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爱心托起希望讲话稿
我是一名小学教师，也许有人会说，教师太普通、太平凡了。今天，我想说，千千万万的人民教师正是在这普通和平凡之中，默默耕耘，默默奉献，显示出良好的道德修养。教师们用普通与平凡去诠释人生的价值，用智慧与毅力去谱写理想的光辉，用无私与坦荡去筑就人民教育的百年基业，为新世纪铸就辉煌。我不是在用漂亮的语言讴歌我的职业，确确实实地，我被身边许许多多的事实所感动。
前几天，我见到刚刚从广西支教回来的姜立群老师，差点认不出来，她比以前消瘦了许多，刚到而立之年，眼角的皱纹已明显可见。才一年多时间，她好像变了个人似的。作为同事和朋友，我心里有说不出的感受。
姜立群是我们爱民小学的老师。去年三月，她告别恩爱的丈夫，告别多病的母亲，告别年幼的孩子，只身去广西都安县三弄小学支教。临别时，孩子泪眼汪汪的地紧紧地抓住妈妈的手，久久地，久久地不肯放松。姜老师把孩子搂在怀里，爱抚着孩子，眼角的泪水再也控制不住了。母亲安慰她说：“你就放心去吧，我们会照顾好孩子的。” 送行的老师也被一幕深深地感动。就这样，姜老师带着揪心的牵挂，带着浓浓的亲情，带着对教育的一片挚诚，远走他乡，去为贫困山区教育事业的发展尽自己的一份力量。
都安三弄是广西最贫穷的地方之一，学生失学相当严重。姜老师一到那里，就发现班里好几个学生没来上课，于是她一家一家地上门家访。她所看到的是阴暗、简陋的住房，这些学生家里除了简单的农具和炊具，再也看不到什么值钱的东西。姜老师知道学生不来学校的原因，她把自己大部分工资分别送给这些学生的家长。学生回校了，姜老师也感到几分安心。她班上有一对姐妹，父亲去世，母亲走了，姐妹俩与年近70的爷爷相依为命，生活十分困难。姜老师知道后，决定资助两姐妹到小学毕业。学校经费困难，姜老师捐资几千元为学校建下水道、增添教学设备。上级表扬她，学校感谢她，家长感谢她，姜老师说：“在这里，我只能做一点力所能及的事，帮不上什么忙。”
姜老师所在的小学下管十二个教学点，作为挂职副校长，她肩负重任。为提高教学质量，在搞好本校教学工作外，她一次次送教下乡，奔走于十二个教学点之间。这十二个教学点都在深山坳里，每个教学点相隔十几里，有的几十里，没有公路，山道崎岖、陡峭。最远的教学点，往返要走5个小时的山路。有一次她从最远的教学点赶回三弄，路上不小心被石头绊倒，眼见就滑下山坡，她紧紧地抓住杂草，慢慢地往上爬，当她爬上来的时候，双臂被磨出了血，脚也被扭伤了。第二天，她瘸着腿又走上了讲台。
姜老师把爱献给了山区教育事业，把爱献给了山区的孩子。为了每个孩子的进步，她晚上常常登门辅导，去了这家，又去那家。拖着疲惫的双脚回到宿舍，又在批改作业、备课、准备教具。她不懈的努力，终有回报，学生一天天在进步，学校把她当成救星，家长把她当成恩人，学生把她当成亲人。
有一次姜老师的弟弟从家乡打来电话，说母亲病重，输液已输不进去了。姜老师很着急，便向学校请假，准备第二天赶回去看望母亲。当她到教室向学生布置功课时，黑板上贴满了一张张小字条。有的写着“老师，您要走了，我很难过。”有的写着“老师，留下吧，我们不能没有您。” 姜老师一张张地看着，喉咙像被什么东西阻塞一样。她看一张有署名的字条，上面的字写得工工整整：“我们没有妈妈，您就是我们的妈妈。”这时，姜老师心中涌动的是激动，是酸楚。孩子们以为她这一去再也不回来了，便用这种方式来表达感情，多么纯朴的孩子啊！这一张张纸条，是一颗颗滚烫的心，它蕴含着拳拳爱意、殷殷深情，它折射着贫困山区孩子热切的追求，它托起了贫困山区沉甸甸的希翼啊！姜老师走下讲台时，孩子们涌进了教室，围着姜老师，眼睁睁望着她，谁也没说话。在默默的对视中，一个女孩突然哭了，这哭声传出了孩子们的内心，在场的孩子都放声哭了起来：“老师——” 姜老师抹掉眼角的泪水，示意孩子们回到座位，开始给孩子们上课。下课后，她马上拔通弟弟的手机。电话里传来了母亲的声音：“妈妈的病好多了，有你弟弟在我身边，你就安心工作吧，一个人在外，要注意身体……”此时此刻，姜老师一句话也说不出来，任凭泪水不停地流淌……
