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三严三实整改方案
按照《xx开展“三严三实”专题教育实施方案》要求，现就如何“高质量抓好整改落实和立规执纪”这一关键环节工作，制定如下方案。
一、指导思想 坚持以精神为指导，深入学习贯彻系列讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，认真对照“三严三实”要求，坚持边学边查边改，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪有机结合起来，切实把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。处级以上干部从专题教育一开始就要深入查找自身存在的“不严不实”问题，采取有效措施认真整改落实，要通过建章立制督促改进，同时加大立规执纪的纲性约束，切实增强广大干部践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，不断推进专题教育取得新实效。
二、主要任务、内容及时间安排
(一)对群众路线教育实践活动中的整改问题“回头看” 处级以上领导班子、领导干部要对去年群众路线教育实践活动的问题整改进行一次回头看，重点对学校教育实践活动中确定的3批问题清单、12项“专项整治”工作、师生员工反映强烈的突出问题，以及各部门、单位和基层党组织需要整改的问题进行全面地、有针对性地检查。严格执行台账管理
制度，实行领导班子整改方案、专项整治方案和制度建设计划“清账”行动，完成一件销号一件。负责学校三批问题清单和12项“专项整治”的牵头部门和负责人要认真对照，看整改是否完成、整改是否彻底，整改的问题是否还有反弹，严格地进行自我检查和清查，完成一件销号一件，对于还没有整改落实的问题，要制定有效措施积极推进整改，明确完成时限。各部门、单位及基层党委(党总支、直属党支部)将回头看的情况和整改台账于7月底前报纪检监察办公室(联系人：学校纪检监察办公室xx-x，主楼xx-x房间，联系电话xx-xxx-xxx-xxx-xx，电子邮箱—xx-xxx-xxx-xxx-xx)。
(二)对查找的“不严不实”问题进行整改
一是认真对标、主动认领。处级以上领导干部，要对照中央、及学校文件(专题教育方案)明确的“不严不实”问题和领导专题党课中指出的具体问题，逐一对标、对号入座，主动认领，做到帽子底下有人。 二是梳理问题、列出清单。聚焦每个学习研讨专题，结合征求到的意见建议和专题学习研讨成果，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深入查找存在的“不严不实”问题。每个具体专题学习研讨期间，每名处级以上干部都聚焦三个专题的不同主题，围绕“三个自我反思”、“五个自我深省”、“三个自我拷问”的要求，结合自身实际，反思找出“不严不实”的具体问题，列出清单，树起整改落
实的“靶子”，解决一个销号一个。每个具体专题学习研讨会后一周内，由各基层党委(党总支、直属党支部)将每位干部查找和解决的问题情况汇总梳理(列出问题内容、整改措施及完成时限)报纪检监察办公室，作为立规执纪的重要依据。 三是制定班子和个人整改方案。处级以上领导班子和领导干部，要坚持边学边查边改，除个人自查，还要采取多种渠道广泛征求意见，对征求到的意见和自身查摆出来的具体问题，制定班子和个人的整改方案，确定整改任务书、时间表，在抓好群众路线教育实践活动中查摆出来的问题深入整改、持续整改的基础上，重点解决自身存在的“不严不实”问题。在查找问题和征求意见时要与学校正在开展的“学党章、讲规矩、守纪律”教育活动、“双百双进”教育实践活动紧密结合，与班子民-主生活会前征求意见紧密结合，与落实教育实践活动整治“四风”重点任务紧密结合，与在明察暗访发现问题紧密结合，广泛深入查找自身存在的“不严不实”问题和具体表现。班子和个人整改方案于民-主生活会后，由所在基层党委(党总支、直属党支部)负责报学校党委组织部、纪检监察办公室备案。
(三)完善制度、立规执纪 一是健全机制、督促整改。对全校现行制度进行梳理，统筹整合教育实践活动中已经形成的制度，不健全的进一步完
善，不合时宜的及时修订，缺失的抓紧制定，立好规矩，规范领导干部言行。按照“五权”工作思路、制度建设的程序、规定及要求，认真查找廉政风险点，重点查找人财物等重要领域和关键岗位的的制度漏洞，不断完善风险防控制度，编织更加规范“权力”运行的密集制度“笼子”。各单位要梳理完善岗位工作职能，确定工作“权力”清单、风险点、防控措施(制度)及(权力运行)流程图，以强化“权力” 规范运行。各部门、单位将清理后的规章制度目录于12月底前，报纪检监察办公室。 二是强化制度的刚性约束。加强制度执行情况的监督检查，防止打折扣、搞变通，防止“破窗效应”。立足于教育提高，采取措施，加强制度宣传、教育及执行力度，纪检监察等部门随时开展监督检查，对“不严不实”问题整改不力的领导干部，及时进行教育、约谈提醒，对涉嫌违反纪律规定的，严肃查处。
