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中学家长会讲话稿
尊敬的各位家长：
首先，我代表学校及全体教职工对各位家长在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎！对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢！ 你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，证明你们对自己子女成长的关注和重视，也是对我们学校工作的大力支持。今天召开这次家长会的目的是为了介绍这段时间学校的教育教学现状和办学目标,加强老师与家长之间的联系，共同探讨教育孩子对策与发展方式，同时促使家长参与到学生的教育管理中来，以便老师能够及时调整工作方法，形成家庭教育与学校教育的合力，提高教育教学质量，就是“让每一个孩子获得成功”，让每一个孩子健康成长，快乐生活，学有所获，将来都能成为有用之才，这是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信从这点出发，我们的家长会一定能够达到预期效果，取得圆满成功。
我校现有30个教学班，114名教职工1900多名学生。今年8月20号开学以来，学校焕发出无比昂扬的生机与活力。经过整修的校园环境幽雅，整洁怡人。10月分全省督政检查，省市领导对我校给予了很高的评价，说我们学校发生了翻天覆地的变化。是跨越性的发展。这些评价对我们的办学是巨大的鼓舞，我校始终坚持以提高教师队伍综合素质为根本，以培养学生的综合素质为重点，以提高教育教学质量为中心，规范学校管理，狠抓教学质量，努力向着办社会满意、办家长满意的学校的目标奋进。我们从学校的实际出发，确立了走“求真务实，争创一流”的发展之路。明确提出了学校发展的指导思想是：全面贯彻教育方针，深化内部改革，建立科学的奖惩机制，面向全体学生，走特色创新之路，深入开展素质教育。学校的办学理念——让学生快乐发展，教师成功发展，学校和-谐发展。具体内涵是：踏踏实实做人，实实在在办事，争创一流学习成绩，争创一流教学水平，争创一流学校。“争创一流”就是让每一位学生都平等地享受二中的优质资源，让每一位学生的个性都得到充分的张扬与培养，让每一位学生的素质在各自的基础上都能得到全面的提高，人人争创一流学习成绩。正因如此，我校连续多年中考成绩名居榜首，07、08、09年中考成绩遥遥领先。特别是08年考上重点高中159人创下了历史新高。09年，我校在新的中考制度改革的情况下又一次掀起历史新高，被重点高中录取了164人。这些成绩的取得得益于我们老师的辛勤努力，得益于家长的大力支持，得益于社会各界对我们的无比关心。
但是，我们知道，教育问题不仅仅是学校单方面的行动，它还需要社会、家长的广泛参与。因此，借此机会我也想诸位家长提几点建议和要求,在今后的工作中还希望家长们从以下方面进行配合：
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。学校要求学生不允许带手机，不许穿奇装异服，留长发，不许上网吧等，这些家长都该积极配合学校。
第二、宽严有度，不要溺爱、娇惯，也不要求全责备，尤其加强对孩子零花钱的控制。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子做一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态和心理情况。
第四、要关心孩子的学习，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、关注孩子们的身心健康。要让孩子养成良好的饮食习惯。加强锻炼，体育不仅是强身之道，也是强心之道，它更是一切教育的基础。关注孩子生理发育状况，介绍相关常识。引导孩子善于与人相处，学会对待困难和挫折。
第六、及时与教师进行沟通。学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
第七、注重习惯养成。教育就是习惯培养。实践证明，没有克服不了的坏习惯，没有教育不好的学生。任何不良习惯都不是固定不变的，只要教育得法，一切都会向好的方向发展变化。
第八、教育孩子“关心他人、奉献爱心，”让孩子学会感恩，乐于助人。
第九、注意培养孩子的自立意识。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
第十、营造良好的家庭氛围，创造有利孩子成长的条件，引导孩子爱读书，与书交朋友，善于思考，有广泛的兴趣爱好。
第十一、要记清楚学生上学放学的时间，防止学生打时间差去网吧。学校基本不收什么费用，如果孩子回家以学校收费名义要钱，家长一定要及时向班主任询问。
回想走过的路，回味过去的艰辛，我们清醒的认识到自己的不足，学校的工作离社会、家长的要求还有差距。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但对家长来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情和无私的爱倾注到工作中去，但是孩子的父母们，你们是孩子成长的第一任教师，是孩子的第一责任人和监护人，你们要保障孩子上学所需，科学合理的安排好他们的生活，关注孩子的喜怒哀乐，帮扶孩子顺利走好人生每一步。如今家庭教育已成为一门学问，希望家长能学习家庭教育知识，掌握科学的教育方法，做一名优秀的家长。学校坚信，有了您的配合，有学校这一批爱岗敬业，乐于奉献，充满活力，有爱心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康地愉快地成长。
还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任，由班主任和您进行沟通交流。
最后，我再次代表学校对你们的到来表示衷心的感谢！
2015年12月1日
中学召开家长会学校领导讲话稿
尊敬的各位家长：
下午好！感谢您从百忙之中抽出宝贵的时间莅临学校参加家长会，感谢您对学校的支持、帮助和对自己子女的关心。
上一周，根据各位家长对学校的提出的宝贵意见，学校将尽最大努力去改进，尽量使学生、家长满意。
在此，本着为学生着想，学校也要向家长提出以下几点建议，如果您认为正确的，希望家庭和学校双方共同配合对孩子的教育：
一、“只有安全，才有幸福；谁忽视安全，谁就不安全。”这些名言警句深深地告知大家安全的重要性，希望家长也要非常重视对小孩的教育。
二、禁止学生带手机、mp3、mp4、mp5等到学校。
理由如下：
1、学生之间造成了攀比。
2、助长偷盗行为。由于攀比，没有手机、mp3、mp4、mp5的学生，就会有心理压力，因此有个别同学会去偷盗
3、如果说方便与家长沟通讲不过去：（1）没有学生会每天和家长沟通一次或多次。（2）学生家长可以办理校讯通业务，方便学生及家长联系。（3）即使学生真有急事，有学校领导或班主任会与学生家长进行联系。(4)就算真的每天和家长联系，这样不利于学生的独立成长的锻炼。
4、如果说方便与外界联系，更加荒谬。作为普通小学生，能有什么事要与外界联系？具我们观察了解，凡带手机到学校的，都是播放一些成年人的歌曲，在校园里造成严重的噪音。长期这样听音乐，对智力的发育和听力都会造成不良影响。另外，学生联系的电话都是与自己在学校的生活、学习无关的话题。以前曾有些学生用手机联系校外的人员到学校打架滋事。
5、学校一般不提供充电场所，有个别学生会偷接电线进行充电，造成了严重的安全隐患。
6、手机在课堂上响起，打扰老师讲课。即使是调为无声震动状态，有电话或信息来，影响学生本人或周围同学听课的效率。
7、多数学生用手机上网聊天，玩游戏，影响学习、影响休息。
8、手机有辐射。小学生正处于发育时期，对身体健康发育造成不良影响。
三、根据上级规定，考虑到学生的安全问题，要求外宿生不准到学校上晚自习。
四、对学生的零用钱进行控制，并对小孩作出明确要求，避免小孩无止尽的要求和不良的攀比现象。
五、对学生的家务能力要多重视培养，同时对小孩的学习也要关心到位，家长不要有“读书无用论”的思想，要有“读书可以改变命运”的理念。
六、家长也要重视培养学生的良好行为习惯。例如：现在学校有些同学有丢三落四的现象，平时对自己的钱和物保管不好，有丢失现象。也有的有时将衣物放在某处时，忘记拿回，其他学生拾到后交到学校，学生又不愿去领取，回家后谎报说是被盗，造成家长对学校的误会。
