大三学生职业规划
在大学的两年生活当中我从来没有想过自己毕业以后到底会去从事哪方面，也不知道自己的目标在哪里。只有到现在，我才意识到在大三的这个学期里我不能浑浑顿顿地过日子了。我已经感觉到了今后就业的压力，感觉到了紧迫感。想想自己的未来，就觉得应该给自己的职业生涯做一个合理的规划。
从网上搜索一下，我觉得自己比较喜欢做人事主管。为了给自己做一个适宜的规划，我对自己进行了一下分析。我觉得自己优势就在于自己够年轻，有闯劲，对新事物的接受能力强，同时，我是一个性格开朗的人，喜欢与人交流也善于与人交流。我也是一个细心有耐心的人，相信我的这些优势还是比较适合人事主管的。与此同时，我肯定存在很多缺陷，缺乏工作经验，对人力资源管理这方面的只是掌握有限。所以，我要跟多的了解人事主管任职要求，从51job上了解到，人事主管一般要符合一下的任职要求：
1、熟悉国家的人事管理政策和劳动法规
2、具有3年以上人事管理工作经验
3、良好的沟通能力及组织协调能力
4、工作严谨、积极主动，具有强烈的责任心
其中人事主管的工作职责包括以下几个方面：
1、负责员工人事信息维护和相关报表统计、分析
2、负责员工人事档案的建立、维护与管理
3、负责办理员工录用、退工、转正、合同签订等日常工作
4、负责员工社会保险的办理（开户、转入及转出）
5、负责员工人事档案的调入、调出
6、负责收集整理人力资源需求，参与并协助招聘工作，收集整理应聘资料，安排人员面试、复试工作
7、根据人员招聘计划制定员工培训计划并跟踪落实
8、协助进行人力资源管理流程及制度的制定，协助人事主管领导进行绩效考评工作
9、负责员工的招聘、培训及费用结算等工作的数据收集与统计
10、负责整理培训资料及制作培训教材
11、负责完成主管领导交办的其他工作
从人事主管的任职的几点要求来看，我觉得我在人际交流、组织协调方面还是比较不错的，但是我知道凭借自己现在仅有的这点能力是远远不够的。除此之外，我对人事管理政策和劳动法规一点也不了解，这应该是从事这个工作岗位最重要的两个基本要求。我也知道一般的工作都需要有一定的工作经验，这也是对于一个刚毕业的大学生来说最严峻的考验。所以，我觉得自己应该多去社会上磨练磨练自己，多去参加一些活动，也可以去做一些兼职。从身边的点滴做起，让自己积累一些经验。同时要提高自己在人事管理这方面的知识并且能熟悉和有效运用，让自己有更多的优势去和别人去竞争。
所以，这个学期，我必须去学习人事管理政策和劳动法规，一步一个叫脚印地充实自己。在学校里，可以去图书馆借阅一些书籍，从书本上学习这些方面的知识。在校外可以去一些人力资源公司去做兼职或者做义务劳动，从实践中了解具体的工作。
在这个学期末，我要认真学习人事管理政策和劳动法规，对于一些法律知识要非常熟知，对于一般的认识主管的工作职责要非常地清楚，对于整个工作流程要有自己的一个度量。我相信我又这个能力并且能胜任这个职位。所以接下去的日子里，我会用自己空余的时间去做自己应该做的事情。
师范类大学生职业规划书
一、引言
教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。而我的职业生涯规划正是成为一名人类灵魂的工程师——教师。当代大学生要有时代精神，要求和国家社会的需要来规划自己的人生。到祖国和社会最需要你的地方去，是当代大学生的圣神使命。我立志：积极进取，拼搏奋进，努力学习，锻炼自我，立志成才。积极响应党和国家的号召，到基层去，到西部去，到祖国社会最需要你的地方去。献身家乡的教育事业，回报家乡，为改变家乡贫穷落后的社会面貌做出自己最大的贡献！
二、正文
二、自我分析
结合大赛指定的人才测评报告以及xx等分析方法，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。
1、职业兴趣——喜欢干什么；
我的动力测试报告中，成功愿望，影响愿望和人际交往得分较高。
我喜欢教师这个职业。首先，这是我小时后就萌发的理想，教师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业；其次，我喜欢与最富有活力和朝气的学生们朝夕相处；最后，我希望以我的知识学识改变学生们的命运，以我的关心、呵护引导我的学生茁壮健康成长。把我的学生培养成对国家对社会的有用人才，挖掘出他们最大的潜力。
2、职业能力——能够干什么；