党委“三严三实”专题教育整改落实方案
按照《xx-x大学开展“三严三实”专题教育实施方案》要求，现就如何“高质量抓好整改落实和立规执纪”这一关键环节工作，制定如下方案。
一、指导思想
坚持以精神为指导，深入学习贯彻系列讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，认真对照“三严三实”要求，坚持边学边查边改，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪有机结合起来，切实把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程。处级以上干部从专题教育一开始就要深入查找自身存在的“不严不实”问题，采取有效措施认真整改落实，要通过建章立制督促改进，同时加大立规执纪的纲性约束，切实增强广大干部践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，不断推进专题教育取得新实效。
二、主要任务、内容及时间安排
（一）对群众路线教育实践活动中的整改问题“回头看”
处级以上领导班子、领导干部要对去年群众路线教育实践活动的问题整改进行一次回头看，重点对学校教育实践活动中确定的3批问题清单、12项“专项整治”工作、师生员工反映强烈的突出问题，以及各部门、单位和基层党组织需要整改的问题进行全面地、有针对性地检查。严格执行台账管理制度，实行领导班子整改方案、专项整治方案和制度建设计划“清账”行动，完成一件销号一件。负责学校三
批问题清单和12项“专项整治”的牵头部门和负责人要认真对照，看整改是否完成、整改是否彻底，整改的问题是否还有反弹，严格地进行自我检查和清查，完成一件销号一件，对于还没有整改落实的问题，要制定有效措施积极推进整改，明确完成时限。各部门、单位及基层党委（党总支、直属党支部）将回头看的情况和整改台账于7月底前报纪检监察办公室（联系人：学校纪检监察办公室xx-x，主楼xx-x房间，联系电话xx-xxx-xxx-xxx-xx，电子邮箱—xx-xxx-xxx-xxx-xx）。
（二）对查找的“不严不实”问题进行整改
一是认真对标、主动认领。处级以上领导干部，要对照中央、及学校文件（专题教育方案）明确的“不严不实”问题和领导专题党课中指出的具体问题，逐一对标、对号入座，主动认领，做到帽子底下有人。
二是梳理问题、列出清单。聚焦每个学习研讨专题，结合征求到的意见建议和专题学习研讨成果，采取自己找、群众提、上级点、互相帮、集体议的方式，深入查找存在的“不严不实”问题。每个具体专题学习研讨期间，每名处级以上干部都聚焦三个专题的不同主题，围绕“三个自我反思”、“五个自我深省”、“三个自我拷问”的要求，结合自身实际，反思找出“不严不实”的具体问题，列出清单，树起整改落实的“靶子”，解决一个销号一个。每个具体专题学习研讨会后一周内，由各基层党委（党总支、直属党支部）将每位干部查找和解决的问题情况汇总梳理（列出问题内容、整改措施及完成时限）报纪检监察办公室，作为立规执纪的重要依据。
三是制定班子和个人整改方案。处级以上领导班子和领导干部，要坚持边学边查边改，除个人自查，还要采取多种渠道广泛征求意见，对征求到的意见和自身查摆出来的具体问题，制定班子和个人的整改方案，确定整改任务书、时间表，在抓好群众路线教育实践活动中查摆出来的问题深入整改、持续整改的基础上，重点解决自身存在的“不严不实”问题。在查找问题和征求意见时要与学校正在开展的“学党章、讲规矩、守纪律”教育活动、“双百双进”教育实践活动紧密结合，与班子民-主生活会前征求意见紧密结合，与落实教育实践活动整治“四风”重点任务紧密结合，与在明察暗访发现问题紧密结合，广泛深入查找自身存在的“不严不实”问题和具体表现。班子和个人整改方案于民-主生活会后，由所在基层党委（党总支、直属党支部）负责报学校党委组织部、纪检监察办公室备案。
（三）完善制度、立规执纪
一是健全机制、督促整改。对全校现行制度进行梳理，统筹整合教育实践活动中已经形成的制度，不健全的进一步完善，不合时宜的及时修订，缺失的抓紧制定，立好规矩，规范领导干部言行。按照“五权”工作思路、制度建设的程序、规定及要求，认真查找廉政风险点，重点查找人财物等重要领域和关键岗位的的制度漏洞，不断完善风险防控制度，编织更加规范“权力”运行的密集制度“笼子”。各单位要梳理完善岗位工作职能，确定工作“权力”清单、风险点、防控措施（制度）及（权力运行）流程图，以强化“权力”规范运行。各部门、单位将清理后的规章制度目录于12月底前，报纪检监察办公室。
