- 相关推荐
小学教导处目标责任书
一、指导思想
强化内部管理，明确各自职责，规范办学行为，提高教育教学质
量，确保我校各项任务的全面出色完成，推进学校工作再上新台阶。
二、责任目标
1、依据新课程标准，开齐课程，开足课时；科学编制课程表、作息时间表，督促教师严格按时作息，严格按课表授课。
2、做好校务行政值周工作，负责当周的行政事务，填写好校务日志。
3、有较为规范、内容具体、可操作性强的学校学期教学、教研计划，培优辅差方案、科学的校本研训方案、翔实的记载和全面的总结。
4、有较为规范、内容具体的各科教学计划、培辅计划。
5、组织指导教研组开展教科研工作。
（1）、组织开展好教科研信息月活动 ，开展好常规性教科研活动，每周开展一次活动，本学期以高效课堂模式开展达标课活动一次。探讨如何构建高效课堂，促进学生自主学习远程教育设备管理与使用达标课一次，组织优秀教案（案例）评奖和优秀论文评选各1次。认真
组织好教科研信息月活动。
（2）、督促教师搞好教学反思，每周一篇，周五收集。一月一评比，优秀作品推荐评奖或向有关刊物投稿。学期结束集结成册。
（3）、组织好每周的校本研训活动（一学期有记载的活动不少于18次），组织一次教学经验交流会。相关资料记载齐全。
（4）、本学期力争四优作品能在市（2人次）、省级（1人次）评比中
获奖；论文（学生作品）能在市（2篇）、省（1篇）级刊物上发表。
（5）、积极开展专题教研活动，按有关要求进行研究。
（6）、承担并组织好上级下达的教科研任务和活动。
6、抓好学校的常规教学工作
（1）、有合理的常规教学考核细则，有月检记载和小结，有期中、期末教学质量分析。
（2）、面向全体学生，关注潜能生有培优辅差名单，跟踪记载，培优率不低于5％，辅差率不低于10％，且效果明显。
（3）、强化非统考科目教学的管理，无混堂现象，提高课堂教学绩效，保证日常教学任务的圆满完成。杜绝教学事故发生。
7、抓好学生的学籍管理和控流工作
（1）、学生异动手续规范齐全。有学生基本情况登记表、学生异动情况统计表和流失学生流失情况说明。流失率为零，有控流措施。
（2）、认真、规范填写《学生素质发展报告册》，要求以人为本，以心交心。
（3）、学生评价科学、公平、公正，学生能力品质合格率达60％，学生体育达标率达90％，特长生学生比例达10％。
8、组织好体育节、科技节活动各一次。
9、学生在统考中，学科成绩综合评比占中心学校前2名。其中小考：及格率80％，合格率80％，优秀率40％；一至五年级及格率90％，合格率70％，优秀率70％。无倒数第一名多的学科。
10、教学管理逐步规范，争创市级教学管理合格学校。
11、管理好仪器室、器材室，搞好相关器材的使用记载，提高使用效
率。
12、搞好教务教研档案的收集、整理、管理工作。
13、本学期听评课不少于25节，个人的教学工作出色。
14、搞好自己所任学科的教学工作，教学效果良好。
15、搞好教研组长工作目标考核工作。有责任目标，有考核细则，有
考核结果。
16、搞好教师考勤的日记载、月统计工作，无差错。
17、按时、保质、保量完成中心学校、学校布置的各项任务，按时保
质上交学校、中心学校布置的材料。
19、遵纪守法，团结协作，以身作则，为人师表。
三、考评方法及说明
1、学校将依据考评细则，在学期结束时组织专班统一考评。
2、考评结果与津贴挂钩，并作为评模晋级的主要条件和依据。
学 校 校 长（签字）：
教 导处主任（签字）：
二0一三年九月
吕河中心小学教导主任目标责任书
为了全面完成广元市市中区教育局2015年给我校下达的各项工作目标任务，全面提高教育教学质量，办好人民满意的教育，结合我校实际与教导处签订目标责任书如下：