经过大学几年的学习和锻炼，我不仅通过几年的系统完备的专业课知识学习和教育理论学习积累了丰富的知识储备和提升了自己的从教技能，而且通过积极参加各种丰富多彩的课余活动全面提升了自己的素质和能力，使得自己成长为一个全面发展的复合型人才。大学期间，我还充分利用学校的图书馆资源，阅读了大量文学类和其他人文社科类的书籍，拓展了自己的知识面。加深了自己的专业知识储备，这些都为我今后从事教师职业打下了坚实的基础。
3、个人特质——适合干什么；
我性格特征，热情、有好、外向，富于同情心和爱心，具有很强的目标和使命感，做事认真、负责、执着、投入，对于自己喜欢的事情和职业全身心投入，具有很强的责任心和很高的激-情！因此我适合从事教师这份职业，我相信我会做到：对于教学，勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责讲效率；对于学生，我会关心，呵护，勉励！
4、职业价值观——最看重什么。
我的职业价值观是奉献，我最看重奉献，因为从事教师行业本身就意味着奉献，教师肩负着教书育人的职责，肩负着为国家为社会培养接-班人的光荣使命。这就要求教师，奉献你的知识学识，奉献你的爱心关心。作为教师，奉献是第一位的，因为教师的价值就是在于传道授业解惑，在于为国家为社会培养德智体美全面发展的人才！
5、胜任能力——优劣势是什么。
我的优势能力
我的弱势能力
责任感强，做事认真负责，富于同情心和爱心；
大学几年的学习，具备了较为深厚的专业知识储备和从教技能。
缺乏具体的教学实践经验，从教经验还有所缺乏；
缺乏长期的知识和技能积累过程，知识储备和从教技能有待提高。
三、职业分析
参考人才素质测评报告建议以及通过xx等途径方法，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析
我的家乡是大别山革命老区——安徽六安，父母均是地地道道的农民，家境贫寒，大学几年的学习已使家里背弃了沉重的债务负担，一方面家里急需我出来工作减轻家庭的经济负担，另一方面我自己也很急切的想用自己的学识回报生我养我的故乡。早日改变家乡的贫穷面貌！
2、学校环境分析
我所就读的大学——安徽师范大学，是一所以师范类专业为特色的历史悠久学风浓厚的省属重点大学，我所就读的专业——中文师范专业，是我们学校建立最早，学科实力最强，师资力量最雄厚的专业。大学几年的学习和熏陶，使我打下了扎实的专业知识基础和从教技能。
3、社会环境分析
百年大计教育为本，当前我国经济社会快速发展，需要大批的具备高素质高文化的专门型人才，而这都需要靠教育的发展，而且当前国家高度重视基础教育和中西部贫困落后地区的教育事业的发展，社会国家都需要大批高素质的教师人才。这就说明社会国家需要我们这些师范类专门人才。
4、职业环境分析
虽然近几年的就业形势十分严峻，就业压力十分大，但是对于教育行业还存在着中西部贫穷落后地区师资力量严重缺乏的现实，而我的志愿就是回到自己的家乡，回报家乡，为改变家乡贫穷落后的社会面貌而做出自己的贡献。只要国家社会需要我，再艰苦条件再差的地方我也会任劳任怨，勤勤恳恳。因为作为新时代的大学生，就要不怕吃苦不怕挑战，到祖国最需要我们的地方去，响应党和国家的号召，到基层，到西部，去实现自身价值！贡献自己的青春，贡献自己的力量！
四、计划实施
一、 2015年-2015年 （大学期间）这期间，我会认真努力刻苦的学习专业课知识和教育理论的学习，完善自己的知识储备提升自己的从教技能。同时合理安排课余生活，有计划有目的的阅读大量文学类和人文社科类的书籍，拓展自己的知识面和加深自己的知识储备。积极参加各种丰富多槽的校园活动，全面提升自己多方面的能力和素质，全面完善和发展自己。认真完成学校给我们安排的实习任务，从实习过程中积累经验锻炼自我。
二、 2011年-2016年 （中期计划）这期间，如果我顺利的实现了当一名乡村中学语文老师的愿望，我会虚心向老教师学习，在工作中认真总结教学经验，通过不断的自主学习提升自己的技能和素质，力争当一名优秀的中学语文老师。
如果我的理想没有实现，我会选择继续考研深造，通过进一步的学习，提升自己的专业知识储备和从教技能。或者我会选择暂时到私立学校去磨练提升自己，积累从教技能，争取早日实现当一名合格中学语文老师的愿望。
三、 2017-退休 （长期计划）这一期间，我终于实现了我从事乡村中学语文老师的愿望，一方面我会根据时代发展的新要求，终身学习，不断提升自己的知识技能和个人素质，或者参加专门的培训，吸收新知识，追求和着时代的脉搏跳跃。另一方面，我也要关心家乡的经济教育事业的发展，通过各种途径呼吁国家社会更多的关心贫穷落后地区经济教育事业的发展，为家乡经济教育事业的发展贡献自己的毕生绵薄之力。
