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三严三实动员会简讯

时间:2022-05-07 10:48:04 三严三实 我要投稿
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三严三实动员会简讯

为贯彻落实中央开展“三严三实”专题教育以及总局党组《关于在国家体育总局处级以上干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》的要求,6月8日上午,棋牌中心召开了“三严三实”专题教育工作动员大会,中心党委书记杨俊安同志以“践行‘三严三实’要求,积极推进棋牌项目的改革和发展”为题讲授了专题党课,中心全体职工参加了会议。

首先,杨俊安书记在授课中逐一阐释了严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实的丰富内涵,强调“三严三实”是中华优秀传统文化的传承和创新,体现了共-产-党人的价值追求和政治品格,丰富和发展了党的建设理论,是推进“四个全面”的坚实保障。杨书记还辅以大量事例加以说明,使与会人员深刻认识到“三严三实”专题教育活动的重要意义,以及新形势下党员干部应如何修身、为政、成事、做人。

会上,杨俊安书记传达了总局刘鹏局长等有关领导在“三严三实”培训班上的讲话,尤其是刘鹏局长针对总局系统工作存在的突出问题提出的“四个有针对性”。要求中心全体党员干部以此作为参照,查摆自身问题,认真贯彻落实总局有关要求。

杨俊安书记结合棋牌中心的实际,指出了工作中存在的四个方面的不严不实问题:1、对大局了解不够,对棋牌项目改革缺乏紧迫感和责任感;2、对棋牌项目特点、发展现状、遇到的问题和中长期发展规划研究不够;3、对项目推广和市场开发的现状缺乏思考,项目自我发展的思路不明晰,后劲不足;4、主人翁意识淡化、缺少为棋牌事业建功立业的雄心壮志,缺少独当一面、攻坚克难的精神。会议强调中心全体党员干部必须认清国家和体育事业发展的大局和趋势,认真分析棋牌项目发展的不足,系统、全面、准确了解项目发展特点,跟上国家和体育系统创新发展的步伐。

杨俊安书记进一步要求各支部结合棋牌工作存在的主要问题,组织党员召开支部生活会,深刻理解“三严三实”的重大意义和本真内涵,严字当头、实字为重,并按照“三严三实”的要求,对如何解放思想、打破僵化、求真务实、创新发展展开深入讨论,提出切实可行的办法和措施。

会后,中心党委向各支部、各部室下发了《关于在棋牌中心全体中层以上干部中开展“三严三实”专题教育实施方案》及“三严三实”专题教育安排表。

尽管我们用判断力思考问题,但最终解决问题的还是意志,而不才智。

三严三实动员会简报2016-07-22 11:47 | #2楼

为充分认识“三严三实”的重要意义,全面准确把握“三严三实”的科学内涵,努力践行“三严三实”的基本要求,6月12日,市中级法院组织召开“三严三实”专题教育党课暨动员会。该院党组副书记、副院长张利学出席会议并讲话,党组成员、政治部主任乔国立主持会议。

会议指出,开展“三严三实”专题教育是党中央着眼协调推进“四个全面”战略布局作出的重要部署,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,表明了党中央驰而不息推进全面从严治党的坚定决心和鲜明态度。

张利学从理论角度解析了“三严三实”的精神要义,以及开展“三严三实”专题教育的重要意义,并结合法院工作实际解答了“如何践行‘三严三实’”的问题,鼓励干警通过学习和践行“三严三实”要求,养成克己为民、踏实肯干的工作作风,争做一名人民称赞的好公仆、群众信服的好干部、公正为民的好法官、投身司法改革的排头兵,为党的事业和司法事业注入正能量。

会议要求,要在“三严三实”教育中做到“六个结合”,即结合政治纪律教育,增强忠诚意识;结合组织纪律教育,增强贯彻执行意识;结合工作纪律教育,增强敢于担当意识;结合审判管理,增强审判质效意识;结合群众意识教育,提高司法为民水平;结合党风廉政教育,增强廉洁执法意识,强力整改工作中存在的“不严不实”问题。

会议强调,“三严三实”是党在新时期对法院工作提出的新标准和新要求,重点在于贯彻落实。全院要将的系列讲话精神和专题教育要求贯彻到审判工作全过程、贯穿于队伍建设始终。必须坚持“严”字当头,以进一步加强纪律建设为突破口,在认真学习中得到提升,在努力工作中得到贯彻落实,在执法办案过程中提高忠诚度。一是全面把握总体要求。要紧紧围绕学习“三严三实”、践行“三严三实”主题,继续发扬教育实践活动真抓实做、动真碰硬的精神,强化问题导向,坚持以上率下,在深化“四风”整治、巩固和拓展教育实践活动成果中见成效,在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见成效,在真抓实干、推动法院工作发展上见成效。二是从严从实抓好落实。各支部书记要讲好党课,发挥带学、促学作用,重点围绕“严以修身”“严以律己”“严以用权”三个专题开展学习研讨,做到学深悟透。要充分做好专题民-主生活会和组织生活会各项准备工作。要坚持整改落实和立规执纪齐抓并重,健全制度机制,强化刚性执行。三是切实加强组织领导。要采取专题调研、随机抽查等方式,强化督促指导,对组织不力、敷衍应付的,要严肃批评和问责;要做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进,两手抓、两不误。

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