小学开场白
甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长，各位同学
乙：亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐：
合：大家晚上好!
甲：弹去五月的风尘，迎来六月的时光
乙：我们的心象怒放的花朵，象欢乐的海洋
甲：六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡
乙：六月有童年的沃土，六月有童年的阳光
甲：六月还有一个小秘密，我们即将迎来建校21周年、新教学建成楼4周年。
乙：在这个双喜临门即将到来之时，让我们用共同的心声和满腔的爱心
合：唱响激越的旋律、畅想美好的未来
甲：今天，我们还非常荣幸的迎来了乡级领导、具有雄厚实力、 并向我校每年捐赠100吨煤块的得天公司的叔叔、阿姨、及 全体家长的光临。
乙：我代表全体师生对你们的到来表示衷心的感谢。
小学元旦晚会开场白
男:尊敬的各位领导,各位老师
女:女士们,先生们
合:大家晚上好!
男:回首即将过去的2015,我们思绪万千,感慨万千!
女:2015,我们历经挑战!、、
百年一遇的冰雪灾害,8.0级的汶川特大地震.
中国人在扛起灾难的同时,扛起了一个伟大民族复兴的奇迹.
男:2015,我们成就梦想
北京成功举办奥运会,向世界展示了一个全面开放的中国.
结束了长达百年的圆梦之旅.
女:2015,我们实现超越!
成功发射神七,书写中国航天史撒谎能够崭新的篇章.
完成了期盼前年的问天壮举!
男:2015,实小人团结协作,克难奋进,开拓创新.
课程改革,稳步推进,科研协作,深入人心
德育阵地,再添新绿,七彩课间,快乐师生
网络更新,操场重建,校园环境,涣然一新.
女:今天我们欢聚在这里,用歌声唱响现代教育生活的主旋律
男:今天我们欢聚在这里,用舞蹈诠释健康对于生命的意义
女:今天我们欢聚在这里,用诗歌吟诵三十年改革开放的中国奇迹
男:今天我们欢聚在这里,用爱心驱走寒意,用真情缔结友谊.
合:实验小学2015"新春乐"元旦晚会现在开始.
小学庆六一儿童节艺术节开场白例文
甲：尊敬的各位领导，各位来宾!
乙：各位老师、同学们!
合：家好!
甲：今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸!
乙：今天的校园彩旗飘舞，飞扬着我们心头的喜悦!
甲：正当我校教育创新研讨活动刚刚落下帷幕之际，我们又迎来了同学们自己的节日——“六一”国际儿童节。-/-
乙：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们课余文化艺术生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，在欢乐的“六一”即将来临之际，我校特举办这次“在歌声中快乐成长”艺术节活动。
合：——十堰市××小学庆“六一”艺术节开幕式现在开始!
小学生元旦晚会主持人开场白模板范例
开场白:
(男女)：尊敬的各位领导，各位同事，大家晚上好。
(男)：2015年的新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2015年元旦如约而至;
(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天;
(男)：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
(女)：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;
(男)：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情;
(女)：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
(男女)：现在，就让我们一起倒计时，期待2015xx-x中心小学喜迎元旦联欢晚会的到来。
小学开学典礼开场白范文
女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
合：大家好!
女：寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，和着新年的快乐，迈着轻盈的步伐，我们又步入了一个新的学期，开始求知生涯中的又一个里程碑。
男：现在，我宣布：神兴小学2012-2015学年度春季“开学典礼”现在开始。
第一项：升国旗、奏国歌全体少先队员——敬礼!
其他人肃立行注目礼。……礼毕。
第二项：高唱国歌
女：回想我们神兴小学走过的风雨历程，我们有无数的老师献出了他们的智慧和汗水，正是这些青春飞扬、默默耕耘的老师们，才使得我们这些稚嫩的幼苗一天天的茁壮成长。下面让我们以热烈的掌声欢迎教师代表高老师发言。
谢谢高老师的发言!亲爱的老师们，新的一年我们这些不懂事的孩子又要让你们操心了，但是请放心我们一定会努力的!同学们，让我们再次用热烈的掌声表达对全体老师的敬意和谢意!
