最新护士长绩效考核评分细则8篇

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最新护士长绩效考核评分细则8篇

　　在快速变化和不断变革的今天，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。我们该怎么拟定制度呢？下面是小编为大家整理的最新护士长绩效考核评分细则，仅供参考，大家一起来看看吧。

最新护士长绩效考核评分细则8篇

　　最新护士长绩效考核评分细则 1

　　为调动护理人员工作的积极性和主动性,提高护理质量和护理管理水平,更好地促进护理工作的可持续性发展，护理部特制定护士绩效考核办法，实行护理岗位奖惩及末位淘汰制，具体内容如下：

　　一、考核办法

　　护士绩效考核总分为100分，其中包括质量意识、安全意识、服务意识、服从意识、整体意识及加分/减分项目等。

　　1、护士长考核各科护士长根据考核标准，每月对科室护士进行考核，把每个护士所存在问题客观实际地以打分形式体现在考核表上，每月总出个人成绩上报护理部，并将个人存在问题及时反馈到个人，促使护理工作能及时改进、提高。

　　2、护理部专项考核护理部每月组织专项检查一次，检查内容有：临床基础护理服务质量等，由护士长将检查情况分别计入个人考核表。

　　3、护理部对护理人员绩效考核进行监督，保证考核的公平、公正、透明、合理。

　　二、考核测评要求

　　各科室要高度重视考核工作，护士长要做到注重实绩、客观公正、实事求是，给每一位护理人员进行公正的评价。

　　三、护士绩效考核成绩评价

　　满分为100分，其中100分~91分为优秀，90~80分为良好，79~60分为合格，59分以下为不合格。

　　四、奖惩及末位淘汰办法

　　1、护理部根据每月考评情况，每年5月份进行总评，并作为评优及护士节奖励依据(依据全年平均分得分多少，给予适当物质及精神奖励)。

　　2、护理部每年根据考核成绩及日常工作表现等因素，进行综合评价，实行处罚及末位淘汰，分三种情况执行：

　　(1)、全院通报批评、警告、记过等行政处分

　　(2)、扣发半年奖金

　　(3)、末位淘汰:

　　①调换工作岗位

　　②待岗半年

　　③解聘。

　　为有效提高护理管理质量，提升护理人员的综合素质，护理部于今年4月在全院700多名护理人员中推行了护士绩效管理，制定了《关于护士长履行激励机制考核评议实施方案》，并针对各级护理人员制定了《贵州省人民医院护士绩效考核评分表》、《贵州省人民医院护士长绩效考核评分表》，从德、能、勤、绩四个方面共27项(105分)对护士及护士长进行考核，其目的`是及时掌握和解决临床护士及护士长在实施护理和管理中所存在的缺陷。与此同时，为了能更客观、真实、公平地评价护士、护士长的工作业绩，推行了量化考核制度，制定了《5年以上护士临床培训要求及考核工作量化表》《5年以下护士临床培训要求及考核工作量化表》《护士长考核量化表》，从年工作日、护士长夜查房日、年度继续教育内容及次数等方面进行定量考核。

　　护理部把绩效考核结果作为护士晋升、再次注册、年终评优和护士长聘任评优的依据。此举得到了全院护理人员的广泛认同。护理部在护理人员中推行绩效考核管理以来，使每位护理人员得到公正、公平的评价和认可的机会,消除了个人在群体组织中的惰性,激发了大家为完成组织目标的进取精神，极大鼓舞和调动了护士长和护理人员的工作积极性，使职能管理更趋科学，也在护理人员中树立了比学赶超的竞争局面。

　　最新护士长绩效考核评分细则 2

　　1、有工作计划，并按计划实施。

　　2、每月组织2次护理业务，对疑难病例、新开展手术及新引进医疗、护理技术等，组织护士进行讨论，制定护理常规。

　　3、认真组织床头交接班及早交班会，及时总结护理工作存在的问题，布置当日及阶段性护理工作。

　　4、服从护理部工作安排，及时传达、贯彻院、护理部及上级会议精神，上报护理部安排的工作。

　　5、医护、护护、护患之间无纠纷、投诉及争吵，病人出现意外、病区出现异常护理问题、纠纷、差错、事故等，及时上报，并有改进工作的办法及防范措施。

　　6、质量考核认真，坚持原则，按考核标准评分，对护理质控中当月发现的问题及时讨论，整改，组织召开护理质量及护理安全讨论会，有记录。每月召开休养员会议或以其他形式征求意见，有记录。