七、加强对学生的思想教育，教育他们要文明礼貌，不打架斗殴，不以大欺小，不携带危险物品到学校。
八、希望家长平日按时到学校接送学生。加强对学生交通安全方面的教育，不坐超载车、报废车或驾驶员无驾照开的车等等。
九、每年夏季，全国都发生有小孩溺水死亡的案例，请家长重视教育小孩不要私自（无大人陪同）到河里、沟里、水塘里等地方玩水、游泳，避免意外发生。
十、冬季风干物燥，教育小孩不要玩火，以免失火造成灾害。
总之，教育好未成年人，不光是学校的责任，也是社会的责任，更是家长的责任。
谢谢各位家长！
寄宿制学校初中学生家长会讲话稿
各位家长朋友大家好！
每次当我与各位家长怀着同样的心情坐到一起的时候，我的心情就无法平静。看到你们，我不由得想起每到星期五的下午，家长们纷纷来接孩子时的情景，学生三个一伙、四个一帮，走出校门，才是初一初二的孩子，正是爱玩、恋家的年龄。为了求学，小小年纪，克服了离家在外的种种困难，和同学一起住在学校，从早上8：00起床到晚上10：30回宿舍洗漱，一整天的时间几乎全都待在教室里学习，这需要多么大的毅力呀！公立学校收费低，可你们却选择了我们这所收费相对较高私立学校；有的学校离你们的家很近，可以让孩子天天回家，可你们却克服了重重困难，选择了我们这所全寄宿制学校，有些同学的家远在克州，在吉姆萨尔，在塔城吐鲁番，把孩子送到乌鲁木齐来要半年才能见一次面，可你们还是选择了路途遥远的我们。面对这份沉甸甸的信任，着实让我感到责任的重大。我没有理由不关心每一个孩子，没有理由不让他们接受最好的教育，最大的关爱，因为我不想、不愿也不能让我们的家长失望。但是教育不同于加工产品，付出了，尽心了就能得到满意的成品，教育的对象是人，关键他的内因要起作用，老师家长都只是一个外因条件，如果他自己不想努力，就是我们家长老师做得再多也没有用处。所以每次看到同学们上课说话不注意听讲，作业不按时完成，宁可翻窗户逃跑、在地下打滚、下跪也不肯背课文的时候我都急得吃不下、睡不着，想让你们自觉的办法。 {分页}
好在这个学期以来我明显感觉到同学们长大了，对老师、家长的种种苦心也都能够理解了，总的来说，班上的学习风气比以前浓了，大多数同学都能把学习当做自己的首要任务。我们班是初二时才组建的，以前，大家总是觉得1班是本校直接升上来的比较稳定，各方面都比我们强，一说起来大家总是觉得我们怎么能和1班比？其实大多数时候，我们是被自己吓住了，我经常对大家说：“人宁可输给别人，也不能输给自己”。从上学期期末考试成绩来看我们班的语文成绩超出了市平均分将近1分，这说明，不光在我们学校这样一个小环境里，就是在全市这样的大环境中我们同学的成绩也是可以拿出来比一比的，这次期中考试，我们班的语文成绩又是年级第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十几分，我们有什么不能和1班比的？上学期期末我们还只有语文和物理的成绩超过了市平均分可以和一班比，到了这学期，我们的班主任换成了更为严格得孙老师，同学们的英语成绩也随之提高了。这次考试，我们的语、数、外，物理四大主课平均成绩全部超过了1班，我们凭什么对自己没信心？当然，这些成绩和同学们的努力是分不开的，你们总是说我对你们从来没满意过，就算满意也不肯说出来。今天，当着你们的家长，我要告诉你们我以你们为荣。
在这学期语文学习的过程中有的同学表现很出色像刘建勋、孙子钦、张炎，张景苗；有的同学上课开动脑筋积极发言课后不懂就问像李颖、付曼、高笃浩、邢万里；有的同学在背课文时一点也不用发愁像曾浪、陈奇、张千山、杜超；有的同学作业书写工整美观像崔鹏、王潇潇、付曼、曾依琳、杨志东、杜超，戴进峰；还有两位同学的成绩比上学期有了很大的提高，他们是曾依琳同学和张千山同学，我知道你们的每一点进步都意味着你们艰苦的付出我想要告诉你们的是你们的付出老师和家长全都看在眼里。{分页}
在这里我要特别提一下孙子钦同学，上学期她的总成绩在年级里排名第六，她告诉我，下一次她要拿第一，结果这一次她果真得了第一，虽然她上课还有比较好动和书写比较潦草的小毛病，但是从做人这一块讲，她信守承诺，说过的事情就要想方设法去做到，这绝对是值得我们推崇的好品质。还有张炎同学，记得第一次语文测验的时候，他的作文20分只得了9分，他自己也很着急，问我怎样才能把作文写好，当时我就想，一个理科这么好的苗子怎么能被作文绊住了脚呢？于是针对他作文中反映出来的问题，我要求他每天写一篇练笔，不用多，只用围绕一个主题写五到六句话就可以了，他很勤奋，按照这个要求去做，功夫不负有心人，一段时间后，在一次作文课上他的作文构思巧妙，层次清晰得到了我们班的最高分，这次期中考试，他的作文20分得了15分，语文成绩更是从八十多分提高到了九十分，和张景苗同学一起并列排在第三名。这就说明没有什么是做不到的，只要你朝这个方向去努力就一定能获得回报。这学期我校举行了《我心中的母亲》演讲比赛。我们把任务交给了当时的语文课代表张景苗同学。从写稿到练习她牺牲了不少的休息时间。比赛时她声情并茂的演讲博得了校长、老师和同学们的一致好评，也获得了初中组演讲比赛的二等奖第一名，成绩比获得一等奖的同学仅差零点零几分，她的出色表现为集体争了光！还有刘建勋同学就更不用说了，从上学期到现在，他的语文成绩一直名列前茅。从他的身上，我看到的更多的是他自己的努力认真和对同学的宽容。
目前存在的阻碍同学们进步、发展和提高的最大的问题是同学们在学习时不愿自己动手、动脑去发现、去思考，而是只想知道简单答案，这对同学们能力的形成是绝对没有好处的，现在时代要求的是能力，不是要求你简单的记知识。各类考试也考的是能力，像同学们这样的学法，应付简单的学过的知识的考试还凑合，一碰到能力迁移解决实际问题就抓瞎了，所以才会出现讲了又讲的问题还是会错，同样的问题稍微变个问法就不会做了，原因就在于这些题不是你们自己动脑想出来的，而是只记了简单答案而已，通过这次家长会我希望咱们一起来努力克服这个毛病，刚开始要自己说、自己想可能觉得非常麻烦，形成习惯后就好了，所以以后上课时，当我要求你们自己说、自己想、自己写的时候，你们一定要认真的配合，要时刻想着这是在增添你们自己的能力，让你们自己更强大，是你自己终生受益的事。我相信只要你能做到这一点你的成绩就一定会越来越好，能力会越来越强，应付什么样的考试都不在话下。
店桥中学2011年春学生家长会讲话稿
尊敬的各位学生家长：
大家好！
今天我们有幸请到了各位家长齐聚店园，共谋店桥中学发展，探讨教育孩子的方法。在此，我代表店桥中学全体教职工对你们的到来表示热烈的欢迎！对今天受到表彰的优秀学生家长表示热烈的祝贺,并致以崇高的敬意!今天是正月初六，有好多猜想：为什么今天找我们来开会，是不是有什么原因？我首先要向大家通报：原因是有的，不是去年的阴影。开学生家长会是学校的正常例会，但是我们是农村学校，你们清楚：平时我们能召集到大家开会吗？其实，对农村学校的家长会，我早就有设想：要开就要开实在的，不能搞形式。2015年庐江县首届初中“校长论坛”，我是副校长，没资格参会，是特邀的。我当时发言的内容有一条“减少留守学生是提高农村教育质量的根本”，其中我就提到了农村学生家长会应该在正月初八前进行，否则就开不成。因此，今天召集大家，早有准备，是真心想听各位家长的意见，同时也是真心地想与各位家长交流如何让您的孩子健康成长，让我们学校能在各位家长的协助下，健康快速发展！今天我们的会议就是围绕这一主题展开的。今天会议分为两个阶段，第一阶段集中在这里开大会，第二阶段到你们孩子所在班级，签订学生安全告知书，并与班主任老师进行相互交流。下面我主要讲三方面内容：一是简要通报一下我校的现状和发展规划，二是目前学校教育存在的困难，三是想提一点设想和提一些建议。
一、 学校总体现状和发展远景
对这个问题，我不想展开讲，主要是跟各位家长作一简单通报，我今天的讲话主要放在后面两点。
1. 我校已经形成了一个良好的校风
在座的家长同志可能都清楚，我们学校目前在罗河镇以及庐江县不论是教风还是学风，都是非常好的，已经得到了社会和上级领导的肯定，连教学楼施工的工程队也说：“你们的老师太认真了！你们的学生是我们见到的最遵守纪律的！”
（1） 我们有一支爱岗敬业的教师队伍
我校现有教师49名，这是在编人员，除因病或年龄大等人不在岗，实际拿粉笔上课堂的（包括我在内）只有41人。教师中本科学历占50%以上，高级职称3人，中级职称20多人，其中省级“优秀教师”一人，市级“优秀教师”、“教坛新星”三人，县级多人，教师素质整体不错。其中有多名教师在全市、全县有一定影响。鲁贵周老师的班主任工作和教学工作得到了全体师生和上级领导的全面肯定，他的班主任先进事迹在多次县、镇宣传介绍；仅去年一年，我校许德凯、汪华强、汪义红三位老师在分别在庐江县和巢湖市组织的教学评优中获得一、二等奖。我们班主任老师，每天与学生相处三个多小时，是学校良好校风形成的基础。
