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校办主任工作职责
一、学校办公室主任是贯彻校长决定的助手，在校长领导下，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，实事求是，坚持原则，办事公正、公平，关心学校师生员工的工作、学习和生活。
二、按校长的意见，协调学校各部门工作，落实学校的各项决定和办学策略。
三、深入群众，了解全校师生员工的思想、工作和生活情况，成为校长与教职工之间的桥梁。
四、做好学校档案的管理、收集和整理工作，安排好学校日常行政工作和文件收发，起草学校工作计划、总结、报告，提交给有关部门或人员审议。
五、协助校长做好外事管理和校内外交流工作。接待校外来访的教育团体、接待包括学生家长在内的各类来访人员，处理或转达有关部门的文件指示，解决来访人员所提出的各类问题。
六、协助校长，做好学校大型活动、重要会议的组织落实和对外宣传的工作。
七、对校长负责，把学校各项决策具体实施时所遇到的问题及偶发事件及时客观的向校长汇报，并尽力提供合理的建议或解决办法。
八、积极认真负责各类学校评估检查工作。
九、协助配合校长做好学校校友会管理工作。
十、认真完成校长布置的各项任务，全心全意为教育教学工作服务。 十一、及时完成校长交办的其它工作。
学校办公室主任工作职责
1、学校办公室主任由校长任命，是学校对外主要窗口，办公室主任个人素质关系到学校形象，要求办公室主任衣着得体，热情大方，方便他人，为人排忧解难，主动服务，有礼有理。
2、办公室主任负责处理日常行政事务，包括行政通告、接待外单位人员，校内师生、家长的来电、来信、来访和咨询，做好处理情况的记录并负责及时沟通和反馈。
3、每周至少有三个小时或以上直接与教师、职工联系及沟通，了解情况，征求意见，调查研究、政策解释。无涉及到个人隐私的应及时将校内信息通报校长并努力为校长处理各种事务提供建议和参考意见。熟悉岗位业务常规和掌握教育教学规律，努力做到工作始终有条不紊，忙而不略冬条理清楚，处理得体。加强政治修养，不断提高独立工作能力。
协助党支部加强与干部之间联系与沟通，协调分歧与矛盾。
4、协助校长做好人事管理工作，负责教工招聘、签订合同，规范办理教职工离校、报到手续。按上级有关规定办理教职工劳动保障事宜；负责草拟有关任免文件；按期和高质量做好教职工考核、专业技术职务评聘工作。
5、协助校长实施工资、福利、奖金等分配方案。发放工资、补贴、奖励等费用做到及时、准确。按时上报学年报表；按学年完成教职工收益情况汇总统计。
6、负责学校文书和综合档案室管理工作。组织和督促有关部门规范各类档案的收集和回档工作；落实各类文件的收发、登记、传阅、保管；具体负责重要会议的文字记录和整理回档工作；草拟学校对外公文稿；负责向学校网站和上级教育主管部门及时提供最新动态。
7、具体负责学校各项外事工作。按国家政策规定做好与国际友好学校（团体）师生的交流事宜，包括组团、安全防范管理规定与须知(最新精编)(13个doc)函件收发、外事纪律教育，具体交流日程、生活安排，交流项目的总结、上报和存档等事宜。
8、负责安排节假日（含冷暑假）的各类值班工作，配合保卫干部检查学校保卫工作，协同处理各类人身、财产、安全突发事故，在第一时间了解情况和应急对策，按规定向上级主管部门汇报，并代表学校做好善后处理的跟踪事宜。
办公室主任工作职责
校长办公室是校长领导下的综合行政管理部门，其主要工作职责如下：
1、负责处理学校日常行政事务，在学校行政工作中发挥上下沟通、左右联络、综合协调的作用；
2、负责起草学校行政工作计划、总结、规划、决议、报告、请示等重要文件和文稿，组织拟定有关全校性行政规章制度；
3、负责上级机关下发的各类文件的分发、传阅、清退、催办、督办工作。
4、负责起草和审核以学校名义上报的行政公文、公函等；
5、负责校内行政公文的审核、修改、签发、缮印、立卷、回档等工作，以学校名义发布有关行政事务的通知、通告、布告等；
6、负责教职工的考核、鉴定、转正、定级、职务晋升等工作
7、负责组织安排校长办公会议、全校性行政会议及行政领导召集的其他专门会议，做好会议记录，整理形成会议纪要或会议简报，并督促检查会议精神的落实情况；
8、负责学校行政工作、规章制度、决议、决策等的督查督办，并就学校有关工作开展调查研究；协调督促各部门贯彻执行办公会决议和上级布置的工作，安排节假日、冷暑假行政值班工作；
9、负责学校行政印章的管理使用，校内各种印章的审核、制作、管理等工作，办理各种行政介绍信、证明信和其他函件等；
10、负责组织安排领导校外会务和其他活动，协调安排全校性重要活动；
11、负责上级有关部门和兄弟单位来访的接待工作及对外联络工作；
12、负责全校数据收集、统计、分析和管理工作，组织填报各种报表，定期公布数据，开展校情分析，为领导决策提供参考；
13、负责收集、编印学校动态信息、大事记、年鉴等；
