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落实三严三实不足
经过第一环节学习教育、听取意见后，本人按照查找“四风”问题要坚持“一个聚焦、三个坚持、六个检查”和“四个紧密联系”的要求。即坚持聚焦“四风”，坚持高标准、坚持“三严三实”、坚持讲认真，查找“修身、律己、用权”严不严，查找“谋事、创业、做人”实不实;紧密联系思想实际，紧密联系工作实际，紧密联系成长经历，紧密联系生活实际。按照“群众提、自己找、上级点、互相帮”的原则，认真查找自身在“四风”方面的问题，查找出个人“四风”方面的问题10条，虚假问题2条，形成了个人“四风”问题清单。
(一)形式主义方面(2条)
1、学风不正，学用脱节。主要表现：一是不注重理论武装，不深入学习党的政治理论，认为政治理论与自己关系不大，自己能把握好政治方向，不会在政治上犯错误从而放松了政治理论的学习;二是学习不思考，只了解表面，不了解精髓，平时不注重侨务政策研究学习，业务不精通，遇到业务问题吃不准，要么问上级，要么临时翻书找政策、找依据，满足于吃老本，平时对自学没有严格要求自己，不设学习目标任务。
2、蜻蜓点水，走马观花。主要表现：一是走访慰问贫困归侨侨眷少，下去一二个乡镇，只走访慰问三五户，只做表面工作，没有真心真意去走访慰问;二是下乡调研、下乡工作只是去绕个圈、露个脸，不能静下心思、沉下身子来与群众和服务对象交心谈心，了解群众实际困难和诉求，没有真心诚意要办实事办好事的心思。
(二)官僚主义方面(3条)
1、为侨服务意识淡薄。主要表现：深入村寨开展侨务工作少，不经常深入田间地头切实了解广大归侨侨眷所需所求，领导推一下，自己动一下，满足于上级领导安排干什自己才去干什，群众上门找到还不积极去落实。
2、脱离群众，不接地气。主要表现：一是不深入基层，不深入侨乡，不深入群众，对全县归侨侨眷的分布、特点不是十分的清楚，特别是对贫困归侨侨眷只等乡镇报数字，没有亲自下去落实，心中没底;二是不深入侨资侨属企业，去侨资企业也是去常去的那几家，有些侨企做什么、老板是谁、什么时候注册成立的等都不清楚。
3、不敢担当，不愿负责。主要表现：遇到较为复杂的涉侨纠纷和矛盾问题，不敢抓、不敢管，不热心抓，没有做认真细致的调查研究就向领导汇报，把问题推给其它单位，只想当“太平官”，不敢碰硬，怕得罪人。
(三)享乐主义方面(1条)
1、庸懒松散，不思进取。主要表现：一是拈轻怕重，安于现状，不愿吃苦出力，领导安排下乡就有想法，安排不是自己分管的工作就有牢骚，表现出一脸的不高兴;二是对自己工作纪律要求不严格，上下班有迟到现象;三是满足于现在的学识和见解，干事创业缺乏进取精神，“稳字”当头，习惯于按老方法、老思维推进工作，创新意识不强，干事动力不足如。
(四)奢靡之风方面(4条)
1、讲究排场，铺张浪费。主要表现为：上级来人不管关不关自己分管的工作都想去陪，到城外迎接，为让领导高兴，陪吃陪喝陪玩，走时送茶、送坚果、送土特产，曾吃山珍野味。
2、自律不严。主要表现：看到别的单位有好车大车，想换好的大的，回家、办私事借工作之名开公车。
3、优亲厚友、厚己薄人。主要表现：一是在抗震救灾、恢复重建、学生助学项目等方面首先考虑自己的亲戚朋友，把公-款做人情，对自己亲戚朋友考虑多，对特殊困难群体考虑少;二是在有好处的地方多考虑自己少考别人，不能一碗水端平
4、下乡讲条件。主要表现：下乡要开车，不得开车不想下乡。
(五)虚假问题及表现形式(2条)
1、报假数字。主要表现：一是上报数据和事实有出入。好的就多报些，差的就少报些。有时对一些数据不注意核实，只凭经验，想当然，靠统计加估计。
2、写假材料。为应付考核检查，有些工作开展得不是很有成效，但在总结材料中却说得天花乱坠，连自己都觉得好笑，有些没有开展的工作，在材料中也瞎说一通，搞文字游戏，欺瞒考核人员。
三严三实落实不到位的表现
党的以来，多次强调，领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。毋庸置疑，这“三严三实”不仅体现着共-产-党人的价值追求和政治品格，还进一步明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，更是为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。
当然，“三严三实”的对立面就是“不严不实”，其具体表现就是理想信念动摇，宗旨意识淡薄，党性修养缺失、不讲党的原则;就是滥用权力、官-商-勾-结，不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手;就是无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违，心中无党纪、眼里无国法。如此等等，着实令人惊诧愤恨。作为一名党员干部，又怎么能如此滥用权力、顶风违纪，无视党纪国法呢?
