与做好当前防汛抗旱减灾、水利改革发展各项工作紧密结合起来,与完成单位重点任务紧密结合起来,与党员干部履职尽责紧密结合起来,切实把“三严三实”专题教育转化为推动水利改革发展的强大动力,做到两手抓、两手硬、两丰收。

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