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给老师的介绍信
亲爱的老师：
您好！我是xx小学的xx同学，我将要进入你们的学校。为了让您尽快了解我，特写此信给您。
我是一个顽皮的小男孩，喜欢看书和做运动，对科学很感兴趣。下面就是我一个发现道理的故事。
事情发生在暑假，天气很热，每天我都是一杯一杯地喝水，看书的同时呦。但我的书和水太有缘了，有时太投入了，水刚要往嘴里送，却扑了个空。水全滴在书上。还有时水滴在地上。书上的字迹也不清楚了，太阳光照射也不是最好的。因为会皱巴巴的，还会有像毛一样的东西，既不舒服也不美观。
又有一次，我在看书，妈妈让我帮她拿一下冰箱里的肉，当时我正在看书，我就便看书便拿肉。我把肉轻轻拿了出来。尽管我小心冀冀，但悲剧还是发生了╠╠肉是被我死掀出来了，但书下到了冰箱里（书和肉换了位）。但是冰箱很凉。我突发奇思妙想，把有水的书放到冰箱里冻，水会不会被冻干呢？
于是，我滴了几滴水在书上，放到了冰箱里。
第二天，我怀着急切的心情打开冰箱，找到了那本被冰雪覆盖的书。我轻轻地拿出，掀开书，奇迹发生了╠╠原先湿漉漉的书居然干了!我欣喜若狂。
还有一次，我看是父亲节。便心里想了一个鬼点子，来逗弄老爸。于是我和老妈商量好，我把老爸的眼睛蒙住，然后老妈问老爸：“我是谁？”。不用说，老爸一定说是老妈。
老爸终于回来了。老妈一听敲门声，忙把门关上。我轻轻的打开门，上去一把蒙上老爸的眼睛。老妈就说：“我是谁？”老爸果然说：“老婆？”
老妈“?纭钡囊簧?打亮电灯。我缓缓地把手松开，在老爸脸水亲了一下，爆发出一阵声响：“父亲节快乐!”老爸听了，露出了笑容。我成功了，我也很高兴。
这就是我，一个顽皮、可爱、爱科学的小男孩。老师，你喜欢我这样的，你未来的学生吗？我想，你应该会喜欢的。祝：
身体健康，万事如意！
你未来的学生：xx-x
2011年6月20日
给老师的介绍信
老师，您好：
下面是桐溪小朋友的基本情况，希望她能够在老师和家长的共同努力下，尽快适应幼儿园新的生活。谢谢！
姓名：珍珠（小名） 家人经常称为“珠珠”
出生年月：2015年8月 属相：猪
一、自理能力:
1. 语言：基本可以，个别吐字不清晰。
2. 吃饭：饭量好，但需要大人喂养，每餐中间，喜欢喝白开水。
3. 上厕所：不会自理，但是能够用语言进行表达。
4. 睡觉：中午吃完午饭后，午睡前需要喝奶，一般午睡2-3个小时左右。
5. 穿鞋：基本可以，但有时会穿反左右脚。
生活特点：喝奶或喝白开水的时候，喜欢让大人抱着，并摸着大人的耳朵。
二、性格：在陌生人面前，稍有点内向，和周围人和环境熟悉以后，比较活泼。
三、本领及爱好：
1、能够认识自己的大名和小名。
2、运动技能较好，喜欢蹦、跳、跑。
3、在家时，最喜欢看巧虎系列动画和玩巧虎系列益智玩具，也最喜欢巧虎手偶，并且经常以巧虎的行为规范来严格要求和引导自己。
四、身体状况
偏瘦，身体素质还可以，但需及时增减衣物，较其它小朋友稍厚一点。
以上是根据我们家长的日常观察，对桐溪小朋友作出的简单介绍，希望老师能够多了解她一些。作为家长，我们会尽量做足准备，和老师一起，给孩子的幼儿园生活开个好头，帮助孩子尽快适应，帮助孩子喜欢上幼儿园，和老师更亲近，一起度过愉快的幼儿园时光。感谢老师！
二〇一〇年八月三十一日
写给班主任老师的介绍信
亲爱的班主任老师，您好！