14、负责校务公开工作；
15、负责协调处理来信来访工作；
16、负责全校档案管理；
17、负责学校电子政务的建设和管理；
18、负责学校会议室、接待室和学术报告厅的管理使用；
19、负责接收并分发属校长室的信函、报刊及其他邮件。负责全校办公室及办公电话的管理；
20、完成领导交办的其他工作；副主任协助主任做好分管工作。
学校办公室主任工作职责
1、负责组织传达上级的方针、政策、决议以及学校的决议、决定等。做好上传下达工作。了解全校师生员工的思想动态，及时向学校汇报。
2、负责组织学校召开的全校性大会。
3、协助校领导召集安排党总支、行政会议和校领导办公会，做好会前准备、会议记录、整理会议的决议、纪要，并督促检查贯彻执行情况。
4、负责草拟学校工作计划、总结、报告等。
5、当好校领导的参谋助手、协助校领导了解情况，搞好调查研究。
6、负责接待上级领导机关或校外兄弟单位领导成员的参观来访工作。
7、负责管理使用学校和校领导的印章，出具对外行政介绍信。
8、负责学校公文的收发、传递、批转、管理及归档等工作。
9、负责协调跨部门之间的工作关系。协调党群部门工作。会同有关领导处理学校突发事件。
10、负责安排值周工作和节假日值班工作。
11、负责学校文书档案清理、立卷、归档等工作。
12、负责学校教职工的考勤工作。
13、根据年级组和各处室的考核项目，做好教职工的考核统计、评先评优工作，负责办理专业技术职称的申报评审及专业技术人员的年终考核等工作。
14、领导办公室工作人员搞好政治、业务学习，不断提高政治素质和业务水平。
15、完成领导交办的其它工作。
少先队辅导员岗位职责
[ 转贴自：本站原创 | 更新时间：2015-5-20 | 文章录入： 马杰 ]
少先队辅导员在学校党支部和团总支的领导下，根据少年儿童的特点，负责指导和帮助少先队开展工作、组织活动。
1. 认真贯彻上级有关少先队工作的指示精神，根据学校的中心工作，负责制定全校少先队工作计划，开展少先队活动。
2. 负责向学校及上级反映、汇报学校少先队工作情况；随时了解和掌握少先队工作和少年儿童的思想、学习、身体成长状况，及时同有关部门协商解决工作中存在的问题。
3. 根据中学生的实际，有针对性、实效性地组织少先队员开展生动活泼的系列教育活动。
4. 定期召开中队辅导员会议，指导中队辅导员顺利开展少先队工作。 5. 有计划地培训各级队干部，指导队干部独立开展工作，培养其工作能力。
6. 培养、推荐优秀少先队员加入团组织。
7. 做好少先队的日常工作，执行队的奖惩制度。
8. 积极主动地争取班主任的支持，并配合他们做好班级队的工作。
一、在校党支部和上级工会的领导下，根据工会的性质和任务开展工作，充分调动广大会员的积极性、创造性，同心同德办好学校。
二、负责制定工会工作计划，起草工作总结，向党支部和上级工会汇报工作。
三、负责召集工会委员会、工会组长会议。组织学习、传达、贯彻上级工会、学校党支部的指示，研究部署工作，并检查工作执行情况。
四、贯彻“依靠”方针，深化学校民-主管理和建设，通过各种方法和途径，让会员参政议政，保证会员当家做主的民-主权利。
五、领导和组织会员支持校长行使权力，积极参加学校各项政治活动和业务活动，遵守学校的各项规章制度和国家政策法令。
六、组织会员围绕教育教学这一中心开展工会活动，学好教育理论，转变教育观念，配合学校抓好教学常规的落实，开展岗位练兵，加速青年教师的成长，不断提高会员的业务水平。
七、加强会员的思想政治工作，抓好会员的职业道德建设，开展批评与自我批评，克服各种不良倾向。
八、组织召开教代会，讨论研究学校重大决策。在教代会闭会期间，认真履行会议期间的未尽工作，督促会议精神的落实，负责向教代会汇报工作。
九、关心教职工身心健康，维护教职工合法权益，关心会员的物质和文化生活，协助行政领导解决会员的实际困难。
十、代表工会组织出席各种会议，完成和校长交办的其它临时性工作任务。
中小学教师晋升职称的详细述职报告 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
更新时间:2015-2-5 18:13:27 来源:科大学子之家 作者:佚名 【大 中 小】 点击：9999 次 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
内容摘要：尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会： 我叫XXX，女，侗族人，1972年12月(公历1973年1月)出生于湖南省新晃市，于1994年6月份毕业于零陵师专中文系，199- 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
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尊敬的永州市中小学教师中级职务评审委员会： 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
