存在的三严三实问题
昨日上午，书记、党的群众路线教育实践活动领导小组组长刘宏建主持召开党的群众路线教育实践活动领导小组会议时强调，“查摆问题、开展批评”环节是整个教育实践活动的关键，各级各部门要聚焦“四风”查摆问题、整改问题，切实转变工作作风，坚持教育与实践并重，确保“两手抓、两不误、两促进”，推动南充可持续发展。
第二批党的群众路线教育实践活动第十一督导组副组长何俊到会指导;副书记、党的群众路线教育实践活动领导小组副组长陈光浩出席会议。
刘宏建在讲话中指出，全市教育实践活动开展以来，各参学单位按照中央、和的统一部署，坚持领导带头，充分发挥示范带动作用，突出抓好学习教育，着力边学、边查、边改，解决突出问题，推动活动有力有序开展。
刘宏建指出，坚持深入实际，努力查找突出问题。各参学单位要认真按照“三严三实”要求，深入开展“四对照四查摆”，切实把问题找精准、找具体。要聚焦“四风”问题，党委(党组)主要负责同志要切实把自己摆进去，带头查摆自身存在的“四风”问题，同时对班子成员存在的问题要及时进行点明提醒;要改进方式查摆问题，各参学单位要认认真真坚持开门搞活动，真开门、开大门，发动群众参与、接受群众监督、邀请群众研判，真心诚意让群众挑毛病、提意见、指问题，使查摆出来的问题得到群众真正认可;要深入分析讨论查摆出的问题，深刻反思、深入剖析问题原因，形成班子和本单位“四风”具体表现材料。
刘宏建要求，要以整风精神开好专题民-主生活会和专题组织生活会，确保专题会高质量高水平。召开专题民-主生活会前，领导干部要做到“四必谈”，即党委(党组)主要负责同志与班子每个成员之间必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管部门负责同志之间必谈、督导组与班子成员必谈。基层党支部要按照要求分层分类谈，对外出流动党员、青年党员、困难党员、年老体弱党员要全覆盖。要突出谈心交心重点，带着问题真心实意谈，通过同志式的善意提醒、推心置腹的交流谈心，真正把问题谈开、思想谈通、意见谈好，为开好专题民-主生活会和组织生活会打下基础。要认真撰写对照检查材料;严格开展批评和自我批评。
刘宏建要求，开展教育实践活动，责任落实是基础，组织领导是保障。领导干部要认真履职尽责、强化示范带动，督导组要加强督促检查，有效传导压力和动力，切实把各项工作任务落到实处。“一把手”是教育实践活动的第一责任人，要认真履职尽责，拿出足够的时间和精力，全面领导、组织好本地、本部门、本单位的第二环节工作。各级领导干部要按照“五个带头”的要求，把领导示范带头贯彻到教育实践活动全过程，坚持高标准、严要求，从我做起、向我看齐、对我监督，把思想亮出来，把问题摆出来，把原因找出来，把整改措施晒出来，为广大普通党员树立标杆、作出示范。
刘宏建强调，各级各部门要切实把开展教育实践活动与学习贯彻中央、、重大决策部署结合起来，与全面深化改革、促进经济持续健康发展结合起来，与落实依法治市、确保社会大局和-谐稳定结合起来，与重大项目推动、新型城镇化建设、民生改善结合起来，与抓班子带队伍、加强基层组织建设结合起来，推动全市经济社会发展取得新成效。
会上，、市纪委书记、党的群众路线教育实践活动领导小组副组长杨武秀通报了南充市正风肃纪整治工作，并就整治工作提出要求;、组织、党的群众路线教育实践活动领导小组副组长兼办公室主任杨波传达了重要批示和指导兰考专题民-主生活会重要讲话精神，学习传达了中央、有关会议精神，对下一阶段如何抓好我市教育实践活动“查摆问题、开展批评”环节讲了具体意见。
会议还听取了党的群众路线教育实践活动各督导组的情况汇报;审议了《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的实施意见》和《班子专题民-主生活会工作流程表》。
三严三实存在的问题的具体表现
班子: 1、修身不严的问题。主要表现为党性不强，信念不牢，宗旨淡漠，贪图享受，道德失范。净化灵魂、提升修养，在党言党、为党兴党，是一个合格共·产·党员的终生追求，时刻都不能松懈。
2、用权不严的问题。主要表现为滥用职权，以权谋私，本位主义，法治淡化。敬畏权力、慎用权力，不仅关系干部自身价值的实现，而且关系干部的声名荣辱。
3、律己不严的问题。主要表现为无视纪律，严人宽己，作风散漫，顶风违纪。纪律规矩对干部既是约束也是保护，走向违法犯罪的往往都是在纪律上撕开了口子，得一时一事之欢娱自在，往往会酿成终身遗恨、家庭悲剧。
4、谋事不实的问题。主要表现为不求作为，不动脑筋，不肯学习，浮在面上。谋事不实，核心要解决正确政绩观的问题。没有进取意识、科学精神、负责态度，不仅会贻误事业，最终也会害了干部自己。
5、创业不实的问题。主要表现为境界不高，劲头不足，效率不快，落实不力。创业不实，核心要解决自觉担当的问题。担当实干是领导干部的本色，没有担当实干就没有作为。