（2） 已经形成了良好的学风
近年来，我校狠抓学生管理，我们的班子成员，每天早晨六点多在第一班车来校前开门，迎接学生，早晨七点多，学生大部分到齐，班主任全部到班，中午12：00班主任坐班，全程管理学生。棉地、黄岗及周边的家长都知道，以前山上全是学生，什么不文明的事都干。现在，我们的学生从纪律、卫生、学习习惯的养成上，得到了根本的改观。各位家长同志也看到了，我们学校在修建，但我们的学生没有一个人在工地光顾，你们想，这么大的小孩，能做到这点，可想我们老师们做的工作有多细。现在可以说，已经形成了非常好的学风，并且得到了全罗河领导和老师的一致认同，上期期末统考，来校的教师都发出了这样的感叹。我们相信，在良好的校园人文、自然环境中，学生定能继续得到全面发展和健康成长。
2. 教学设施不断改善
随着国家对教育投入的增大，我校教学设施不断得到改善，以前想也不敢想的事正在逐渐变成现实，实验室、图书室、多媒体教室、微机室都有了，并且还在不断增加。去年，我校基建投入达200多万元，这在历史上是不敢想的。三月底，学生将搬到全框架抗震强标准高的教学楼中上课，那时，我们家长对孩子的担心也少了一点。今春立争让运动场工程完工，保证学生有体育运动场地，为提高学生中考体育成绩创造基础。另外，三幢楼的加固也在进行和准备中。
3. 教学质量稳步提高
近年来，在全体师生的共同努力下，我校教育教学质量稳步提高。我们和兄弟学校的差距在缩小。原来，我们学校与罗中、七桥相比差距很大，现在罗河那边有很多学生要到我校来读书，就证明我们确实提高了。在镇、县组织的各类比赛中，学生频频获奖，书画、书信比赛，我校成绩喜人，去年以我校为主组建的罗河代表队，在乒乓球比赛中，获得女子团体亚军；2015年，我校被评为县级“职教招生先进单位”，2015年我校获“庐江县教育系统先进集体”。
4. 学校近期发展规划
随着今年下半年马钢矿和大包庄矿的投产，我校班级可能要达24个，学校必须加强硬件建设，尽快争取新建一幢男生公寓楼；为了能让老师安居乐业，想办法解决教师住房问题，今年争取能拆除新教学楼前面两幢教师宿舍，当然前提是做新的宿舍后才能拆。对薄弱学科要争取能选调一批年轻教师充实教师队伍，如英语等学科。经过全体师生和我们学生家长的努力，争取在建校五十周年时，将我校办成在庐南有一定影响的初级中学！
二、 农村学校教育困难重重
老实讲，我们农村初中确实在狭缝中生存，一是要提高教学质量，让更多的孩子有升学机会，能“鲤鱼跳龙门”，二是农村学校办学条件差，学生学习条件差，没有补课和其他学习机会。如此突出矛盾，怎么提高教学质量，怎么能办人民满意的学校呢？2015年12月底，我在合肥，某区的一位教育局长请我吃饭，地点在一所省级示范示范学校，傍晚6点多天已黑了，学生还在上课，我们4：20已放学了，我就问了：“你们这补课给钱吗？”“补课肯定给钱，学校收的不多，家长都没意见”，而我们农村一分钱也不敢收呀。所以，我当时就说“现在的政策就是农民的孩子当农民，干部的孩子当干部！”我们学校的发展困难重重，我也向大家作一通报：
1．学校方面
（1）管理难度大：现在的孩子大多是独生子女，在家是宝，除掉要头，什么都给。现在提倡“关爱教育”，学校对学生不能打、不能骂，不得以任何形式体罚或变相体罚学生，大家知道，好动是孩子的天性，而且青少年可塑性强，“跟好学好，跟乞丐学讨”、“近朱者赤，近墨者黑”，没有一个压力，你说我们老师怎么管好孩子？
（2）教师工作量大 教师缺口大
我们学校有836名学生，13个班，每班有70多人，按45人/班应该有19个班，应有教师63人以上，我们现在只有48人，包括我和四位不在岗的老教师，许多学科没有老师，真教书的就41人。在这方面，上面不讲规范，对我们他们要求规范，真的是“只准州官放火，不准百姓点灯”，没办法，我们老师还是表现出了崇高的敬业精神，默默无闻地工作，不管是路近路远的班主任，7：10都到教室，老师工作10多个小时，承受着巨大的压力，有肉体上的，也有精神上的（一个学生没到校，班主任就掉了魂，有老师说：“再这样下去、老师可能要得神经病”。），吃的苦比城市教师不知多多少，工资低，没有任何额外收入。不仅上级规定不准搞有偿家教，就是准，在我们这农村处处存在安全隐患，敢搞家教吗？
（3）教师年龄偏大
现在学校有许多老师是原来民师转正的，他们都年龄偏大，身体素质差，仍然坚持工作，而城市学校这么大年龄的教师早就在家带孙子了。老年老师虽然责任心强，工作任劳任怨，但他们适应新课程所必须的素质欠缺了，比如用现代媒体辅助教学就不行，与学生沟通有代沟等。
（4）学校硬件设施不足
与规范办学相比，我们学校的硬件设施严重不足，没有教师宿舍，现在的老师全住在危房中，全店桥的像我们这么大年龄的人，都不会住这样的房子了，但我们还住在这里，讲老实话，我们现在进房间都提心吊胆。学校也没有学生宿舍，无法提供路远学生住宿条件。没有运动场，经多方争取，中心校领导在各校筹措资金23万余元征地款，并在县里争取了30万元建设资金，2015年春在校东边征了一块17.8亩的土地，计划修建运动场，按道理是好事，可是到现在还搞不好，无法开工。学校图书、各种教学设备都严重不足，远远不能满足教学要求，如多媒体投影仪就一台，10多个班如何用？
（5）学校工作举步维艰
在事业单位实行绩效工资后，教师不再有任何额外收入，学校有钱也不给发奖金或加班补助了。比如要安排某老师加个班或者星期天干什么事，都尽义务。你们知道，我们怎么能调动教师积极性？怎么好意思叫人干事？好心也干不好事，比如“双休”日有的老师想补课虽尽义务，但现在也不干了。我在“学生安全告知书”上明确提出，今年可能安排的“毕业班模拟考试”在节假日的，必须由学生家长接送上、放学，否则，不准参加考试。虽然，试卷费、监考费用都是学校的，但节假日出了安全问题，学校能承担得起吗？我们也想好，想让孩子多考点分数，但“好心不一定得好报呀！”请家长同志理解，谅解！元月19日下午发生地震，我们学校班子成员和班主任冒险让学生撤出教室到安全地带，可以说那场景太感人了，学生全部撤离后我们才撤。但是如果出现大地震，定有人找茬，“学校如果中午不让学生进班，肯定伤亡人数少！”，你们想“中午如果班主任不管学生，那么长时间可能发生多少危险呀？”想想到现在还心有余悸！
2．学生方面：
（1）安全隐患令人胆寒
我们这地方是典型的丘陵地带，道路崎岖不平，安全隐患太多，我们一位班主任讲，学生安全，校长、班主任都提心吊胆。食品安全、消防安全、交通安全、社会治安、学生游泳等等危机四伏，国家如果不对农村学校进行政策倾斜，改变学生的生活状况。这样下去，可能校长没人干、班主任没人干。食品安全、交通安全不发生就不发生，一发生就会出现群死群伤的恶性案件，那就不堪设想了。我们现在，最担心的是三点，一是学生上学乘坐农用车、拼装车、“三无”车辆、严重超载车等，我从去年11月份接手以来，和班子成员多次上路查这类车，但我们起什么作用，司机和学生共同应对我们。为此我们向镇政府、中心学校、交-警队书面汇报，请求他们管理。二是马上夏天到了，有的学生私自下水游泳，以前发生事故已触目惊心了。你们家长知道吗？我怕，你们不怕吗？更有甚者，去年我校发生的犯罪分子杀害学生事件，不是偶然。当时，公安部门要求我们先对学生调查相关情况，当天和以前出现相关现象，寻找犯罪嫌疑人。我们调查的学生受不法分子侵害的现象更可怕。我举几个例子：蔡行一五年级学生暑假的一个中午去庙岗补课，被一个犯罪分子强行拖上摩托车，到张院水库那上坡车坏，犯罪分子下车打电话时学生逃脱；我们八年级一女生上学在加油站南边，一个人对她说：“你长得好漂亮，你跟我走，我提供你资金，让你走红，成为名人！”，学生不肯，他又给钱、给糖，后来要强行带她走时，一辆车来，女生走了；还有九年级三名女生回家（其中一女生生病），在姚山五院那里，一辆面的下来两人，要送三人，并且告诉她们，可以让她们过好日子，并动手动脚，女生大叫，那人才离开。还有多起带车要送学生、给钱给物的事例。另外，据教学楼工地的小工说，临近我镇的一个学校去年中午上学一女生至今无音信，有一初中一女生被犯罪分子挖去双眼等。我们了解后，真的好怕，也坚定了我要把这些情况向你们说明！
（2）“留守学生”太多