一、目标任务
1、协助校长制订计划，并在开学第一周内制定新学期教学实施计划、安排。
2、指导制定并审核教研组、班主任和学科工作计划。
3、开学初抓组织、抓计划、学期中抓检查、抓质量分析，学期末抓总结、抓经验交流。
4、检查督促教师贯彻执行新课标，每两周深入教研组一次，指导工作。有计划的培养青年教师，重点指导1—2名青年教师。
5、每学期检查学生作业两次，了解学生学习要求及学生作业等情况，分析学生学习质量，期中前后召开一次学生座谈会（可分批进行）。
6、在校长的领导下，具体组织公开教学研究活动至少两次（包括献优课）。帮助教师改进教学，提高教学质量。
7、会同校长召开班主任会议，研究班主任工作。
8、组织教研活动，辅助少先队工作，统一安排全校学生的各项活动。
9、深入教学第一线，每周上课4—6节，每学期听课不少于25节。
10、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤、课表、资料、业务档案及图书室、电教室、专用教室的工作。
11、协助校长开好全校性家长及部分年级的家长会。负责健全资料、教具管理制度，每学期检查各类资料、教具的收集、制作情况1—2次
12、负责汇总教工的病事假情况，对教师的课时津贴发放提出意见，供校长参考。
13、每学期写教学指导报告1—2篇。
14、学生转学、退学、休学、毕业、入学、离校等手续的办理，认真填写教导处工作日志、及时对外教育、教学活动的等级工作。
二、奖惩办法
该目标责任书执行结束，学校组织由校长任组长的目标考核小组进行认真考核，其考核结果与年度考核和奖惩挂勾。
考核单位：吕河中心小学
责 任 人：
教导主任安全工作目标责任书
学校安全事关个人安全，事关千家万户，事关社会稳定。教导处是在校长领导下管理教学业务的机构，是学校安全稳定重要阵地，教导处实行主任负责制，因此，教导主任决不能掉以轻心，警钟长鸣、常察细看、消除隐患。为进一步加强学校安全工作，有效防止意外事故的发生，保障学校教育教学秩序，学校特与教导主任签订此安全目标责任书。
一、 目标：
教导主任是学校教学过程中师生安全的第一责任人，负责全校教育教学过程的安全工作，为我校创平安校园贡献力量。
二、 责任要求：
1、严格遵守学校各项工作制度，带领教导处全体人员，积极主动搞好学校教育教学过程的安全管理工作，认真落实日常教育教学管理工作。
2、管理好办公室公物品，确保公共设施正常使用，有效服务于教学，不得随意外借。
3、教学相关资料及时分类、归档，加强管理，妥善保存，不得遗漏、丢失。
4、不得随意征订任何教辅资料，并监督班主任及科任教师不得强制或私自征订教辅资料。
5、监督教师按时上下课，杜绝课堂上无教师的情况。
6、对教师体罚学生的情况，应及时制止，情节严重者按学校相关规定追究责任。
7、督促教师严格按照《学校教职工安全目标责任书》进行教学工作，认真履行“一岗双责”，并对教师履行情况提出考核、评价意见。
8、要同各室和科任教师签订教学安全责任书。
三、考核与奖惩
年终由学校安全办公室组织考核，考核得分纳入学校综合考核评定，凡发生重大安全事故，当年不评优、不评职、不晋级，实行安全工作“一票否决制”，情节严重者学校将严肃处理直至追究法律责任。
学校领导签字： 教导主任签字：
2012——2015年度
【小学教导处目标责任书】相关文章：
教导处目标责任书05-05
教导处安全目标责任书05-05
小学教育目标责任书05-05
小学安全目标责任书05-05
小学考核目标责任书05-05
小学综治目标责任书05-05
小学班级目标责任书05-05
小学德育目标责任书05-05
小学党建目标责任书05-05