五、评估调整
一、假如我顺利实现我的愿望——成功的当了一名乡村中学语文老师，那么我将勤勤恳恳，任劳任怨，对待我的工作，关心爱护我的学生！
二、假如我没有顺利的达成我的愿望，我也不会气馁，我会选择继续考研深造，进 一步提升自己的知识量和专业从教技能！
三、如果因为我还缺乏充足的从教经验，我会选择暂时到私立学校，通过私立学校的磨练，提升自己的从教技能，积累从教经验！
我相信：我会积极进取，拼搏奋进，努力学习，锻炼自我，立志成才。积极响应党和国家的号召，到基层去，到西部去，到祖国社会最需要你的地方去。献身家乡的教育事业，回报家乡，为改变家乡贫穷落后的社会面貌做出自己最大的贡献！
我坚信：我一定会最终实现我的理想——当一名贫困山区一名中学语文老师，我的生命是大别山给的，是她养育了我，大别山就是我的母亲，我定当用一生的付出回报大别山母亲的养育之恩！
六、结束语
“有志者事竟成，百二秦关终归楚;苦心人天不负,三千越甲可吞吴.”做个有志者，做个苦心人，我定会最终会实现理想，拥有一个属于我的精彩人生！
大学生职业规划论文
一．前言
老师，您好，我是商学院国际经济与贸易专业的一名大一学生-***。记得刚踏进大学校门时，带着许多的憧憬与幻想，也同样充满迷茫与困惑，由于自己没有专长与特别的爱好，我对自己未来的就业方向更是不能确定。但是通过本学期对“职业生涯与发展规划”这门课程的学习，我开始意识到大一就要进行合理的职业生涯规划。
二．自我认知
我是一个时而开朗、时而沉静，性格多变的女孩，有责任心，善于管理，细心有时可以观察到别人不易察觉的细微变化，学习能力强，接受新事物能力强，有极大的抗挫折力。不过性格方面，总是任由自己，缺乏自制力，缺乏灵敏度，其他知识面还不够广。可是我没有特别擅长的，也没有特别喜欢的，不知道自己适合什么，不适合什么，导致目前也没有一个明确的目标。只能说比较喜欢金融方面的，不过对未来从事的具体方向也没有想法。在某些观点看来，社会的黑暗面让我有些畏惧走向社会。而又不得不为了生存去面对，现实上我认为，在有一定经济基础的前提下可以根据自己的爱好选择职业。
三．解决自我认知中的劣势和缺点
针对自己的不足和缺点，我准备
1.加强自己专业的学习与非专业方面的学习，做t字形人才
2.走出校门，努力争取到社会上实践的机会，多做些方面，找到真正适合自己的
3.在工作中培养能力，增长对事物的处理能力、对人际关系的处理能力。
四．大学四年的规划
经过一学期的“职业生涯与发展规划课程”的学习，我对大学四年怎样充实自己有了初步的规划，如下：
1.2015-2015（大一至大二阶段）：主要任务是涉猎各种知识，丰富自己的内涵。具体措施如下：
（1）完成一年读五十部书以上的读书计划
（2）一年看一百部以上的艺术电影
（3）积极参与各种活动，如有关讲座、各种晚会等，吸取别人的成功经验
（4）不能落下英语的学习，要保证每天都有学英语的时间
（5）大二开始学习日语或法语等小语种
2.2015-2011（大二至大三阶段）：开始走出校门，参与各种实践活动，为就业打下基础。具体措施如下：（1）为过四六级英语，每天必须加大英语学习量，学英语为过级，但不只为过级，没有人会拒绝一个外语程度高的人才
（2）过计算机二级考试
（3）争取做到大学生编辑部办公室的副主任，处理好各种事务，开展各种活动，努力实现将编辑部影响力扩大的目标
（4）拿到专业奖学金
（5）大二起开始兼职工作
3.2011-2015（大三到大四阶段）：非常重要的阶段，我希望一毕业就能开始工作，所以这个阶段就要开始为就业努力了。具体措施如下：
（1）考到我的专业所需的各种证书
（2）继续实习工作，力求尽善尽美，给其他人留下较深刻的印象
（3）大四起开始寻找工作单位，另外开始准备论文答辩
五．结束语
“职业生涯与发展规划”督促了我，让我面对就业压力充满动力。这是一份计划，但我不希望它仅仅是一份计划。理想与现实总有差距，但我希望能够尽自己最大的努力，使它成为现实。这当中需要我自己的不懈坚持与努力，成功总是需要付出许多的汗水。我希望未来的自己在面对困难的时候，决不气馁，坚持到底。而且我始终相信，只要努力，就一定能到达成功彼岸！
【大三学生职业规划】相关文章：
大三学生的职业规划04-30
大三学生人生职业规划04-30
大三大学生职业规划04-30
大三大四的职业规划04-30
大三土木工程职业规划04-30
大三个人职业规划范文03-28
学生职业规划03-08
大三学生学习计划06-05
大三学生学习计划05-07