　　7、有专项护理质量管理(压疮、脱管、跌倒、坠床等)，并贯彻实施。

　　8、按要求做到提前15分钟到岗，无迟到、早退、有事向科主任、护理部请假。

　　9、每日检查常规护理工作，及时纠正发现的问题。

　　10、定期检查抢救药品、物品、设备等，并有记录，做好节假日急救物品及药品的准备工作。

　　11、有护士培训计划，“三基”培训按计划实施，理论、操作考核达标。

　　12、督促、检查并及时反馈保洁员的'工作情况。

　　13、认真填写护士长的各种工作记录，做到记录规范、认真、实事求是，不缺项。

　　14、组织并参与科研工作……

　　13、认真填写护士长的各种工作记录，做到记录规范、认真、实事求是，不缺项。

　　14、组织并参与科研工作。

　　最新护士长绩效考核评分细则 3

　　一、收入部分

　　住院病区及手术室麻醉科：住院费、治疗费、处置费、手术费×50%、监护费、腹腔镜收费分摊标准同上年。

　　二、支出部分

　　1、各科室消耗的一次性材料(分装袋、注射器、纱布、棉垫、医用脱脂棉)、及其他医用耗材、水电费、值班费、餐费、电话费、科内临工费、洗浆费、人员工资。要求行后主任准确记录，月末按时交到财务科。

　　2、设备维修费、零配件更换材料费，要求设备科准确登记，月末按时报财务科。

　　3、各临床，医技科室外出参加学术会议及学习班，所产生的费用。

　　4、各临床科室在医疗活动中产生的一切业务支出，在科室业务收入中扣除。

　　5、各科室领取的医疗文书纸张等。

　　6、骨科、普外科的特殊材料(内固定材料、补片等)。不计入科室业务收入中。

　　7、各科室在供应室产生的消毒费。

　　8、各病区新添置的床单元设施(床单、被套、枕套、棉絮、一般器械)等低值易耗品，科室负责30%，在业务收入中扣除。

　　9、各科室邀请的院外会诊产生的会诊费，由医院支付的，在科室业务收入中扣除。

　　三、各科现有在岗人员以及分配比例

　　1、骨外科：分配比例 42 %。

　　2、普外科：分配比例42 %。

　　3、妇产科：分配比例 52 %。

　　4、内科：分配比例65 %。

　　5、康复科：分配比例 %。

　　6、麻醉科、手术室：麻醉科核定为5人，分配比例42%。

　　7、供应室：

　　8、放射科：分配比例15%

　　9、检验科：分配比例20%。

　　10、特检科：分配比例30 %。

　　11、药剂科：领全院平均奖的70%+药品销售收入的8‰。

　　12、收费室：领全院平均奖的70%+当月业务收入的3‰。

　　13、全院平均奖计算方法：当月全院业务收入×奖金占业务比例÷全院在岗人员人数。

　　14、对新进人员绩效考核办法：

　　新分配、调入或临聘人员先试用两个月，试用期间由院部发放绩效奖1200元，两个月试用期满后进入科室领取相应等级的绩效奖，其中，专业技术人员在不能参加执业资格考试而未取得职业资格的，领取科室内平均奖65%

　　(1)、临床、医技科室的医、护、技专业人员，在有资格参加考试而未取得职业资格只能领取全科平均奖的75%。

　　(2)、对各类专业技术人员，虽已取得执业资格但缺乏临床工作经验或实际能力较差的，根据其业务能力，科室负责人有权对其绩效进行再分配，但最低不,得低于科内平均奖的80%。

　　15、各临床、医技科室负责人(主任、副主任、护士长、副护士长)每月在该科室总奖金内可人均提取一定数额(全院平均奖的10%—15%)的`奖金作为科室负责人的管理奖。