而此次，在全党上下开展了以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动之后，党中央又印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，并召开了“三严三实”专题教育工作座谈会，由此更是拉开了全面推进从严治党战略的大幕。可以说，开展“三严三实”专题教育就是为了解决领导干部在工作中存在的“不严不实”问题。
笔者认为，矫正“不严不实”就是要从严实上下功夫。不论是解决理想信念动摇等问题，还是解决滥用权力等问题，更或是解决无视党的政治纪律和政治规矩等问题，都应坚持做到严字当头，实字落脚。既要做到从严教育、从严管理、从严监督、从严问责，又要以踏实有痕、抓铁留印的实干精神和实际行动，始终做到狠抓落实、坚决不搞形式主义。
只有坚持做到从严教育、从严管理，才能让理想信念更加坚定、党性修养得到提升;只有坚持做到从严监督、从严问责，才能真正有力惩处和震慑顶风违纪搞“四风”和不收敛不收手者，从而让无视党的政治纪律和政治规矩及心中无党纪、眼里无国法者，无心生畏惧;只有坚持做到狠抓落实，才能让一切规章制度落地生根，从而真正把权力关进制度的笼子。
三严三实要求落实不到位
昨天上午，秀洲召开全区“三严三实”专题党课暨专题教育部署会，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，贯彻落实中央和省、市“三严三实”专题党课暨专题教育部署会精神，对全区“三严三实”专题教育进行动员部署。区委书记朱海平出席会议并上了专题党课。他强调，要深入学习领会“三严三实”的重大意义和丰富内涵，清醒认识全区党员干部队伍中存在的“不严不实”问题，全面落实“三严三实”实践要求，切实增强专题教育的针对性和实效性，全力打造一支忠诚担当干净的党员干部队伍，为贯彻落实“四个全面”战略布局、加快建设现代化田园新秀洲提供坚强保障。区委副书记、区长吴炳芳主持会议，区领导冯家俊、张少初、刘君等区四套班子领导出席会议。
党的以来，多次强调，党员干部特别是各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。朱海平在党课中深刻阐释了“三严三实”的重大意义和丰富内涵。他说，“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进作风建设的重要举措，是从严治党的重要抓手，是适应新常态、推进“四个全面”战略布局新任务的现实需要。全区党员干部特别是各级领导干部，要在同步开展的“制度学习周”活动中，认真学习和领会相关政策和制度，深刻学习和领会“三严三实”的重大意义和丰富内涵。
朱海平指出，“三严三实”的核心要义是对党忠诚、敢于担当、个人干净。“三严三实”要求，直指做人从政的根本，切中干事创业的要害，既是党员干部正心修身的思想守则和干事创业的行为准则，也是正风肃纪的有力武器和重要标尺。深入学习和全面践行“三严三实”，就是要做到“心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为”。概括起来讲，就是要结合“三要型”领导班子和干部队伍建设，全力打造忠诚担当干净的党员干部队伍，以优良作风凝心聚力、推动发展、惠及民生。
对党忠诚，锻造坚定的政治品格，就要讲政治顾大局，做践行理想信念的带头人，就要守纪律讲规矩，做政治上的明白人。敢于担当，锤炼过硬的工作作风，就要紧密结合当前实际，牢牢抓住四件大事，交出四张满意报表，即坚持稳中求进，抓好经济转型升级各项工作，交出经济满意报表;始终关注民生，抓好各项重点工作，交出民生满意报表;深化平安秀洲建设，交出平安满意报表;坚持从严治党，交出党建满意报表。干净干事，永葆清廉的政治本色，就要正己修身清白做人，严格落实两个责任，加强权力监督制约。
朱海平要求，秀洲党员干部特别是各级领导干部，要全面落实和准确把握“三严三实”实践要求，把“三严三实”专题教育与巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果等统筹结合起来，明确区四套班子领导及其他县处级领导干部等重点教育对象，同时，各级党组织要同步对照开展教育，实事求是对问题进行整改。各级各部门党委(党组)要高度重视、精心组织，坚持领导带头，不折不扣将中央、、部署要求落实到位。
专题党课暨专题教育部署会上，秀洲区委还印发了《关于在县处级领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》，根据方案安排，全区“三严三实”专题教育将融入全区领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节。从2015年5月开始，贯穿全年。这次专题教育，以区领导讲党课启动开局。
会上，区委、纪委书记陈虎培领学了《秀洲区领导班子和领导干部作风状况评价实施细则(试行)》，区委、宣传部长程恩光领学了《关于进一步加强和改进基层党委(党工委、党组)中心组学习暨建立“考学、督学、评学”制度的意见》，区委、组织部长王永法领学了《秀洲区严格党的组织生活十项制度》。
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