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中国人民大学自主招生自荐信
尊敬的中国人民大学自主招生老师：
您好！我是北京市*中高三学生***，今天，我怀着无比激动和期待的心情写这封自荐信。希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想。感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
经过十二年的寒窗苦读，我马上就要参加高考了，即将面临人生中一次意义重大的抉择，虽然高考前很多考生都将为选择报考哪所大学而纠结，但我却毫不犹豫地选择了中国人民大学。因为多年来中国人民大学一直是我梦寐以求的高等学府，也将是我储备知识和提升能力的沃土，更将是我丰满羽翼展翅高飞追逐人生理想的起点。为实现这一目标我一直以人大学生的高标准严格要求自己，在学习和生活中都为能成为一名合格的人大学生而不懈努力着。
生活中，我是一个纪律性、原则性和正义感很强的人，有良好的生活习惯、基本的行为准则和为人处世的原则底线，更懂得如何克制自己的行为、坚守自己的信念。我习惯于用严肃但乐观的态度看待生活中的问题，通过理性批判的思维对事物进行深入的认识。学习上，我始终保持勤奋好学、踏实刻苦的学习习惯，并取得了优异的成绩。小学阶段以推优的身份进入初中，中考以北京八中分校全校第一名的成绩
考入北京八中。在高中阶段的学习中，文理科学习成绩均保持在年级上游水平，最好成绩列全年级第29名以内，尤其是数学和物理成绩始终名列前茅。目前，我正以饱满的精神状态，满怀信心地为即将到来的高考做最后的冲刺。
“立学为民，治学报国”的办学宗旨，是中国人民大学最吸引我的地方，因为这与我心中的理想和追求相契合。我从懂事起，就有非常强烈的爱国心，心里就树立了长大要当“”，为民为国鞠躬尽瘁的理想，随着年龄的增长，自我知识和能力的提高，这一少年时期树立的理想变的更加坚定。中国人民大学“人民、人本、人文”的办学理念以及“国民表率，社会栋梁”的人才培养目标，都与我所践行和推崇的世界观、人生观、价值观相吻合。一直以来，我注重德、智、体全面发展，在十二年基础教育学习阶段，先后担任中队长，学习委员，班长等职务，积极参与学校之外各项有益的社会活动及社区的社会实践活动，高中阶段连续两年被评为“文明学生”及“优秀团员”，平时注重品格及综合素质的培养，游泳、篮球是我喜欢并擅长的体育运动，紧张的学习间隙弹奏一曲自己喜爱的钢琴曲也是我调节压力，增加艺术修养的方式。关心国内外时事和社会热点是我的突出特点。时间再紧，学业再重，我也不会舍弃多年养成的读报、收看时事新闻的习惯，曾在参加西城区中学生时事竞赛中获得一等奖。通过长时间不间断对时事的关注和了解，逐渐培养了我对政
治的敏锐性和较强的分析判断能力，并形成了自己独到的见解。
身处北京的我曾多次去过人大，每当我踏入人大的校园，心中就会迸发出一种强烈的归属感，让我感到自己早已是人大的学子，渴望早日踏入人大的殿堂。中国人民大学的老校长吴玉章先生说过：“人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此机，奋勇前进”，假如我有幸能够进入中国人民大学学习，那么我必将在校园中充分汲取知识，全方位地提升自己的素质，培养献身祖国，为民族复兴贡献力量的能力和情操。
在此，恳请贵校能够接受我的申请，请求老师给我这个机会，我将不辜负老师和学校的期望和培养，秉承人大的优秀传统和办学宗旨，在人大浓厚、严谨的教学及学术氛围内，一定努力学习并学有所成，成为优秀的“人民共和国的建设者”，成为“中国梦”的推动者，实现我报国强国，“为人民服务”的理想！
此致
敬礼
学生：***
2015年12月9日
人大自主招生自荐信
尊敬的中国人民大学自主招生领导：
您好，感谢您在百忙之中抽出时间审阅我的材料。
我是XXX，我希望能通过贵校的自主招生考试，让我更加接近我的梦想，在中国人民大学完成我的学业。
从我步入高中的那一刻，中国人民大学就是我心中暗暗下定的目标，中国人民大学拥有着雄厚的师资力量，良好的学术氛围，悠久的历史，浓厚的底蕴，为“211”工程和“985”工程的重点建设大学。虽成立在建国初期，但是始终奋斗在时代的前列，承接着旧时代，开创着新纪元。尤其是中国人民大学是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学，其中应用经济学，法学，社会学，新闻传播学等社会急需人才的专业更是位居全国第一。作为一名文科生，我十分希望在明年的九月能进入人民大学学习，实现我的个人价值，成为一个建设新中国的人才。