男：同学们，有耕耘就有收获，我们在成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树;我们在前进的路途上洒的每一滴汗水，终将会汇成大海中的浩瀚碧波。下面我们请学生代表xx同学发言，大家欢迎。
谢谢xx同学，他表达了我们每个学生的心愿和决心，希望每位同学都能在新的学期好好学习，天天向上。
小学圣诞节晚会简单开场白
尊敬的各位家长，亲爱的老师们，小朋友们：
大家，下午好!
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕;伴随着冬日里温暖的阳光，2015年圣诞节如约而至。在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们醉人的春天，这是我们未来之星大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。
今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情;今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐地海洋，让快乐响彻云霄。
看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩;听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。未来之星幼儿园，2015圣诞联欢，现在开始。
小学副校长竞聘演讲稿开场白
各位领导、各位评委.老师们大家好:
教育改革如春风拂面，不自觉中我已沐浴着春风，享受着幸福。首先感谢改革的浪潮和各位领导为我提供了这个极好的锻炼自己、展现自我的机会。
富兰克林有句名言：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你。”今天，我正是为推动我的事业而来。我怀着激动的心情走上台来，非常荣幸的参加今天的竞聘演讲,我期望自己能在教改的大潮中实现自己的人生价值.
我叫**, 是**镇中学的一名教师，1973年4月出生，汉族，汉语言本科毕业。
16年前我满怀着理想与希望深情的踏上了神圣的讲坛.从此爱上了它,并愿意为教育事业奉献终身.
在这宝贵的16年我当过班主任.学校少先队大队辅导员.语文教研组组长等职.岗位虽普通但我热爱我的工作,我能深深领会毛主席说的在平凡的岗位上实现自己不平凡的人生的道理.我要在平凡的岗位上干出不平凡的成绩.于是我做到了.xx年终考核别评为优秀,xx年我所带班级的语文成绩全县评比位居第二.被评为县级优秀教师,xx年上学期我所带的语文组被评为优秀,,xx年5月我所写的论文发表在省级报刊上.同年6月我所撰写的教学案例被评为自治区三等奖.
今天，我参加副校长职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑： 一方面我认为自己具备担任副校长的素质 。自小生长在农村，家教严格。身为家里子女中老大，我从小就造就了一种吃苦、耐劳、奉献的良好品质。工作踏实认真，干一行，爱一行。 另外有虚心好学、开拓进取的创新意识，这是我最大的优点，我思想比较活跃，性格开朗，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。 其次我有严于律己、诚信待人的优良品质。在日常生活和工作中，能够严格要求自己，团结同志。再者，16年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我存真求实的工作态度。
另一方面我认为自己具备担任副校长的才能， 具有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。 另外我有一定的文字基础。我本就是汉语言专业，自小就爱好文学，虽没有什么大作发表 ，但具有一定的文学素养 三是有一定的管理能力，xx年的班主任工作使我积累了丰富的协调、管理经验。
如果我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为竞位，以位促为”。 我将用我满腔的热情干好本职工作，我知道我做副校长不是为了当官，我只是知道自己应是人民的公仆，我虽为女子，但我有花木兰般的雄心壮志，我有我的智慧与天赋，我有女子特有的细心与耐心 ， 更有着母性的天良与韧性。我会用我所具有的特长很好的做好管理工作，当好校长的助手，协调学校工作。我将在工作中不断总结经验，加强学习，提高素质。我虽没有当过校长，但我熟知学校教育教学管理工作，并具备相应的理论知识，我想谁也不是一生下来就当校长的，什么都应有个从不会到会的过程，关键是看你是否想做，我想做，所以我觉得我能行，我会在工作中不断积累经验加强政治理论知识的学习，提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另外努力加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。 我将积极进取。。发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出具有特色的我**镇中学教育、教学模式。
我将以“敬业奉献，身先士卒”为座右铭，始终保持对工作的激-情，深入群众，了解群众重视群众意见反馈，广泛听取他们的意见。因为我懂得集体的智慧是无穷的，“众人拾柴火焰高”,不错的，人民群众才是学校的主人，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就一定能够做好工作，干出不平凡的事业，使我校的工作再上一个新的台阶。
不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅小学生； 可“爱拼才会赢”，“不经历风雨怎能见彩虹”？今天我响应组织的号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我、喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。当然如果竞聘不成我也不会气馁，我将用我满怀的战斗激-情投入到我所热爱的教育事业中，为我**镇教育事业再创辉煌贡献一份薄力。
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