员工招生激励制度

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员工招生激励制度

为搞好培训处工作，激励全校教职工支持培训处工作，为学校创造更多的经济效益和更好的社会效益，特制订以下制度：

员工招生激励制度

一、招生奖励

1．教职工为远程教育招生（以缴费为准），按个人贡献大小给奖：

推荐10个人以下的，每个奖300元；

推荐10——15个的，再另奖励200元；

推荐16——20个的，再另奖励500元；

推荐21——25个的，再另奖励1000元；

超过25个，由行政领导再商量决定，以缴费为准。培训处工作人员不拿招生人头推荐奖励金。（以上奖励制度根据行政会精神制定）。

2．为其它短期培训班推荐学员，推荐一人奖励80元；成绩突出的，再酌情奖励。大学学历函授教育招生奖励同短期招生奖励。

3．培训处人员远程招生按目标和分成奖励：

A目标为每专业至少30人以上（包括30人），才能给奖； B从有关类型有关专业总分成中拿出一定的奖金。每专业达到30人以上的，奖励学校总分成的4%；达到40—49人，奖励学校总分成的5%；达到50人以上，奖励学校总分成的6%。（奖金发放由培训处主任按有关人员贡献大小给奖）。

二、工作补贴

1．节假日、双休日工作的，每天补60元。工作时间不计补贴。工作如遇法定假日（“五一”、“十一”、“元旦”、“春节”等），根据《劳动法》补贴适当提高，每天补80元。

2．监考补贴：函授班考试原则上由班主任监考，班主任监考不计补贴。如有其他情况，根据具体情况而定。

3．本校教师为培训处各类培训讲课的，中级职称每课时计40元，高级职称每课时计50元。并根据具体课时计算总讲课费。校外兼课教师讲课费根据相关协议或按社会讲课费付给。

4．培训处要做好考勤工作。培训处人员和函授、远程班级班主任及其他工作人员节假日的工作补贴以实际工作时间来计算。

招生奖励制度 2015-09-01 22:17 | #2楼

为搞好培训处工作，激励全校教职工支持培训处工作，为学校创造更多的经济效益和更好的社会效益，特制订以下制度：

1，以小组为单位，于招生之日结束，统计各组有效人次（交全费者），对小组成员进行奖励补贴。

50——100，小组成员每人30元补贴

100——150，小组成员每人获得苹果6手机一台

150——200，小组成员每人获得苹果笔记本一台

2，教师在招生过程中，要认真专业，不得虚假宣传。对所招来的学生负责。

3，对于突出表现者，可由校长决定额外奖励。

招生工作奖励办法2015-09-01 13:46 | #3楼

生源是学校生存发展的命脉，为了激发和调动全校教职工参与招生工作的热情，扩大生源规模，提高生源质量，促进学校的发展，特制定招生工作奖励办法，对年度内招生工作表现突出，贡献较大的人员予以奖励。有效激发和调动了每人招生的积极性，

一、招生实行区域管理和目标管理相结合的方法。

1、区域管理：以县为单位建立区域负责人制度。一个县级城市作为一个招生区域单位，全校教职工均可自行申报招生区域的代理权，与学校签定区域代理协议，负责联系当地中学，带领招生宣传人员对该区域开展宣传。对于招生工作组织不当，效果不明显，工作滞后，对代理区域的初中不能做到80%以上进校进班宣传的区域负责人，取消其当年区域代理资格。无人申报的区域招生任务，由招生办安排科室成员负责。招生办人员不胜任的调离招生工作岗位。区域负责资格申请年初申报。

2、目标管理：将各县级城市前三年生源数量的平均值作为该区域当年的招生任务。

二、奖励措施：

1、先进代理：年初对代理区域确定招生任务，并予出示。每多招一名学生，5人以内按100元/生奖励；5人以上，按200元/生奖励。

2、先进科室：年末以招生办统计的各科室人员招生总数作为科室招生业绩，评出前三名，分别奖励科室300元、200元、100元。

3、先进教职工：

（1）年末以招生办统计招生情况为准，招生人数在两人以上的具备获奖资格，评出一、二、三等奖，分别奖励300元、200元、100元。相应在绩效考核成绩中加3分、2分、1分。

（2）未申报区域代理，但在区域宣传中发挥协调组织工作，带领宣传人员在区域内中学进校进班宣传50%以上，年终绩效考核时加2分.

（3）对在招生宣传工作中能够克服个人困难，始终参与学校招生宣传，在宣传工作中积极肯干，任劳任怨，发挥作用较大，贡献突出的个人，年末绩效考核加2分，奖励200元。

4、先进学生：为减少招生冲突，在校学生的招生奖励与奖学金挂钩，每招进一名学生思想鉴定分加十分。同时对在招生工作中表现突出的学生在评优、入党时将优先考虑。

5、各县级区域招生数量以招生办登记为准。出现冲突的，依据学校招生工作管理办法执行。

6、招生各项奖励，待当年吉林省录取工作全部结束后，一并兑现。

7、对于在招生宣传工作中表现不积极，散播不良信息，影响招生宣传工作的个人，一经查实将严肃处理