我的性格活泼开朗，热情大方，从小就是家中的开心果，在集体中，和同学们的关系融洽，打成一片，我十分注重友谊，每个好朋友就像我的亲姐妹一样，平时的我，乐于助人，帮朋友们解答在学习上的疑惑，生活中的烦恼，尽最大的努力促进我们的共同进步。在班级中，我一直处于核心地位，具有凝聚力和向心力。从小学起多次担任班长，学委等职，进入高中后，兼任了班级的团支书和数学课代表，在三年的高中生活中，严以律己，宽以待人，给同学们树立了良好的榜样，且多次荣获了三好学生，优秀班干部，优秀团支书等称号。
在学习中，我的成绩一直处于领先地位，并且十分稳定，其中尤以数学成绩最为突出，稳定在年级前三名。我的思维灵活，对自己的学习具有很强的规划，每次考试后会对自己的薄弱项目进行总结和强化的训练，学习效率较高，并且具有持之以恒的耐性，从不轻言放弃，我有一颗向上的心，我相信“，需要攀登的不是山，是人生，需要跨越的不是渊却是自己。”我的学习以不断战胜自己为目标。成功不属于没有准备的人，我高中充实的三年，一定会为自己积蓄了成功的力量。
在生活中，我的爱好广泛，历史地理均有所涉猎，喜欢在羽毛球场上挥洒汗水，喜欢游览名山大川享受明媚的自然风光。我喜爱参加各种活动，从小学起，就多次参加了演讲比赛在校内外都取得了不错的成绩。我学习了X年的XX，于X年取得了XXX.这些特长，不但丰富了我的生活，而且陶冶了我的情操，让我的德智体美全面发展。
这三年，我坚定的朝着我的目标不懈地努力，我希望明年我可以进入人民大学的经济学专业，掌握现代经济知识，成为“国民表率，社会栋梁”的专业型人才。并且我将会积极参加学校的各项活动，在学术思想活跃的人大施展自己的才华，贡献自己的力量。
恳请贵校领导能够接受我的申请，助我完成理想。
人大自主招生自荐信
尊敬的人大招生办领导：
您好！
我叫**，是**高中的一名高三文科生。是的，我不叫希特勒，我也不是纳粹支持者，我只是觉得，“我的奋斗”这个字眼，实在是充满了令人感动的倔强和坚强。所以，我愿用这样一个标题来总结下文，向您介绍一个真实的，不平凡的自己。
“Hiker”的旅程
高一时，我面对着崭新的课本，用略带幼稚的笔体在封面写下自己取得英文名--“Hiker”（徒步者）。
是的，Hiker就是我，我就是一个Hiker。内心充满了单纯的火热与美好。热爱生活，相信未来。活泼但不浮躁，坚实却不沉闷。会哭，会笑，会失落，会喜悦......但永远不会停下向前的脚步，永远不会放弃心中对理想坚守与对真善美的追寻。
带着标志性的乐观，我，在路上。
仿佛看得见，一个>孤独的背影，在一条漫长望不见尽头的路上，背着她的行囊，一路走，一路珍藏沿途的风光与身后的脚印。
出生在一个教师与工程师的完美组合家庭，一面接受着妈妈的感性与浪漫；一面学习着爸爸的现实与细致；一面感激着严母的引导；一面感动着慈父的呵护。父母，亦师，亦友。
带着一点完美主义，对自己要求近乎严苛的我，成长征途上的每一步都走得认真而坚实。幼儿园时就开始在舞台上展露锋芒，小学成为校文艺骨干。没有甜美出众的外形，但有阳光大方的气质；没有嘹亮高亢的嗓音，但有认真地分析揣摩与丰沛真诚的情感。我愿将这与生俱来的表演欲视为上苍赐予我的>礼物，为我的人生打开另一扇窗，让艺术的阳光照耀滋养了我绚烂明媚的童年与青春，以及我注定不会平庸的未来。
不为舞台上炫目的灯光而晕眩，不为舞台下的掌声和赞美而沉醉。我清醒地认识到人不能做一只气球，而要不断的充实自己的内涵与底蕴。所以，我近乎虔诚地踏入知识的圣殿，并在学习中感受到了汲取营养的快感，与勇攀高峰的刺激。学习是一门艺术，我体味着，践行着。初中与高中我走的更加殷实与稳健。当思维碰撞激起火花，当百般
艰难克服了又一顽症，身心的疲惫总是一扫而光，通身的舒畅。学习真的痛苦吗？于我看，痛并快乐着。
认真的学习态度与科学的学习方法，让我的文化课一直保持着傲人的成绩。但是，学习只是人生的一部分。工作能力，我同样出色。
初中，身为文娱委员，我带同学排演了集体诗朗诵，登上了校艺术节的舞台；组织了感恩班会，全校好评；高中，有幸担任班长，除了处理日常各种琐事，我还创新性地在校>运动会前为班里每位同学分工，通力合作，调动了全班的积极性，让大家尽情享受了运动场上的狂欢；我不断创新内容与形式，开展了智力竞赛，自主招生模拟面试会等一系列新颖的班会，反响热烈。
这是一个Hiker的旅程与奋斗史，回首看来，我无怨无悔。这条路，注定坎坷而精彩，我愿义无反顾地走下去，执着而坚定地走下去。
一路的花开
天道酬勤。我一直相信自己不会泯然众人。一路上，用汗水浇灌的鲜花正热烈的盛放，告慰着我的付出。
六岁参加市电视台比赛，一举夺魁；三年的拉丁舞学习，换回多枚奖牌奖杯；近五年的口才表演成就了演讲、小品、朗诵的多项大奖；天生对英语感悟独特，英语口语比赛获铁岭市第一名，辽宁省铜奖；自学黄梅戏，斩获歌唱比赛二等奖；暑期为表哥，表姐主持升学宴，被许多人误认为是专业主持人......