　　16、院领导、职能部分及其他行后管理人员、工作人员奖金分配方案：

　　(1)院部：正职：领取6个临床科室平均的115%，副职：领取6个临床科室平均的105%。

　　(2)职能部门：办公室、财务科、医务科、护理部主任正职领取6个临床科室平均的90%，副职及院感科主任领取6个临床科室平均奖的80%.各行后部门主任领取全院平均奖的90%，副职领取全院平均奖的80%，班组长领取全院平均奖的75%，一般工作人员领取全院平均奖的65%。对发生医疗事故争议补(赔)偿的科室及有关人员的处理，参照《医院风险基金管理办法》执行。

　　最新护士长绩效考核评分细则 4

　　为了加强我院内涵建设，提高护士业务素质，杜绝护理差错，提高工作效率，保证临床护理质量和安全，加强护士规范化培训，护理部参照卫生部《临床护士规范化培训试行办法》、"三基三严"培训考核的相关要求，根据我院实际情况，特制定护士考核制度。

　　一、组织机构

　　为确保护士考核真正落到实处，医院成立护士考核管理委员会，由医院院长任组长，常务副院长任常务副组长，相关副院长任副组长，各临床科室护士长、相关职能科室主任为成员（具体人员名单见附件）。主要负责本院护士考核的监督管理，拟定护士考核工作相关制度，制定考核方案，对护士定期考核工作进行指导和考核结果评定，保证考核工作规范进行。护士考核管理委员会办公室设在护理部，护理部主任为护士考核管理委员会办公室主任，负责护士定期考核的组织和实施。

　　二、考核原则

　　夯实基础，注重实践原则；全面考核和重点考核相结合原则；客观、公正、公开原则；分类考核的原则；考用结合的原则。

　　三、考核对象

　　护理考核的对象为我院全体护士，分三个层次：工作1——2年护士、工作3——5年护士、工作6年以上护士。

　　四、考核内容

　　主要包括基础理论、基本操作技术。

　　（一）基础理论

　　选自人卫出版社出版的'第五版《内科护理学》、《外科护理学》、《基础护理学》、中国中医药出版社出版的《中医护理常规技术操作规程》、院内《护理管理文件》，主要选择与临床工作相关的基础理论知识。

　　（二）基本技术操作

　　选自常用50项临床护理操作技术、我院八项中医护理操作技术。

　　五、培训考核方式

　　针对层级护士，以理论与实践技能作为考核总体，制定培训计划并组织实施。

　　（一）科室组织培训

　　由各科室护士长组织安排本科室护士培训。

　　（二）医院组织培训

　　由护理部组织安排各科护士长、各科派出进修人员对全院护士进行培训。

　　护理部将采取笔试、实际操作、口答方式按层级对各科室护士进行考核。

　　六、保障措施

　　（一）凡院内组织的各种培训考核，规定范围内的人员，必须准时参加，不得无故缺席，不得替代。因值班或特殊情况不能参加者由科室护士长书面请假，护理部将安排其他时间对其进行培训。

　　（二）建立护理技术档案，各次考核成绩都真实、准确的填入其中。

　　（三）考核合格分数为80分，考试不合格者，给予一次补考机会。补考仍不合格者医院将停止其护理工作，交人力资源部统一安排。

　　（四）年终将考试成绩、参加培训次数，综合在一起排出名次，给予奖励。

　　（五）业务培训考核与职称评定挂钩（具体实施办法日后公布）。

　　最新护士长绩效考核评分细则 5

　　考核目标：

　　为实现分层次培训的目标，使各级护理人员能够适应不同工作任务，培养一支能适应现代护理学发展需要的高素质护理队伍。

　　实施方法

　　1、制定考核内容及标准：为提高护理人员的综合素质，护理部根据各级人员岗位职责要求制定不同的考核标准，共制定了包括护理工作、敬业合作、职业道德、科研教学等四个方面的各级各类护理人员岗位考核表。