我叫XXX，女，侗族人，1972年12月(公历1973年1月)出生于湖南省新晃市，于1994年6月份毕业于零陵师专中文系，1999年通过自考获得湖南师大汉语言文学本科学历。2000年10月从新田一中调入道县二中，现任高中语文教师，校江浪文学社和“校园之声”广播站辅导老师。系湖南省作家协会会员，《湖南日报》通讯员，《演讲 与口才》杂志社湖南道县工作站特约通讯员、站长。《科技导报》《年轻人》《大学时代》特约记者，永州市中学生文学总社编委，著有个人文集《紫蝶梦》(2001年4月中国文联出版社出版) 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
本人具有较强的表达组织管理能力和较丰富的语文教学经验及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作能力，文学社广播站辅导工作能独当一面。能够比较熟练运用多种应用软件和网络资源制作相
关课件，进行多媒体教学，应变能力较强。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
自1997年8月获得中学语文二级教师资格，至今任中二已满7年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比较突出。根据职务晋升条件，我符合申报中学语文一级教师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
一、思想品德表现——敬业是本 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
作为一名大山的女儿，我非常感激党和国家对我的培养，倍加珍惜作为人民教师的荣誉，无限忠诚党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”的思想，积极负责任地完成教育教学任务，奋勇进取;模范地遵守法纪，关心党和国家的大事，积极向党组织靠拢。2003年5月28日，我再一次写了入党申请书，并于6月10日～12日接受了中共道县组织部入党积极分子培训，以优秀的成绩结业。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
我特别注重加强自己的思想品德修养，有强烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应能力强，不断上进。为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，练好本领，取得了良好的效果。尊敬领导，与同事团结协作，服从安排，与人为善。从不打牌搓麻将吵架，只喜欢钻研教学写东西听音乐带好孩子，日子过得很充实。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
同时，由于对教育事业的满腔热情，加上精力充沛，身体健康，工作十年来一直出满勤，甚至结婚我都没有请假，生孩子前的几个小时前都还在工作(休产假是无可奈何的事)。代课代监考赶材料，只要领导一句话。今年高考监考，唐芳老师因为要回家奔丧，教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不肯去，最后找到我，我不假思索答应了，后被一
老师嘲笑是“蠢子”。也许他们以为我是为了120元票子，其实我想的就是多活一天，就要多做一件有意义的事。来道县二中这四年，我先后四次承担高考监考工作，两次承担自学考试监考工作，1次承担成人高等教育考试工作，均能圆满完成任务。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
每年我都向领导书面或口头申请要当班主任，因为我事实上每个学期都在默默无闻地义务当副班主任(一大叠的学生来信和一个个的家长电话足以证明)，但最终我都服从学校总体工作需要当着“不抵钱”(有老师公开说的)的“社长”(文学社、广播站辅导老师)。但我依然乐此不疲，无怨无悔。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』
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二、学识水平——提高是根 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
本人从教十年来，始终积极探索和学习，教学相长，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的教师作为自己的目标，在自身素质方面进行了坚持不懈的强化提高。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