初升高时以全市第12名的成绩升入重点高中；高二两次辽宁省十五所重点高中联考中，分别取得全省第一名，第二名的好成绩；“语文报杯”全国中学生作文大赛中获省级二等奖；我还是市三好学生，市优秀干部，预备党员......
在成功与>挫折，沾沾自喜与谦虚低调之间，我小心翼翼地寻找着人生的平衡，接受着命运的锤炼与恩赐。我告诉自己应该知足，却又无法停下追求卓越的脚步，就这样，一路追寻，一路花开，迎向更开阔的人生。
心中的日月
中国人民大学，我心中的日月。早在中学，我已心系人大，认定她是我人生最向往驶向的一站。日月生辉，人杰地灵，透过历史的风尘，我看到一个洗去铅华的人大，一个“实事求是”的人大。缘何钟情？立学为民，治学报国是最简洁有力的答案。人大的社会科学在中国数一数二，尽管没有湖光塔影，荷塘月色，但朴素的人大是文科生的天堂。务实--恰恰也是我人生的准则。做社会的栋梁，做时代的先锋，做民族的干将！如是视野，如是胸襟，还会无病呻吟风-花雪月吗？还会矫揉造作浑浑噩噩吗？还会畏惧承担只顾一己私利吗？
是的，我爱人大，向往人大，但同时请允许我大胆的相信，人大同样需要我，人大
需要我的仰望星空与脚踏实地；需要我为其添砖加瓦，增光添彩；需要我为推动人大随时代一同向前迈进出一份绵薄但重要的力量；需要我热忱地，坚定地投入时代的洪流，为一所名校，一个民族的振兴贡献一生！
最后，感谢您看完我的自荐信，请给我一个机会，相信，我不会让您失望，相信我会让周边的世界不一样！
此致
敬礼
中国人民大学自主招生自荐信
尊敬的中国人民大学自主招生领导：
您好！
我是来自吉林省辽源市第五中学中学的高三学生关旭泽。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想，感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
一直以来，中国人民大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围， 这座历经六十余年风雨而弦歌不辍的殿堂，是我梦想开始的地方。有目标的人生才是有意义的人生，一个人若没有目标，就如同迷失了方向的孤帆船只，随波逐流，不可能到达温馨的港湾。我的目标，就是求新务实地创造，以奋斗成果回报社会，以人格魅力影响世界！而我心向往之的中国人民大学，也将成为我人生的契机。
大师风范，高山仰止；青年名师，灿若星辰。人大自由民-主的学风，沉郁浓厚的氛围，海纳百川的大气，都令我心驰神往，难以忘怀。但最让我折服的是它实事求是、严谨稳健的作风。作为社会智囊、国家辅弼，人大坚持以发愤图强核心，以民族复兴为己任，培养国民表率，铸造栋梁之才。在这里，不仅学习知识，更学习做人。
我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。
在多年的学习过程中，从小学习成绩一直领先的我，凭
借自己的努力考入理想的高中——辽源市第五中学，经过三年的锤炼，我已经成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、同情心、上进心、德智体全面发展的优秀学生。我来自辽源市第五中学理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩，先后获得高中数学联赛全国三等奖、省级一等奖、省级二等奖，全国中学生英语能力竞赛一等奖，全国语文中学生能力竞赛二等奖、吉林省“友谊杯“数学竞赛一等奖。从高中一年级开始，我便参加学校组织的数学奥赛班，对数学和物理有一种天然的喜爱。我认为：数学追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一种以数学知识为载体，分析解决问题的能力。我曾参加过2011年全国中学生物理竞赛，对这一点有更深的理解。为了那次竞赛，我曾自学了高等数学的部分课程。我惊奇地发现，微积分理论解决物理问题更加简便快捷，而微积分只是浩瀚知识海洋的冰山一角。
我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，尤爱计算机和体育，曾参加过学校组织的足球比赛，担任守门员，并取得不错的成绩；在电脑方面出于爱好，从小我便对计算机编程产生了浓厚的兴趣，喜欢钻研，经常帮助
同学解决个人电脑存在的问题，这些爱好让我不但在学习上有所收获，而且在多方面都取得了进步。
我上网查询过中国人民大学的有关介绍，学校是国家“985工程”和“211工程”重点建设的大学之一，拥有8个国家重点一级学科，8个国家重点二级学科，在人文社会科学领域均居全国第一。我有幸参观过人园，那里环境优美。景色秀丽，更重要的是她蕴藏了数不清的知识宝库。遨游人大的校园，吮吸知识的芳香，感受进取的精神，相信每一个亲历者都会受到鞭策和鼓舞。
能够成为人大的学子，将是我一生的骄傲。
我正在努力并将加倍努力！
自荐人：关旭泽
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