　　2、学分考核：中级职称及以上人员每年至少完成25学分的继续教育项目学习（其中Ⅰ类学分≥10学分，Ⅱ类学分≥15学分，且Ⅰ类学分Ⅱ类学分不能相互替代）。

　　组织培训

　　根据在职培训的特点，护理部主要通过岗前培训、新护士基本护理技术培训与考核、安排人员外出参观学习、安排岗位轮训、举办内容丰富的`继续教育讲座、组织新技术和新业务的推广应用培训、举办护士长管理培训班等形式对各级护理人员进行针对性培训，临床科室可根据实际情况组织不同内容的培训项目，人员参加培训情况与学分考核相结合。

　　组织考核

　　每对科室护理人员进行1次综合考核。不同岗位、不同技术职称人员考核，科室组成考评小组，岗位考核结果是岗位聘用、解聘、晋职、晋级、奖惩、任免等的重要依据，并与晋升档案工资档次、管理岗位津贴、岗位绩效津贴等挂钩。

　　各级护理人员依据学分考核手册规定的内容认真填写，年终由护士长进行汇总后报科护士长审核；科护士长将所管辖的全体护理人员的学分审核结果上报护理部。

　　护士分层次使用措施

　　1、每月及年终各护理单元对各级岗位护士的考核绩点表由护士长上报至护理部，护理部讨论核实后上交人事科进行奖惩。

　　2、二级级岗的任职要保证高学历、高职称、高年制护士及专科护士的优先

　　任职条件：

　　（1）学历：大专本科及以上

　　（2）资历：护士、护师及以上技术职称，有带教历程2—3年

　　（3）知识与技能：熟练掌握护理专业的基础理论与专科理论，熟悉本专科疑难重症病例的护理诊断、护理技能，能参与完成急危重症病人的抢救任务。能指导下级护理人员解决本科护理工作中的常见问题，有带教能力。

　　3、一级岗位的任职条件：

　　（1）学历：中专及以上

　　（2）资历：护士及以上技术职务。

　　（3）知识与技能：熟练掌握护理专业的基础理论与专科理论，熟悉本专科疑难重症病例的护理诊断、护理技能，能参与完成急危重症病人的抢救任务。

　　4、辅助护士岗位的任职条件：

　　（ 1）学历：中专及以上

　　（2）资历：毕业一年及护士以上技术职务。

　　（3）知识与技能：熟练掌握护理专业的基础理论与专科理论，熟悉本专科疑难重症病例的护理诊断、护理技能，能协助完成急危重症病人的抢救任务。

　　最新护士长绩效考核评分细则 6

　　为促进护士知识技能巩固、提高和扩展，培养高素质护理人才，使各类护理人员得到充分培养，促进各类人才的成长。现制定护士分层次培训考核制度如下。

　　一、培训目标：

　　提高护理人员的综合素质，使各级护理人员能够适应不同工作任务，培养一支能适应现代护理学发展需要的高素质护理队伍。

　　二、实施方法

　　1、制定培训考核内容及标准：制定不同的培训考核标准，各级各类护理人员岗位培训考核内容及标准应包括护理工作。

　　2、各级各类护理人员根据培训考核内容和考核标准进行考核评价，与医院和科室绩效分配方案挂钩。

　　3、学分考核：注册护士每年至少完成25学分的`继续教育项目学习

　　（其中Ⅰ类学分≥10学分，Ⅱ类学分≥15学分）。

　　三、组织培训

　　新护士基本护理技术培训与考核、举办内容丰富的继续教育讲座，培训形式对各级护理人员进行针对性培训，科室可根据实际情况组织不同内容的培训项目，人员参加培训情况与学分考核相结合。

　　四、组织考核

　　根据科室及医院对护理人员进行综合考核结果，并与岗位绩效工资挂钩。

　　各级护理人员按要求参加医院、护理部组织的各种比赛、考试考核，成绩记录个人技术档案，参与综合考核。

　　最新护士长绩效考核评分细则 7

　　一、目的

　　保证临床医疗护理工作的连续性，预防事故的发生。

　　二、适用范围

　　临床科室需要交接班的各护理单元。

　　三、要求

　　1.交接班要求

　　(1)值班人员必须坚守岗位，履行职责，保证各项治疗、护理工作准确及时地进行。每班必须按时交接班，交班者在交班前应完成本班的.各项工作，按护理文书书写规范要求做好护理记录。