我深知，要不断“充电”才能不断更新自我，超越自我。我树立起“终身教育”的观点，一直坚持阅读中学语文学科教育理论的一系列杂志，如《语文教学通讯》《中学语文教学参考》《语文教学之友》《语文教学与研究》《语文报》等，每期我都先睹为快。近年来，我拜读了李正坤主编的《中小学素质教育概论》(南方出版社)、马克诚、何曼青主编的《学生能力培养与训练实用全书》(人民中国出版社)、柳斌等人主编的《创新学生培养全书》(九洲图书出版社)、周宏、高长梅主编的《中外教育思想全书》、内蒙古大学出版社出版的《中学语文课堂教学方法实用全书》、林崇德主编的《中国独生子女教育百科全书》、开明出版社出版的《心理素质教育实用全书》，孙春成著《语文课堂立体教学模式》(广西教育出版社)等。通过广泛阅读，我吸收了他们的先进经
验和优秀成果，在理论与实践结合的层面上，我的视野逐渐开阔了。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
同时，我更感谢丰富的网络教学资源带给我新鲜的源头活水，让我的备课方式教学手段有了新的起色，用多媒体教学，创设审美情境，我力争让每堂语文课都能“有声有色”，让我的课上有阳光和彩虹。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
我的教学观是：注意从主体意识上唤起学生的觉醒，从主体精神上解放学生的思维。重视对学生阅读主体意识的训练，关注学生作文 主体意识的培养，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验放在阅读教学的核心位置上。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。同时，我注重师生双方的互动与对话，让所有喜爱语文的同学都能拿高分并且发表习作。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
2002年12月，我加入了湖南省作家协会。更让我有信心去成就一个“作家教师”的光荣梦想。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
三、教学能力——根深才能叶茂 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
我受聘中二职称七年来，我一直担任语文教学和文学社广播站工作，始终以最饱满的热情投入其中。先后任教过初中及高一、高二的语文，熟悉初、高中语文教材和教学大纲，对中学语文教材有比较充分的理解，能正确理解掌握语文教学大纲和教材，积极研究新课程新课改，能依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培养学生，关心爱护学生，积极实施素质教育。能正确传授内容，重点突出。注意培养学生的语文创新精神和实践能力。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
在阅读教学中，我努力追求课堂教学的艺术性和创造性，在课堂改革方面做出了一些有益的探讨。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，教学实践中，我积极实施以激活学生兴趣为出发点，以培养有创新精神的高素质人才为终极目标的开放的大语文课堂。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。在加强“双基”的基础上，注意培养学生的能力，发展学生的智力。在课堂上大胆创新，最大限度地发挥课堂**，把看书权、思考权还给学生，每一节课都要设计学生参与的问题，来引导和训练学生学习语文。采用对话式、启发式、主体式和课内分层等教法进行教学，同时有针对性讲解知识，启发和引导学生在自学、讨论中发现问题和解决问题，挖掘学生潜力，加快由难向易的转变，变“教会”为“会学”，有效培养学生的语文素质和创新能力，促优辅差。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
在多年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。我在语文教学中能“活”字当先，不拘一格，敢冒风险，敢闯禁区，在课堂上，我不拘泥于教材这个“例子”，不固守字词句段，常常在课堂上“即席创作”式地修改教案，从学生的内在求知出发，探讨一些有意义的文学话题，如“读书人的‘出世与入世’”等。先后组织学生开展了形式多样的“课前三分钟语文活动”，如“成语故事”、“诗歌赏析”、“时事评述”等，极大地激发了学生对文学的热爱，刺激了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，丰富学生的人文素养，受到了同学们的喜爱和欢迎。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』 2001年9月，受领导的信任，我开始上高中语文。我结合高中语文新教材的特点，参考专家主体式教学和课内分层教学的研究理论，坚持“语文生活化，生活语文化”的原则，以日记、练笔和课堂教学为突破口，指导学生写日记、写练笔，记载自己的日常生活、自己身边的人生世相、社会百态，并把语文课堂教学同日常生活紧密联结起来，极大地提高了学生学习语文的兴趣。同时还开展了“高中作文 训练整体目标
