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道桥工程职业规划
一、前言：
只能说是幸运，或者是机遇，我学到了姜老师的大学生就业指导课，让我深深认识了自己。曾几何时，我也梦想着自己成为的学生，上市里的高中，然而现实是残酷的，中考我发挥失常，考到了市里第二的学校；曾几何时，我梦想着考上清华北大，让爸妈有可以炫耀的资本，但现实是残酷的；曾几何时，我读着名人传记，也梦想着自己能成为他们一样伟大的任务，然而，现实是残酷的。于是，我次静下心来，回想自己这么多年的目标和行动，分析自己的长处和短处，我想，我会有收获。
二、自我分析
性格：我对熟悉的朋友很热情，能聊的来，经常喜欢跟他们一起说笑，但是对于陌生人，我曾经总感到很拘谨，不愿意多说话，我自己知道，这对我今后的发展很不利。因此我努力的改变，现在的我比以前开朗了许多，我觉得自己的交流能力和耐力有了长足的进步，因此我对应对将来的工作很有信心。我曾经是一个完美主义者，凡事都想追求，我的老师说这有时候是一个很好的习惯，经过事实证明，坚持不懈的精神是可取的，因此我会继续坚持，但是有时候不能一味的钻牛角尖，现在，我学会变通。
兴趣：我的兴趣很广泛，从小受妈妈熏染，很喜欢音乐，体育方面也很有天赋，我觉得自己学东西很快，我想，这对我适应以后的各种工作会有很大帮助。
能力：我的逻辑能力和分析能力是我的特长，我在大学四年里加紧对语言表达和协调的提高。我曾经担任过高中的班长，虽然能力不是很强，但是我有信心和恒心，我相信自己能够在以后工作的锻炼中坚持不懈的历练自己，到后能承担重任，完成各种任务。
价值观：曾经我缺乏自信，总是看到别人比自己强的一面，现在的我无比的自信，我相信，只要努力，我就能做到，我的未来我能做主。
职业课上的swot分析：
内部环境因素优势因素（s）
逻辑和学习能力较好
有自信，心态很好
比较善于与人沟通，喜欢结交朋友
有个性，有自己的想法，独立有时候不够仔细，容易粗枝大叶
弱势因素（w）
有时候做事欠缺考虑
需要更大的毅力
要给自己制定明确的目标
外部环境因素机会因素（o）
1、所学专业不错。工作机会多
2、现在市场比较缺少路桥专业的人才
威胁因素（t）
1、 一般需要实际工作经验
2、对专业知识的要求较高，需要很多课外的软件知识。
三、职业测评
1、专业认知
道路桥梁与渡河工程是以道路、桥梁、地下工程（隧道、地铁、地下厂房等地下建筑物）和工程安全为专业知识背景，结合计算机和实践教学等基本技能训练，培养道路桥梁与地下工程的建造师和高级管理工程师。 学生毕业后，可从事道路桥梁与地下工程的勘测、规划、设计、建造、监理、咨询、管理（检测、评价、维护）等方面的技术工作，主要就业于公路、民航、铁道、运输、市政、建筑等行政主管部门及其大中型企事业单位。我国正处于基础设施建设高速发展时期，学生就业前景良好。
当今社会，经济快速发展，但是桥梁事故屡屡发生，是经济原因，还是社会原因。然而现存至今的赵州桥仍然坚固，可见经济发展的同时又伴随着腐-败的产生，我的目标要让豆腐渣工程全部消失。
2、家庭条件分析
我出生在一个农村家庭，父母都是农民。父母的坚持给了我非常大的发展空间 ，让我有足够的勇气 去实现自己的梦想。
3、学校环境分析
本校土木工程学院的近几年就业率是100%，可以看出土木工程的各专业是很好就业的，而且就业率遥遥领先。
4、社会环境分析
当今世界，大学生人数增加，考研率增加，竞争压力增加，但是国家也积极扩大基础设施的扩建，目前国家的基础设施投入接近32亿，这充分说明了国家的人才需求量加大，而且目前土木工程人才就业未饱和，所以土木工程人才就业前景是非常广泛的。
四、未来职业规划
短期计划（2011年---2015年）
1、学好专业知识，提高英语和电脑的应用水平
2、拿到相关的技能证书
3、积极参加活动，宽大交际面4，加强社会实践活动，关注就业动态
中期计划 2015年---2018年
1、顺利进入洛阳市公路管理局工程处在工作中不断
2、学习，在工作中不断学习，掌握技能3，掌握技成为公司的骨干力量，搞好人脉关系。
4、成为工程师、中层管理人员能
长期计划 2019年---2025年
1、结合所学知识，不断摸索创新
2、总结经验，形成有效的工作方式3，工作受到领导和员工的肯定4，成为高级工程师、公司高层的管理人员
职业目标确定
1、顺利进入洛阳市公路管理局工程处在工作中不断
2、考取高级工程师证。
职业路径选择
1、奠定基础，学好专业课。
2、向工程师奋进
3、继续努力工作，向高级工程师进攻。