　　(2)交班者整理及补充常规使用的物品，为下一班做好必需用品的准备。遇到特殊情况应详细交待，与接班者共同做好交接班工作后方可离去。

　　(3)接班者提前5-10分钟到科室，完成各种物品清点、交接并签名，阅读交班记录本，重点病人(如危重、手术、新病人)的病情记录。

　　(4)交接班必须做到书面写清、口头讲清、床前交清。接班者如发现病情、治疗、器械、物品交待不清，应立即询问。接班时如发现问题应由交班者负责，接班后发生问题应由接班者负责。

　　(5)交接双方共同巡视病房，检查病房清洁、整齐、安静、安全等情况。注意查看病人的病情是否与交班相符，重病人的基础护理、专科护理是否符合要求。

　　(6)对特殊情况者，如情绪、行为异常和未请假外出的病人，应及时与主管医生或值班医生联系，并采取相应的措施，必要时向院部汇报。除向接班护士口头交班外，还应做好记录。

　　2.交班方式

　　(1)书面交班。

　　(2)口头交班。

　　(3)床边交班

　　3.交班内容

　　(1)病人动态：包括病人总人数，出入院、转科、转院、分娩、手术等人数，新病人、重危病人、抢救病人、一级护理病人、大手术前后或者有特殊变化的病人及死亡等情况。

　　(2)病人病情：包括病人的意识、生命体征、症状和体征、与疾病密切相关的检查结果，治疗、护理措施及效果(如各种引流管是否通畅，引流液的色、性状、量;输液的内容及滴速;注射部位有无红肿、渗漏);病人的心理变化，病人对疾病的态度，家庭、单位的态度和支持情况等。

　　(3)物品：包括常备毒、麻药品、抢救物品、器械、仪器等数量及完好状态。

　　4.参加交班的人员

　　护士长、交班护士、责任护士、接班护士、主班护士。

　　最新护士长绩效考核评分细则 8

　　考核目标：

　　为实现分层次培训的目标，是各级护理人员能够适应不同工作任务，培养一支能适应现代护理学发展需要的高素质护理队伍。

　　实施方法：

　　1、制定考核内容及目标:为提高护理人员的综合素质，护理部根据各级护理人员的岗位职责要求制定不同的考核标准，共制定了包括护理工作、敬业合作、职业道德、科研教学等四个方面的各级各类人员考核表。

　　2、各级各类人员考核标准：80分以上的`享受100%绩效津贴并可参加优秀等级的评选；75-79分享受90%的绩效津贴；70-74分享受80%的绩效津贴；65-69分享受70%的绩效津贴；60-64分享受60%的绩效津贴。

　　3、学分考核：中级职称级以上人员每年至少完成25学分的继续教育项目学习（其中Ⅰ类学分≥10分，Ⅱ类学分≥15分，且Ⅰ类学分、Ⅱ类学分不能相互代替，每年完成国家级学分10学分），其他护理人员必须每年至少完成15学分。

　　组织培训：

　　根据在职培训的特点，护理部主要通过岗前培训、新护士基本护理技术培训与考核、安排护理人员外出参观学习、安排岗位轮训、举办内容丰富的继续教育讲座、组织新技术和新业务的推广应用培训、举办护士长管理培训班等形式对各级护理人员进行针对性的培训，临床科室可以根据实际情况组织不同内容的培训项目，人员参加培训情况与学分考核相结合。

　　组织考核：

　　每对科室护理人员进行一次综合考核，不同岗位、不同技术职称人员考核，科室组织考评小组，岗位考核结果是岗位聘用、解聘、晋升、晋级、奖惩、任免等的重要依据，并与晋升工资档次、管理岗位津贴、岗位绩效津贴相挂钩。

　　各级护理人员依据学分考核手册规定的内容认真填写，年终有护士长汇总后报护理部。

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