三严三实教育目的

三严三实教育目的

“三严三实”，是全面从严治党的重要内容，是协调推进“四个全面”战略布局的重要保证。开展“三严三实”专题教育，就是要以严的要求和措施找准党员干部身上存在的不严不实问题，推进作风建设常态化。因此，笔者认为，开展三严三实专题教育，解决问题，服务群众推动发展才是最终目的。

孔子曰：“修身齐家治国平天下”，多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身要解决的就是党员干部自身存在的问题，从而做到做“官”先做人，做人必先修身，用公道正派的为人赢得群众的信任，干部的拥护，从而推动各项工作的开展。其次，“三严三实”为党员干部指明方向。“三严三实”内容是针对问题而讲，内涵丰富、立意高远，点明了新的历史条件下党员干部的为政之道、成事之要、做人准则，既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则，它为广大党员干部作风整改指明了方向，是对干部的言行举止的一次有益规范。在党的第二批教育实践活动中，我们通过对照检查、批评与自多批评及“回头看”切实找准了自身存在的问题，但整改效果如何，却是需要用三严三实标尺来进行检验，并需要加大力度继续整改推进。因此开展“三严三实”专题教育，是在继续深化群众路线教育实践活动，持续整改，在不断拧紧螺丝、上紧发条，推动教育实践活动成果落地生根。

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