6、做人不实的问题。主要表现为不讲团结，不讲民-主，处世庸俗，双面做人。做人要实，核心要解决坚守本分的问题。实在常在，老实实诚才能让组织让同志让群众信任。
个别党支部组织先进性测评没有结合党员自身岗位实际，查找问题不深入，整改措施不详实；组织民-主生活会开展批评与自我批评过于简单，针对性不强，部分党员思想认识不足，自我剖析不够透彻，很难从思想上提高；践行“一线工作法”不实，对一线员工想什么、盼什么、需要什么了解和掌握不深、不透，对工作的落实督促、检查不够。甚至坐在办公室文件对文件，报表对报表，不了解现场实情，却还在指手划脚，瞎指挥；安排落实工作重布置、轻检查，缺指导，安排布置工作模棱两可，让挂钩联系部门无所适从。
部分党员认为政治学习影响工作，对花业余时间自学的工作百般的不情愿，对安排的党务工作怨声载道，应付思想突出；把自己等同于普通群众，在工作上低标准，不比贡献比待遇，工作稍做多一点就觉得吃亏，待遇稍差一点便满腹牢骚；不注重新标准制度学习，工作标准不高，满足于现有的学识和见解，习惯于吃老本，凭经验办事，习惯于用旧的思想、观念和方法解决新问题；工作能推就推，能拖就拖，对工作超前性、预见性方面思考少，创造性地开展工作更少；满足于当“传声”“二传手”，对分管工作安排的多，提要求的多，但亲力亲为参加工作计划的制定、执行情况的检查和督促的少，对如何开展和落实好工作指导得少；工作该请示的不请示，该审批的不审批，该汇报的不汇报，我行我素、报喜不报忧，甚至掩盖工作中的错误和失误，对群众、客户反映强烈的突出问题遮着、捂着，不给予解决。
针对个别党支部现场指导、检查较少，“三会一课”流于形势，轻管理、轻监督等问题，以及少数党员干部存在工作作风“不严不实”情况，公司党总支要求深刻剖析“不严不实”具体问题。
作为党员干部，要深入了解现场实际工作情况，贴近实际、贴近员工，对基层站所提出的建议形成专题研究的常态机制，让反映突出的问题切实得到解决。
“三严三实”严以修身方面存在的问题对照材料
党支部专题民-主生活会“三严三实”“四风”“六查”对照检查材料
按照中央、、省政府和局党组统一部署，自开展党的群众路线教育实践活动以来，在局教育实践领导小组《关于做好第二批教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》
要求下，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，经过学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、立足实际注重实践，通过群众提、自己找、上级点、互相帮形式，扎实推进学习教育实践活动深入开展，取得了初步成效。现根据局有关学习教育实践活动的要求，将本支部对照检查材料汇报如下：
一、遵守和执行党的政治纪律情况
第五党支部多年来一直把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，毫不动摇地坚持党的领导，坚决同党中央和保持高度一致，在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。始终做到了立场坚定，旗帜鲜明。自觉的同党中央在思想上、政治上、行动上保持一致，讲政治、守纪律，始终坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本要求高度统一。自觉学习遵守党章，深入学习贯彻落实党的精神和xx一系列重要讲话精神，坚决贯彻党中央、、省政府和局党组的政令，做到有令必行、有禁必止。严格执行党内政治生活纪律，贯彻民-主集中制，注重发扬民-主，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事，切实做到纪律面前人人平等、纪律面前没有特权、执行纪律没有例外。恪守党章和党纪国法，自觉按照党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事。认真落实党风廉政建设责任制，努力管好自己分管的部门和人员，切实做到清廉从政、务实为民。
二、贯彻中央八项规定、转变工作作风方面的基本情况
按照中央八项规定和转变工作作风的要求，紧密结合我支部实际，从坚持群众路线、改进xx研究、精简会议文件、加强督促检查等方面措施，全面贯彻落实教育实践领导小组提出中央“八项规定” xx局“八项措施”，切实做到落实“八项规定”“八项措施”有硬性约束、有责任制度、有监督检查、有惩戒措施。通过学习教育，支部将“八项规定”、“八项措施”内化于心、外化于行，时时处处以此规范约束党员干部，从自身做起，从具体问题改起，以人民群众满意作为衡量党员干部作风的根本标准。带头改进文风会风，以更加务实扎实的作风，带着深厚的感情去做好工作，解决xx基层群众的困难与期盼，为支部干部职工作出示范和表率。
