落实三严三实有差距

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落实三严三实有差距

“三严三实”专题教育通过召开民-主生活会剖析查找问题，使县处级以上领导干部对自身作风、班子存在的问题等进行全面的查找，梳理下一步工作思路，夯实工作基础，达到工作作风进一步转变、能力素质得到增强的目的。将领导干部及领导班子存在的差距找准抓好，对深化教育实践的成果至关重要。

差距要从基层群众的感受中找。改进领导干部的工作作风，落脚于服务群众，教育实践的宗旨也是要群众满意。为召开民-主生活会，党委机关充分征求了基层群众的意见建议，并对群众的诉求、期望和感受有了直观全面的把握，在做事的同时，应对群众感受有更进一步的认识，这样才能感受到自身的差距。要设身处地“想”，凡事都先想是否符合群众期待，是否为群众谋福利，是否对单位长远发展有益;要身体力行“看”，领导干部不能始终居高临下，在做好“指挥官”的同时不能成为一名“旁观者”，任一项工作的落实都要做好跟踪督导，协调解决问题，达到工作效益最优化;要亲身体验“察”，不仅要仔细检查工作，还要查看基层单位工作环境、强度、进度，也要体察群众的态度、情感和感悟。群众感受到领导干部和党委机关的变化，说明作风转变的发动机发动起来了，工作机制就理顺了。

差距要从组织进步需要中找。党组织、党员干部服务群众，必须要借助党组织开展工作，建强党组织，是党委机关和党员干部工作的初始点，也是专题教育的核心要素。在民-主生活会中，领导干部提出的建强组织的对策建议对各级党委机关发展来讲，具有战略意义，必须要在不断前行中找到差距，增强发展动力和后劲。要从党员干部精神状态中找差距，说到、讲到、想到的都要化作党员干部精神动力，让基层群众感受到领导干部的工作热情提高了，对突出的矛盾问题重视了，自上而下将工作劲头传导下去，使其心系组织前进方向;要从各级干部能力中找差距，只有素质提升，才能提高服务质量，领导干部以更高要求约束自己，才能有提高能力的需求，党组织服务不到位，就说明领导干部在政治品质、管理理念、工作方式等方面存在差距，那就需要对领导干部进行再教育，使其贴近组织发展需要;要从任务落实中找差距，“三严三实”体现在任务落实当中，作风建设不掺水分的落实也表现于任务落实的不掺水分，党组织发展就要对任务落实的质量进行细致入微的考评，认识到工作的疏漏点、党组织的薄弱环节，让领导干部在问题整改中突出重点，使其依靠组织科学规划。

差距要从工作具体细节中找。领导干部找差距，重在虚心接受监督，耐心听取意见，鼓励群众批评，要在躬身自行中净化组织风气。对待群众要内心关注多些，表面文章少些，认识到只讲不做或是摆花架子不能解决实际问题，要站在基层的角度说话做事，带来实际效益，传递爱心情感，让群众内心踏实;对待工作要情况调研多些，条框要求少些，不能制定规范多，束缚了基层群众创造力，重在引导，掌握第一手资料，提供科学有效的工作思路以及可借鉴的方法，让工作更趋务实;对待任务部署要科学谋划多些，临时督促少些，制定清晰的发展思路和工作路线，减少临时紧急任务，降低基层工作压力，尽可能减少基层单位的临时性科目及附加性任务，统筹规划任务要更具全局性、前瞻性，防止令出多门，让任务部署更加厚实。

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