所谓“留守学生”，就是父母不在家让祖父母、外祖父母以及亲友代管和学生独处在家的学生。我们学校“留守学生”一半以上。如此多的疏于管教的学生，他们没有压力，能学习好吗？元月23日初三考试，一个班主任发现学生没来考试，立即打电话到他家，可电话一接通，听到班主任声音后，电话挂了，以后再怎么打都没人接了。这个学生家长都不在家，家里就他一人，你们讲，班主任对这样的学生怎么管？在座的家长大部分都念过初中，你们想想隔代教育能教好孩子吗？他们只能算着保姆！再想一想，我们大人的自觉性多高？如果不是为生计，为达到你的理想，你会找苦吃吗？谁不跟快活好！一个未成年的孩子，他没有压力，会不看电视、不打牌，下苦功夫读书吗？
（3）学生基础差
我们学校升上来的是七个小学的学生，小学条件比我们这还差，缺教师、缺资金。学生在小学很难受到良好的教育，成绩很不理想。与我们一样的罗河中学，他有罗河小学300多名毕业生，七桥学校虽然与我们招生一样，但他还有“靠槽养”一批学生，一至六年级在他们学校学习的这部分学生基础肯定要扎实些，我们学校没有生源优势！
（4）社会不良之风严重影响学生
我们学校虽然实行封闭式管理，学生整体情况还不错，那只局限在学校。由于学生跟社会上的人接触机会多，一些不良之风对学生影响很深，有的极有可能出现违法犯罪现象。如：12月24日夜里1点左右公安部门一举端掉了店桥街道的两个网吧，其中在一个网吧中此时竞有29名学生在推牌 九；元月初星期五放学，合肥职业技术学院的一个学生回家，在我校邀了几名学生带砍斧、铁锤、钢管等凶器，准备到泥河一学校打架，幸好在上老医院那坡时，摩托车翻掉，领头人胳膊摔断，此事没发生；几年前，田桥几名学生在我校向学生拦路索钱，不给还打人，案破后，参与人员均获刑十年以上，一个花季少年就此完了……想一想这些，我们家长可能都很担心！
3． 家长方面：
（1） 对孩子不重视
我这么讲可能不准确，但许多家长在行动上，确实表现出对孩子教育的不重视。比如，有一名班主任问他班一学生：“你早晨上学是你妈烧给你吃吗？”她说：“她没那么好！我走我妈还没起床！”你们想，这样对待一个小孩子，父母称职吗？还有今天，我去年就发了邀请函，安排在今天开会，仍有家长没来！就你有事，我们老师就没事呀！我们有两位班主任家分别在铜陵、庐江，昨天就赶来了。我不是请客，我是想与你交流怎么教育好你的孩子，你这样，是一个负责任的家长吗？当然，也请各班主任老师，对这样的家长必须说清楚，不要顾及情面，要通过电话或其他方式严肃地指出来！该怎么说就怎么说!
（2） 家长本身存在陋习
有的学生家长，名义上是陪孩子读书，家里有麻将机，自己整天扑在玩上。或者自己什么不文明的事都做，而对孩子要求很严。你想你的所作所为，孩子看得清清楚楚，你已经在给孩子作了榜样了，这样能教育好孩子吗？
（3） 教育方法不当
有的家长对孩子粗暴，非打即骂，平时不知道鼓励孩子，孩子成绩下降了，不是帮助找原因，而是讽刺挖苦，挫伤孩子的自尊心。有的家长，不让孩子看电视，认为看电视会影响学习。实际上，适当地看一些好的电视节目，如新闻联播等，也是学习的一种方式。
（4） 拿钱买心安
有的学生家长，常年在外，知道对孩子有愧，于是就给孩子大笔钱，以求得心里安慰。实际上，这是一种极不负责任的表现。给一点钱给孩子购买必须的学习用具和中餐菜金是可以的，但给孩子过多的钱，不仅让孩子养成了铺张浪费的坏习惯，而且出现许多不应有的坏现象。如乱购零食，容易出现食物中毒；学生之间比阔气；购买手机、mp3、mp4等这类与学习无关而影响学习的物品。有一位学生爷爷到校，说孩子买了手机，还花了500元买了一个mp4，问他在那有这么多钱，他说儿子叫人带了2千多元给孙子，不给他保管。各位家长，你认为这样做对孩子有好处吗？
三、 对教育孩子的一点设想和建议
下面我有几点设想和建议想跟家长们交流，不一定妥当，当作交流吧！
1.安全责任重于泰山
安全责任重于泰山，需要警钟长鸣，这是我们对班主任和所有老师每个会每个时候都在提醒的事，确保学生在学校的安全。作为家长，孩子是家庭的未来和希望，我想您的孩子的安危应该时时挂在心头，你们对孩子的心尽到了，但你们心有余而力不足。因为，孩子不在您身边，如何保证他上、放学的安全呢？你们千辛万苦，不就是为了孩子吗？我建议你们要在孩子面前时时提醒他们注意安全，不得乘坐“三无”车辆、农用车以及超载车，不能玩水，尤其是 “节假日”不能结伴出外玩耍。我还有个建议，为了孩子的安全，你们本村的孩子应结伴到校，由家长护送或组织好，由家长轮流护送上、放学。本期，初三由学校组织的模拟考试，请家长护送孩子上、放学，这主要是出于安全！请你们理解、谅解、支持！
2． 不让孩子成为留守学生
我早就思考过一个问题：“为什么我们玩命的教，不如城镇学校？其实不是吹的，我如果在庐江四中教书应该不是最差的，教学成绩应该与其他老师一样！但是，我们在这为什么难以教出学生呢？因为我们教师还兼任保姆和治安员的责任，学生的一切都要我们管理，很多学生监护人主要是祖辈到校来，找老师班主任“老师，这孩子在家里怎样、怎样，我实在没办法，请你管我的孩子！”，我是街道干部、还是派出所警员？孩子在家里管不好，学校还能管得好吗？所以，我总结出了“提高农村教育质量的根本是减少留守学生数量”。对此，我在教育局召开的“校长论坛”上，就阐明了自己的观点，也得到了与会校长们的肯定。为今天开家长会，我草拟了几条标语，在这里读一下，与家长们交流“财富一时，孩子一世”、“清苦一时，幸福一世”、“只顾一时快乐，可能悔恨一生！”我说这话是体会，可能家长同志为了自己的生活，为了楼房，在外挣钱。我们也理解家长的难处，不挣钱一家老小吃什么、喝什么？但我们的观点是二者要兼顾，不能丢下孩子不管呀。俗话说“子孙若如我，要钱干什么？是贤而多财，则损其志；子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过”因为家长挣了许多的钱，但钱多了孩子没有能力也未必会花，更未必能守得住，如果品德不好，钱越多可能对社会的危害也越大，同样缺少保护的孩子可能自己受不法分子侵害也可能自己成为社会的毒瘤——走上犯罪道路。不是去年发生的伤害事件，我2015年为六年级校园艺术节写的小品就有三个人物“一是靠祖辈监护的，是纯保姆，与孩子难沟通，一是寄居在亲戚家，孩子没尊严，受气，另一位在家经常受不法分子侵扰”。当你们看到这个小品，你可能就不会让孩子在家留守了！你再想想****、温-家-宝会到老家住吗？考出去的大学生几个回家要房子？如果我们的家长也像泥河镇两所中学一样,周边村庄住满陪读的学生家长，我们学校学生成绩也会大幅提高。
3．转变教育孩子的理念
现在的孩子，差异很大，我认为这并不全是智力的差异，而主要是习惯的差异。而习惯差异是由教育理念导致的。我们认真想一想，现在的孩子，有的是爷爷奶奶带大的宝贝；大部分都是独生子女，比较任性；比较娇惯。不同环境下长大的孩子，习惯就截然不同。
举个例子：孩子走路不小心摔到了，当奶奶的为了哄他，让他不哭，用脚跺着地板，大声说：“谁让你这么滑呢，让我家宝宝摔倒了。”孩子不小心，碰到桌子上，妈妈为了不让他哭，就边拍打桌子边说：“打死这桌子，谁叫你碰我孩子？”，你孩子明明碰了桌子，你这样说理在哪呢？这样教育孩子，他长大后碰到什么事情都会怪别人，从不找自己的原因，不改进自己。有这种思维习惯的孩子，是难以成功的。因为成功和失败就一字之差—-主动还是被动。我们学校有的学生犯错误或与同学发生矛盾时，老是把责任推向对方或学校，甚至有的家长也是只指责别人的孩子或老师，有的还动不动就叫喊要还手打，这种凡事怪别人的思维习惯必须得改正，否则你将害了自己孩子一世。你想想，原来我们兄弟姊妹多时，谁家没打个架，头破血流少吗？头破的人就有理？你父母还不是都两巴掌！我认为成功的最大敌人就是“怪别人”这种思维习惯。为什么很多孩子的毛病总是改不了呢？就是因为他在内心深处从不认为是自己的错，所以他改不了。因此，要解决孩子的问题，首先要解决凡事怪别人的思维习惯。哪个家长把这个问题处理好了，你的孩子将来就有成功的希望。我们今天发言的优秀学生家长在这方面就处理得非常好！
4.教育孩子是学校的责任，同样更是家长的责任。
