县人事股工作总结计划

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县人事股工作总结计划

为积极响应党的十七届四中全会精神号召，为认真贯彻落实《关于推进学习型党组织建设的实施意见》（犍委发［2015］8号）文件精神，全面推进学习型党组织建设，努力提升全县教育系统党员干部的学习力、创造力，进一步加快教育强县建设，更好地为犍为经济社会建设提供服务，2015年上半年，按照犍学建发［2015］2号文《关于深入推进学习型党组织建设的实施方案》工作指示要求，我县教育系统大力组织开展学习型党组织的创建活动，主要从以下四个方面入手，取得了实实在在的成效。现将半年工作小结如下：

县人事股工作总结计划

一、完善机制，优化学习型党组织工作的建设制度。

全县教育系统各级党组织认真落实理论学习中心组制度，进一步加强和改进了教育局党组中心组学习，严格执行“三会一课”制度。各级各类学校党组织每月召开一次支委会，分析研究本单位党组织和党员学习、工作情况；分季度召开一次党员大会，组织学习中央、省、市、以及教育部门有关重要文件，审议通过发展党员、预备党员转正；校级党员领导干部积极开展上一次党课工作、作一次教育教学专题讲座。各支部结合实际，进一步丰富学习内容，合理安排党员集中学习教育活动，保证“三会一课”制度的落实。

二、大力宣传，营造学习型党组织工作的建设氛围。

全县各校、园（单位）党组织利用宣传栏、板报、网络、校刊等形式，大力宣传深入开展创建学习型党组织的目的、意义和创建活动中的好经验、好做法，大力营造热爱学习、崇尚知识的氛围，将学习型党组织创建活动不断引向深入。各校、园（单位）党组织认真开展“争创学习型党支部，争做学习型党员”活动，激发广大党员、干部学习先进，争创一流的积极性，提高工作水平和工作效率。紧紧围绕“四好班子”创建活动，将“加强学习，不断提高班子成员的综合素质”作为县局对各校、园（单位）“四好班子”创建的第一考核目标。由县教育局为各校订阅《四川教育》、《中小学校长》、《中国教工》、《中国教育报》、《教导导报》等报刊杂志，为每位校级领导班子邮购专题学校管理、教育教学读物《中小学校长通用管理100例》、《校长应避免的20个错误》、《帕夫雷什中学》、《给教师的建设》、《为什么做教师》。

局党组定期考核各学校、园（单位）党组织开展学习型党组织的建设情况，积极培育学习型党组织的先进典型并充分发挥其示范、带动作用。在此基础上对各校“四好班子”创建活动进行考核评定与嘉奖。

三、创新形式，更新学习型党组织工作的建设模式。

为丰富创学活动形式，局党组织立足全县两支队伍建设培养的高度，积极落实好各级各类培训工作。局党组选派20名校级干部分期分批积极参加省、市教育主管部门组织的校级干部岗前、提高培训，更新校长管理理念，促进校长工作的专业化；其中，清溪高中吴克宁校长前往上海华东师范大学附中观摩学习，孝姑初中熊华长前往湖北黄石市黄石八中挂职学习，在今年秋季开学全县校长培训会上，两位校长分别就外出学习进修、挂职锻炼作了《校长应以什么样的理念去管理学校》、《对学校管理的几点思考》报告。进修校积极开展新任教师培训50人、骨干教师培训149人、中小学教导（教务）（政教）主任常规培训107人，同时选送94名省、市级骨干教师积极参加省级、市级师训中心培训，努力创新学习培训形式，使理论学习与工作实践密切结合起来；共选派10名区乡小学教师组织县城小学与乡镇对口援建学校积极开展“跟师学艺”活动，优化县城小学教师结构，为乡镇学校教师快速成长搭建平台。

四、丰富内容，提高学习型党组织工作的建设成效。

一是积极抓住“教师素质提升年”工作要点，引导全县党员教师在实践中学习，在学习中提高。积极营造全县中小学教师教材教法学习考试氛围，由县进修学校组织全县中小学教师教材教法用书征订、发放及培训、考试筹备工作。2015年暑期结束前，通过县进修校、教研室联合组织全县中小学学科中心组成员分科、分期、分班对全县928名中小学教师开展教材教法理论培训并研究制发考试样题，组织全县2928名教师利用暑期积极开展教材教法考前自学培训。今年暑假中组织高中一年级教师和高中新教师参加了新课程培训，严格执行“先培训，后上岗”、“不培训、不上岗”的制度，共有264人参训。

二是发挥网络优势，实现网络化学习。县进修校加强了网络培训工作，在全县各级各类小学遴选400名班主任积极开展教育部2015年国培计划“知行中国——小学班主任培训”，以县、校为团队通过建立QQ群，搭建了网络学习平台，有力地引导着党员教师上网学习，汲取新信息、新知识，积极开展小学班主任工作理论与实践的交流学习、激发着全县小学班主任班务工作的热情，创新着全县小学班主任班务工作模式。

三是各级各类学校党支部学习型党组织建设工作特色鲜明、典型突出。罗城中学党支部在深入实践科学发展活动中狠抓学习提高，积极实践各项工作科学发展，被评为市教育系统学习实践科学发展观先进支部；清溪高中在学习型党组织建设中紧紧围绕升学工作有序开展；定文小学党组织领导全体党员教师勤学习、善学习、好学习，激励着全镇小学教师齐心协力、积极进取，共同创造全镇小学毕业班教学质量连续三年稳居全县一层次小学第一名的喜人成绩。特别是犍为职中在创学工作形式多样、内容丰富、生动活泼，取得了丰硕的成果，坚持支部组织学习与党员自觉学习相结合，共收到党员学习心得体会100余篇，深入开展“三个一”工程，支部要求每一个党员教师“上好一门课，挂好一个班，帮助好一名藏区学生”，将藏区学生“9+3”免费培训工作抓得有声有色，深受省、市、县各级领导及藏区学生家长社会的高度赞扬与好评。

四是通过深入实践科学发展观活动，将学习活动引向深入。各支部每周确定了一个“学习日”，安排党员、教师集中学习、交流教育教学业务、时事政治，开展读书活动等。按照“营造阅读氛围，创造阅读条件，培养阅读习惯，享受阅读乐趣，交流阅读收获，提高教师素养”的要求，结合学校实际开展“传递知识，共享书香”读书系列活动。并将4月份确定为“学习月”，各校、园（单位）党组织积极组织学习交流会、读书节、学习竞赛等活动，展示学习成果，组织开展纪念4月23日“世界读书日”活动。各校党支部、政教处制定学校教师一年的读书计划，每期完成5000字以上读书摘录，有组织有主题地开展读书活动。通过网络咨询，局党组向全县教师推荐学习读物《心态决定状态》、《给教师的100条新建议》、《不做教书匠》、《英才是怎样造就的》，定期进行读后感、读书心得体会的交流与评比。各校创新读书活动的方法方式，通过举办丰富多样的读书交流、笔记展评等活动，倡导和引领党员教师积极参与校园阅读工程建设，促进党员、教师的专业发展与素质提升。

通过半年的学习型党组织的创建工作，全县各校、园（单位）党全体党员学习热情高涨、学习氛围浓厚、学习成效明显，此项工作有力地促进着我县教育工作的持续、科学发展。

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