二是强化制度的刚性约束。加强制度执行情况的监督检查，防止打折扣、搞变通，防止“破窗效应”。立足于教育提高，采取措施，加强制度宣传、教育及执行力度，纪检监察等部门随时开展监督检查，对“不严不实”问题整改不力的领导干部，及时进行教育、约谈提醒，对涉嫌违反纪律规定的，严肃查处。
xx大学“三严三实”专题教育领导小组
“三严三实”专题教育整改督办实施方案
根据《地区“三严三实”专题教育10月份整改督办通知》（x民办发【2015】x号）文件精神，现将2015年10月专项整改督办事宜安排如下：
一、主要问题
（一）解决政治上“两面人”的问题。一是表面信仰马列，自诩对党忠诚，背后信仰迷信宗教。二是表面听党的话，背后违反政治纪律，无视政治规矩；三是表面任人唯贤，背后任人唯亲；四是表面中规中矩，背后违法乱纪；五是表面坚决改正，背后我行我素。督办要求：认真学习党章，结合三严三实专题研讨，聚焦对党忠诚，个人干净，敢于担当，以为政清廉取信于民，秉公用权赢得人心，公道正派带好队伍。
（二）解决为官不为的问题。评价专题教育成效，关键看不严不实问题查出了多少，解决了多少。要强化问题导向，把自己摆进去，聚焦为官不为。把问题查清楚，摆具体，不能大而化之。要坚持边学边查边改，继续向“四风”问题开刀，向不严不实问题叫板，尤其对群众反映强烈，影响面大的为官不为、为官不实的问题，要抓好专项整治。督办要求：按照“三严三实”要求，为官就要光明磊落，公平公正，发挥正能量；为官就要全心全意为人民服务，为群众帮困解难，把ww安保措施落实到位；为官就要遵守规则，遵守法纪，不论大事小事认真对待，一丝不苟做事，严肃认真对待各项工作，把工作做实做出实效。
（三）解决在选人用人等方面的突出问题。部分单位在选人用人方面存在不按程序选拔，个人说了算，暗箱操作；在人员调动、录用中存在不公平、不公正，以权谋私；以人情幌子办理相关事宜。督办要求：按《党政领导干部选拔任用条例规定》严格规范选人用人工作，将公平公正之风树起来，让真抓实干、埋头苦干的干部得到重用，让作风漂浮、哗众取宠的干部受到问责，推动形成能者上、庸者下、劣者汰的从政环境。
（四）解决制度多落实不力的问题。单位制度名目繁多，有用的不多，执行的更少，装订的非常经典，留给督查看。督办要求：全面梳理机关管理制度，在党建、ww安保措施和党风廉政建设以及工作管理方面进一步建立和完善有效管用的制度体系并严格执行。
（五）解决领导干部借民俗节假收礼敛财的问题。当前借节假日、婚丧嫁娶等民俗收送礼金问题依然不同程度存在，要清醒认识节日送礼收礼行为的危害，刹住“节日腐-败”的势头。督办要求：党委（党组）要严查假期“四风”问题，强化节日期间“四风”问题的督查，检查范围覆盖面要宽，不留死角。广泛宣传正反两方面典型案例，教育引导广大党员干部带头讲正气、杀歪风、树新风、破漏习，带头移风易俗，筑牢拒腐防变的思想道德防线，党员领导干部要时刻紧绷作风建设这根弦，自觉抵制“民俗异化”下的隐形腐-败。
（六）解决不落实党委（党组）议事规则的问题。督查调研中发现个别党委（党组）存在：议事程序不规范，缺少民-主集中制氛围，个别领导说了算的现象；党委（党组）会议记录断章取义，会议纪要形不成佐证依据，经不起时间和历史的检验；有些决议得不到贯彻落实。督办要求：严格落实党委（党组）议事规则，集体领导、民-主协商、个别酝酿、会议决定的要求，领导班子要科学合理分工；要规范议事范围及程序；要坚持民-主集中制，重大问题会前沟通，集体讨论和表决，作出决议和决定后，必须按职责分工组织实施，坚决贯彻执行。
二、工作要求
（一）各乡镇场、县直各单位要通过舆-论监督、群众监督等举措，织密监督网络。纪检监察系统要抓好关键“节点”的监督监察，严防死守，特别是在节假日期间，通过公示栏、网站等对外公布举报电话，安排专人值班值守，一经举报，坚决予以查处。
（二）党员领导干部要全面提升自己的思想认识，要做到自重、自省、自警、自励，严格贯彻落实中央八项规定精神，严格要求配偶，子女和亲属，审谨对待亲情友情，警惕“感情投资”和“拉拢腐-败”。
（三）凡是有关经济社会发展的重大事项，群众普遍关注事项，涉及群众切身利益事项，容易发生腐-败问题等领域和事项，都要集体决策、公开透明，让权力运行过程-真正置于阳光之下。
（四）加强对党员的监督力度，抓早抓小，及时纠正，发现苗头要及时提醒，违反纪律及时处理，铲除“两面人”的生存土壤。全面加强干部的教育、考核、管理、监督，坚持党的领导与发扬民-主相结合，全方位多角度地考察干部，不给“两面人”可乘之机。
三、抓好整改落实
（一）各单位要提高对整改工作的认识，结合当前干部作风整顿工作，于10月8日前制定详细可行的整改方案，明确整改时限和责任人，并抓好落实。10月26日前形成整改情况总结。
（二）县纪检委牵头，组织部、四大办公室及相关职能部门配合，结合当前正在开展的干部作风集中整顿工作，做好督办事项的督促检查，及时下发相关通报。
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