系统”的尝试，并取得了较好的成绩，所任课的班级的学生作文 整体水平有了较大提高。近四年来，我所教过的班级都能有学生发表文章或获奖。共有50多人次在省级以上报刊发表文章。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
在德育的渗透工作中，我善于利用语文科在思想性和情感性上的优势，对学生进行思想教育和熏陶，积极引导学生开阔眼界，关心身边事、国家事和天下事，增长知识，介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系、帮助他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法,鼓励他们发挥特长,向他们分析知识素养与成才的关系,引导他们关心国家，做-爱国青年。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
四、教研能力——科研是先导 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
2001年10月18～19日，我自费前往江华二中观摩了永州市中小学语文优质课调-教活动，回校当晚激动不己，写下长达5000多字的论文 《亦真亦幻电教课堂，有喜有忧教改境界》，黄友才校长看后，作出批示，要求把这篇论文 分发到学校各科组办公室供老师们参阅。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
2002年4月19日～21日，我有幸参加了在冷水滩举行的永州市中学语文“新课程、新理念、新教学”研讨会，聆听了省中语会理事长马智君先生的专题讲座，震动很大，对新课程有了一个新的认识和了解，而黄耀红先生的示范课《黔之驴》让我见识了名师风范。这次学习，更坚定了我钻研教改的决心。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
在学校的教研活动中，我总是积极发言，主动和同事一起研究教学中出现的疑难问题，交流教学体会，研究教学环节的自然衔接，设计课堂提问形式，交流在课堂上如何将学生的错误回答化为课堂的有用资源等等。我特别喜欢与刚毕业的大学生交朋友，借书借光盘给她们，把自
己的教学心得与她们分享，帮助她们成长。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
近几年来，我注意收集先进的教学思想，博采众长，为我所用。主要研究课堂教学，研究的专题有：“打破传统教学模式，激发语文学习兴趣”、“如何激活语文课堂教学”、“课堂教学如何凸现学生主体意识”、“运用电教手段优化课堂教学”等等，通过这些专题探讨，大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。其中，我1999年提出的“问题—发现—创新”课题被列为新田一中语文组课题。受到了同事的好评，当时的语文教研组组长毛群联(后任新田县教委副主任)称赞我是“新田一中女教师中难得的骨干教师”。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
前年，我在积累了多年的文学社工作的基础上，提出了中学文学社“研究性阅读、个性化创作”研究课题，但由于申报课题时已经错过申报时间等原因，故至今未申报成功，但我并没有放弃继续实验。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
五、工作实绩 本文章来自：『博蕾文秘资源网』
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1.教研方面： 本文章来自：『博蕾文秘资源网』
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我能坚持教学科研工作，积极撰写教学教育论文 ，有10多篇论文 在县级以上论文 评比和教研刊物上获奖或发表。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
1999年，《把创造教育渗透进语文教育中》一文荣获湖南省中学语文教研论文 评比一等奖。(发证单位：湖南省教育科学研究所) 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