职业选择原因
1、专业对口，待遇不错。
2、靠近家乡，照顾家庭。
3、人脉关系，提供机遇。
社会经验
1、上海先锋科技有限公司
2、南京夏普电器有限公司
3、无锡东洋电器有限公司
4、上海英业达股份有限公司
职业目标的分解与结合
代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。
道路桥梁工程专业职业规划书(2)
中国乃至世界,道路与桥梁的发展前途是无法预测的,是无法估量的!没有尽头,只要社会在发展,道路与桥梁就会继续建设下去
另据美国捷得建筑师事务所统计，2003年中国建筑市场的设计费用超过90亿美元，预计到2020年中国建筑市场上设计费总额可达千亿美元之巨。这的确是一块散发着诱人香气的巨型蛋糕！中国正在为所有的优秀建筑设计师实现宏大理想提供千载难逢的机会! 因此道路桥梁建设学专业的就业前景还是相当不错的。
学校环境
金华职业技术学院在金华理工学院基础上筹建，创办于1994年，继承了浙江农业机械学校、金华贸易经济学校、金华师范学校（含原义乌师范学校）、金华农业学校、金华卫生学校等6所国家和省部级重点中专的职业教育传统，具有100多年的办学历史。学校在省内率先通过高职高专人才培养工作水平优秀评估，现为国家示范性高职院校、全国职业教育先进单位、浙江省文明单位、全国高职高专校长联席会议成员单位、中国高等职业技术教育研究会常务理事单位、中国高等教育学会产学研分会常务理事单位。
目前，学校规划面积3020亩，已开发2214亩，建筑面积59万平方米，固定资产总值8.5亿元；教仪设备总值1.3亿元，各类藏书132万余册；教职工1300人（不含附属医院），全日制在校生2.3万余人。现有专业76个，其中国家重点支持建设的示范专业3个，国家教改试点专业1个，省级重点专业3个；省级重点学科1个，国家精品课程15门，省级精品课程20门，国家规划教材19门。2004年以来，学校有国家级科研项目2项，省部级立项课题116项，其中省自然科学基金项目22项，省科技厅项目44项（其中重大科技专项课题2项，资助额分别为120万元、50万元）；获国家教学成果二等奖1项，省教学成果一等奖1项、二等奖3项，省科学技术二等奖1项，省哲学社会科学优秀成果三等奖1项，市级以上科研成果奖220余项；学生学科竞赛获国家级奖22项、省部级奖280余项。
年以来，学校主动适应地方经济社会的发展，在“医药营销班”经验的基础上，与行业、企业紧密合作，探索形成了基地、招生、教学、科研、就业一体化设计与运作的“五位一体”育人模式。学校在不断深化与完善该模式的过程中，逐步进行“校内基地生产化，校外基地教学化”建设。通过政校企合作，引进企业生产线或操作规范、产品工艺、生产流程等，使学生在真实或仿真的生产环境中得到锻炼，缩短学生与职业人之间的差距；以5万平方米的金华市科教实训基地为载体，建成金华市生产力促进中心和金华市工业品展示馆。目前，学校已建成生产性实训车间（室）34个，引进生产线5条，组建工作室12个、专业性公司3家，并有中央职教专项基金资助基地3个，实训场所总面积达13万平方米，逐步具备“教学实训、科技研发、技能考证、社会培训、成果展示”五大功能。学校将校外基地分为一般型、紧密型、示范型三个层次逐级建设，重点建设具有稳定教学车间与指导师傅、批量接收学生实习实训并承担一定课时课程的示范基地。目前，已建有规范管理的校外基地728家，其中紧密型基地237家、“教学化”的示范基地70家。通过实施“三年早知道，一年有计划”，学校在强化学生职业意识的同时，保证了理论和实践教学的规范性和可监控性，确保了教育教学质量。
学校将专业建设与生产项目相结合，设置项目部、工作室、事业部等，实行人才梯队构建工程、职教能力提升工程、专兼一体化管理工程和“访问工程师”选派、教师下企业锻炼、新教师培训等制度，推行目标责任制和全员聘任制，进一步强化专业教学团队建设。目前，学校有专任教师1000人,其中正高职称80余人、副高职称350人、硕士以上学位433人，双师素质占73.8%；聘请兼职教师786人。教学团队整体素质的提高带动学校进一步提升科技服务水平。专兼职教师结对，共同申报课题，共同开发新产品、新技术，并及时为企业生产一线解决技术难题；校企共建的应用性研究所、专业性公司推动了技术渗透，加速知识转化为产品、产品转化为商品的进程；教师利用技术资源和优势，积极服务新农村建设。近三年，学校获授权专利56项，其中发明专利8项；科技服务到款总数达3000余万元，社会培训10.1万人次。
