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班前安全制度怎什讲

时间:2022-04-11 00:58:42 安全制度 我要投稿
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班前安全制度怎什讲

为了认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的原则,坚持落实公司班前会制度,进一步强化生产作业过程中的班组安全管理,从根本上提高员工的自我防护意识,达到“时时要安全,班班讲安全”的目的,特制定班前会管理规定。

班前安全制度怎什讲

一、班前会目标

通过不断规范班前会,开好班前会,提高员工安全防护意识。

二、班前会程序

1、班前签到。所有参会人员应按照指定时间、指定地点、指定着装整齐列队。

2、班前排查。在背诵《安全歌》之前,组织者要从关心员工、爱护员工出发进行劳保用品佩带、精神面貌状态排查。做到察言观色,杜绝酒后上岗、防止疲劳作业,消除安全事故隐患。

3、背诵《安全歌》。对公司倡导的安全理念、方针要作为班前会第一内容集体背诵,使其贯穿于员工的脑海中,运用于具体的工作中。

4、布置工作。根据公司要求,及时通报安全生产情况。

三、班前会准备

1、各工段班前会主持人要随时掌握、了解所属部门及公司安全生产动态情况。

2、班前会《安全歌》的内容应由部门统一制定,并保证内容及时更新。

四、班前会要求

1、班前会每天每班必须召开,召开时间由各部门根据自身工作特点自行确定,部门汇总后报于安全监察室。

2、班前会主持人必须由部门指定人员担任。

3、各工段(班组)要根据规定的内容和程序认真实施,不能随意减少或更改规定程序和内容。

4、班前会整个过程控制在2分钟左右。

5、部门负责人参加的班前会每周不少于2次;安全监察室每日派一名检查人员对班前会进行跟踪抽查。

五、奖惩措施

1、部门未组织安排班前会,每一次减少部门当月奖励500元,同时对部门第一责任人减少奖励200元/次。

2、工段(班组)未组织实施班前会,每一次该工段指定责任人减少奖励200元。

3、应参加人员未参加班前会,每一次减少奖励100元,同时对分厂(部门)减少奖励50元/人。

建立班组安全自我管理的三大机制2015-07-04 10:44 | #2楼

在传统安全管理方法中,往往把班组放在被动的制约地位,因此收效不佳。而把班组的自我管理机制建立起来,发挥班组安全管理的主观能动性,使岗位工人自觉抵制各种不安全行为,辩识和整改事故隐患,变被动为主动,变“要我安全”为“我要安全”,提高自我防护能力,减少或杜绝事故的发生。

班组的自我管理,主要是自我教育、自我检查、自我约束、自我警戒。企业主管部门应为班组自我管理提供方便和全方位服务。

一、分类编辑班组安全工作记录本

把班组安全工作手册的内容与班组安全工作记录本合为一体,针对各类班组的专业特点,提出安全生产工作的要求,把有关安全生产的法规、标准、制度、知识、事故案例,提炼出安全管理的精华,编辑到工作记录本上,告诉班组应该做什么,应该怎么做。班组通过学习和使用安全工作记录本,就能基本明确一年的安全生产工作,使每个记录本变成一名“安全员”、一本安全生产教科书。

为使班组安全生产工作记录本贴紧生产实际,编辑时要搞好调查研究,了解掌握基层生产实际,从生产实际出发,为班组和岗位工人着想,为班组安全工作服务,力争做到简洁、明了、通俗。

为便于操作,要将与本班组相关的安全生产岗位责任制、岗位交接-班制、巡回检查制、班组“三标”管理标准、日常检查表、违章和隐患内容、最新安全科技成果介绍、常规安全工作提示、安全标志。安全警句等内容贯穿到班组生产活动中,认真写在工作记录本上,为

班组安全生产提供安全系列“快餐”服务。

通过这种方法,把常规的安全工作要求一下子落实到班组,消除了中间环节,使岗位工人都知道安全标准,熟悉安全知识,直接提高每一个职工的安全意识和安全技能。

二、班组的自我管理

班组安全的自我管理,主要包括制定年度、季度、月度安全工作计划,班组全体人员能熟知班组和成员必须遵守的各项规章制度,坚持开展班组安全教育,对新职工(包括调换工种的人员)必须经过班组安全教育,培训并能够掌握正确的操作方法后,经考试合格,持有合格证方准上岗单独操作。新工人上岗时,签定师徒合同,特种作业人员必须持证上岗。每周有计划地组织班组安全日活动,自觉地开展安全教育,学习安全工作记录本上的各项内容,从本班组或其它单位发生的事故中吸取教训,对本班组各岗位可能发生的事故进行预先分析,制定对策,预防事故发生。坚持班前讲安全、班中查安全、班后讲评安全,认真执行班组各项安全规章制度;岗位安全防护器材和安全标志完整好用,定点存放,有专人负责检查和保管。作业现场环境良好,无事故隐患,符合现场标准化要求。班组人员认真进行巡回检查,做到定时、定点、定路线、定安全内容,人人保证设备安全运行;按工艺规程、安全技术操作规程等精心操作,维护保养好设备;无违章操作现象,对违章指挥能进行抵制,对本班组人员违章作业、违反劳动纪律行为能互相制止。班组要做好安全教育、安全活动、安全检查、违章处罚等工作,做到交接-班、操作记录,原始记录清晰、整洁。真实、无差错。

为开展好班组自我管理工作,领导干部每月要参加一次班组安全活动,做到工人三班倒,班班见领导。车间(大队)的安全员要每月检查班组安全工作记录本,并对记录本上的内容作出处理,最后签字认可。车间(大队)应定期组织对班组考核,奖惩兑现。

三、发挥班组长的安全管理作用

班组长作为“兵头将尾”,是企业生产现场第一线直接的管理者,注重发挥其管理作用,促进其职能向以安全为主转变,是构筑生产安全防线的关键。班组长负有现场工程安全管理,新项目、新设备的验收权,始终身居生产指挥现场,能最早发现、及时处理违章和事故隐患,作业环境好坏与班组长的管理水平有着直接关系,班组长在安全管理中起着十分重要的作用。

班组长要代表职工权益,保护职工的利益、行使职工的合法权力。汤用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业,则有权拒绝执行;对危害生命安全和健康的行为。有权提出批评、检举和控告。对生产过程中发现的重大事故隐患和职业危害,有权提出建议和解决的办法;当发现危及职工生命安全的情况时,有权向企业建议组织职工撤离危险现场。

要建立健全安全管理制度,严格检查、考核,将对班组的考核与班组长评先、晋级、提拔联系起来,促进班组长向以安全为主的职能转变。采用民-主评议,重点培养、领导把关的方法,选配出安全技术高,懂管理的班组长,同时强化班组长的安全技术培训,引导班组长转变改进工作方法,加强现场安全监督,全方位促进班组长的安全管理。

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