父母是孩子的第一任老师，我们父母的一举一动都在潜移默化地影响教育着学生。我们反对班主任事事找家长，我们也不赞成家长把孩子送到学校就依赖学校，什么都不管，甚至出了事找不到家长，或找到了家长，家长反而把责任推向学校。教育孩子不能仅靠学校，教育孩子是学校和家长的共同责任。有的家长到最后再找一个借口：自己小时候父母没有文化，兄弟姐妹又多，家庭又困难，大人难得管自己，现在不是也能混饭吃吗？这让我想起最近看到的一则消息：一个学生平时非常不听老师的话，经常出现一些问题，不是今天拿同学的东西就是明天与同学打架，老师让其到校交流教育的看法，总是借口生意忙不与老师配合，当有一天，孩子因偷盗，被主人逮住送到了派出所，让其家长领孩子时，空也有了，罚款时，钱也有了。所以，家长最重要的事就是与老师配合好教育自己的孩子。挣钱置地盖房不如培养孩子良好的品德，培养丰富的知识能力。借口忙不是办法。还有一种想法就是把孩子交给学校，由学校管着就行了，就放心了，这也是一种错误的想法。一个孩子的顺利成长需要家庭，社会，学校的共同配合才能教育出品德优良，人格健全的孩子，缺少了任何一个方面都会造成孩子的人格缺陷。如，孩子在家庭的情况老师并不了解，可能有不孝敬父母的现象，不对其进行教育将来问题就比较大。还有一种情况,也是正月刚听一学生家长说的,学校里有学生不做作业,有学生替作业,但这类学生是要收抄作业费的,据说一名学生有一天收入达十多元.学生作业都完成了,老实说,面对这么多学生,老师很难认定作业是不是学生本人做的,但如果家长同志在家,有个心眼,平时翻看一下孩子作业,一一对应的情况下,很容易分辨作业是不是孩子做的.孩子在学校的情况家长不了解，就不可能有针对性地进行教育。所以培养一个优秀的孩子需要全社会的共同配合，需要家长的参与。您的孩子跟老师只是三年，跟您可是一辈子啊。
5.要乐于跟学校沟通，学会跟孩子沟通。
家长要和学校及班主任保持经常性联系，子女在校有什么情况，班主任能及时和家长取得联系，相互提供有关信息，以便及时采取教育措施，有的家长孩子毕业了连班主任老师都不认得，我认为这样不太好。我听一个学生家长在车上吹：“别人怎么怎么样……，我没到学校去过，我孩子成绩多好！”言下之意，他本事大，不要和老师交流，孩子同样好！当时，我真想回他一句：“如果你与老师多联系，你孩子更好！”但我一想，我不干，你这么无知，好心当着驴肝腓，没意思！我认为只要家长与老师能密切沟通，不能保证学生个个升学，但可以保证个个成才。我们后面两位班主任的工作介绍，你就知道，如果父母能与老师主动沟通，我们的班主任老师工作会减轻多少。家长同志我们也要设身处地为为老师想想。比如：有的学生回家骗家长理由多多，学校要交什么什么费，要什么钱，我要怎么怎么。我告诉家长我们除了开学的教辅书项目外，连课本都是国家免的，以后不再收一分钱。补课从前年开始都没有收了。在食堂就餐的，收蒸饭费30元，这是伙费。所以请家长多与学校老师联系，不能听学生的一面之词。我还听说,一名学生明明蒸了饭,自己把饭盒扔掉,回家告诉家长别人偷了饭盒,这是真是事.我可以负责任的告诉大家,去年我们学校没有学生掉饭盒现象,因为放学餐厅内学校有两位领导在现场监督.许多东西，一个电话就能问明的，家长同志，何必听信孩子，而对学校指责呢？
希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。
由于家长工作忙，有很多家长不太重视孩子的学习，没时间陪孩子；有的家长说他忙没时间来开家长会，我告诉大家，干工作、做生意是为国家作贡献，把孩子培养成人同样是为党和国家作贡献！打工、经商是挣大钱，把孩子培养好了，一样是挣钱！你挣钱再多，孩子没人管学坏了，你照样快乐不起来！今天召开家长会，我们也费了很大的力气，得到了全体老师的支持，我个人，是没有能力开好这个会的。当然，今天来的家长，至少是合格的家长，你们将来还有可能成为优秀家长。 因此作为家长，要经常跟学校及老师沟通，尽到家长应尽的责任和义务。同样家长还要培养好与孩子的感情，学会跟孩子沟通。
6.努力成为一名智慧型的父母
有多少孩子到了初中阶段成绩下降，这是孩子长到这个年龄段好奇心造成的。这个年龄段自制能力差，逆反心理强，容易与老师、家长形成对立心理。我们必须重视家庭教育，给孩子以温馨、和-谐、平等的家庭环境。
我校前几年曾经有一名女生，原来成绩优秀，积极上进，是一名优秀生，由于父母离异，没毕业就穿金戴银，与社会上不耻的人混在一起，最终结果，可能许多家长都知道，我想这样的父母是孩子的罪人呀。
澳大利亚是世界上比较富裕的国家，但他们家长的教育观念是再富也要“穷”孩子，他们的理由是：娇惯的孩子缺乏自制力和独立生活的能力，长大以后难免吃大亏。澳大利亚人再富也要“穷”孩子就是“为未来着想”。孩子长大早晚要离开父母去自闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的勇气和本事。现在家庭日子过的越来越富裕，有的家长，为了满足孩子虚荣心、攀比心，给孩子买一些现在还不需要的奢侈品，如手机、mp3、高档名牌服装、化妆品、首饰等，这些都是我们不提倡的。在我们学校，以上物品是禁止携带的，因为这些物品不利于学生的健康成长。我校上学期有个学生过生日,父母在外给了不少钱,他在饭店里请了不少同学,牌场不小。要知道,这样的结果不仅带坏了你一个孩子,还带坏了我们一帮学生(因为吃饭有一帮人呀!),甚至一个年级、一个学校的学生。作为家长，你想到了这样的坏结果吗？我孩子除了三岁时，他外婆来，我买过一个蛋糕，其余每年在家过生日，早上一个蛋，中午加点肉菜，其余没什么特别。他上大学、工作时，生日我打个电话祝贺一下，他对我们生日也一样。这不很好吗？
你的孩子从幼儿园到小学、初中、，换了那么多老师，唯独家长不会换，我们的家长是“永不退休的班主任”啊！家长只有不断学习，不断提高，与孩子一起成长，才能完成教育孩子这一伟大而光荣的任务！
父母一定要为孩子树立良好的榜样。父母的表现、工作态度、兴趣爱好、言行举止、待人接物、生活方式，都可能会对孩子起到潜移默化的影响。由此可见父母的示范效应本身具有较强的教育意义，家长要能主动的、有意的发挥示范作用，其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。
我们不能满足于准备好一切去迎接孩子，而应该让孩子准备好一切去迎接未来！
最后，根据镇政府要求，借此机会向各位家长宣传一个政策“新农保”，“新农保”与“新农合”一样，是中央对全民“普惠”的一种方式，是取消农业税后的最大惠农政策，以后农民跟工作人员一样，享有养老保险了。实际上，你交的钱，只是很少的一部分，国家拿了大头垫底，这不是商业保险，是国家对公民的一种优惠政策，是国家实力提升的一种表现。真正是利己的事，应该参与。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。
最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！
祝您工作顺利，家庭幸福！
谢谢大家！
中学九年级家长会议讲话稿
尊敬的各位家长：
今天，你们能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次家长会，实在不容易，特别是远路的家长，风尘仆仆地赶来，真的很让我们感动，所以我代表学校行政及全体九年级教师向你们表示衷心地感谢！我的讲话将从以下三个方面展开：
一、全校上下一直都非常重视本届学生，因为他们是学校的希望，是创造辉煌成绩的保证。
(一) 开学初高校长会同九年级全体任课老师制定了中考目标：总分目标是保二争一；优秀率目标是600分突破100人大关（我们06届中考600分达到了98人），100个以上的600分意味着什么，那就是至少有100个人可以上田家炳这样的重点中学。以新桥中学为底线，高中录取率要达到50%左右，也就意味着将有一半以上的学生可以读新桥或新桥以上的高中。我觉得我们有希望也有这个能力达到甚至超过这个目标。
（二）我们行政领导身先士卒，深入教学第一线，与全体教师特别是毕业班的教师同甘共苦。我们一把手校长高校长，她是学校的当家人，每天要处理很多行政事务，还要经常外出参加各种会议，可以说她是我们学校最忙的人，但她还担任初三一个班的化学教学，和其他教师一样精心备课，精心设计作业，认真批阅作业还要指导年轻教师，很让教师感动，为我们全体教师树立了榜样，同时也可以看出她对这一届初三学生重视。我们教导处屠主任既担任班主任还担任两个班的语文教学，教科所的邵主任、总务处的周主任还有行政办公室的徐主任和毛主任还有我分管教学的副校长都在初三任课，这样共有六位行政干部留守在初三，足见我们对这届学生的期望值有多高。
（三）微调初三班子，提高整体战斗力。考虑到这学期是初三最关键的时候，压倒一切的是“稳定”，于是我们再三商量，决定对初三任课老师进行微调，其目的只有一个：加强整体力量，最大限度地提高教学成绩（化学增添了两位老师，英语增添了一位老师，两个班分别增添了新班主任）。开学初考虑到六个班的班容量相当的大（每班都有60人左右），所以将六个班拆成七个班，这样便于更有针对性的教学，实际操作下来效果比较好。