近年来，支部在局党组的统一领导下，采取一系列措施加强和改进机关作风建设，取得了一定的成效。通过局领导的示范带动，全体党员干部依法xx、科学xx的意识不断增强，工作节奏明显加快，工作绩效明显提升，科学发展、跨越发展的认识在支部处室间逐步提高。在通过深入到巧家县东坪镇，走访了结对帮扶的困难户，对村民的家庭成员基本情况、主要收入情况、家庭住房情况、生产发展情况、群众反映的困难和诉求等的主要问题，干部联系群众工作开展情况进行详细询问和填写民情联系卡，并宣讲了党的精神、党的群众路线教育活动和省xx局结对帮扶活动有关方针政策。
党支部认真贯彻执行党的群众路线教育实践活动精神，按照省xx局《关于在教育实践活动中开展建立基层联系点深入调研听取意见有关工作的通知》精神，以支部为单位，联系一个县级xx局、一个乡镇xx站，了解基层xx部门的所思、所盼，为基层解决影响xx工作的困难和问题要求。在调研前制定了调研方案内容，深入香格里拉县xx局和县建塘镇xx站开展党的群众路线教育活动专题调研和征求意见，通过采取座谈交流、个别访谈和问卷xx等实地走访相结合方式，建立了教育实践活动支部联系卡活动，就开展好党的群众路线教育实践活动广泛听取基层党员干部群众意见，踏踏实实帮助基层解决实际困难。通过“八项规定”“八项措施”对照检查增强了党性，历练了党员干部的工作作风，提高了工作能力，增进了感情，转变了作风。
三、“四风”方面存在的突出问题
对照有关规定和要求，结合多方面征求到的意见建议，支部通过认真查找、深入剖析，认真梳理了在“四风”方面存在的问题，主要是：
(一)形式主义方面。
1、理论学习不够深入，学习的整体意识还不够强。虽然有的党员领导干部参加了局中心组学习制度，但政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，特别是在学习的自觉性、积极性和主动性方面表现不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，以工代学的情况多，系统学理论少，学习形式和方法单一，读文件听报告多，而交流提高撰写学习心得体会少。
2、工作的积极性、主动性、创新性不够，进取精神需进一步提高。有时思想观念还不能适应科学发展跨越发展的新要求，对本处室工作的形势情况不清楚，对涉及xx专业的工作在全局发展中的定位认识还不够准确，站位提不高，眼界放不宽，考虑处理问题就事论事，思路不宽。有时精神懈怠，工作激-情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，存在怕乱求稳、怕冒风险、安于现状的思想，缺乏“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的进取精神。在接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在，当工作任务繁重，人手又紧张，工作压力大，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求最好。有时在工作发展思路上唯条件论，有时从客观条件上找原因多，从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够，积极性不高。有时在统筹全局、分工协作、主动配合、围绕中心、协调发展方面还不够好。对支部处室工作中出现的热点、难点、焦点问题敏锐力不够。有时习惯于常规思维，习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高，只局限于做好本职工作不出问题就行了，缺乏思考如何把事情做得更好。有时工作上习惯于依葫芦画瓢，机械地贯彻国家局和局党组部署，工作只求过得去、不求过得硬;有的只会埋头做事，不会主动思考，想办法、出点子较少。
对照三严三实存在的问题
指出，作风建设永远在路上，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律已，又要谋事要实、创业要实、做人要实。第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，本着对党、对社会、对人民高度负责的态度，我结合岗位工作实际，联系自身思想、工作、学习情况，对照标准，在内心深处进行了一次深刻地自我剖析，深刻查摆“四风”方面存在的问题，进一步端正了思想，坚定了理想信念。现将有关情况查摆剖析如下。
一、“三严三实”是作风建设的标杆，焦裕禄同志是践行“三严三实”的典范。