2001年5月，出版个人文学作品专集《紫蝶梦》，《紫蝶梦》收录了本人的论文 8篇，教学随笔15篇，其中《奥星是这样炼成的》发表于《中国校外教育》后，被《家庭教育》及诸多教育网站转载。(见网上) 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
2003年，论文 《新课标实施背景下校园文学社如何建设的探索》，在省市中小学教师优秀科研成果评比中获市二等奖，(发证单位：永州市教育科学研究中心、永州市教育学会) 本文章来自：『博蕾文秘资源网』『http://ad.cankao.gcw818.com』
2004年，论文 《语文教学应凸现学生主体意识》、《文学社团在语文教学中的意义和作用》相继在湖南省教育厅《湖南教育》第5期和第10期发表。 本文章来自：『博蕾文秘资源网』
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从上学期开始，我参加了本校已申报成功的《月岩》学习网站建设与应用研究课题研究组，积极上网查询资料，撰写论文 ，努力探索网络环境下电脑多媒体的运用和借助网上资源提高教学效率的方法等问题，使教学和科研互相促进。上一页 [1] [2] 3
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校务办公室主任工作职责
校务办公室是学校行政管理的职能部门。贯彻执行学校的各项规定。具体承担组织协调、检查督办、信息沟通、提供服务、对外联络、综合统计等工作。主要工作职责如下：
一、主持办公室的全面工作。负责制定校办工作计划，协调安排办公室工作。
二、协助校长抓好全校性的管理工作。在校长领导下负责全校公文的审核工作 , 做好文字综合和处理工作,把好文字关和政策关。协助校领导组织安排学校重要活动。根据校长指示，安排、发布学校周活动安排。
三、协助校长协调校内各行政职能部门的工作，处理有关事务；协助校领导做好学校对外联络、协调和接待工作。
四、负责并组织安排全校各种会议、学习及重要活动,做好学校各项决议、决定、通报、通知等的传达、贯彻及检查、督办落实工作。
五、根据学校有关会议决定 , 组织草拟和发布通告、通知、会议纪要及其它文件；及时处理各类上报下发、传阅的文件。做好学校会议的记录及会议材料归档，并督促检查会议精神的落实情况。
六、根据校领导的指示,负责组织、协调各职能部门共同办理的综合性工作,做到上情下达,下情上达。注意调查研究,掌握校内外信息，主动了解与全校有关的情况和问题,积极为校领导决策提供参考意见。负责协调处理来信来访工作。
七、协助校长做好招生工作。
九、完成校领导交办的其它工作。
校长办公室主任岗位职责
1、协助校长处理日常行政事务，按照学校工作计划，行政会议精神，安排好学校每周工作日程。
2、处理校长委派或交办的有关联系、召集、调查、参加会议等各项工作，处理来往电话、函件、来访等具体事务。
3、经有关方面同意后，负责开出行政介绍信和调查、证明材料，保管和使用学校印章。
4、做好校长与各职能部门的联系工作，上传下达；做好校内行政会议的通知、安排工作，了解、检查行政会和校长的决议、决定、贯彻执行情况。起草和修改学校重大方案和制度。
5、协助学校领导做好教职工思想政治教育工作，接待和处理好教职工的情况反映和要求。
6、协助校长联系、协调学校各共建单位、友邻单位的关系，努力争取社会对学校工作的支持。做好上级领导机关和兄弟单位来校检查、参观、访问等工作。
7、协助校长做好教职工全员聘任、教师转正、定级、年度考核、职称评定等工作.
8、做好人事工作。根据上级和学校领导的决定，具体审核、经办人事调进、调出，离退休等事宜。做好学校教师的各项统计报表工作。
9、负责全校的档案工作。组织各部门按有关规定定期做好档案的搜集、整理、分类、装订、归档工作。做好综合档案室对全校各种档案资料的管理和服务工作。
10、完成各种上交材料的审核以及校长发言稿。督促、检查，追踪教学处、政教处、总务处完成任务的情况。
11、接收中小学邮件，分派任务，管好、用好政务网站，负责全校的各种文件的下载和上传。具体的任务按各个所承担的职责归口管理，及时、准确的将各种通知发放到责任人手中。
12、完成信息部门下发的信息的整理，负责上报学校的信息，做好宣传报道。
13、完成记录学校的大事记，负责学校、教师各种荣誉、获奖情况记录工作
14、监督各处室卫生检查的落实情况。
15、负责学校福利发放工作。
16、负责学校报刊杂志的征订工作。
17、负责学校文印室、图书室、阅览室的协调和管理工作。
18、负责来往宾客的接待，安排会议、研讨所用场地，布置会场，安排会议议程及相关事宜。
17、做好学校交给的临时性工作和校长交办的其他工作。
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