（四）全体初三教师齐心协力，舍小家顾大家，为实现共同目标而奋斗。这儿有几个方面可以看出我们的教师是多么敬业：一是早晨，我们要求初三的学生早晨6：30到校，我们早读课的老师（语文英语及班主任）总在6：30或6：30之前就到了学校，安排学生进行早读；我们很多女教师的孩子还很小，正需要母亲的关心和照顾，但他们为了学校的利益为了学生的将来舍小家顾大家；二是中午，每天12：00—12：40我们数学、英语老师放弃休息时间进班辅导，他们都是义务为学生服务，不享受任何津贴；晚自习，现在七个班都在学校上晚自习，目的在于让学生的家庭作业基本能在学校完成，并能得到老师的帮助，及时解决当天的疑问，我们教师每周至少两次晚自习，远路的老师因为下课太晚，不得不住在学校，稍近的老师到家也要将近10：30。老师回到家里可以说身心疲惫，第二天还必须早起。所以我们老师每天都是处于这种高强度、高压力的状态下，但我们的老师从不喊累，苦中有乐，因为我们的学生很可爱，我们的学生很好学，我们的学生很争气，我们把我们的希望督寄托在这些孩子身上，我们坚信他们一定能为母校再创辉煌，所以我们老师吃最大的苦也算不了什么。
二、家长应该保持良好的心态，做孩子坚强的后盾，时常提醒、安慰、激励孩子。
（一）我们家长要认清自己的孩子，要十分了解孩子目前的状况，要预计到孩子的将来。
有些家长对自己的孩子不够了解，不知道孩子已具备了什么能力，还有哪些方面可以提高，所以导致了家长不能给孩子正确定位，即考什么样的学校，选择什么样的职业，家长经常会给孩子乱定目标。何谓乱定目标？一种就是没有目标，任其发展，考到多少就多少分；一种是毫无依据地定过高的目标（有些家长是碍于面子，因为什么什么的朋友家的孩子考的是什么什么样的学校）。这两种做法都不当，都会害了孩子，这也说明有些家长根本不了解自己的孩子。学生由于这样那样的原因层次不同，所以我们家长应给他们不同的要求，但不能没有要求，要求也好目标也好要根据实际来确定，一个原则目标要比孩子实际状况要略高一些，比如他新桥高中肯定没问题，我们就要鼓励他再努力一把争取考三中，也就是说定的目标孩子只要拼搏一下就能实现，这样孩子他就有方向就有了前进的动力。
（二）要正确看待每次考试的分数，要会看分数。成绩单拿到手之后如何分析？如何判断孩子学习是否进步？这都有讲究。我们家长拿到成绩单后，应该从这几个角度来分析：一是看孩子的总分和班级的平均总分，比较一下是在平均总分之上还是之下；二是看各科成绩和各科的平均分,看那几门在平均分之上，那几门在平均分下；三是看在班级和年级的位置，与之前的名次做比较，是上升的还是下降的，下降幅度大不大，有的家长很细心，每次考试成绩他们都会纪录下来进行对比，看孩子的成长过程。通过这三个角度的分析，就会很清楚地看到孩子的一个发展趋势，就会知道孩子擅长什么，哪些是他们的薄弱学科，应该采取什么办法来弥补。
（三）家长要善于做孩子的思想工作，多提醒少埋怨，多鼓励少训斥，多陪同少娱乐。有些家长一旦发现孩子成绩考差了，不客观地分析原因，就是一味责骂甚至还要动手（当然如果确实是因为孩子之前学习很马虎，不把学习放在心上，那一定要痛骂或痛打），这种简单的方式是不对的，甚至会物极必反。应该从多方面进行分析，比如家长关心够不够，孩子身体状况如何，孩子是不是压力太大或没有压力，孩子的兴趣是不是转移到别的上去了（如上网、看杂书、早恋等），只有主客观原因都分析透了，你才会真正了解你的孩子，才能对症下药，才能改变现状。我们家长在教育孩子时都使用一些激励性的语言，如“别泄气，爸爸妈妈永远支持你。”“这次考的不好不要紧，吸取教训，下次再来。”“你一定能行，我们相信你。”等等，唤起孩子继续拼搏的勇气和信心。
三、在最后的50多天的时间里，我们家长和孩子应该共同做些什么。
学生应该做的：
1、坚定自己的目标，做最后的拼搏。离中考只有50多天了，我们应该牢记原先我们立下的壮志就，即我们的奋斗目标，排除一切干扰和障碍，做最后的冲刺。
2、增强我们的自信心，相信自己、相信我们的老师、相信我们的学校，只要我们携起手来，共同努力，我们就一定能创造辉煌。这次新课结束考试我们有些学生的总分看上去并不理想，离我们的目标还有很大的距离，但是我们学校这次整体上考的很好，比我们附近的学校都考的好，更可喜的是我们打败了之前一直领先我们的吕墅中学，上个学期期末考试吕墅中学平均分列全区第一，我们全体初三的老师为此很振奋，我们信心倍增。再加上我们复习才进行了一半，通过我们后半段的复习，我相信我们还会创造奇迹。
3、分秒必争，将所有的时间都用在学习上。现在剩下的时间可以以小时来计算了，可谓是一寸光阴一寸金，所以我们应该把所有的时间放在学习上，努力提高单位时间内的效率。但我们发现还有许多浪费时间的现象：如早晨有的学生来的很早，却在讲废话；上晚自习之前有部分学生争分夺秒在操场打篮球；晚自习结束后，有的学生不立即回家，在街上逗留；周六或周日还有学生到学校打篮球，一打就是半天，有是赶跑了，过了一会儿，有偷偷来了。这些现象都不应该发生在我们初三的学生身上，希望我们学生暂时放一放自己的课外爱好，一门心思学习，以优异的成绩向父母汇报。
4、保持自己的优势学科，特别关注自己的弱势学科，做到各门功课齐头并进。每次考试下来有的学生有的学科考的很出色，有的学科考的很不理想，从而导致学科发展不平衡，影响了总分和名次。所以我们应该让自己的优势学科更优，弱势学科不弱。我们后阶段要好好分析自己薄弱在什么地方，什么原因造成的，该采取什么样的有效措施，我们一定要向自己的薄弱学科倾斜，从而达到最终提高总分的目的。
家长应该做的：
1、给孩子树立自信、及时为孩子做好疏通工作。特别在他们由于某一次考试成绩不理想，或受到老师的严厉批评而情绪低落时，我们家长要做一个有心人，要抽时间与他们交流沟通，帮他们进行疏导，减轻他们的思想负担，鼓励他们积极向上。
2、加强与老师的联系和沟通。建议家长每周或每两周与班主任或任课老师联系，最好到学校来，与老师面对面交流，及时了解孩子各方面情况，向老师请教教育和辅导孩子的方法，使家长的教育更有针对性和实效性。
3、多抽时间陪读，经常检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。复习阶段孩子学习比较紧张，作业也比较多，一天下来比较疲劳，到家后往往容易松懈，做作业的效率不高，完成的质量也不好，特别是周日的作业，很多学生任务观点，草草了事。所以家长要多放弃休息时间，进行陪读，给他们精神上支柱，并且给他们一定的压力。多翻翻他们的作业和考试卷子，多让他们讲讲错误原因，有能力的家长可以进行适当辅导，使孩子能一直处于一种兴奋、积极、向上的状态中。
4、为孩子多创造一些保障学习的条件。首先要为孩子创造一个良好的学习环境，如家庭要和睦要团结，不要在孩子的面前吵闹，影响他们的情绪；其次关心孩子的一日三餐，三餐要有保障，不能饱一顿，饿一顿，还要注意营养，多做一些孩子喜欢吃的菜，另外体质差的孩子要多给他们补充能量，可以在医生的建议下买一些好的营养品给他们服用，让他们有充沛的精力来学习；再次要重视孩子的薄弱学科，多提醒，多督促，多辅导，在各方面条件允许的情况下，可以叫任课老师利用晚间或周日的时间帮他们个别辅导一下，对提高总分会有很大帮助。
另外我们有些家长和同学对我们学校的一些工作安排不理解，所以做了一些不该做的事情，如经常打电话给高校长，发牢骚或质问怎么有补课了？更有甚者打电话到区里，说我们又补课了。我们有时放学晚了一点，有些来接学生的家长就在校门口等的不耐烦，就在骂学校、骂老师，你们要知道我们学校不补课不加班加点，别的学校在想法设法给学生补课，如新区实验中学在寒假里他们借校外的地方给学生补课，现在是冲刺阶段了，补些课是很正常的，为什么我们有些家长或学生就不能理解学校和老师的一片苦心呢？希望以后我们家长不要在做出这样不和-谐的事情来，有什么意见或建议可以与班主任或学校领导商议。今后我们学校初三年级的安排可能会不断变化，会给家长和学生带来许多不便，希望家长予以谅解和支持。（本周日上午要进行英语口语测试，所以经上级同意不再休息）
5月8日下午体育考试；5月25日左右第二次模考；6月1-3日填报中考志愿；6月17—19日中考。
再次感谢家长对我们学校、教师工作的支持与配合！也希望各位家长对我们学校和教师的工作提出宝贵的意见与建议，谢谢！
中学校长家长会讲话稿
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表二中的全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对我校的发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!