当晚，弟弟又打来电话说，母亲病情好转，叫她不用回来了。得到亲人的支持和鼓励，姜老师感到莫大的安慰。工作再苦再累她也能熬过来。在山区里，贫穷的村民在等待，渴求知识的孩子在等待，她就是在这种等待中奋斗了一年半时间，给村民看到了希望，给孩子们看到了希望。
姜老师支教回来时，我问她：“一个女人独自在外乡，最深的感受是什么？”她很平静地说：“想家，想儿子。每当到双休日，老师们都回家了，我一个人守住空荡荡的学校，就特别想我的家人。给家里打电话，听到儿子不停地叫‘妈妈’时，我直想哭。但一工作起来，又全力以赴了，作为一个教师，我总觉得肩负着一种使命。我想，能用生命几十分之一的时间来为贫困山区的教育事业做一点力所能及的事，困难再多再大也是值得的。”
我还能说什么呢？一个女人离开温暖的小家庭，远走他乡工作，真不容易啊！这六百个日日夜夜，多少牵挂，多少艰辛，多少泪水，多少汗水，交织着，交织着一个个感人的故事！可姜老师说得那么平静，那么坦荡。这是一个女人多么朴实的语言和情感，这是一个普通人民教师良好的道德准则，这是一个热血青年的生命在熠熠闪光！姜老师用自己的行动诠释了公民道德的真正含义，用爱心托起贫困山区教育的希望，用青春的血液谱就一曲新世纪的奉献之歌！
爱心托起希望演讲稿
各位领导、老师：
大家好!
人们常说，没有梦想的人生是乏味的;没有创造的生活是平淡的;没有燃烧的事业是无奈的;没有爱的心灵是黑暗的。
今天，我演讲的题目是《用爱心托起明天的希望》
时光飞逝，岁月如梭，转眼我已经在这个讲台上三年，三年前刚到四中时我那股青春的热情，站在学生面前时那种难以掩示的腼腆，如今已经变成了成熟和干练，但如火的热情，积极向上的做事态度却始终如一。
三年的时光让我对教师这个神圣的职业有了最本质的了解。有人常常这样对我说：“你是老师啊!不错呀!高工资，高享受，一天就那么几节课，动动嘴就行了，风吹不着，雨淋不到的，一年还有三个月的大假休息……”。每次听到这些，我只是一笑了之，我明白，只有成为一名真正的教师才能体会到这份工作的艰辛。现在的孩子自尊心强，有个性，我要用爱心去关怀，呵护他们。作为一名体育教师不在是早七晚五的生活，我们要带训练队就要起的早，我们要领学生参加比赛就不得不放弃业余时间，三九的严寒三伏的酷夏，我们坚守岗位，任劳任怨，不抱怨。我记得上中学的时候，我的一位老师对我说：“老师吃得是良心饭!”朴实的话语道出了教师精神实质，是啊!在这个平凡的世界里，我们需要像杨利伟那样的英雄，但更需要有千千万万，真真切切，实实在在能够在这个平谈的岗位而且永远充盈着燃烧激-情的人，记得上学期期末，我带过的训练队已经毕业的学生的家长找到我说：朱老师，常听孩子回家提起你，我家有点事……孩子的情绪波动很大，孩子的学习成绩下降很快，我想找您帮个忙……”。听到这些使我很受感动，这是对我的信任，也使我感到责任的重大。我为自己能成为学生家长倾诉的对象而感到骄傲，只要你用爱心去面对学生，他们会完完全全把你当成自己最亲的家人，亲近你，信赖你，那一刻，我，为自己是一名人类灵魂的工程师而骄傲!为我能成为四中这个积极向上的集体中的一员而自豪!我明白，教师，固然有着别人无法理解的艰辛，同样有着别人无法体会到的幸福!
有人把教师比作是“红烛”，是“春蚕”言语中不乏悲壮，今天，站在这里我要说：“教师应刻是一枚直上云霄的火箭，载着爱心托起明天的希望。
谢谢大家!!
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