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教师小课题开题讲话稿
尊敬的各位领导、专家，老师们：
大家好！
今天，我校隆重举行“新课程教学方法与学习方法改革策略研究”子课题开题报告会。作为一名成长中的年轻教师，我为自己能够成为课题组的成员，参与到全国教育科学“十一五”教育部规划课题的子课题研究中而感到无比荣幸。
苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的任务，那你就应当引导教师，走上从事一些研究的这条幸福的道路上。”今天，我感到自己真正被引领到了教育教学科研这条“幸福的道路”。我相信，有了省教育学会学习学委员会和在泉高校教育专家们的悉心指导，有了学校领导的高度重视、大力支持和学校一系列组织、制度保障，我们课题组的成员以及学校的广大教师一定能以此次课题研究为载体，携手并肩地走上学习、实践、研究、反思的专业成长的幸福之路！
我校是一所通过电脑派位招生的公办初。在新课程背景下，面对素质参差不齐的电脑派位学生，学习方法指导、教学方法研究成为了学校实施有效教学的重要途径。因此，我校“新课程教学方法与学习方法改革策略研究”的开题，对促进学生、教师、学校全面和-谐发展，对我们深入学习实践科学发展观，办人民满意的公办初，具有重大现实意义。在此，我谨代表课题组全体成员作如下表态：
我们将不断加强自主学习，通过读书、做摘记、教育教学期刊搜索、网络学习、向专家请教等途径，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，在学习、借鉴中不断完善我们的研究。
我们将积极投身课堂实践，深入思考“为什么教”、认真比较“教什么好”、努力探索“该怎样教”，积极寻求课堂教学的新突破，在实践中不断将课题研究推向纵深发展。
我们将重视进行教学反思，认真撰写教学日记、案例分析、专题论文，及时分析、改进、总结自身的教育教学活动，努力通过自我监督、自我调节、自我激励，实现个人专业成长的目标。
我们将弘扬协同合作的团队精神，在共同的课题研究中，积极发挥个人在理论探究或课堂实践等方面的专长，一起学习，一起探讨，一起分享同伴互助、个人成长的幸福和快乐！
请相信，在学校领导的大力支持下，在各位专家的悉心指导下，经过课题组成员的努力实践、积极探索，我校“新课程教学方法与学习方法改革策略研究”的课题研究一定能够圆满完成任务，一定能够推进我校教育教学科研工作更全面深入地开展，为我校教育事业的改革和发展作出积极的贡献！
谢谢大家！
陈心宇
2015年11月29日
课题开题教师代表发言稿
尊敬的各位领导、专家、老师们：
大家好！
今天我能作为课题组成员在此发言，我感到无比荣幸。首先感谢各位教育专家、领导对课题的倾心指导和学校领导所付出的艰辛努力，谢谢你们！《交互式电子白板小学课堂教学中的应用研究》课题能够立项，并且顺利开题。为我们一线教师提供了交互式电子白板应用的教研平台，更为我们年轻教师创造了良好的学习和成长的机会。我相信通过此次课题研究我校全体教师在交互式电子白板的应用上一定会有大的收获。
作为参加此课题的一名青年教师，我在本次课题中主要担任语文教学中交互式电子白板的应用研究工作，在此，我谨代表课题组全体成员做如下表态：
我们将不断加强自主学习，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，在学习、借鉴中不断完善我们的研究。
在课题的实施过程中，我们会积极参与课题组的各项活动，严格按照课题实施方案进行有序的课题研究，并根据研究的计划实施情况，及时对实施方案进行一些必要的调整和细化，并做好阶段反思与总结。
我们将积极投身课堂实践，把在交互式电子白板课题研究中探索到的有效教学方法运用到课堂中，让学生得到实惠，并积极向其他教师、其它学校教师推广，使我们的研究成果遍地开花结果。
我们将重视进行教学反思，及时总结交互式电子白板的应用心得，取长补短。丰富自己的使用经验，提高使用能力。
我们将弘扬协同合作的团队精神，在研究的过程中我们会虚心向有经验的教师请教，多与组员交流，在共同的课题研究中，积极发挥个人在理论探究或课堂实践等方面的专长，一起学习，一起探讨，一起分享同伴互助、个人成长的幸福和快乐！
我相信，在上级领导、各位专家的重视和领导下，在大家的共同努力下，课题的研究工作一定能够取得圆满成功，结出灿烂丰硕的果实。谢谢大家！
叶金香：在课题开题仪式上的讲话
尊敬的各位专家、各位老师：
大家上午好！
今天，中国教育学会十二五教育科研规划课题“滚动快速作文课堂教学实验研究”课题在德兴铜都中学顺利开题了，这是铜都中学的一件盛事，也是德兴教育的一件大喜事，在此我谨代表德兴市教体局对百忙中前来指导的专家表示诚挚的感谢！对课题的开题表示衷心的祝贺，向参与课题研究的广大教师表示亲切的慰问。
德兴，位于江西省上饶市北部，赣、浙、皖三省交界处，取“山川之宝，惟德乃兴”之意而定名，这是一块古老而充满魅力的土地，历史悠久，文化灿烂，生态和-谐，人杰地灵，境内矿产，森林、水力、旅游资源丰富。素有“铜都”“银城”“金山”之美誉。年产铜居全国之首，年产黄金居江南之首。近年来，全市教育系统以科学发展观为指导，不断加大学校建设力度，丰富拓宽教育内涵，努力实现教育公平，全面实施素质教育，各项工作取得了骄人的成绩。铜都中学作为我市初中的龙头学校，拥有一支素质高、业务强的教师队伍，在近两年由于生源质量处于劣势的情况下，学校依然以其鲜明的办学特色、精细的教育教学管理实现了学校良好的办学效益，为促进德兴教育又好又快发展作出了积极的贡献。
随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布，新一轮课程改革开始实施，课堂教学改革已经上升到国家行动。我市顺应形势发展，又启动了“高效课堂建设年”活动，把目光聚焦课堂，通过提升课堂教学效益，来提高办学质量。无疑铜都中学在这方面走在全市的前列，他们立足课堂，扎根课堂，解决语文教学的热点和难点问题。可以说，我们教研工作已经进入课改的深水区。用好教育科研这一助推器意义深远。
各位教师，学如逆水行舟，不进则退，希望参与课题研究的每一名教师，充分利用学校搭建的平台，在专家的悉心指导下，加强学习，不断探索，善于思考，积极实践，不断提高自身素质，争做教学的排头兵，教研教改的领头雁。希望学校进一步完善课题研究制度，并做好研究成果的及时总结与推广工作，为实现德兴教育的和-谐发展注入新的活力。同时，也恳请各位专家对德兴教育的发展多提宝贵意见。
最后，祝各位专家在德兴期间工作顺利，预祝各位新年快乐！身体健康!
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