今天，我们在这里召开家长会，目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报班级学生的学习情况，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长对学校工作的支持和配合，积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长，“望子成龙，望女成凤”是每一个家长的心愿。“使学生成材，使家长放心，使社会满意”是我们的办学宗旨。“一切为了学生”，这是我们的共同出发点，我希望也坚信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功!
自新的领导班子组建以来，我们学校进行了一系列教育教学改革，确定了“相信每个教师都很敬业，相信每个学生都能成人成才”的办学理念;如今的xx二中已经是今非昔比了，不仅校园变得更漂亮了，更重要的是学生在学校更能学到知识和技能了。我们对学生的要求首先是要“成人”，“成人”就是懂礼仪 ，守法规，懂拼搏，有人生理想，懂得孝敬父母。其次是“成才”，“成才”就是要掌握一技之长，为将来的发展打下坚实的基础。
家长朋友们，您有没有发现您的孩子进步了，要相信您的孩子，也许今天他的学习成绩不太理想，但如果他有抱负，有上进心，那他的前途就是无可限量的!我对我们绝大多数学生的表现都很满意，在很多场合我都会发自内心地表扬他们。他们也许还有不足，但毕竟他们还是孩子，难免有错，但作为老师和家长，我们一定要相信他们。
今天我主要讲两方面的问题(学校所采取的措施、对家长的要求和希望)
一、学校所采取的措施：
(一)、切实加强教育教学工作，教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命。
1、狠抓课堂教学改革，提高学习效率，激发学生的学习兴趣，调动学生学习积极性，提高学生学习效率。
2、切实抓好与兄弟学校对口结对工作，认真学习先进的管理经验和教育教学理念，积极邀请名师来校指导工作，提升学校的办学水平。
3、师徒结对子，青年教师要先听课后上课，以促进健康、快速成长。开展新老教师结对帮教活动。
4、加强教师的职业道德教育，
教师是学生心灵的铸造者，是学生品格的塑造者，是学生心智的启迪者。教师要清醒地认识到自己不仅要教好书，而且更重要的是要育好人。通过听取省内外专家、教授指点迷津，教师进一步领悟“教师职业道德规范”的内涵，使之能更好地为自己做一名合格的人民教师发挥潜能。
5、学校拥有一批高素质、高境界的教师队伍
学校有一批爱岗敬业，热爱学生、可敬可亲的教师队伍，家长朋友们，你们可曾知道，当每天早晨6：00，你们还沉睡在甜蜜的梦乡，学校的领导和教师都已经伴随着我们的学生一块起床、早操、早读，开始了一天紧张有序的工作;晚上11点多：当你们早已进入梦乡，我们的老师，却还在值班，要等到孩子们都睡下，才能放心的离开公寓楼。(二)、学校十分注重德育工作，以加强学生行为习惯养成教育为抓手，真正实现以德治校。
1、加强德育队伍建设，成立了以校长为组长的德育工作领导组，定期召开会议，研究德育工作，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。建立有效的德育机制，把德育工作落到实处。
1)班主任工作是德育工作的中心工作，是学校德育工作成败的关键。如何加强班主任的管理，是一项长期的工作。相继出台一系列政策，在一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时在管理制度上，发挥年级组的作用。各个年级组根据本年级实际，在开学初制订了详细的工作计划 和管理办法，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。
2)每学期都召开班主任班级管理工作培训会和经验交流会，交流班级管理经验，提高班主任工作艺术。注重增强德育工作的针对性和实效性。针对学生的年龄、年级和心理特点，对学生开展多种形式、多种途径、多种内容的系列教育活动，进一步强化学生的规范意识、法制意识、安全意识，培养学生良好的行为习惯，
2、抓好养成教育
没有规矩不成方圆，养成教育就是要培养学生良好的行为行为习惯的教育。良好的习惯栽种美好的未来，好习惯是开启成功的钥匙，坏习惯则是一扇向失败开启的大门。学生，尤其是中学生，他们还处于较原始的感知阶段，必须靠家长和老师的引导来认知世界。因此，我校对学生进行行为习惯养成教育本着从学生的认知出发，抓住先入为主的规律向学生明确什么该做，什么不该做。要想成才，先得学会成人，把简单的事情做好就是不简单，学会做事先从学会扫地开始，养成良好的习惯。学校制定了《xx二中一日生活常规》、《xx二中学生违纪处罚条例》等规章制度 来约束学生的行为。要真正抓好养成教育，关键在于如何调动学生的积极性，为此，各班级都成立了八部委干部工作制度，即：学习部、纪律部、卫生部、体育部、安全部、餐饮部、公寓管理部、学生礼仪部。每个班级80%以上的学生都是班干部，实现自己管理自己，自己自觉遵守的育人目标，让每个学生都有展示才华的舞台。比如说：见到老师问个好，妨碍别人说声对不起，这已成了我们每个学生最基本的礼貌用语。集合整队，能做到快静齐;按时起床，按时休息;进到教室便专心读书、学习;每天三跑操，步伐整齐，步调一致，口号 洪亮。宿舍环境布置合理，物品摆放整齐有序。
3、加强对学生的感恩教育
中国是个历史悠久的礼仪之邦。在源远流长、博大精深的中华文明中，“孝” 为百行之首，是一切道德的基础、至善的美德。“滴水之恩，涌泉相报”历来是我们中华民族的优良传统。唐朝孟郊诗云：“谁言寸草心，报得三春晖。”更是表达了孝敬父母的渴望。因此，加强未成年人思想道德建设，开展爱国 主义教育，就应该以实践活动为载体，以学生自主探究为主线，以孝敬父母为突破口，对学生进行“感恩”教育，让学生学孝、知孝、行孝。
学校开展了丰富多彩的活动，让学生在活动中感知幸福，学会感恩。
1)讲述“感恩”的故事。在班中开展以“感恩”为主题的主题班会，让学生用优雅动听的语言进行演讲，以此来弘扬中华民族的传统美德。使学生们认识到“孝心、爱心”是“立人之本”，“人伦之本”，是一切德行之源，是中华伦理持续发展的内在基因，是中华文化之特色。2)举办感恩教师演讲赛，同学们用形象生动的语言，赞美自己的教师，抒写了教师可歌可泣、无私奉献的动人故事，台上台下都沉浸在感恩之中。
3)观看感恩片《不要让爱你的人失望》，《让生命充满爱》、著名演讲家张绪坤教授亲临我校演讲，当时在场的所有学生无不感动的痛苦流涕，这说明他们首先想到了爱自己的父母，父母太辛苦了，家长同志们不知你有没有这样的感受：儿行千里母担忧，母行万里儿不愁啊!我们学校经常给孩子们讲的就是要孝敬父母，连自己的父母都不爱，更何谈去爱他人呢?可怜天下父母心。
二、各位家长，教育是一个系统工程，家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用，孩子的成长和进步离不开在座各位的大力支持和配合，我们希望每个家长都能以孩子的健康成长为出发点，把自己当作主角，认真投入到对孩子的教育工作中去。为了让每个学生在学校能安心学习，健康成长，我们该想的都想到了，能做的我们都做到了，虽然在很多方面都取得了有目共睹的成绩，但是在学生中仍然存在着一些难以根治的现象，(有抽烟的、使用手机、打架斗殴的)为此，特对我们的家长朋友们提几点要求：
1、重视教育，携手共育。家长是孩子的良师益友，(家长与孩子交往时间远远多于教师，父母即是孩子第一任教师，更是孩子终身的教师，一个爱看书的家庭，孩子肯定爱看书，知识面广;一个爱打牌的家庭，孩子的牌技肯定高于父母，有时还在旁为父母的败局救死扶伤)。你们必须树立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生等等。