学校积极拓展国际教育合作交流，目前已与美国、英国、加拿大、澳大利亚、德国、新加坡、法国、芬兰等10多个国家的高校和教育机构建立了长期合作关系；在河南、贵州等21个省区招生，并与新疆乌鲁木齐职业大学、四川乐山职业技术学院、贵州铜仁职业技术学院、湖北襄樊职业技术学院等8所中西部地区院校开展学生联合培养、教师选派交流等全方位合作。通过实施毕业答辩、作品展示、现场签约“三结合”毕业生就业招聘现场会等措施，近三年初次就业率均超过97%，曾在全国高职高专就业研讨会上作典型发言，并被评为浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位。学校办学经验先后在教育部示范建设方案研讨会、全省高等教育工作会议、全省职业教育工作会议上作了专题发言，在《教育发展研究》、《中国高等教育》等权威刊物上发表理论文章20余篇。《求是》杂志曾刊发专文，评价学校“探索出了一条具有中国特色的高职教育教学、科研改革之路”。
充满生机和活力的金华职业技术学院秉承“开门办学、校企合作”的理念，践行“知行合一、务实创新”的校训，正朝着办学特色明显、社会影响广泛的全国一流高职院校的目标阔步迈进。
行业发展前景--机遇挑战并存
我国建筑业正面临着这样的机遇和挑战。现在政策导向非常明显，那就是让大企业做大做强，让中型企业做专做深，让小企业有序的逐步退出建筑市场，从而限制恶性无序竞争。基本建筑物，具有品牌、产品资源优势的传统建筑企业和具有研发创新优势的现代建筑领军企业将最先受益。大型建筑企业有在产品价格上和结构上有竞争优势，中小企业根本无法与之形成竞争抗衡。未来几年建筑行业竞争必将转化为包括政策运用、制度创新、融资平台以及基地、研发、生产、商业、营销、品牌等各方面的综合能力较量，建筑行业将迎来全面的竞争和比拼，那些创新能力不足、整合资源能力不够的中小企业将会退出市场，首先为这次新建筑“买单”。有报告称，对国内中建筑行业发展前景持谨慎乐观态度。
家庭环境分析
经济状况：父母离自己而去，对我打击很大，尤其今年夏天父亲的突然去世。我和弟弟均在校学习，经济状况一塌糊涂，无任何经济来源。
亲戚期望：同样希望我有一份稳定的工作，能做出点成就来，有自己的一番事业。
对我影响：希望有稳定的工作，能做出一番事业，做事细致耐心，生活生动快乐。
生涯目标
职业生涯短期（大学计划）
『时间跨度』2015年9月-2015年6月
完成任务：①以优异的成绩完成专科阶段的各项学习任务。②2015年下半年取得英语b级资格证。2011年上半年通过英语三级及计算机一级证书。下半年及后段大学时间里尝试着去通过英语四级和计算机二级，尽可能的通过。③培养自己的兴趣和能力,多参加与专业有关的实践活动④提高组织、协调、与人合作和口语交际方面的能力。⑤认真完成各科论文，完成学业。积极探索自己对哪一方面感兴趣，然后为之付诸行动。
执行方案：①每天除学习基本专业知识外，用大部分时间在自主学习与专业课有关的知识上。②充分利用校园良好的学习环境，每天早晨背诵英语单词。③争分夺秒准备背诵，早起读书，并且持之以恒。坚持就是胜利！④利用课余时间尽可能多的参加一些有意义的活动，这对提高我的组织协调能力是很有帮助的。同时多参加社会活动，扩大人际交往圈。
中期目标：
能力目标：在这一时期，我将会努力改变自己；对社会有一个清晰、准确的认识；建立自己的人际关系网。
职务目标：在研究院找到适合自己的职位，充分发挥自己所学的专业知识。
长期目标：
我希望自己成为一名优秀的工程师，具备很高的人文素养和人生品味。
总结
千里之行，始于足下！虽然有了这份未来几十年内的职业生涯规划书，目标是美好的。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；未来，要靠自己去打拼！实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振；要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄；成功最终会属于你的，每天要对自己说：“我一定能成功，我一定按照目标的规划行动，坚持直到胜利的那一天。”既然选择了认准了是正确的，就要一直走下去。即使有一天不能完全实现所有的目标，也能让自己在奋斗的过程中学到了学会了如何规划未来更加长远的正确的职业规划！最适合自己的职业才是最好的职业，职业规划本身并非是选择职业，而是选择自己。
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