“三严三实”明确了作风建设的新要求、新标准。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自觉抵制歪风邪气，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高为人民服务的能力。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权，不以权谋私。严以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况，符合客观规律，符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地，真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、办老实事，襟怀坦白、公道正派。“三严三实”直指为人为政的根本、切中干事创业的要害，既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升，也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。
焦裕禄精神内涵极为丰富，将其概括为“‘心中装着全体人民、唯独没有他自己’的公仆情怀;凡事探求就里、‘吃别人嚼过的馍没味道’的求实作风;‘敢教日月换新天’、‘革命者要在困难面前逞英雄’的奋斗精神;艰苦朴素、廉洁奉公、‘任何时候都不搞特殊化’的道德情操”。从焦裕禄的精神中，我们不难看出，焦裕禄同志是党的群众路线忠实的执行者和贯彻者，是践行“三严三实”的典范。
二、聚焦“四风”、对照焦裕禄精神和“三严三实”的要求，把自己摆进去，查找个人“四风”突出问题。
我从入伍到参加公安工作已30多年，从最基层干起，在组织的培养下，一步一步成长为一名副科级干部。应该说，自己这一路走过来，遵守党的政治纪律是坚决的，政治上是清醒的，是一以贯之的。信仰信念始终是坚定的。无论在哪个岗位，都能站稳政治立场，坚定理想信念，坚持党的领导，始终忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民，做到大是大非面前旗帜鲜明，大风大浪面前立场坚定，不做糊涂人，不干糊涂事。服从组织安排从未打过折扣。参加工作以来，始终服从组织决定、听从安排，组织上要我到哪就到哪、让我干啥就干啥，没有自我设计个人成长路线，也没有向组织提过分要求，讨价还价。廉洁自律要求严格，恪守党章和党纪国法，自觉按党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事，不越雷池，不逾红线，守住底线。但对照标准要求，还有很多方面做得不够。
(一)形式主义方面。政治理论学习的主动性、自觉性欠缺，水平不高，学习紧迫感和忧患意识不够强。理论水平与实际有差距，缺乏科学观点、方法理论联系实际去指导、分析、解决面临的实际问题。对现代信息技术、经济理论、金融知识、新型业态、等知识储备不足，掌握不多。
(二)官僚主义方面。联系群众不够全面，宗旨意识需要进一步提高。思想政治工作做的还不够扎实，对民-警思想状况和生活情况了解不全面，帮助民-警、职工解决实际困难不多。
(三)享乐主义方面。开拓进取、艰苦奋斗、刻苦钻研的精神有待提升。创新意识不强，研究解决新形势下制约工作深层次问题上还显得眼界不够广、思路不够宽、办法不够多，习惯按老套路老办法解决问题。对精神生活追求不高、标准不高，疏于对健康运动等高尚文化生活的追求。
(四)奢靡之风方面。在日常生活上，发扬艰苦艰苦奋斗作风不够，忽视小节，勤俭节约的意识还有待进一步提升。
三、产生问题的原因分析。
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点。
(一)群众观念和公仆意识不强。对理论学习认识不够深刻，存在重业务学习、轻理论学习的问题。有时候整天忙于事务性工作，常常以事务多、工作忙为自己开脱，不善于挤时间学习，理论水平提高不明显，运用理论来解决实际中遇到的新情况、新问题的本领不强。
(二)做好群众工作的能力不硬。工作开拓、创新意识不够，习惯于遵循过去的方式方法开展工作，没有过深地研究和探索，在一定程度上束缚了自己的思想，影响了工作的创新发展。对本科室的同志们交任务多，关心、帮助不够。工作方法、说话方式还有待改进，特别是对有些不能开支、不能报销的事项，解释工作做的还不到位。
(三)勤政为民服务的水平不高。适应新形势，面对新任务意识滞后，出现的新问题方法不多、不灵活，特别是在当前开展的党的群众路线教育活动中，只是片面地结合上级部署要求，抓好工作落实、缺乏创新，对队伍中存在的深层次问题还把握不准、了解不透。
四、以焦裕禄同志为榜样，努力在工作中践行“三严三实”。