希望家长也要多学习，提高自身素质，不要一说忙就是借口了。一般来说，有能力辅导的家长可以参与到学生的学习中去，没有能力辅导的家长你可以督促、过问。你养成了习惯，他也就形成了习惯。有时埋怨孩子不听话，其实是家长自己训练出来的，好孩子是培养出来的。
2、家长是教师与孩子之间的桥梁。要及时向学校了解孩子的情况，许多家长怕到学校来，不愿与学校、教师沟通、交流，这样也就失去了许多教育孩子的机会。注重学生学习习惯和学习能力的培养，使学生掌握良好的学习方法，养成良好的学习习惯，切记不要包办代替，要注重学生的实践能力和创新能力。要学会欣赏学生，善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。要激发他们内心成才、成功的欲望;要理解他们，尊重、信任他们，不要给他们施加太多的压力;要学会经常对他们说“你能行”。当他们犯错误时，要以疏导为主。
3、理解老师，多多交流。现在出现一个新问题，老师不敢管学生。因为有极个别家长溺爱孩子。教师言语行为有点不规范，就找呀告呀。弄得我们教师很无奈。一定要正确对待学生间的纠纷。学生间发生一些瞌瞌碰碰的纠纷都是在所难免的，也是很正常的，作为家长的你们，要正确对待，一定要理智。要通过正常途径解决。学校坚决反对任何家长直接对纠纷对方孩子进行谩骂、殴打的行为。
4、支持学校，搞好配合。学生的穿着打扮，(仪容仪表，奇装异服、长发怪发)我们要求很严，你得配合。我们要求学生不准吸烟、饮酒，不准谈对象，不准出入网吧等娱乐场所，不准带手机等等，你们也要尽心的监管好。学生使用手机问题，也许家长这样认为，现在条件好了，给孩子买个手机，无可厚非，以我们的了解，学生携带手机，百害而无一利，无非是发短信，打游戏，约同学，严重影响自己的学习及他人的学习。家长应果断做出决定，不应该给孩子提供手机，为了孩子，为了学校，应该这样做。5、家长对孩子要增强安全意识。
“以人为本”是我们的教育理念，如果一个人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白费心机，因此，安全必须是第一位的。目前安全问题最突出的是三个方面。
1)交通安全。在生活中，尤其是在学生身上，交通违章行为随处可见，闯红灯，骑快车等情况屡见不鲜，存在着极大的安全隐患。因此，我们家长务必要时常教育、提醒孩子在上学和放学回家的路上都必须严格遵守交通规则，千万马虎不得。
2)饮食安全。青春期正是生长发育高峰期，注意一日三餐的饮食营养和卫生十分重要。现在的学生都喜欢在路边小摊买东西吃，但这些东西的卫生得不到保障，所以家长要督促孩子不要吃路边小摊的食品以及三无食品。
3)自我保护。要做到自我安全保护，就必须教育孩子平时做到文明休息，不做危险性的游戏，不打架斗殴。遇到危险要机智解决，并及时向家长和老师反映情况。
家长朋友们，凭心而论，望子成龙，望女成凤是每个做家长的心愿，子女能如愿成才，也是做家长最引以为快慰和自豪的事情。这一点，学校不仅可以理解，而且目标是一致的，但学校教育的功能是有限的，学生的健康成长，需要学校、社会、家长三方通力配合，特别需要家长的理解、支持和配合。此外，学校需要家长配合的地方很多，如子女课余时间的管理问题、师生之间、学生之间矛盾的调解问题、违纪违规学生的教育处理问题。尤其需要家长配合的是学生在家里良好的学习和生活习惯的养成问题。一般来说，人的智力没有高低之分，而成绩有高低，是习惯使然。所以，有人说：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获人生。好的习惯的形成，是一个长期积累的过程，父母对子女好习惯的培养，比学校教育有天然的、不可替代的优势。
今天，大家来到学校，希望你们多走走，多看看。多看看我们的日常管理，更要多与我们的老师多聊聊，了解孩子们在学校的表现，共同探讨对孩子教育方法。
如果你们对学校有什么意见或建议，都可以向学校反映，我们将不胜感激，我们一定会尽力帮助解决。最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，接下来的时间由老师和家长进行详细交流。
中学上学期家长会校长发言稿
首先我代表全体家长对在座的各位老师表示衷心的感谢!学生的成绩是离不开老师艰辛的付出和细心的关怀。
学校要我在今天的家长会上谈谈家庭的经验，说实在的与各位在座的家长相比，我做得还很不够。既然今天的会议是大家共同交流，我就把自己在家庭方面的情况向各位作以下几点介绍。
1、家长是孩子的首任老师。
我的女儿—徐玲毕业于镇海仁爱中学，今年中考考人骆驼中学高中四班就读。我认为孩子出生后，家长是孩子的首任老师，要从小教育孩子怎样做人。每位家长都望子成龙，希望自己的孩子在学习上出类拔萃，出人头地。但是，我认为学习好固然很重要，如果孩子从小看坏样、学坏了，长大后成绩再好又有什么用?有可能成为家庭和社会的包袱。所以，我从孩子的小时候起就教育孩子要分清是非，不要沾染社会上的不良习气，引导孩子从小养成尊老爱幼、尊师重德，诚实守信的好习惯。孩子从上至今，从未犯过品德上的过错。
2、多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力，孩子有一点进步，我就表扬她，使她今后做得更好。
当前，孩子从小学到高中，学习比我们上班的家长还辛苦，孩子起早贪黑在学校确实也不容易，他们的精神压力也比较大。家长不要动则打骂，如果孩子的精神压力过大，反而适得其反。
3、发现不足，及时补习。
比如她在读初中的时候数学很不好，我就从初一到初三利用假期的时间请人帮她复习巩固，一开始她也不肯去，我就给她做工作，去了以后，一发不可收了，甚至在身体不舒服的情况下还是不肯漏下。补课后，基础扎实了，成绩也有明显的提高，对这些课程也特别感兴趣了，会去钻研、会去攻读。
4、学习和休息相结合。
学习累了给她适当的看看电视，看看杂志或者做点家务活，星期天带她到外面去走一走，买点东西，这样对学习有很大的帮助。她在做作业的时候，我不看电视，只做家务活或者看看书，让她有个安静的学习环境。我每个月还订了两份杂志，开拓她的课外知识面，里面的文章很有教育意义。
5、家长和孩子要多沟通和交流。
沟通的时候，我们两像朋友一样聊天，很轻松，也很快乐，我女儿的性格很内向，胆子也很小，她有时候会把学校发生的事情带到家里来说，我会肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之处。来骆驼中学学习的第一阶段她也对我说，有时候还不能适应高中的学习生活，作业有时候也做不出，我就鼓励她，要多去问老师，不用怕，老师最喜欢你们去问不懂的问题，我记得在2015年的9月份，我们单位招进了一位，我回家老是跟她说，我初中生跟是不能比的，主要体现在计算机和文字表达方面，我说你以后最好去上，妈妈尽量给你创造好的环境，你自己也要端正学习态度，要尽力而为。要是你努力了，还是考不上大学，妈妈也不会怪你。
6、培养孩子独立生活能力。
我女儿成熟的比较早，从小也很懂事。从小学二年级的下半学期开始，在生活上我就不怎么管她了，早晨我就给她一个闹钟，让她自己起床，到外面吃早餐，然后去上学，中午在学校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放学自己回家，因为我家离学校有很长一段路，并且要过马路，这时候我单位的工作也很忙，身体又不好。这样慢慢得养成好的习惯，自己的事情都能做了，当人长大了一点，假期里还能帮我做些家务活。我有时候外出开会，要好几天不回家，我跟女儿商量，要么叫外婆来住几天，她说不用，我自己能行，就这样她一个人在家也能把自己照顾好。
最后我有一个请求，现在孩子在学校住读每星期回家一次，与家庭接触的机会少了，希望老师有机会跟学生多交流和沟通，以加强师生的感情，我相信这样对学生成长和学习肯定会有很大的帮助。
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