非常高兴我的悠悠能成为您的学生，希望您从严要求，我会尽全力配合您的教学与教育，几经斟酌我们选择了博凯，希望我的孩子在博凯、在您的身边能够健康成长，为一生的健康幸福打下坚实的基础。初次将孩子从身边“送走”，以下几点方便的时候请您看看，是关于悠悠的，相信您看完后会大概了解这个小东西了。
另外就是名字的问题，由于听说班上已经有一个小朋友叫悠悠，我想给我的悠悠改名为悠儿以方便老师招呼，可是他拒绝使用悠儿这个名字，坚持使用悠悠这个名字，请老师自己协调。
一 总体情况
1、2015年3月26日出生，走路较晚，2岁才能基本走稳，现在跑步依然不协调。2岁4个月才学会在平地上蹦，但至今还不会双脚从高处一起蹦下。
2、 2岁才能比较清楚的说话，现在语言能力还可以。也愿意开口唱歌了。
二 生活习惯
1、睡眠
1）时间问题
一直是困扰我们的大问题，基本的睡眠时间是15：00-17：30，23：00-08：30，因为幼儿园的时间一定比这个他习惯的时间要早，每天早上我们会改为7：10分叫醒，午睡时间请老师帮忙纠正。中午早点睡，也许晚上就顺理成章的早睡了。
2）入睡的坏习惯
总是要不停的让讲故事，还必须有人陪，一会儿换妈妈，一会儿换姥姥，从上床到入睡多则1个半小时！我们深受其苦，每次想断了他的念头但都失败了，也许是至亲的人，他并不害怕，也不认真对待。希望老师严加管教，最好能让他躺在床上就习惯性的闭上眼睛。初来乍到，想必害怕老师，多少会听从。
2、小便
1）不睡觉的时候，他会说，如果穿开档裤会自己去找地方尿，但是入园后考虑到卫生问题，我们会给他穿死档裤，还望老师给与适当的帮助，他不大会穿脱裤子。
2）午睡：午睡前把一次尿，基本不会尿床，长到这么大，2岁的时候除去尿不湿，之后尿的床也很有限。午睡前如果不把尿，入睡后1小时肯定要尿。
3、大便
1）从小到大没有拉过裤子，自己知道，也会说：“拉把把”
2）但是不会坐马桶，习惯了大人把他，曾经训练过坐大人用的马桶，他说拉不出，也许看了幼儿园的小马桶能够改变。
4、喝水
很早就会用杯子喝水，但是不提醒他，他很少自己主动要水，请老师给与提醒，在幼儿园里的时间里最好能有2-3次的进水，每次100毫升左右。
5、吃饭
1）不会自己吃饭，小的时候曾经有自己吃饭的愿望，但是由于我们大人的过分包办，错过了他自己培养吃饭的好时机，直到现在都拒绝自己吃饭。
2）饭量中等偏上，通常吃饱的时候，肚子很鼓，他自己也会说圆鼓鼓了，也会说：“悠悠真的不吃也不喝了”。
3）吃饭非常慢，在家里40分钟都算是吃的快的。
6、穿衣
不会穿衣穿鞋，但是很配合
三 其他特点
1 记忆力很好
2 观察力很好
3 模仿力差，比较害羞，所以常常拒绝模仿，需要鼓励
4 可以从1数到20
5 可以用英文从one数到ten
6 可以从a背到t，但会遗漏l 和r，从u 到 z不大会
7 嗓门很大
8 听不进别人的意见，固执己见，倔强
9 痴迷于方向盘、操纵杆、地漏、马桶冲水、各种音箱，如果他手边有这些东西，他会不厌其烦的反复玩。
10 性格温和，不会打架，比他小的小朋友他也会让着，有些懦弱，希望老师纠正
11 喜欢听故事
12 会问非常多的为什么
13 喜欢户外活动，滑梯和沙子，希望能让他多玩玩滑梯
14 不贪吃、不找吃的
15 不会抢别人的东西，自己的东西也过于慷慨大方
16 他自己最大的愿望一直是希望能当班长
这就是您的学生，这个叫悠悠的小男孩。
最后，再次深深的真诚的感谢老师的辛苦与爱心，在孩子的成长路程上，有您的相伴，我们更加期待，也更加放心。
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