提出的“三严三实”重要论述，无疑为全面推进廉政清风建设注入一股清泉。古往今来，诸如包拯、海瑞、焦裕禄等官员皆因清正为民而备受百姓爱戴，而类似和绅、雷政富、谷俊山等贪官污吏的倒台则是大快人心，百姓举手称赞。不难看出，无论历史如何变迁、时代怎样发展，清正廉洁是人民对为官掌政者始终不变的期待。我将以焦裕禄等先辈先进为镜，紧紧围绕“三严三实”要求，坚持思想上严起来、整改上严起来、正风肃纪上严起来。从自身改起、从现在改起、从具体事改起，立说立行、即知即改。
关于三严三实存在的问题分析
“‘三严’是内在要求，‘三实’是行为导向，‘三严三实’既强调从世界观人生观价值观层面砥砺灵魂、加强自律，又要求以严明的标准尺度、严格的党内生活、严密的纪律制度强化外在约束，体现了世界观和方法-论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、律己用权、谋事创业提出了明确要求。”5月28日上午，省高级法院召开“三严三实”专题教育党课暨专题教育部署会，省法院党组书记、院长许前飞代表院党组为院机关处级以上干部讲了一堂深刻生动的专题党课，并对开展专题教育作动员部署。
许前飞结合党史教育，对当前法院系统存在的某些领导干部和法官权力行使不严，用权为民不实等“不严不实”问题进行了深入剖析。他说，这些“不严不实”问题，是不良作风的突出表现，也是作风建设亟待解决的突出问题。这些现象和问题如果任其发展，就会像病毒一样阻碍人民司法事业的健康发展，影响司法公正，损害司法公信力。广大党员干部尤其是领导干部对这些问题要保持高度警觉，时刻保持警醒，防微杜渐，切实防止和克服“不严不实”问题的发生。许前飞强调，“三实”的核心就是一个“实”字。实，是一种人生态度，是做人做事的基础和底线，也是一种思想方法。当前，司法体制改革试点工作已经启动，可以和难以预见的困难问题必然不断涌现出来。特别是近年来，全省各级法院尤其是基层审判执行一线人案矛盾十分突出，法官身心健康状况普遍堪忧，加之基层法官职级偏低，发展空间有限，导致司法职业吸引力下降。这些矛盾和问题有待于通过深化司法体制改革来破解。如果这些长期困扰法院的司法难题得不到及时有效解决，或者对在改革过程中出现的新问题应对化解不力形成新老问题叠加共振，导致审判队伍出现波动或者审判质量和效率出现滑坡，将严重影响人民法院工作健康发展。面对复杂艰巨的改革任务，我们必须拿出一往无前、敢于担当的精神，进一步把思想和行动统一到中央和的精神和要求上来，增强政治责任感和历史使命感，始终保持改革的勇气和胆识，增强改革的针对性和实效性。要有针对性开展思想政治工作，引导广大-法官及其他工作人员正确理解改革，坚决支持改革，主动参与改革，争当改革的促进派，求真务实，不断凝聚改革正能量。许前飞要求，专题教育要突出问题认识，突出从严要求，突出以上率下，突出融入日常。高质量做好“关键动作”，最核心的是要抓好“四专题一强化”。一是紧密联系实际讲好专题党课。各支部负责人都要在本支部讲一堂党课，紧密联系部门和条线实际，联系党员干部的思想和工作实际，把教育实践活动中整改不到位的问题点出来，把普遍存在的“不严不实”问题包括反面案例点出来，把干部群众反映强烈的突出问题点出来，使党课增强贴近性、现实感、更接地气。要结合教育实践活动查摆的问题，抽丝剥茧、抓住实质，把存在问题和产生原因分析透，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚本单位本部门“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求和实现路径，真正使讲党课的过程，成为统一思想、深化认识、激发自觉的过程。二是着眼真学真懂组织好专题学习研讨。要见人见事、追本溯源，按照学习内容对标找差，每个专题都要相应列出自身“不严不实”的问题清单，边学边查边改。三是结合“三解三促”搞好专题调研。要把“三解三促”作为专题教育的实践平台，结合正在开展的经济发展新常态司法应对专题调研活动，深入到群众和基层之中，广泛听取意见，面对面请群众和下级法院帮助查找“不严不实”问题，真正做到察民情、知不足，受教育、明方向。四是贯彻整风精神开好专题民-主生活会。民-主生活会查摆问题、自我批评和相互批评要动真格、有辣味，达到“坚持真理、修正错误，统一意志、增进团结”的目的。五是坚持动真碰硬强化整改落实。要在教育实践活动整改任务基础上，把群众反映强烈、影响面大的“不严不实”问题和专题民-主生活会上查摆出来的问题，纳入专项整治内容。省高院党组副书记、副院长周继业主持党课，要求全省法院严格落实责任，强化督查指导，加强宣传引导，常态化、不分阶段推进教育活动，真正把专题教育活动做“严”做“实”。【存在的三严三实问题】相关文章：
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